【精品】逝去的青春作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的逝去的青春作文7篇，歡迎大家分享。
逝去的青春作文 篇1
我的青春我做主!
每年的五月都會掀起一陣名為“五四精神”的狂潮。那是一則關(guān)于新時代的篇章，那是一段開啟新時代的歷史，那是一段崢嶸歲月，至今仍閃爍著歷史的光影。
一聲“還我青島還我中華”的吶喊，喚醒了無數(shù)沉醉在封建思想統(tǒng)治的人，當(dāng)眾多“五四青年”們舉起救國愛國的旗幟。那幾近被封建帝國主義榨干的貧苦國人的血汗，突然大地的胸膛里傳來了這樣一個民族的呻吟。
你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的'事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻(xiàn)。
成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。
人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻(xiàn)，是我無悔的青春。
逝去的青春作文 篇2
廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂曲，繪畫出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說是青春的特征?
青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂的舞步，揮動的不一條單音的旋律，而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫如同魔法一們，一次比一次神秘、驚奇，讓猜不透的人更想揭開他的謎底。青春更像一首詩，一首空靈而蘊藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。
唉，青春似乎對于初三的同學(xué)相離得太遠(yuǎn)。忙碌的初三生活，我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒。飛動的靈思、浪漫的'情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片?
不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不總支，樂觀而不盲目。只是我們自己沒去挖掘青春的樂趣罷了。
青春不言敗，不言愁。我們總那么樂觀，不管流過多少眼淚，也不沮喪。傷心時，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然后對著鏡子擠出一個的笑容，再踏上青春的舞臺上演著每一個新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會嘲笑這種幻覺，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開朗、樂觀、向上---這是青春的表現(xiàn)。
青春的風(fēng)采，不會使心靈涌動出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時間，因為我們明白安享生活只會忘記快樂的含義。這們能安樂地入睡嗎?這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎?
啊，青春說不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時代一個大放光彩的時代。
逝去的青春作文 篇3
我以為我終于有資格談?wù)勎磥�，在我無限接近于一個oldman的時候。然而當(dāng)我真的試圖去說出只言片語的瞬間，才發(fā)現(xiàn)原來我根本不知道什么是未來�，F(xiàn)在不妨說說過去，看看現(xiàn)在，如果可以，順便找找未來。
關(guān)于過去：一直覺得過去是一件藝術(shù)品，只適合觀賞，除此之外的一切動機(jī)都是無效的、徒然的，是對過去的褻瀆。遵守神的步伐，回憶過去，而不是妄圖再回去。每件事情的發(fā)生都需要一個特定的外部條件，當(dāng)外部的條件發(fā)生變化時，故事重演的基礎(chǔ)已經(jīng)不再存在，這也就意味著故事的結(jié)束。在時間和現(xiàn)實的夾縫里，青春和美麗一樣，脆弱如風(fēng)干的紙，輕飄飄的，經(jīng)不起時間的蹂躪，不管你愿不愿意承認(rèn)，我們都已經(jīng)不再是當(dāng)初肆無忌憚、沒心沒肺的'我們。很多東西就像氣球一樣，看上去很美，但你不能戳它，一戳就“砰”的一聲，什么都沒有了。時間以它的不可逆轉(zhuǎn)性改變了我們，這個時候我們要做的不是和時間對抗，而是學(xué)會妥協(xié)，一個對抗時間的人是注定要失敗的，只有和時間和解才是最好的辦法。辛夷塢說：正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。銘記是對過去的尊重，事實上過去的種種都是值得被紀(jì)念的，感恩是對那些曾經(jīng)一起陪我們2過的人應(yīng)有的態(tài)度。是每一個你讓我成為了現(xiàn)在的我，你們都是不可或缺、獨一無二的，也許一個你不是那么耀眼，但是千百個你聚在一起卻豐富了我的人生。雖然我缺點無數(shù)，但是你們一如既往的陪著我，即使是在我很2的時候。。。。。。我想過去的價值就是告訴今天的我為何我會成為這樣一個我，雖然今天我依然不是那么的招人---但是這并不影響我對過去的感激。
關(guān)于現(xiàn)在：現(xiàn)在的我在一個二流的大學(xué)里用一種新的節(jié)奏、沿著另一個軌跡行進(jìn)著。我也曾憤怒過、沖動過、迷茫過，可是時間教會了我寬容，教會了我珍惜，教會了我知足。我不會再去隨意的憤怒，因為我知道了寬容。我不會那么沖動，雖然還達(dá)不到淡定的境界，但是激情過剩的日子真的是一去不復(fù)返了。我不太感到迷茫，因為我知足---為我所擁有的。劉瑜說：把什么都看透之后，就覺得人的很多追求，除了心虛，什么都不是。把什么都看透，追求的不過是一種智力上的虛榮，而且還傷害了自己活下去的興致。既是如此，又何必為自己的人生添堵呢？《為了忘卻的紀(jì)念》里好像說過：歲月里我們失去的是一種心境。時過境遷，再要尋找當(dāng)年的路，結(jié)果肯定是迷路。人在每一個階段都有自己該做的事情，千萬不能過界。過界的后果是我們承受不來的。所以我決定用自己的節(jié)奏一直走下去，也許結(jié)果并不會令人滿意，但是至少我曾為自己活過。
關(guān)于未來真心不想說太多，因為直到今天我都不知道什么是未來。看看百度百科定義：未來是相對于現(xiàn)在我們所處的這個時刻而言的未來時間，它是一個時刻，也可以是一個時間段。單純從這個定義上看，未來并不像平常人們說的那么沉重，它只是相對的一個時間段而已。但是我們聽到的未來 更多的是：房子、車子、兒子。人們已經(jīng)把未來物質(zhì)化了，在這樣一個時代，因為現(xiàn)實中有太多的不靠譜，所以大家都有了一種恐懼感，大概只有物質(zhì)才能讓人們有安全感。于是大家寧愿把一切都物質(zhì)化，雖然這樣做的代價很沉重，但是大家都選擇了這份沉重。于我個人，對未來沒有太多的想法，隨遇而安。我只想活好當(dāng)下的日子。其實拋開物質(zhì)化，未來不過就是昨天的你看今天而已，換言之：每一個今天都是昨天的未來，只要活好今天不也是一種圓滿嗎？如果一心關(guān)注所謂的未來，反而容易忽略了當(dāng)下，而失去當(dāng)下是不是也意味著追求的未來失去了根基呢？
在《最美好的時光》里劉瑜寫到：如果人生只是彈指一揮間，那青春是什么呢？能發(fā)生的已經(jīng)發(fā)生，尚未發(fā)生的將永遠(yuǎn)不會發(fā)生。青春多么短暫，青春多么漫長。它是夢里一個撫摸，你醒在它的溫暖里，卻不知其去向。不管是曾經(jīng)發(fā)生過的、正在發(fā)生的、還是將要發(fā)生的所有事情。我都會選擇直面它。因為我知道這一切都將會過去，成為另一種記憶。有一本書叫《致我們終將逝去的青春》，書名甚是喜歡，不妨用作題目吧。
逝去的青春作文 篇4
那一年，她還只是個剛升入初中的丫頭片子，拼命地?fù)]霍著她為數(shù)不多的青春。
如果你看到幾個頑皮的孩子掏鳥蛋、摸魚，那么一定是她領(lǐng)著頭，她不愛學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)無所謂。她的老爹跟她和她的弟弟妹妹們說：“只要你們想上學(xué)，我就供你們�！痹谀莻�年代供一個孩子上學(xué)便是一件難事，更何況供他們?nèi)齻�人呢？
可惜，她不知老爹付出多少辛苦。
直到那一天的到來，改變了她，改變了一切。
她的老爹腳扭了，老媽生病了，一個家的農(nóng)活全部托付給了身為長姐的她。她緊咬著牙關(guān)，努力承受著，她突然發(fā)現(xiàn)或許學(xué)習(xí)能夠把她帶出山村，走到城鎮(zhèn)中，不用干這種又苦又累的活。
那一天決定好好學(xué)習(xí)的時候，她向同班的同學(xué)請教一道稍難的數(shù)學(xué)題，但只是因為她是從鄉(xiāng)下來的淘丫頭，學(xué)習(xí)又不好，那個人冷冷地對她說：“你傻呀？這么簡單的題也不會？”就這一句話刺激到了她的.自尊心，她是個要強(qiáng)的人，所有見過她的人都這么說。
那一天晚上，她把早已落灰的初一到初三的書全搬了出來，徹夜苦讀。那年她“初四”。
沒有人知道她內(nèi)心的不甘，她三年不摸書本，突擊性的學(xué)習(xí)和艱苦的農(nóng)活壓迫著她那脆弱的神經(jīng)。
她不服，從那以后，再也沒有人見過她掏鳥蛋、摸魚了。她把自己關(guān)到小黑屋中，只為向別人證明，她只要努力也是可以的。
她沉住心神，終于順利進(jìn)入高中、考上大學(xué)、找上工作……現(xiàn)在已經(jīng)是一家大公司的管理人員了。
今天，她回顧了一下過去，她的青春有奮斗、有努力、有艱辛、有……恍惚間，看到當(dāng)年那個梳著雙馬尾辮的女孩掏鳥蛋的場景－－那是她逝去的青春。
逝去的青春作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，年華彈指老，剎那芳華�！}記
時間，總是匆匆地來，又匆匆地走，促使你一直向前走，走過幼年，踏進(jìn)青年，告別中年，步入老年，一直向前走，路兩邊有時是芬芳的鮮花，清澈的甘泉，蔥蘢的樹木，但有時是陡峭的懸崖，咆哮的急流，森森的白骨。
但你無法去選擇，沒有退路，沒有后援，你只能一路向前。時間讓你的心變老了，可那些回憶是時間無法偷走的，就像那些刻在椅子背后的愛戀，又像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的森林，封藏在記憶深處，美好而溫馨。
我回頭去看自己成長的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里，看到無數(shù)的人群從我身邊面無表情地走過，偶爾有人停下來對我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會成為我生命中的溫暖，看到他們，我會想起不離不棄。
常聽人說，最懷念的不過青春。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。的確，年少輕狂，肆意奔放。青春這個詞總讓人聯(lián)想到活力、生機(jī)。在這一時期，我們還未看清這個世界的陰暗面，還未嘗得愁滋味，不知人間疾苦，凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來。我們所擁有的是與孩童的天真、中年人的沉穩(wěn)、老人的睿智都完全不同的，那就是熱情自信，如火一般，肆意，奔放地燃燒著。
在我們這個年代，畏懼、退縮這些詞似乎極少出現(xiàn)在我們的字典里。在旁人看來，也許會認(rèn)為我們是初生牛犢不怕虎，殊不知我們只是敢于去追尋自己的夢想。
很喜歡這樣一句話：“嬰兒出生時的啼哭，是對今后艱難人生之路表示無奈�！彼坪跞艘怀錾�，就會碰壁。孩童爬著會撞到各種障礙物，學(xué)走路總會摔倒，就這么跌跌撞撞闖進(jìn)了青春期。在這條追尋夢想的路上，滿是荊棘、懸崖、毒蛇和猛獸。它們將你的信心一點點消耗殆盡。讓你不得不安于現(xiàn)狀，向灰暗的現(xiàn)實屈服，向多彩的.青春saybye，這樣便踏入了中年。這時你學(xué)會了冷靜、善變、自私和獻(xiàn)媚，變成了你年輕時最討厭的模樣卻不自知。只有步入老年，將化作夕陽斜照時，才回想自己的年少輕狂，想起被中年的自己刻意封鎖，不敢去看的青春。再嘆一聲“青春真好……”
古人云：青春理應(yīng)勇猛過人而非怯懦怕事，應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀，如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚，年歲有加，未必已垂老，理想若失，則以墮暮年。
的確，青春年少的我們就應(yīng)敢于去拼搏，就算知道夢想難追，但不去追尋，就只能一無所獲。我們自信，所以才會放言，“這是我們的時代�！眽粝胧亲⒍ü陋毜穆眯小Ｂ飞仙俨涣速|(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。勇敢追求，為自己代言，才是我們應(yīng)有的青春。
青春是如火般炙熱的紅，蘊藏著青春無比的飛揚和年少不羈的激情，是孕育自己的夢想，堅定自己的志向時無邊回想的號角聲，蕩漾著劃破天空的沖勁和渴望，也是驕傲自己的成熟，宣告自己的獨立時心中無悔的宣言，透露著懵懂少年的寂寞與不舍。但我們都知道，在時光不斷地洗滌后，這耀眼的紅，最終也會變成月光般慘淡的白，但那又如何？貪戀的歲月，被無情償還。驕縱的心性，已煙消云散。
我們總會老去、死去，但同樣我們哭過、笑過、心動過、心痛過。這些回憶是我們的財富，有這些就夠了。我們曾想改變這世界，如今卻改變了自己。但那份執(zhí)著，是人生的一抹光。也是這樣一抹光亮，讓整個人生與眾不同，這就像有人在轉(zhuǎn)盤里撒下一大把鋼珠，在轉(zhuǎn)盤沒有停下來之前，誰都不知道誰是最后的贏家，但唯有堅持，才會讓不完美變得完美，讓完美變得更完美。
我們年輕，不必深沉的感嘆，夕陽無限好，只是近黃昏；我們年輕可以放聲高歌長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海，我們笑靨如花，看花開花落逐流水，我們溫情滿懷，看月缺月圓逝無聲，當(dāng)殘花枯瘦黃葉堆積，我們依然能在逝去的芬芳里一展青春的氣息，抑或在紅日西下霞滿天的傍晚，執(zhí)伊人之手，在高高傲立的山峰，看時光從頭頂緩緩滑過，這不是揮霍，而是在感受青春的繽紛！
歲月是朵雙生花，一方面他讓你漸漸成長，一方面又讓你念念不忘，這也是我們終將逝去的青春。是的，終將逝去，沒法阻止。但還好，我們還有回憶。
短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別，是青春盛宴。
愿我們都會銘記--銘記這終將逝去的青春。
逝去的青春作文 篇6
“我是長燈街，你是百褶裙，轉(zhuǎn)身之后，一切的消散�！�
末秋。
葉子模糊不清的紋路。樹上酸澀的果實。泥土里隱匿的花瓣。
青春。
我們迎來了這黯然的秋季，在秋風(fēng)瑟瑟的午后，抱著暖暖的日光，心里曖昧不清的糾纏，如電影般不成熟的初戀。誰曾從誰的青春里走過，留下了笑顏；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰又從誰的雨季里消逝，溢滿了眼淚。那年秋天，年華里默默地細(xì)數(shù)著青春的日子全部結(jié)束。神站在天堂的盡頭俯瞰蕓蕓眾塵。看到悲傷的孩子會把他們接上來，給他們白色的翅膀，黃色的光環(huán)，他們是神鐘愛的孩子，明亮純潔得如同天地間最白凈的云，不染塵埃。
青春中，我們還是個孩子。我不知道還有誰在乎文字的本真，在乎文字給我們帶來的快樂與欣慰？而我，在乎。
我有什么資格在乎呢？誰能說那些“浮生若夢”的模糊哀怨，“處處盛開妖艷紅蓮”的華麗辭藻以及“玻璃破碎一地的明媚”的“疼痛的青春”不本真？他們抑或是她們淚流滿面唱著憂傷的歌，等一個人，等一個季節(jié)，還是等一個故事，屬于自己青春的美麗童話。小四和彼得·潘夜夜守著那大片大片的香樟樹和飄渺無盡的永無島，身不由己的木偶演著千篇一律的獨幕劇，背景音樂必定選擇Kisstherain。我們的青春，我們的夢，記下我們最真實的回憶。一次經(jīng)歷，一次紀(jì)念，你的.夕陽，我的容顏，誰的三分之一年。
“我們的青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了。”
潮濕的暖暖的記憶。天空是保持不變的淺藍(lán)。風(fēng)都染成桃紅色。我傻傻地望著天空，向上45度，眼看著我們?nèi)甑那啻壕鸵换钌芈裨嵩谶@，這長滿香樟的城，我的思念化為四季的風(fēng)景，搖搖晃晃，醉倒在來時的路上。
那么還有似水流年，看懂的看不懂的，年華總是如流沙在指縫滑落，記憶總是像一地的破碎的玻璃，明媚而憂傷，看著人心里不著調(diào)的發(fā)毛。
我相信的真實就是絕大數(shù)的學(xué)生奔波在月與月之間三點一線，最大的悲劇就是慘目忍睹的分?jǐn)?shù)，最心酸的就是父母的寄望和失望，唯一的支柱就是未來。我相信的青春就是“90”并不是全都是眼神迷茫精神萎靡，我們有我們的生活方式，我們的年華不灰暗也不悵然，這個世界雖然很要命，但仍然有光明。
我水平低下，我明白如話。
她說青春是純凈如同納木錯的水岸，在轉(zhuǎn)經(jīng)輪的梵梵天音中安眠。我們青春漂泊了這么久，是該找一方空地，作為靈魂的歸宿了。
愿大家在院報記者團(tuán)的這些日子里，放飛著自己的夢，刻畫著自己青春的輪廓。
正如某人對我說的一句話：“期待在我們的筆下，可以感嘆花時已去，夢離多愁；笑聲淚影，剎那年華；暗香浮動，惹人低徊�！�
“青春就是一場奢華的聚餐，我們煞有介事地忙碌，只為了禮貌的離席�！�
青春，紀(jì)念。
最后我想說的是，我們這些懷揣文字的孩子，不需要有太多的功利心，寫出自己就好。滿足自己，也滿足那個站在遠(yuǎn)方注視著你的人，僅此而已。
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