（推薦）我的青春作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的青春作文6篇，歡迎大家分享。
我的青春作文 篇1
這一年，我18歲，正值青春；這一年，我考入大學，追尋夢想。
收到錄取通知書的那一刻，我的心情是復雜的。三年的高中生活始終以考入一所優(yōu)秀的大學為最終目標，但是當這個目標真的實現(xiàn)的時候，高額的學費又使我發(fā)愁。但為了心中的夢想，今年的九月，我還是帶著行李只身來到了如今這個繁華的城市。
我從小生活在農(nóng)村，父母都是地地道道的農(nóng)民，收入全靠地里的莊稼。雖然新農(nóng)村建設對我們的生活有所改變，但靠天吃飯如今依舊是農(nóng)民不可改變的現(xiàn)實。有時候氣候異常導致收成不好，父母便要為我們兩個孩子來年的學費而發(fā)愁�？吹矫咳招羷诘母改溉諠u增多的白發(fā)，我便不由地心疼，期望著快快長大，承擔起一份對家庭的責任。
如今，我成年了，而父母卻明顯地老了。長期超負荷的勞動，過于簡單的飲食讓他們的身體難以承載，尤其是母親，體弱易生病。但她又從來不舍得去大醫(yī)院買藥，總是一個人硬抗。因為除了上學的我們，家里還有年過古稀的爺爺需要贍養(yǎng)。爺爺早年喜歡抽煙，導致氣管和肺部發(fā)生病變，要定期吃藥，否則就會喘個不停。上有老下有小的處境，讓父母無暇顧惜自己。但就算父母再怎么辛勞，守著幾畝薄田的他們依舊收入微薄，難以支撐整個家庭。
在我面前，父母從來都不談生活的艱辛，反而每次都安慰我不要擔心家里，在外面不要委屈自己，學費的事情他們會想辦法，每每聽到這些，眼淚就會在眼圈里打轉，我明白他們的不容易，就更想幫他們減輕一份負擔，但卻不知道該如何行動。
剛入學的時候很不適應，面對偌大的校園，我沒有那種特別激動的感覺，反而這里高額的消費讓我有一種無力感，甚至懷疑自己是否有機會讀完大學去實現(xiàn)自己的夢想，家人的期望。
就在我為學費發(fā)愁的時候，學校的助學政策讓我看到了希望，根據(jù)國家政策，學校將對貧困學生進行資助，減輕他們的經(jīng)濟負擔，聽到這個消息，我高興了好久，并及時遞交了申請。如今，進入大學已有半個學期，不再總是為學費發(fā)愁的我開始慢慢適應這里的生活，努力學好自己的專業(yè)，為將來的就業(yè)打好基礎。在生活上勤儉節(jié)約，并將節(jié)約從個人生活擴展到社會公德。同時我總愿意積極參加各種志愿活動，希望服務社會，回報社會，將愛傳遞下去。
國家的助學政策減輕了我家庭的負擔，同時也減輕了我的心理負擔，使我能夠更加專注地投入大學生活，更加輕松地去書寫我的青春華章。當我把這個消息告訴父母的時候，他們和我一樣激動，說感謝國家和學校對我們寒門學子的關愛，這種愛給了我們更多奮斗的動力。我們不能選擇自己的出身，但我們可以靠自己后天的努力去改變局面，感謝助學政策為我們貧困生的青春夢想保駕護航。
貧窮沒有消磨我的斗志，反而讓我更珍惜擁有的一切，我不去羨慕那些家境好的.同學，因為我知道，有社會和學校的關愛，我們同樣有機會在最美好的青春里實現(xiàn)曾深埋在心中的看似遙遠的夢。等待飛翔的我們不會隕落在騰飛的開始，而沐浴著社會陽光甘露成長起來的我們也必將在不遠的未來承擔起對家庭和社會的責任，將愛心傳遞下去，做個對社會有貢獻的青年，在不斷筑夢追夢的同時幫助更多需要幫助的人也去實現(xiàn)他們的夢想，讓愛與責任溫暖更多人的心靈。
我的青春作文 篇2
魚兒遇見了水而能夠肆意暢游，指尖遇見琴鍵而躍動出華美的樂章，筆墨遇見了紙而勾勒出迷人的圖畫。而你們相遇讓我的青春時光充滿美好。（而我遇見了你們，讓我的青春時光絢麗美好）
初入中學的我仍是懵懂少年，未曾想過今后美好的青春歲月將由我們命運相連的54人開啟。
炎炎夏日，太陽如此火辣，似是要把一切都烘烤熔化。炙熱的塑膠跑道上飛馳著的腳步一刻不停，口號聲響徹云霄氣勢恢宏。開學的軍訓生活火熱朝天，充滿活力和干勁卻又不失勞累疲憊。
那時我是一個小胖子，連自己都認為天生與鍛煉無緣。但每當看見你們躍著矯健的步伐挺胸抬頭向前的時候，我內(nèi)心深處就有一個聲音在呼喚：努力跟上去。這時我便一揮汗，忍著大腿肌肉的`脹痛，顧不上呼吸的急促緊跟上隊伍�；仡^只有汗水如曲線般蜿蜒連在我的腳下。鍛煉后的休息時間是大汗淋漓后的釋然。和同學們暢聊甚歡，看見我在堅持大家投來稱贊和鼓勵的話語，我頓時感覺無比輕松。哨聲響起，我鼓足力氣再往。有你們在身邊對我的勉勵讓我有了堅持的信念和理由，能和你們共同努力成功后體會那份自豪才是最美好的時光。
看見紅綠相間的籃球場上躍動的身影，少年們的汗水拭去地上的塵土，讓那紅顯得更加鮮艷。勝敗兵家常事，我們第一次籃球比賽很遺憾輸了。但同學們掌聲和安慰讓我們知道不能讓大家失望。于是從那以后走廊少去了閑晃的聲影，籃球場上多出了跳躍的身姿。冬晨曉霧將歇之時，汗水透過呼出的霧氣墜地摔開道道金光。球身一次次擦拭玻璃籃板上的霧氣，使之露出了晶瑩。夕日欲頹之時，在一片金黃下閃爍的身影已有些疲憊，但從未停歇終于在下一場比賽中以不可擋之勢贏得勝利。隨后喜悅和激動把剛剛的勞累沖刷的一干二凈。我們一起經(jīng)歷了失敗，但我們不輕易言棄，也不怨天由人，而是一起端正自己重新努力再度崛起。我最美好的那段時光就是能和你們一起直面困難，共同奮斗創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
如今我們將要一起走入中考大門，雖有不舍和遺憾，但我們在這最后的重要關頭一定可以齊心協(xié)力再創(chuàng)佳績。
我的青春時光因為有了你們而充滿活力和熱情。有了你們才有了為目標不懈奮斗而拼搏的精彩，從不會畏懼困難只有竭盡全力的汗水。體驗共同勉勵和奮斗后的喜悅便是最美好的時刻。
我的青春作文 篇3
我和青春有個約會，明天就要見面了，我該怎樣打扮我自己呢？
黃
凝視著書架上一本本我用過的教材，總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)語文課本比其他教科書略泛黃一些，大約是經(jīng)常翻閱的緣故吧！
初三以來，學習壓力明顯加大，我只能在周日的下午，抽空捧上一本課外讀物，不論厚薄，躲在陽臺一隅，安靜而貪婪地閱讀著，讓思緒飄向文字間描述的各個地方。
我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑，也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕；曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息，也曾為杜洛華投機成功憤憤不平……
輕輕翻開那一頁頁泛黃的書頁，字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門打開，老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響，那么輕切、那么熟悉！我下定決心，要穿一件米黃色的風衣。
綠
我在房間里踱步，這間我的小屋，每次遇到難題我就起身，從門踱到窗戶，七步；從窗戶踱到門，七步，幾個反復后，常常會有頓悟的現(xiàn)象。今天，剛踱兩步，角落里一團翠綠吸引了我。哦，它是一株豆苗，那翠綠的顏色分明在訴說這一個生命的傳奇。
初二下學期，我參加生物實驗大賽，課題是研究植物的向光性。那天，我興沖沖地跑回家，選擇碗豆種子為實驗對象，由于精挑細選的綠豆全是飽滿的，光是泡種就花去五天五夜，發(fā)出的胚芽不過兩三毫米。我焦急而又細心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過去了，花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡，擔心豆芽夭折。只盼到交實驗報告的前一天晚上，豆芽的嫩莖才長到三公分，兩片小葉還不足半個指甲蓋大呢！那晚我躺在床上，輾轉反側、難以入眠。晨曦微露，我悄悄起床，來到陽臺，蹲下身子，呀！我的`豆苗長高啦！葉片已經(jīng)接近硬幣大小了！多么不可思議的生長速度�。∵@是一株植物的生命，這是我內(nèi)心的希望，這是我細心呵護的安慰，這也是我觀察實驗的樂趣！
眼前的這抹翠綠，比那年的鮮亮許多，哦，這生機勃勃的綠色，我怎能不心動？我要系上一條翠綠的絲巾。
藍
起風了，窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間，來到陽臺。晚風悠悠，夜涼如水，仰望天空，幾點星星調(diào)皮地眨眼，只有深藍的天幕與我長久對視。
我曾一遍又一遍地問藍天，亦是捫心自問，究竟我“胡為乎遑遑欲何之”？我想去一方自由之土——在那里，沒有題海的波浪，沒有汽車的囂叫，沒有大人的嘮叨......我堅信藍天深處是會有這么一片神秘園的。
每當我這么問時，藍天總會閉上眼睛，讓我自己思索。
現(xiàn)在我想好了，我要穿一條深藍色的牛仔褲。
......
萬事大吉，我也該睡覺了。躺在床上，“冬睡沉沉擁暖衾”，夢想著明天的約會，嘴邊劃過一抹幸福的微笑......
我的青春作文 篇4
漫步蘇校，已沒有來時那般陌生。身邊，漸漸多了許多朋友。看看那些美麗景色，走走那林蔭小道，聞聞那芬芳野花，都跟原來有一番不同的感覺。
不必說碧綠的草坪，鮮活的爬山虎，高大的榕樹，清澈的小湖；也不必說學生們在寬敞的教室里上課，運動員們在操場的颯爽英姿，朋友們在小道上歡聲笑語。單是一條長廊上，就有無限趣味。
長廊名叫“藏墨閣”，被嫩綠的藤蔓纏絡著，上面還開了些紫色小花。用大理石做成的石凳，柱子上都掛著木板牌，寫著許多明詩。最里面的靠墻處有一個大書架，上面書都是同學們捐來的。在她的兩旁，有幾棵椰子樹，他們像一群士兵忠誠的守護著她。在這，拿一本書，聽著幾聲婉轉地鳥叫聲，聞著淡淡的書香，又何常不是一種享受呢？
如果說百草園是魯迅先生的樂園，那學校的藏墨閣也不正是我們的樂園嗎？
叮鈴鈴！叮鈴鈴……下課鈴一響，還不等老師說下課，同學們就如同剛飛出籠的小鳥，想尋找“自由”。等老師說下課那會兒，同學們不管三七二十一，直奔操場揮灑汗水去嘍！老師是不是還會感嘆一句：“年輕就是好��！”
這里是我們青春的開始，是我們走向成熟的`起點。既然是選擇了出發(fā)點，我不想是否能成功，只顧風雨兼程。無須緬懷昨天，不必奢望明天，只認真過好每一個今天。說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。腳踏實地，不漠視，不虛度，有緣無緣一切隨緣，保持一份好心情，就算心碎也要擁有最美的心態(tài)。跌倒了要學會自己爬起來，受傷了要學會自己療傷。生活只有走出來的精彩，沒有等出來的精彩。
在蘇校到處看看，才發(fā)現(xiàn)原來我們校園那么美。在這度過最重要，最難忘的三年，我覺得：值了。也許，它不是宏偉的，也不是華麗的。但是卻是那么獨一無二，記錄我的青春，難以忘懷的美。
我的青春作文 篇5
在我絕望的抬頭仰望蒼藍的天壁時，我偶爾會想起那段溫暖薄涼的時光。年少的我每晚在臺燈冷白色的燈光下書寫著一行行帶著稚氣的句子，笑的快樂哭的苦澀，相信這個世界上一定有一種愛情叫做地老天荒，并妄圖和那個曾經(jīng)明凈的少年一起抵抗骯臟塵世的浸滌。
后來，時光碎裂，在現(xiàn)實面前，我曾經(jīng)的偏執(zhí)只是微茫，我以為錐心刻骨的傷只是滄海一粟，一切溫暖美好都灰飛煙滅，只能隔著時光看曾經(jīng)的幻影。我不得不告訴自己，回憶往事，于是我終于認清這個污濁喧囂的世界和童話里的所謂幸福的結局。
從那以后，我總會在無人的夜晚趴在窗臺上看寂寥的天空，看我的世界里單薄零亂的星光。
我用三年的時光筑成了一座城，一座雖不是固若金湯卻也足以為我抵擋日曬雨淋風刀霜劍的城。
我用三年的.時光學會了世故，我知道以后的我們都將在燈紅酒綠聲色犬馬中兜兜轉轉虛與委蛇。
我用三年的時光做了一場夢并在醒來后千方百計忘記了這場夢，所以如今我自己也不記得這場夢究竟是黑白素凈，還是斑駁陸離。
漫長的時光最終漂白了我的青春的荒唐印跡，我最終在暮與黑的邊緣看到了光，并在碎了一地的記憶中拼湊出了自己。而你已經(jīng)從我能接觸的范圍里消失了，只是在天空的蔚藍里留下一抹難以體會的筆意，只是在黑影間吹拂的風里，留下一個看不見的形象。
我是暗地里的病孩子，你永遠不知笑臉下的我是喜是傷，我變得沉默，嘴角掛著溫和隱忍的笑容，歲月更迭似乎再也看不見我的桀驁不馴。
曾幾何時，當我愛時，必愛的凄楚，若我不能華麗，便唯有悲傷逆流。
當他愛上了別人和別人在一起，我會有滅頂?shù)闹舷�。紛麻的思緒會嗡的一聲像爬山虎的腳一般捉住我的靈魂。我愛他，非常非常的愛他，可如今我不會說出口，我要讓他潰爛生瘡，在心頭留下一道永不會消褪的疤痕，來記錄這個在我生命中彌散荷香的少年。
沉思中恍然驚覺，才發(fā)現(xiàn)校園的紅葉李早已落盡了繁華，晚風撩起的飛花，夕陽拾起的春芽，一切都在巨大的柔軟中幽幽嘆息：春早至，人未覺�？晌疫�想在那棵紅葉李下接一捧紛揚的落花。
云山萬重，寸心千里，天下事，少年心。
落寞的苦笑溢上嘴角，當我張開雙臂去接樹上僅存的風華，才豁然明白：流韶不逆，昔人不復。
回憶化為一杯土撒在我的圍城內(nèi)，讓在墳墓里的我枕著入眠。
我的青春作文 篇6
扳著指頭算起來，我已經(jīng)度過14個春秋了——不要一臉不相信的樣子！雖然我的個頭還處在典型的五年級階段，可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了初三。沒錯，我這人最大的特點就是身高不濟，說白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過于此，想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱為“濃縮的都是精華”！每當此時我都會在心中朝天大喊：“嗚呼吁，歲月不饒人吶！”
我是個極富想象力的小孩。這點可不是虛夸，連我都覺得我有些想象力過剩了。為了不使想象力白白的浪費，我打起了寫文章的旗子有事沒事就往本子上添幾筆，隨后打到網(wǎng)上的博客中去，幾個月下來竟還有了三百多的點擊率！欣喜若狂之余，我還很是理智的重新考慮了一下，最后卻發(fā)現(xiàn)近來的考試連連下降，像敗落的高粱沖過了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個念頭，收回破爛的旗子，就此作罷了。
熟悉我的人都知道，我是個有個三分鐘熱度的人，愛好一小時換一個也不足為奇，可唯一的我始終無法改變的，除了看書，還是看書。啥書呢？啥書都有！漫畫小說散文童話詩歌樣樣都能，寫人的記事的寫景的議論的.說明的囫圇吞棗，暢快淋漓。我很開心認識到了書這個朋友，有了它我的生活變得充實，我的房間也滿是精神的食糧！
且說我的性格也滿古怪的，通常是講了一笑話，別人還沒笑，自己卻笑到不行的那種。所以說，我愛笑，愛笑到什么程度呢？笑到眼淚都出來了也算不了什么，我卻能在哭道極點的時候莫名其妙地傻笑起來，這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確！
當然，我的缺點也是麻子臉上的麻子——少不了。說優(yōu)點我還說不出個一二三來，可是說到缺點我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力，上課時也喜歡分神，至于這是不是想象力過剩還有待考證。此外，情緒不定還是一個較為突出的缺點，具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁，要完善這個缺點還得慢慢來�。�
偶然經(jīng)過鏡子，看見了自己：腦袋大大的，眉毛淡淡的，眼睛不算深邃卻也還靈動，塌鼻子，笑起來一口參差不齊的牙齒，這就是我，一個平平凡凡的初三學生，一個愛寫作、愛看書、愛笑的“濃縮的精華”！
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