[優(yōu)選]青春的作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[優(yōu)選]青春的作文5篇](/pic/00/c7e0b4ba1_2.jpg)
青春的作文 篇1
不知是否是心理作用。我總渴望成功，而事卻與愿違。升入初中后，我的成績(jī)不如以前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨著搖擺，我不知道成功為什么總是遙不可及，失敗卻與我同行。
想到張海迪雖已殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值？
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標(biāo)，我櫛風(fēng)沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝啟程！我對(duì)自己說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂(lè)……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘，曲折的。我要為理想去聞，為能再次看到光明。哦，風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么？我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生�！�
歲月這船悄悄劃遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，三年的初中旋程，就差短短的幾百天就結(jié)束了，開(kāi)始讀懂父母越來(lái)越復(fù)雜的眼神，領(lǐng)悟到老師越來(lái)越緊皺的眉頭，我明白，這都是因?yàn)槲乙铣跞恕?/p>
我從小就向往大學(xué)生活，而要面對(duì)初三結(jié)束后中考，壓力重重，不免有些措手不及，抬頭看著墻上貼著“人生能有幾回搏”的'標(biāo)語(yǔ)，緊張心情放松了許多。
我不希望得到無(wú)奈，也不希望留下遺憾，九年的義務(wù)教育，九年與分?jǐn)?shù)共沉浮�？紙�(chǎng)如球場(chǎng)。“你在剎那間做出決定，如果你成功了，你就擁有了完美，但如果有一個(gè)小小失誤，整個(gè)創(chuàng)作就被浪費(fèi)了。我知道我還有許多事去做，特別是現(xiàn)在，我根本玩不起時(shí)間的游戲�！�
我想，既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實(shí)于一支球隊(duì)，那為什么我們就不能忠實(shí)于九年以來(lái)的自己呢？現(xiàn)在，年少的自己是否應(yīng)該考慮一下自己的將來(lái)呢？是否應(yīng)該為自己偉大的夢(mèng)而奮斗呢？無(wú)論你從前多么無(wú)知，從現(xiàn)在起，也應(yīng)該為了自己綠色的青春醒醒了！
迷失，尋尋覓覓，我要揚(yáng)起風(fēng)帆起航，給生命一份堅(jiān)定的承諾。
我非雄鷹，只不過(guò)是成長(zhǎng)在祖國(guó)懷抱中的雛燕，我要練就自己一雙翔藍(lán)天的翅膀。
成功，失敗盡不可論，重要的是我已慷慨的青春，覺(jué)醒吧！青春！給自己一個(gè)粉色的回憶。
青春的作文 篇2
總有那么一段回憶，甜甜的，膩在心里；總有那么一段回憶，酸酸的，烙在心里�？傆心敲匆欢位貞�，澀澀的，化在心里；總有那么一段回憶，沁人的，印在心里。像一個(gè)鵝黃色的檸檬，被切開(kāi)來(lái)，一片片，甜蜜又苦澀，酸濃卻又沁人心脾，這就是我們一步步走過(guò)的青春�。簹g笑和哭泣，羞澀和大鬧，吵架與和好，奔跑與暢言，化成一陣陣檸檬香，經(jīng)過(guò)我的心房，掠走了不安沮喪的烏云，只剩下迷人香氣。
青春的歡笑，是我們最美好的回憶�；锇閭儬恐�，跑著小碎步，開(kāi)著玩笑，唱著歡樂(lè)的歌。偶爾感覺(jué)草地上的花兒也在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，偶爾聽(tīng)見(jiàn)電線桿上的小雀也在附和我們發(fā)自心底的笑。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香一樣泌心。
青春的哭泣，是我們最感傷的回憶。面對(duì)課桌上那張慘白無(wú)光的打滿紅叉的試卷，想到自己如此努力卻得不到應(yīng)有的回報(bào)，心生委屈，鼻子一酸，眼眶一紅，肩膀一聳，眼淚開(kāi)始像壞掉了水龍頭，像剎不住洪水決堤一樣涌出。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香一般苦澀。
青春的叛逆，是我們最無(wú)知的回憶�；叵肫鹕狭酥袑W(xué)以后，與父母頂了多少次嘴，吵了多少次架，摔了多少次門(mén)，撒了多少次作業(yè)，再一想父母應(yīng)酬半夜回家的點(diǎn)，母親從早到晚在公司算著的帳，父親頭發(fā)上凌亂著的白色線條，母親雙手彎彎曲曲的皺紋，我不禁心酸自責(zé)。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香一般嗆人。
青春的好感，是我們最銘記的回憶。隔壁班總會(huì)有一個(gè)帥氣的男生，高挺的鼻梁，陽(yáng)光的笑容，在球場(chǎng)上戰(zhàn)斗的'英姿，甚至走路的姿勢(shì)，都會(huì)印在心里，每每想起都會(huì)揮之不去。有時(shí)候只敢在他身后，默默地注視著夕陽(yáng)下他傾斜斑駁的身影，一旦迎面撞見(jiàn)心卻像小鹿一樣亂跳亂撞，連聲Hello都不敢說(shuō)，抓起書(shū)包就跑。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香般美好。
青春的奔跑，是我們最努力的回憶。操場(chǎng)下，同學(xué)們奔跑在跑道上，一圈又一圈，揮汗如雨：老師哨聲一響，腳下飛馳，身后踢出一陣陣‘沙塵暴’——如同在沙場(chǎng)上乘騏驥殺敵的勇士。有短短的一瞬間想到，我的青春如檸檬香般先苦后甜。
一段段零零星星的回憶，像拼圖一樣，在我腦海中拼出了一段正在前行的青春，它們有苦有甜有酸有甘，甜甜的，酸酸的，澀澀的，沁人的，刺激著我敏感的味蕾，縈繞著我多彩的青春，我永遠(yuǎn)也忘不掉，這青春的檸檬香，多么美好。
青春的作文 篇3
懵懂的季節(jié)，回憶中藏了什么。
流年飛舞該飄往哪去，
星雨般華麗的轉(zhuǎn)身，何去何從。
——序
心弦系著淚流落在某個(gè)地點(diǎn)，幼稚只在這個(gè)會(huì)前進(jìn)而不會(huì)退后的時(shí)間中度過(guò)。童年沒(méi)了影子，勇敢?guī)?lái)了多余。陌生的，熟悉的，只不過(guò)彈指一瞬，到底還是分不清。
那些花兒啊，似乎慢慢墜落，當(dāng)氤氳被劃過(guò)時(shí)，沒(méi)了自然，多了妖艷，笑著看過(guò)路人忙忙碌碌的樣子。天空的比例啊，又襯到了什么上，為什么等待著的是喑暗的顏色。站在繁華的街道邊，想嘆息魚(yú)為什么沒(méi)有翅膀，野草為什么沒(méi)有芳香，曾經(jīng)心潮澎湃的感覺(jué)，不能在畫(huà)筆下呈現(xiàn)。忘記了時(shí)間隨波流逝，像一首無(wú)尾的歌，傻傻的找著下一個(gè)音符，卻欣賞不了那僵硬的節(jié)奏。
任性的星星，何必耀了人的眼，可不可以把你的光拴在我的紙星星上，讓它有實(shí)現(xiàn)愿望的能力；被鐫刻的星星，可不可以把你的永恒寄在我的紙星星上，讓它永遠(yuǎn)留著記憶的畫(huà)面、記錄我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；無(wú)畏的星星，可不可以把你的勇氣繞在我的紙星星上，承載著辛德瑞拉的愿望，我知道夜空的寂寞，即使有天上的街道，卻不知當(dāng)聚散離合過(guò)后又是格外冷清……
新鮮的溫度，晨明的模式，巴黎鐵塔的浪漫，勾勒出完美的視線。抱著心愛(ài)的玩偶，獨(dú)自走在某個(gè)不知道的街區(qū)，愛(ài)麗絲啊，是你的夢(mèng)境變得凄涼了么？
陌生而熟悉的感覺(jué)悄然的落在腦海中，雜亂無(wú)規(guī)律，會(huì)不會(huì)在某個(gè)地方永遠(yuǎn)漂泊……
無(wú)邊的'淡霞從容地勾勒出地平線的輪廓，隨指彈奏的吉他曲改變了最初的心意，在旅行包上的便利貼不停的更換著。這一秒消逝，下一秒又來(lái)臨。外面的幾抹暖陽(yáng)緩緩攝入，我以不同的手勢(shì)迎接它。我攥著凄涼破碎的夢(mèng)境奔跑于人群的廣場(chǎng)中，突望這世界，多了幾分急迫的心情。
我又停在了原地，在日記本上畫(huà)著我眼中的世界。從現(xiàn)在開(kāi)始，一切不晚。我想用經(jīng)緯線算著地球的解析式；我想用牛奶咖啡解著人生的方程式；我用呼吸畫(huà)出青春的拋物線。無(wú)常于每個(gè)路口，期盼我的3/4站車(chē)牌。
青春的作文 篇4
如果把人生比做一場(chǎng)夢(mèng)，那么青春一定會(huì)是那夢(mèng)中最美的故事；如果把我們的故事比做天上的繁星，那么青春的故事一定是那最耀眼的星星；如果把青春的故事比做一首歌，那么那最美的旋律一定是我們青春。
我們的青春一開(kāi)始也許會(huì)很青澀，但這一路上，我們會(huì)經(jīng)歷很多挫折，正是這些挫折，讓我們的青春更精彩。我記得有這么一句話“無(wú)奮斗，不青春”，一開(kāi)始我不這么認(rèn)為，直到經(jīng)歷了那件事之后，我才覺(jué)得這真的很有道理。
這件事發(fā)生在八年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，要求全年級(jí)每個(gè)班都要安排學(xué)生參賽。我們班的老師是體育老師，聽(tīng)說(shuō)是當(dāng)過(guò)兵的，同學(xué)們都認(rèn)為他很?chē)?yán)厲，再加上我們班是出了名的差班，老是被罰，于是就很害怕他。如果要參賽就得天天見(jiàn)到班主任，于是我就不想?yún)⒓颖荣惲�。但好朋友和我說(shuō)了許多，加之我不想上課，于是就答應(yīng)了去參賽。
一開(kāi)始老師就讓我們到球場(chǎng)跑4圈，我們毫無(wú)怨言的去跑。因?yàn)槠渌嗟囊苍谂�，而且跑在我前面，我很不服氣，便加快了速度，超過(guò)了他們。但跑完后我氣喘吁吁的坐在草坪上，腿軟得根本站不穩(wěn)，我就想放棄了，我跟朋友說(shuō)了我的想法。她瞪著眼睛看著我說(shuō)：“你跑的那么快，干嘛不參加，而且事情做到了一半，放棄了你不覺(jué)得很可恥嗎？你都沒(méi)奮斗過(guò)，怎么知道你會(huì)不會(huì)堅(jiān)持得了?”我說(shuō)的很不好意思，滿臉通紅。朋友見(jiàn)我這樣就繼續(xù)說(shuō)了一句“無(wú)奮斗，不青春”。于是我就放棄了這個(gè)念頭。從此，我們每天早上和晚上都在訓(xùn)練。說(shuō)實(shí)在，老師真的很?chē)?yán)格，每次都要達(dá)到他預(yù)期的'效果才肯放我們走。當(dāng)時(shí)訓(xùn)練了半個(gè)多月，之后就是比賽了。比賽那天，我心里特別矛盾，害怕輸了。朋友看出我的心思，說(shuō)：“準(zhǔn)備了那么久，奮斗了那么久，不就為了今天么。加油!”說(shuō)著還為我比了個(gè)加油的手勢(shì)。當(dāng)天，我跑了好多項(xiàng)目，400米的接力棒，400米跑步和800米的長(zhǎng)跑。雖然沒(méi)有得第一，但也沒(méi)有輸。
這件事讓我明白了，當(dāng)你打算去做某一件事或已經(jīng)在做某一件事時(shí)，要堅(jiān)持，要努力奮斗，結(jié)果會(huì)讓你得到你意想不到的。而且，我們的青春會(huì)因奮斗而變得更絢麗。
青春的作文 篇5
我的青春，我感受！我的夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。
21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛(ài)好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒(méi)有思想，沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有反抗，只有聽(tīng)從。我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，我們要對(duì)付不斷更新的知識(shí)，我們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱號(hào)�，F(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無(wú)奈，我們心里有說(shuō)不出的痛苦。我們向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我們渴望做自己想要做的一切，我們希望自己的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我們期待自己的身體能在廣闊的空間里自由的`翱翔。
我們?cè)谇啻旱臍q月里，我們張揚(yáng)著個(gè)性、飛揚(yáng)著思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著，有著屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。
我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
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