青春作文（集合4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的青春作文5篇，歡迎大家分享。
青春作文 篇1
靜靜地，我傾聽著你滄桑的呼吸；
暖暖地，我滑過(guò)你多皺的臉頰；
輕輕地，我守著你的愿望漂流；
還有，我想說(shuō)：“謝謝你，我的父母，老師，朋友，世界上每一個(gè)人和青春！”
我愛(ài)你們，我的父母，謝謝你們給予我生命，讓我們有機(jī)會(huì)體味世界每一秒的幸福瞬間，也讓我們有機(jī)會(huì)，描畫你們樸素的輪廓，我好想，好想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們！”當(dāng)我邁出人生第一步時(shí)，您給我鼓掌并伸出懷抱迎接我；當(dāng)我開口說(shuō)：“媽媽”時(shí)，您的笑容就如冬日的陽(yáng)光炫耀在枝頭；當(dāng)我第一次在馬路上抓住你的手時(shí)，您那如墨一般的目光閃爍著七彩的虹橋，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了！
老師，您用莊嚴(yán)的`手迎接我們，從你肅穆的風(fēng)姿中，溢滿了您海洋般的期望。您好像樹包容著我們，為我們?nèi)鱿乱黄跋�。�?dāng)您與我們親切交談時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到在清新的空氣中，彌漫著幸福的味道，四周忘卻了一切，只蕩漾著大海的波濤。您是我們的老師，但我更覺(jué)得，您是我們最真誠(chéng)的朋友！
我的朋友啊，謝謝你見(jiàn)面時(shí)，溫情的問(wèn)候；離別時(shí)，傷感的眼神；困境中，燦爛的微笑；失落時(shí)，含笑的輕泣……
在寧?kù)o中，你的思想情緒，在我的自身安寧。
在寧?kù)o中，你的樂(lè)觀豁達(dá)，在我的內(nèi)心充實(shí)。
在寧?kù)o中，你的芬芳和美，在我的生命灌溉。
感恩著朦朧中賜予我們力量，給我們一份愛(ài)的洗禮，讓我們“才下眉頭，卻上心頭”的愁緒擱淺于鷗鷺驚飛的河灘，讓我們對(duì)生命有更深的認(rèn)識(shí)，也許，感恩如暗香悄悄飄蕩……
同學(xué)們，我們是朝氣蓬勃的太陽(yáng)，也是動(dòng)力十足的風(fēng)車，也是一條條崇山峻嶺中的小溪。讓我們善待青春，享受生命，回報(bào)那些對(duì)我們有殷切企冀的人。所以，我們的腦海充滿了人生的不懈追求，篳路藍(lán)縷，披荊斬棘，承載著感恩的心，如駿馬在疆場(chǎng)上飛奔！
讓我們?cè)诿篮玫娜ゴ禾煜硎芟ば牡年P(guān)懷與天邊的樂(lè)趣！謝謝！
青春作文 篇2
我青春的色彩并不像小說(shuō)中的主人公那樣斑斕，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有三種藍(lán)色已經(jīng)足夠。
大堡礁的海水
這是一種看上去就覺(jué)得清澈的藍(lán)，藍(lán)得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來(lái)形容幻想。
誰(shuí)能沒(méi)有幻想呢？誰(shuí)的幻想不帶有一點(diǎn)童話的色彩呢？在大堡礁的明藍(lán)的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過(guò)的色彩。
我想飛，飛到世界的盡頭，再?gòu)牧硪粋�(gè)世界的開始飛回來(lái)。飛的速度不要太快，飛的時(shí)候可以自己一個(gè)人遨游云海，飛的時(shí)間不要太長(zhǎng)，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光升起時(shí)，我已經(jīng)從我的仙境飛回，悄悄地來(lái)到媽媽身邊。如果媽媽發(fā)覺(jué)了，也許會(huì)問(wèn)：傻孩子，你剛才到哪里去了呢？我會(huì)閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍(lán)。
我想成為森林中的.一名巫師，在那片屬于我的藍(lán)色空間盡情歡樂(lè)。我會(huì)用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨(dú)自一人坐在樹梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。
云過(guò)后的天空
云過(guò)后的天空永遠(yuǎn)是這個(gè)樣子：淡淡的，淡淡的藍(lán)，有時(shí)還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。
我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說(shuō)的那樣，我是一個(gè)很會(huì)悠閑而快樂(lè)，但不張揚(yáng)地享受時(shí)間帶來(lái)的快樂(lè)的人。
我會(huì)很認(rèn)真地養(yǎng)花，無(wú)論是文竹還是蘭草。我會(huì)很認(rèn)真地觀察它們的每一片葉子，每一根莖，每一個(gè)嫩芽，并為之或喜或悲。
我喜歡在沒(méi)有事情的明朗的下午，趴在窗臺(tái)上，坐在臺(tái)階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍(lán)著，云流過(guò)。
有星星的夜空
只有有星星的夜空的深藍(lán)才會(huì)那樣厚重、深沉，我用它來(lái)描述我對(duì)生命的思考。
請(qǐng)不要說(shuō)我還小，生命都不懂；請(qǐng)不要笑我幼稚，說(shuō)我思考的那樣膚淺。因?yàn)檫@就是這個(gè)世界對(duì)我的影響，在我的世界里我樂(lè)意這樣思考。
老師說(shuō)，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們?yōu)槭裁催�要執(zhí)著于生前富貴與身后之名？老師說(shuō)，每個(gè)人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問(wèn)心無(wú)愧就行了。可是，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報(bào)這條路上走多遠(yuǎn)？
生命是為了什么？我為何而活？漫漫長(zhǎng)路何處是開始，何處又是盡頭？我能求得什么，又能明白什么呢？不是每個(gè)問(wèn)題都有明確的答案。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
三種藍(lán)色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽(yáng)落下去的山那邊，我所不明白的一切應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)。
青春作文 篇3
你怎么突然來(lái)到了我的青春？
你像一個(gè)幼稚的小孩，又固執(zhí)，又敏感。你總是和他們置氣，雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)小事情。你總愛(ài)藏在房間里不出來(lái)，你躺在床上，望著窗外那片蔚藍(lán)的天空，像是一個(gè)人憂傷的深邃的眼，然后你想：就像一個(gè)被囚禁在高塔的公主，我在等我親愛(ài)的王子的救贖。你總穿著臃腫的衣服，你變得不愿見(jiàn)人了，討厭自己，討厭別人，不想說(shuō)話，不想出門，自卑怯懦，膽小害羞，敏感易怒，親愛(ài)的你，親愛(ài)的你，怎么了？
那是我的青春期，在外婆家里的每一個(gè)角落，都有她的影子。在那個(gè)有著大大的窗子的房間，地板是暖色的，窗簾是淡黃色的，衣柜是木紋的，還有卡通圖案的床單。那里的每一個(gè)盛夏的日子，陽(yáng)光落下斑駁的影子，屋后的樹林在風(fēng)中婆娑起舞，發(fā)出輕柔的沙沙聲，像是情人間的低喃，所有的人都疼你，所有的人都夸你，多么的美好啊�？墒悄菚r(shí)你來(lái)了，可是他們離開了，于是什么都變得不一樣了。
從什么時(shí)候起，你變了，堂哥怎么了，他好討厭啊，就是討厭他，不想理他，不想和他說(shuō)話，那就關(guān)上門，那就不要理他。外婆每次都嘮叨，不想聽，于是置氣上樓，把門重重關(guān)上。從白天到晚上，一直在房間里，總是有蟲子飛進(jìn)來(lái)，趴在老舊的書桌上，心情莫名難受，沒(méi)有聽我的心事，那就講給日記本聽。喜歡小說(shuō)，買了一大堆，藏在被子里，在萬(wàn)籟俱寂的夜里，貪婪地尋找自己的影子，安慰自己，告訴自己，沒(méi)有錯(cuò)的是自己。在意那些男生的眼神，在意自己的臃腫的身材，滿臉的痘痘，沒(méi)有很好的朋友。那個(gè)男生笑著說(shuō)，你的臉那么大，就是大餅?zāi)樎铮∩鷼�，憤怒，無(wú)奈，可是卻不敢大聲的表達(dá)出來(lái)。有一段失眠的日子，所有人都睡著了，我睜著眼睛，覺(jué)得很孤獨(dú)。那時(shí)梳著老氣的馬尾辮，帶著厚厚的眼鏡片，滿臉油光，馱著背，垂著眼的.我，走過(guò)初中的校園，走過(guò)斑駁的小路，走過(guò)金色的青春。
說(shuō)起來(lái)，我的青春期，似乎挺糟糕的�？墒乾F(xiàn)在想想，她是如此突然，盛裝蒞臨我的青春，從此年華變了，歲月易逝了，陽(yáng)光憂傷了，天空也會(huì)流淚了。可是沒(méi)關(guān)系，我要感謝她。我彷徨過(guò)，流淚過(guò)，跌倒了，也爬起來(lái)了，所以成長(zhǎng)了。每個(gè)人都有這么一段日子，懷疑自己，懷疑一切，煩躁自己。但我還是我，我會(huì)更加珍惜我所擁有的，我會(huì)更加努力改變我，我會(huì)更喜歡和呵護(hù)陽(yáng)光，花朵，和所有我愛(ài)的愛(ài)我的人。那些陽(yáng)光燦爛的日子，如果沒(méi)有你，就不圓滿了。如果沒(méi)有你，我就學(xué)不會(huì)那句話，眼前的，才是最好的。
所以啊，感謝你，盛裝蒞臨，我的青春。
青春作文 篇4
眼睛時(shí)心靈的窗戶，黑暗是對(duì)生命的褻瀆。
緊緊跟著永遠(yuǎn)走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，從小時(shí)候的我們的紙飛機(jī)一直漂浮到了現(xiàn)在；僅僅靠著歷史的顏面，蝸行摸索到達(dá)終點(diǎn)，更遠(yuǎn)，還要更遠(yuǎn)……帶上堅(jiān)持，披上自信，揚(yáng)起夢(mèng)想，多少年前的這里有了這片土地，那是懷著希望的開始，那是人們寄予美好的開端，于是成長(zhǎng)踏上了征途。
成長(zhǎng)是一葉扁舟，圍著夢(mèng)想團(tuán)團(tuán)繞，一不小心就觸礁，像一條小魚，為了自由而奔波，走散了便擱淺了。
岳飛說(shuō)過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！庇械娜丝傇谧鲥e(cuò)事之后才后悔，盡這樣，浪費(fèi)了青春，辜負(fù)了成長(zhǎng)�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難在晨，即使宜自勉，歲月不待人。”緊握時(shí)間的沙漏，即使成長(zhǎng)不容易，但是堅(jiān)持并不難，不要遮住臉，向前看，大膽轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
我崇拜歷史名人魯迅，一提起他來(lái)，人們常常會(huì)想到他的嚴(yán)肅，莊重，但是打開他的童年之窗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那卻是一道美麗的風(fēng)景線，那么嚴(yán)肅的文化巨人在充滿壓抑的童年里也不缺乏快樂(lè)，從百草園到三味書屋。“百草園”是他的樂(lè)園，還有那一段我們最羨慕的最懷念的，感悟最深的情節(jié)，那屬于他的昔日回憶，那里有碧綠的菜畦，光滑的石井欄……有時(shí)調(diào)皮的他會(huì)把何首烏和木蓮藤接連不斷的拔出來(lái)，曾因此弄壞的泥墻。最重要的，那段時(shí)光是他成長(zhǎng)的足跡，人們或許只看到他成功，卻不曾體會(huì)到他最后的經(jīng)驗(yàn)都是小時(shí)童年經(jīng)歷積累下來(lái)的沉淀，在冬天的百草園，即使很冷，他仍然堅(jiān)持尋找那份快樂(lè)。
“成功之花，人們往往會(huì)驚嘆于現(xiàn)時(shí)的鮮艷，然而當(dāng)初，它的芽長(zhǎng)卻浸透了奮斗的淚泉”——冰心
成功的路不容易，他的成長(zhǎng)面臨了三味書屋的枯燥無(wú)味，而在我的世界里，三年，我也經(jīng)歷了成長(zhǎng)的風(fēng)波，逐浪，漂泊，曾經(jīng)也過(guò)放棄，可我始終相信黑暗的城堡關(guān)不了幸福的青鳥，成長(zhǎng)是很累的，有時(shí)人的.心里倦了，變得不想成長(zhǎng)，不愿生活帶給你的一定的壓力，于是他們成為弱者，在這一段時(shí)光了，那青春斷點(diǎn)了，他褻瀆了生命，貶低了生活的價(jià)值。
關(guān)于成長(zhǎng)，我想我們?cè)诼吠旧蠒?huì)好不容易會(huì)到一些知己、伴侶，可人總會(huì)分別，不要為生命中的一顆小草放棄整片森林，珍惜過(guò)，永別了。于是，成長(zhǎng)的空氣變空乏了，人長(zhǎng)大總會(huì)慢慢懂得，人心是叵測(cè)的，成長(zhǎng)是神秘的，人生趕上車，是在哪里該下車卻沒(méi)下，才到了一個(gè)不想到達(dá)的地方，有時(shí)候成長(zhǎng)是一片羽毛，脆弱，不小心就飄到了陌生的國(guó)度。
好男兒志在四方，人生在于有追求，永不停息，人心需要強(qiáng)大，成長(zhǎng)承托夢(mèng)想，做一個(gè)行五湖游四海的男兒，凸顯人生的價(jià)值。因此，人得生命，似洪水奔流，不遇到島嶼和暗礁，就不能激起美麗的浪花。而現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河流上的橋梁。因此，當(dāng)人成長(zhǎng)到一定階段的時(shí)候回過(guò)頭來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)曾到過(guò)一片荒漠，一條美麗而曲折的幽徑，路旁有象征自由的彩蝶，而他們的成長(zhǎng)則是破繭成蝶。
“誰(shuí)要是游戲人生，他便一無(wú)所成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸�！薄璧鲁砷L(zhǎng)的道路上積攢著無(wú)奈，微笑著釋懷，正是因?yàn)橛辛诉@些累贅，我們才有了更多機(jī)會(huì)。“前進(jìn)與后退�！鳖^也不回，向前進(jìn)吧！
沿著歷史的足跡，我們一直在成長(zhǎng)，我們品析著歷史浮塵沉淀下來(lái)的古老，在這文化中成長(zhǎng)，在執(zhí)著中成長(zhǎng)，我不會(huì)奢求世界停止轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，沐浴著曾經(jīng)帶給我們的美好，體味人生，把握機(jī)會(huì)，成長(zhǎng)在于青春，而青春是要有夢(mèng)想，而夢(mèng)是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛翔。沉淀，沉淀，為未來(lái)做好鋪墊，人們常問(wèn)：“人生究竟有什么意義？”我說(shuō)：“責(zé)任即意義，意義則承擔(dān)。”假如空氣中沒(méi)有塵埃，假如生命缺少了亮點(diǎn)……
跟著夢(mèng)想前進(jìn)，為人生畫上完美的句點(diǎn)。
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