青春作文600字精華（4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的青春作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文600字 篇1
青春就像天上的恒星，地上的洪流。青春是美好，羞澀，幻想的季節(jié)；同時(shí)有些無助，苦悶，迷惘……
她時(shí)而溫順，時(shí)而明媚，時(shí)而熱情，時(shí)而憂傷。這是我們的青春，我們的年華。
記得幾句歌詞，歌叫做《皇帝的青春》：“我不要什么大臣，我不要什么江山，我不要什么子民，我只要我的青春，皇帝的青春，沖，沖，沖，有了青春我就天下無敵……皇帝的青春……”我堅(jiān)信，我們的青春都是皇帝的青春！但我們的青春要自己把握！
正如皇帝有數(shù)不清的奏章要批閱，而我們有背不動(dòng)的“書之山”；正如皇帝有忠心耿耿的大臣，而我們有循循善誘，外加威逼利誘的老爸老媽；正如皇帝有擁護(hù)他的子民，而我們有陪伴我們的同伴；但皇帝的青春總是眨眼間彈指而逝，而我們的青春年華卻是無限！我們的青春像皇帝的青春，華麗，張揚(yáng)，快樂，憂傷，迷惘……我們有皇帝的青春，但我們要演繹不一樣的青春！
皇帝的青春，我們要自己把握！籃球場上有我們揮灑的汗水；課堂里有我們的瑯瑯書聲；游戲室中有我們的歡聲笑語；游泳池里有我們矯健的身資，我們開心，快樂；我們熱情，好勝；我們要自尊，愛自信；同時(shí)我們憂傷，郁悶……
我們是皇帝，隨心所欲；我們有青春，無所不能！我們文化運(yùn)動(dòng)兩不缺，我們玩得開心，過的快活；我們想笑就笑，想哭就哭，愛咋地就咋地！
我們是皇帝，我們要演繹不一樣皇帝的青春，這是一個(gè)張揚(yáng)的季節(jié)，這是一個(gè)成長的季節(jié)，這是一個(gè)叛逆的季節(jié)，這是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié)，我們有皇帝的`青春，我們要就把握我們的青春！學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，愛玩是我們的天性，自由是我們的渴望，解放是我們的希望！雖然有很多憂愁，很多煩惱，很多希冀，很多快樂！但我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)華麗的舞臺(tái)，上演著自己的青春，舞臺(tái)上交織著我們的酸甜苦辣，愛恨情仇，我們有皇帝的青春，我們要演繹不一樣的青春！
我們有皇帝的青春，我們要掌握自己的青春！皇帝的青春！
青春作文600字 篇2
繁花鋪滿了我們走過的路，我們的青春并不只有愛情。
——題記
翻開童年的照片，發(fā)現(xiàn)我旁邊總有一個(gè)可愛的小男孩，才想起了我與那位小男孩一起度過的童年時(shí)光。我的手總與他的手牽在一起，我們一起在海邊蓋城堡，他說：“你是公主，我要做保護(hù)你的王子�！蔽倚⌒〉哪樀胺浩鹨魂圅t，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們牽著手，跑過了許多快樂的時(shí)光，他總在我被欺負(fù)的時(shí)候挺身而出，我在他身后偷偷地看著他，他勇敢得像個(gè)英雄。隨著幼兒園的結(jié)束，我們分到了不同的小學(xué)，從此沒有再聯(lián)系，我也漸漸淡忘了他。畢竟，這不是愛情，只是我們天真的童年。
靜靜地度過小學(xué)的六年，愛情總是時(shí)有時(shí)無地與我們的生活擦肩而過。到了六年級(jí)，在大人眼里我們已經(jīng)是半大的人兒了。每天放學(xué)都坐在男生的單車后座上，輕輕摟著他的腰，歡快的經(jīng)過人群，揚(yáng)起一陣灰塵。經(jīng)過的大人總是用鄙夷的眼光望著我們，搖了搖頭。我們清楚他們的心里在想些什么，但我們不在乎，因?yàn)槲液退皇恰案鐑簜儭薄５搅诵W(xué)畢業(yè)那天，我看見他乘著別的女孩來上學(xué)，我淡淡地笑了笑，因?yàn)檫@不是愛情，只是單純的友情。
上了初中，好像每個(gè)人心里一定會(huì)有一個(gè)喜歡的人似的。我固執(zhí)地喜歡上一個(gè)男生。我能不能說喜歡的`過程是痛苦的呢，因?yàn)槲铱捱^，痛過，等待過。最終，他卻只是經(jīng)常牽著不同女生的手在我面前經(jīng)過。那段日子，我的文字經(jīng)常浸透了憂傷，我常想，這就是愛情嗎？于是，我為他荒廢了整個(gè)初一。人總會(huì)長大的，我慢慢地習(xí)慣不去想他，成績慢慢上來了，慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們的生活不是只有愛情。于是，我發(fā)現(xiàn)那些所謂對(duì)他的想念與我自以為珍貴的愛情原來是那么的幼稚。我把它丟在了深處，走我們這個(gè)年齡應(yīng)該走的路。其實(shí)，那不是愛情，只是我們青春的年少輕狂。
“我們這個(gè)時(shí)代，沒有資格說愛情。”我回復(fù)了那條說喜歡我的信息，繼續(xù)做我的中考題庫。
繁花鋪滿了我們成長的道路，青春并不代表愛情。而時(shí)間，按著它的軌跡一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著……
青春作文600字 篇3
青春猶如一場賽跑，迎著朝陽，傍著夕陽，永不停歇。在歲月的沖刷中，屬于我自己的“樂章”仿佛出現(xiàn)了紊亂。追望朝陽，回首夕陽，我在漫長旅途中重拾那份屬于自己的青春樂章。
那是一個(gè)夏天，窗外陽光普照，而我正式踏入青春的門檻，進(jìn)入初中校園。新的起點(diǎn)，新的征程，青春樂章依舊在耳旁回響，但小學(xué)那種輕松愉悅的氛圍無影無蹤，取而代之的是你追我趕的緊張和撕咬，突然我感到我的節(jié)奏亂了。
我很茫然，沒有目標(biāo)，沒有規(guī)劃，身旁是一個(gè)個(gè)埋頭苦學(xué)的同學(xué)。他們不斷進(jìn)步，不斷超越，而我卻開始落后。月考接連不斷，而我后退不止。八年級(jí)最后一場考試，我的名次滑落在20名開外，青春樂章變得雜亂而低沉。
我開始質(zhì)疑自己為什么會(huì)這樣！這一次的.打擊讓我感到挫敗，回到家，望著媽媽那失望的表情，我有些自責(zé)，可她并未多說，打開電視，放了一段朗朗彈奏鋼琴的視頻。呆呆地望著屏幕，我竟出了神：修長的十指在交錯(cuò)的黑白鍵中靈活跳躍，悠揚(yáng)的琴音徐徐傾瀉。如泣如訴，那是千帆過后的釋然從容；高亢激昂，那是柳暗花明的豪情萬丈……琴音裊裊，卻震蕩心神。見我癡迷其中，媽媽說：“人生之路亦如這首曲，從來不是一成不變的單調(diào)，過程中或抑揚(yáng)或頓挫，起伏跌宕，才能演繹蕩氣回腸的余味雋永�！蔽宜坪趺靼琢耸裁�，久壓在心底的陰霾與迷茫頃刻間消散，身心清明。
在日后的學(xué)習(xí)中，我一改往日的懶散懈怠，上課認(rèn)真聽講，爭強(qiáng)好勝的因子在體內(nèi)重燃。我不斷自我鞭策，奮勇拼搏，漸漸地，我找回了屬于自己個(gè)性獨(dú)特的青春樂章。
青春賽跑，一戰(zhàn)到底。迎著朝陽，傍著夕陽，在迷茫的過程中，用心聆聽內(nèi)心樂聲……我要感謝母親，更要感謝勇敢走出迷茫的自我，感謝那個(gè)夏天，讓我重拾那份屬于自己的青春樂章。
青春作文600字 篇4
青春的我們天真，青春的我們叛逆，青春的我們正在書寫著花季的美麗�；镜奈覀冃膽雁裤�，花季的我們希望無限……
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光的飛濺，濺起了屬于我們自己色彩斑斕的一片天。青春是花樣的，美好的，也是可貴的。記得岑桑說過：“青春讓每個(gè)人都開花一次，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。”沒錯(cuò)，青春好比一架梯，她可以使你綻放出絢麗的花朵，也可以使你摔得粉碎，更可以讓你由一個(gè)天真純潔的孩子，成長為一個(gè)有主見，有思想，有個(gè)性的成人。對(duì)于變化的過程，我體會(huì)頗深……
小時(shí)候，無邪的我總以為世界是美好的，只有糖果與玩具，人人都是善良的，沒有欺騙與謊言。我甚至覺得自己可以把秘密掏出來與人分享。漸漸長大了，我開始寫日記，知道將日記放在抽屜，再把抽屜鎖起來。將鑰匙拔下來揣在口袋后，才放下心來。到了現(xiàn)在，我的心里有了自己的一方空間，將小秘密放在里面，偶爾偷著樂……
是我們太過于成熟了嗎？不是的，也許這就是成長吧！再或者，那些秘密便是見證我們成長的腳印，它賦予了成長更豐富艷麗的色彩。但如果說成長的.過程是美好的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。成長猶如五味雜陳，酸、甜、苦、辣、咸……人生百味，盡在成長中體現(xiàn)，讓我們的人生更豐盈、充實(shí)。
朋友，青春似錦，青春如夢(mèng)。當(dāng)虛度過去后，站在青春的彼岸，遙望，再遙望，但最終無法迷失。因?yàn)楫?dāng)一曲“青春進(jìn)行曲”奏鳴時(shí)，又是柳絮飄飛的時(shí)節(jié)，又是充滿希望的春天！
我希望每個(gè)人珍惜自己的青春不要讓他白白浪費(fèi)此作文有中國紅顏夢(mèng)獨(dú)家編寫
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