飛揚青春作文[必備]
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的飛揚青春作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![飛揚青春作文[必備]](/pic/00/c7e0b4ba4_2.jpg)
飛揚青春作文 篇1
青春是一首歌，是一首詩，是成長過程中一個美好的過程，但這個過程里難免磕碰。
小學時我曾有位好友，名叫吳鑫。他有一頭黝黑濃密的頭發(fā)，一雙善良質(zhì)樸的眼睛，一張秀氣白凈的臉和一身貴族的氣息。他性格多變，時而大方，時而小氣。
有一天，我們友誼的小船說翻就翻了，但也正因為有那次“翻船”的經(jīng)歷讓他成為我青春的擺渡人。
那一天，我和他相約傍晚一起在小區(qū)門口玩溜溜球。放學后，我立刻沖回家，我還是拿著我那一文不值的“老古董”，而他呢得意洋洋的又換了個新的，他輕蔑地說：“你還是拿你那‘古董’�。 蔽艺f：“是啊，你居然又換新的了。咦，這個不是……不是……‘冰燃’嗎！你從哪兒買的？”話音剛落，他就迫不及待地跟我炫耀起來。那溜溜球的正面有很多雪花在飄，白里透紅的，給人一種寒冷的感覺；反面是燃燒的火焰，紅里又透著白，給人一種灼熱的感覺，所以它才會有一個很酷炫的名字---“冰燃”。
我眼饞加手癢，對他說：“我們兩個換著玩吧�！彼椭员牵骸拔也挪煌妗瞎哦�！”我緊追不舍道：“求你了，就給我玩玩吧！”他經(jīng)不住我軟磨硬泡于是說好只拿給我玩一會兒。剛開始還玩得挺嗨的，可不一會兒悲劇就發(fā)生了。
不知上帝是不是在逗我，“冰燃”突然就散駕了，被五馬分尸，零件散落一地。我倆都知道溜溜球沒有了中軸就轉不起來，所以我們都希望中軸千萬別掉。我們經(jīng)過長時間的尋找，可還是沒有找到中軸。我們只好不甘心的放棄了。當時我倆都愣住了……他掉下了傷心的淚水，然后沖我大吼：“我要跟你絕交！”說著把我的‘老古董’扔在地上，轉身氣呼呼的走了，望著他的背影我也哭了。但我明白傷心是解決不了問題的，于是我繼續(xù)獨自尋找。我撿拾起所有零件和我的.‘老古董’，足足找了一個小時，功夫不負有心人，我終于在垃圾箱旁找到了中軸。這一個小時讓我感覺找過了春，找過了夏，找過了秋，找過了冬，格外漫長。我把它安裝好，打算明天給吳鑫一個驚喜。
第二天早上，我早早的在小區(qū)門口等他�？此哌^來，我把修好的‘冰燃’遞給他，他看到重裝后完好無損的溜溜球，高興地笑了�？蓻]過一會兒，他說：“它屬于你了�！蔽野胄虐胍傻貑枺骸盀槭裁囱�？”他并沒有回答我，只是把他的手伸了出來，原來他又換了一個新的。我高興得手舞足蹈。從此以后，我們冰釋前嫌又是好朋友了。
我的青春一直有好友的幫助，是他讓我知道了不管和誰有了矛盾，都必須冷靜和諧地解決，這樣效果才最好。謝謝你，我青春的擺渡人。
飛揚青春作文 篇2
青春時代的道路都是由心來描繪的，無論青春處于多么嚴酷的境遇之中，心頭都不應為悲觀的思想所縈繞。此時，就當滿懷信心，飛揚青春。
在青春的世界里，沙粒要變成珍珠;石頭要化成黃金;沙漠要繁衍成森林。青春時代的我們，不在于占有什么，而在于追求什么。
青春時代的時代，我們富有著激情與活力，正如一群群不怕苦的雄鷹，翱翔在蔚藍的天空下。我們有著夢想，有著追求。我們把滾燙的誓言當作獵獵的風帆，搏擊風浪飛揚在宏闊的藍天下。在這個知識的海洋中，我們遇到過多少的風浪與暴雨，多少次的得意與失意都不曾誤導我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥，幻想翅膀，充滿激情，在夢想的國度自由翱翔;我們幻想藍天白云下的'大草原，就是我們的歸所，渴望抱著一把木吉他，和羊群一起奔跑在遼闊的大綠毯上。
青春時代的時代，我們從不輕言放棄，不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。我們明白在陰影的前方，一定會有一輪照著青春的旭日。我們是一群碟經(jīng)過蛹的拼命掙扎，羽化成蝶，凌空飛舞。我們眼中沒有失敗，我們堅信只要努力付出，不管結果如何，都會無怨無悔。我們用最浪漫的詩篇，表達我們最熱情的理想，讓那有韻有味的節(jié)奏在我們一張一合的唇齒間流淌。我們用最響亮的歌聲，唱出我們最堅決的承諾，讓那優(yōu)美動聽的旋律在我們一高一低的應和中留味。我們讓手中的畫筆能舞出青春的旋律，用五彩繽紛的畫布裝飾自己飛揚的夢想。
青春時代的時代，我們有著朝氣與活力。無論何時何地，總能看到我們矯健的身影。讀書館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場，總會飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國未來的希望，少年富則國富，少年強則國強。我們不畏考驗，我們會讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會讓意志在殘酷和無情中堅強。
不要讓青春匆匆走過，青春不是一場速度競賽，它需要用心一步一個腳印走過去。人生如水，一生都在跌宕起伏中上演。而青春的時代，就正如那洶涌的波濤，被風雨碰撞著，在海洋中此起彼落。在奮斗的過程中，青春也往往賦予我們拼搏的力量，以孜孜的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。它也往往鞭策我們盡力揮灑青春的淚與汗，以特有的力量去托起希望的明天!( 文章閱
飛揚青春作文 篇3
我的青春多姿多彩，但令我難忘的事情還是在那一個暑假。
那一個暑假，太陽公公每天按時“上班”，從不請假。人走在大街上，太陽照在身上火辣辣的疼。理所當然，我也就在家里吹空調(diào)，玩電腦，做作業(yè)。暑假還沒放幾天，我的暑假作業(yè)全都做完了，整天在家里游手好閑。
媽媽見我每天懶得像一頭豬一樣，悄悄地給我報了一個舞蹈班。一天，她告訴我說：“快一點，一會兒還要去報到呢！”“報什么到？”我停下手中的游戲，看著媽媽說�！拔医o你報了舞蹈班，這個暑假你每天就去那兒待著�！眿寢尩ǖ卣f。我眨巴眨巴地看著媽媽，像一只可憐的小狗一樣，可媽媽看都沒有看我一眼。我只好跟著媽媽走出家門，走向那“魔鬼教室”。我跟媽媽來到教室，媽媽把我交給老師后就走了。老師是一位女老師，看上去和藹可親，可誰想得到啊……
那位老師第一次就把我折磨得半死。老師讓我們把腳放在鐵做的管子上，然后身子向左側傾斜，就是俗稱“壓腿”。我乖乖地把腿抬上去，可是要壓的'話，會十分疼，于是我就站在那兒。老師看見了之后，走過來說：“你站在這里干什么？別的小朋友都在練習�！庇谑抢蠋煴銕土宋移饋恚艍阂幌�，我便哇哇大哭起來。嘴里還喊著“太痛了，太痛了呀�！笨墒抢蠋熞痪湓捯矝]有說，只是繼續(xù)幫我壓著。后來慢慢地，我也咬牙忍了過去。因為我知道，只有這樣，你才能讓關心你的人也得到回報，就算哭也不能解決問題。
把握好青春，有青春作伴，定能飛得高遠。
飛揚青春作文 篇4
驕傲的少年，在這美好的世界，感受美好的一切。心中的感動，心中的激揚，對青春無疑是最美好的答卷。
少年時代，應該是最美好的時期，我們無不對未來充滿憧憬。在這情竇初開的時期，無不渴望屬于自己的真摯的感情。我們的青春在飛揚，同時，我們也更渴望成功，也渴望得到別人的肯定。
奔跑吧，少年，我們的青春在飛揚。心若無緣愛恨都隨風，青春的我們，試圖在感情上得到結果，卻毫不對未來憧憬，只有你有能力的時候，才配對一個人愛，因為你可以給她幸福，可以給她美好的物質(zhì)生活。
所以，我們要努力，不要把美好的時光浪費在其他事情上，真情卻也要在物質(zhì)上面建立，少年渴望著未來，未來也渴望著你的`出彩，人生由自己主宰，當你把自己的人生畫上一個圓滿的句號時，你會發(fā)現(xiàn)，自己是那樣的充實，那樣的快樂。
總是害怕自己失去某個人，但是，你也要讓別人感受到，愛你的幸福。總是擔心，不如化擔心為動力，讓她知道，跟著自己，沒有跟錯。
但，努力未必成功，但，我們飛揚的青春告訴我們：青春的我們不怕疼，我們不怕摔倒，我們不怕徘徊，我們不怕懦弱，不怕這個世界。
縱然這個世界不接納你，縱然是那樣渺小，但是，我們也明白，只要努力就不畏失敗。正如那些與自己心中的學校擦肩而過的人：記住，什么學校都要有人上的。受過傷，也流過了眼淚，為了夢想瘋狂這一次又怎樣！
正如這句歌詞所說，人沒有目標，那還能干什么？整日傷心，整日又渴望成功，機會在等待抓住他的人。
上帝，一個造物神，但是，你是自己的主宰，自己的幸運之神。自己的勇氣，自己的堅持，美好的時光，定然會使自己無畏，青春，是我們成長的階段，是我們成長的重要一站。少年時代，我們的時代。我們最美好的時代。
也許，這就是人生的意義，人生，不努力，什么都會失去，只有自己抓住自己的人生，才可能改變自己，讓每個人為你喝彩。
全世界都在我們腳下，我們是下一代的傳奇，祖輩們的記錄，是由我們來改變的。我們的人生，是由我們來主宰的。
我們的青春在飛揚，我們的青春不怕疼！
飛揚青春作文 篇5
夢想似火，有驕陽般的激情；夢想似水，有泉水一般的溫柔；夢想似風，有向往自由的追求。夢想就如同是青春的翅膀，擁有夢想，青春就能夠無拘無束的飛翔。放飛夢想，讓青春飛揚吧！
我們每個人都有青春，青春中的很多不幸與遺憾使很多人卻而止步，他們的青春還在，但是他們的夢想之光卻已經(jīng)黯淡了。我們應該堅持自己應該堅持的東西，而不是動不動就要放棄它，我想夢想雖然遙遠，但是只要我們堅持堅持再堅持，我們一定可以達到那——對許多人來說可望而又不可即的“地平線”，約翰遜、比阿斯、胡志明等名人都說堅持是達到夢想的第一個要求。我們要堅持，不退縮、放棄，穩(wěn)重，一點一點的向青春的夢想前進，就像《在山的那邊》的作者一樣征服一座又一座山，看到海一樣地達到夢想。
大家應該都知道蝶在沉默了一個冬天之后，貯蓄了全身的力量才把飛翔的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的，難道我們就不能像蝶一樣，用出自己全身的精力，以十二分的努力去完成自己夢想嗎？如果我們失敗了，也要從原地站起來，重新踏上征途。向新的目標進發(fā)，一步一個腳印的達到夢想的'第一個終點站。
14歲，人生的黃金時期，也是記憶的最高峰，我們應當在此時，多學知識，學好知識，為以后的求學生涯打好基礎，對于未來的種種憧憬，我們是充滿期望和希望的，面對那未知的世界，我們應當是以“勇往直前，我做主！”的口號來面對的，不管遇到什么事，它都不能動搖我們“青春夢想”的堅持，我想我們今后的生活不再是走一步看一步了，而是向這一個目標—青春夢想，進發(fā)的。讓我們像劍客一樣主宰自己的世界；讓我們像詩仙一樣揮灑自己文采；讓我們像菲爾普斯一樣超越自己的極限。加油吧！讓我們實現(xiàn)自己的青春夢想！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，每一個人都有自己心中的世界，只要我們?nèi)ヅ�，去追求，夢想一定會被我們實現(xiàn)的，讓我們放飛夢想，飛揚青春吧！
飛揚青春作文 篇6
當我們無聲無息地成長，青春也無聲無息地來臨。我們已不知是何時由一個手握棒棒糖眼神膽怯的小孩，變成了一位敢笑敢怒的小大人。青春，是需要表現(xiàn)的。所以，它總是寬容地在一旁望著我們放肆地大笑，放聲地大哭，時而迷惘，時而明朗卻又時而惆悵。
但是，我卻又常常因此而迷惑。我始終無法理解青春的全貌，難道它竟會如此的膚淺嗎？而這般的感情外露便是青春的飛揚么？
走過大街小巷，望著隨著嘈雜的音樂狂熱舞動的“街舞族”、“哈韓族”們，活力異常，或許片面來看，第一感覺便是一種青春的激情。但細細想之，我又覺得有點失望了。奮筆疾書，在題海中游覓，或許這算是他們青春的釋放所選擇的途徑。
但是，這答案終究不能使人感到滿意。
但是，我卻在一偏遠的農(nóng)村里碰到我所期待的那般放飛的青春。
仍記得，在一個放晴的早晨，他們一個挨一個，手拿狗尾草，歡快地在田埂上蹦來蹦去而我則怯怯地跟在后面，凝視著。好奇著何來如此簡單的歡樂。他們還會捕蟬，戲鴨，在兩米高的稻禾間嬉戲，捉迷藏。他們常常笑，笑聲被風傳得很遠很遠，這被我牢牢地記在心上。
傍晚，望著鵝黃的夕陽，仿佛又像是真誠快樂的笑聲在那邊飄蕩。我沉寂著，心里默默傾聽著，在電光火石的那一剎那，我得到了自己尋覓已久的答案，這就是青春的飛揚。
它們是簡單的、樸素的、毫不做作的，但它們又是明朗的舒心的，卻又讓人難以忘記的。我們并不需要為了釋放青春而故意去追求什么，演示什么。青春也不需要被什么所限制。
也許，無論你是在大聲喧叫著“青春萬歲”，或心里在默默地為它的來臨而倒數(shù)，只要你的感情是真的.，你的心是澄澈的，那便是青春的放飛。不需要燦爛的笑容，不需要刻意的麻木的面孔，只需要期待希望的信心，只需要平和優(yōu)雅地面臨幸福和悲哀，從容地走過平坦和坎坷，遇到歡樂發(fā)出會心的一笑，你的青春便會展露無遺。
是的，青春并不需要有多轟烈，只需被簡單化，被細致過，便會永遠地飛揚，被微笑銘記著。
飛揚青春作文 篇7
在嘈雜的環(huán)境下經(jīng)歷一天的工作，身心已疲勞不堪。拖著死蛇一般的身體邁進家門，等候多時的兒子已迫不及待的迎接至門口，身后還跟著兩位同齡女生。媽媽：“我們的節(jié)日（兒童節(jié)）即將來臨，老師囑咐我們準備舞蹈節(jié)目，可我們不會，你教我們好不好？……”按目前的身體疲勞度很想拒絕，可看到孩子們殷切的眼神，誠懇的言語，卻怎么也不忍拒絕。好！待我歇息片刻再教你們。孩子們高興極了，還未待我話音落下，已跟隨兒子的腳步直奔二樓電腦室。自己的節(jié)日即將到來，孩子們顯的很是興奮，學習興致也頗高。幾遍下來，大致動作已熟記七八分，干脆放了音樂讓他們自個練習。一張張笑臉踏著音樂的節(jié)拍在晚霞中飛舞蹁躚，仿佛晚風中舞動的花蕊。
身在曹營心在漢，目光在花蕊中穿梭，思緒卻早已定格在那年，那月，那青春里！ 也是這樣一個斜陽晚照的傍晚，也是這樣的一個節(jié)日前期，一群青春洋溢的少年聚集在一棟黛瓦粉墻農(nóng)舍小院內(nèi)追隨音樂的節(jié)奏，放飛青春的步伐。
熏染著五四節(jié)日的氛圍，校園處處洋溢著青春與活力，時尚與激情。就連我們?nèi)杖臻]羮復習，等待見弩拔張的初三年級也被分派了任務。我班被分派了三個節(jié)目，兩支舞蹈，一個小品。緊張的復習早已磨光我們青春的鋒芒，接到任務，作為班長的我和文藝委員都感到非常棘手，沉悶。成績優(yōu)異的快班生此時在舞蹈面前顯得猶為笨拙榆木。一連幾天的編排嘗試均達不到理想效果，接連的失敗沖擊著我們原本就不高的積極性，幾度想要放棄參演。愁眉間，文藝委員提議，“還是請我舅媽教我們吧，她是舞蹈專業(yè)出身，舞技過硬且人很好。”文藝委員的提議，如一根救命稻草，給了大家一線希望。能得到專業(yè)指導更好，可人家會答應教我們嗎？“肯定會教的，舅媽很和藹，性格非常溫柔隨和，會歡迎我們求教的，”文藝委員說。
散學后，同學們聚集起來，馬不停蹄的奔往文藝委員舅媽家中。眼前呈現(xiàn)的完全是一副活脫脫的'美人畫嘛，只見此女子，身如飛燕般纖瘦靈巧，皮膚凝脂似雪，白皙而光滑，一頭烏黑靚麗的秀發(fā)自然垂直腰間。氣質(zhì)如蘭花般高貴典雅。見我們到來，立馬微笑迎接，兩點梨窩在白皙的皮膚上更加耀眼。文藝委員向舅媽說明來意，得到舅媽贊許，當然我們也得到手把手的傳教，一連多個傍晚，這個農(nóng)家小苑歌聲飄揚，熱舞朝天。一群年少的書呆子，幾經(jīng)淚與汗的融合，一星期后終于學成歸校，激情洋溢，聞得歌聲腿腳便發(fā)癢咯噔跳起來，急切盼望節(jié)日那天早些到來。
水杉泛青，綠草拔節(jié)的五月 。《祈禱》《青藏高原》《星語星愿》《踏浪》《明天會更好》《浪漫櫻花》……等等時日之流行歌曲替代了“起來，不愿做奴隸的人們，把我們血肉鑄成新的長城，……”這兒一叢，那兒一堆，大家紛紛忙碌著化妝練習彩排。孔雀羽毛扇，淡淡紫絲巾，五彩花環(huán)，閃爍蠟光……遍布校園每個角落。此時走進校園，真懷疑自個進入了歌舞升平的芙蓉園。原本要求嚴格的校紀此時也拉開了松緊，倘若換作平常，是絕對不允許女生穿高跟鞋，超短裙，及梳理各類怪異發(fā)型的。而今天，你可以任意穿著，任意打扮，哪怕是穿著露肚臍眼的超短服飾招搖過市也沒人干涉你。嘻嘻，誰讓咱趕上這彰顯青春飛揚個性的節(jié)日呢！
有人說青春是用來虛度的，錯過花季還有雨季；有人說，青春是人生之最美年華，需要好好珍惜，錯過就不會再來！也有人說，青春是用來張揚的，我的地盤我做主，我的個性我彰顯；還有人說青春是用來緬懷的，明媚的憂傷，淡淡思念淺淺憶！
我的青春似曾彰顯又似曾虛度，腦海僅存一抹淺淺憶！ 那華麗的舞臺，那耀眼的燈光，那動感的音樂拉開序幕的繽紛。九位統(tǒng)一著裝，身著黑色羊毛衫配緊身黑皮群的青春女子，以一朵花的姿態(tài)盡情綻放，盡情彰顯，青春無悔！
那舞動的花蕊，那飛揚的青春，那人生一道不可逾越的靚麗風景線！
飛揚青春作文 篇8
書籍，包含著知識與生活。讀過一本好書，就學到了知識體驗了生活。《愛的教育》里的主人公就讓我讀懂了生活。
校園里的生活豐富多彩，他與同學們有歡樂，有淚水，有悲傷也有憂愁。這些酸甜苦辣組成一盤美味的菜肴，充盈著他們的生活。他們仔細品嘗著，欣然接受著這道菜的美味與苦澀。
校園這個美麗而又神圣的地方，孕育著千千萬萬個學子，你只是著千千萬萬中的個位數(shù)字而已，就像作者一樣，沒有人注意到你，但是你要時刻注意著你自己，注意努力使自己做到最好。
我們的校園生活也是一樣，處處充滿挑戰(zhàn)，處處充滿歡笑，校園的小路上，有我們成長的足跡，花壇的馨香中，有我們的歡聲笑語。擺脫了七年級的天真，步入了學業(yè)緊張的初三，學習的壓力在加大，青春的步伐也隨之加快，在這個初中生活的轉折點上，我們是否也該欣然接受這一切呢？
辛勤的耕耘才會換來收獲，努力的結果就是獲得，作者這樣做到了，他用自己的努力取得了成功，敘寫了《愛的教育》一個美麗的結局，也讓我懂得了這個世界不會因為你而改變什么，但是你可以因為這個世界而改變自己。
隨著時間的推移，我們也在一步步地成長，從剛懂得喊媽媽，到現(xiàn)在已會說無數(shù)的漢語，我們已從一個懵懂的小孩蛻變成了一個充滿理想的`狂熱少年，在這幾年的成長中，我們學會了懂事，學會了去追求夢想，更加學會了努力。
青春的腳步總會停的，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就讓我們珍惜現(xiàn)在青春散步的時間，把握住她吧！當你在未來仰望星空的時候，會發(fā)現(xiàn)星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖，星星就在不遠方，隨后夢想也會觸碰到你的指尖。
在這個青春洋溢的幸福年華里，讓我們隨著青春的步伐，踏上通向成功的道路，奮力沖向終點！
飛揚青春作文 篇9
秋意朦朧，幽風縈繞，流年韶華中，暢享青春之韻，飛揚青春之志。
在一個陰云浮沉不時飄著幾滴雨絲的早晨，學校公布“下午運動會照常舉行”的消息，讓原本蔫頭耷腦的我們立即“滿血復活”，爭先恐后地在體育課上做賽前練習。
青春不打無準備之戰(zhàn)！中午，各班同學都自發(fā)來到操場練長繩。一時之間，操場上熱鬧非凡，直到老師喊停，大家才依依不舍回到教室。
太陽好似也要與我們共燃青春之火，探出笑臉�？勺詈笥捎跒踉茟�(zhàn)隊太兇猛了，太陽只得在云層中觀賽。
運動會序幕拉開，第一個比賽項目是廣播操。隨著領操員的口令，我們昂首邁著整齊的步伐進場。哪怕瑟瑟秋風穿過單衣，我們依舊精神抖擻，整齊用力地做著這套與我們相伴三年的“舞動青春”，迎接主席臺上檢閱的目光。伴著老師和同學的掌聲，我們圓滿完成任務。青春飛揚，無所畏懼！
第二場，是投籃賽�？v然幾周前在對打賽中，我們曾輸?shù)醚緹o歸，還多了一名重傷員。可我們班的“籃球健將”并未因此放棄，他們聚在一起討論投籃技巧、站位，并不斷分析總結勝利隊的優(yōu)點，調(diào)整我方戰(zhàn)術。隨著口哨吹響，只見“灌籃高手”膝蓋一屈，兩腿一蹬，手指將球用力撥出，球穩(wěn)穩(wěn)地落進籃筐，立即贏得粉絲群的熱烈歡呼。他們分秒必爭地投，偶有失誤，立即調(diào)整狀態(tài)搶奪下一次機會。作為啦啦隊的我們不停為他們數(shù)著，加油著。最終，他們突破自己，凱旋而歸。青春飛揚，永不服輸！
第三場，是長繩賽。賽前同學們互相鼓勁。隨著長繩有節(jié)奏地擺動，隊員們?nèi)缤碡撝厝蔚氖勘鴰е鵁o畏的勇氣沖入了“長繩八卦陣”中。即使有些同學不免緊張出現(xiàn)了失誤，但他們毫不氣餒，一如既往地奔赴了“勇者之戰(zhàn)”。賽后，但我們還是互相鼓勵，討論改進戰(zhàn)術，企盼下次獲得好成績。青春飛揚，堅持到底！
最后一場壓軸大戲是接力賽。作為參賽的一員，我和同學被老師提早叫起做準備活動。我甩了甩坐得有些微麻的腳，系緊鞋帶，深呼吸，不斷告訴自己放輕松�？尚奶粩嗉涌�，腦海中不時反問“萬一因前些日子偶感風寒而速度變慢怎么辦？萬一像練習時掉棒怎么辦？”頓時，心亂如麻。臨上場時，好友拉著我說：“加油，你是最棒的`。”無意間瞥到早已走上隊伍前面觀看賽況的三位老師，我的心不由安定下來。隨著裁判員哨聲響起，第一名同學如離弦的箭般沖了出去，我一邊總結跑快的技巧，一邊暗自數(shù)數(shù)。三個，兩個，一個……馬上到我了。望著寒風中老師期盼的眼神，聽著風兒捎來同學們的加油聲，我立即斗志昂揚。我左腳頂線，右腳輕踮，轉頭望著飛奔而來的隊友，伸出右手迅速判斷并調(diào)整接棒手勢。當同學把滿載使命和責任的棒子遞到我手里一剎那，我立即收回右手飛奔起來，不看其他人，只揮動兩手不停奔向前方目標。寒風吹起發(fā)絲，心中卻一片溫暖。終于，我邁過白線，把棒子交到另一人手里，漂浮著的心終于落下了。當我得知四組中我們跑得最快，不由一蹦三尺，同學也因此擊掌歡呼，老師則露出了欣慰的笑。青春飛揚，只愿無悔！
運動會，是我們詮釋拼搏體育精神的舞臺，更是我們點燃生命，飛揚青春的天空。
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