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勵(lì)志作文

致青春作文

時(shí)間:2026-03-15 08:09:13 勵(lì)志作文

致青春作文集合[5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的致青春作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

致青春作文集合[5篇]

致青春作文 篇1

  作家王蒙在他的《青春萬(wàn)歲序詩(shī)》中有這么一句話,即“我們渴望生活,渴望在天上飛”這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。這句話,體現(xiàn)了我們這些正值青春的少年們渴望自由,也渴望美好的事物的心理。

  確實(shí),哪個(gè)正值青春的少年少女不想脫離父母的束縛,自由自在的生活呢?但因此,我們也容易鬧出笑話,或者產(chǎn)生奇怪的想法,更是走了不少?gòu)澛罚倩蛘咭晃蹲冯S潮流而與周?chē)娜孙@得格格不入。

  說(shuō)來(lái)也可笑,我有時(shí)會(huì)與父母吵架,但只是為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵半天,打起冷戰(zhàn),以至于兩敗俱傷。過(guò)后冷靜下來(lái),父母會(huì)再次就這件事情跟我分析,雖然有時(shí)候會(huì)有些強(qiáng)制性,但我不會(huì)像剛開(kāi)始那樣非要跟他們對(duì)著干了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),很多時(shí)候父母說(shuō)的是對(duì)的,只是我接受不了他們說(shuō)話的方式。

  不止我們這些處于青春期的少年,我們的`父母在我們這么大的時(shí)候也像我們這樣,犯了許多錯(cuò)誤,鬧了許多笑話,爸爸曾因?yàn)橛X(jué)得老師教的不夠好就讓爺爺給他轉(zhuǎn)學(xué);媽媽也曾因?yàn)椴缓煤脤?xiě)作業(yè)不聽(tīng)勸導(dǎo)挨過(guò)姥爺一巴掌。我也跟同學(xué)交流過(guò)現(xiàn)在跟父母之間出現(xiàn)的這些“代溝”,聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)歷,我感覺(jué)這個(gè)時(shí)期真是人生中必不可少的一部分!青春期的這些迷茫和困惑,在每個(gè)人身上都會(huì)或多或少的出現(xiàn),就看我們自己怎么去面對(duì),如何去把握了。

  青春期是一個(gè)奇妙的階段,這一階段的我們,處于兒童和成人之間,我們的心理也在幼稚和成熟之間碰撞。在這一時(shí)期,我們有了自己的思想,雖然會(huì)誤入歧途,但也學(xué)會(huì)了自己思考,開(kāi)始建構(gòu)自己的世界觀。正因如此,我們以為自己已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面,所以想要獨(dú)立起來(lái),過(guò)自由的生活。

  所以,對(duì)于青春期,我們需要正確面對(duì),將此時(shí)的激情轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,聽(tīng)從長(zhǎng)輩合理的建議,少走彎路,加油努力,將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。畢竟,我的青春我做主!

致青春作文 篇2

  青春如花迎著朝陽(yáng)肆意綻放;青春如畫(huà)執(zhí)智慧之筆書(shū)寫(xiě)似水流年;青春如歌迎著困難一路亢奮昂然。在這如詩(shī)如畫(huà)的年紀(jì)里,哦,青春,原來(lái)你在這里。

  記憶的年輪里,歲月仿佛是一個(gè)神偷。在不知不覺(jué)中奪走我們最珍貴的東西,讓我們防不勝防;蛟S是看不清未來(lái)所以特別懷念過(guò)去,懷著對(duì)未來(lái)的恐懼不安向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn),在這充滿荊棘的路上跌跌撞撞仍然信心滿滿。有人說(shuō):這就是青春。

  盧梭說(shuō)過(guò):“人人生而平等但又在無(wú)所不在的枷鎖中!被蛟S只有我們靠自身的努力和付出才能解開(kāi)枷鎖的束縛,才會(huì)開(kāi)出絢麗奪目的花,結(jié)出累累的果實(shí)。正值青春的我們,沒(méi)有陶艷明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的`悠閑,更沒(méi)有孔明“淡泊無(wú)以明志,寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的淡然!皟啥宦勌煜率拢恍闹蛔x圣賢書(shū)”仿佛是我們的專(zhuān)有名詞。奈何抵不住那顆對(duì)花花世界的好奇心,卻忘了早已深陷其中。后知后覺(jué),有人說(shuō):這就是青春。

  青春像一位追風(fēng)的少年。不顧冷眼與嘲笑、世俗的的眼光奮發(fā)向前。留下一句:“走自己的路讓別人說(shuō)去吧。

致青春作文 篇3

  太陽(yáng)落了,還有再升的時(shí)候;海水退了,還有再漲的時(shí)候;青春逝去了,還有再來(lái)的時(shí)候嗎?

  春風(fēng)吹過(guò),地下的草兒冒出頭來(lái)。這是一個(gè)嶄新的階段,青春的開(kāi)始宣布童年的結(jié)束。我懷念那無(wú)憂無(wú)慮的歡笑,不斷回首,媽媽嘆息說(shuō):珍惜青春吧,它是人生的關(guān)鍵!

  小雨淅瀝,樹(shù)上的桃花開(kāi)了。飽經(jīng)磨煉,風(fēng)霜的洗刷讓心更加堅(jiān)強(qiáng),有時(shí),我會(huì)陷入沉思,這般努力,究竟為了什么?姐姐感慨說(shuō):珍惜青春吧,過(guò)了,就回不去了!

  陰涼的奉獻(xiàn)者是枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。我停下腳步,仰望天空,太陽(yáng)傾瀉下溫暖的光,親吻著大地的每個(gè)角落,不久的一次暴風(fēng)挑戰(zhàn)將臨,一堵無(wú)形的墻將我與教室的喧鬧隔開(kāi)。老師沉重說(shuō):珍惜青春吧,別讓年少的荒蕪,成了終生的遺憾!

  花開(kāi)花落,潮漲潮退,四季偷偷轉(zhuǎn)了個(gè)圈,發(fā)現(xiàn),有些東西遺漏了,卻挽不回來(lái)了......

  我開(kāi)始努力向前奔跑,追趕青春的步伐,終于,我抓住了它的尾巴,大聲問(wèn)道:你還會(huì)再回來(lái)嗎?它看著我,搖搖頭,繼續(xù)向前飛去。途經(jīng)每個(gè)人,嬉笑,感嘆,聲聲交融,是對(duì)青春的種種評(píng)價(jià)。時(shí)間像個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的.小精靈,咯噔咯噔地跳著過(guò)去。海在咆哮,風(fēng)在怒號(hào),突然明白,逝去的青春有的美麗,有的遺憾,不是自身所作嗎?

  跑快些,別讓青春落下你,珍惜青春的分分秒秒,莫讓自己悔恨終生,擁抱青春,共享拼搏的喜悅。

  飛翔吧!和青春一起飛越藍(lán)天!

  舞動(dòng)吧!和青春一起舞出人生的精彩!

  謹(jǐn)記,人生僅此一次,青春也如此......

致青春作文 篇4

  有人說(shuō),青春像地平線上的太陽(yáng),它散發(fā)著光芒,而又美麗,可終究會(huì)逝去;也有人說(shuō),青春像一本書(shū),它是一本倉(cāng)促的書(shū),還沒(méi)看懂,它卻已經(jīng)不復(fù)存在,只留下了一片遺憾……

  在青春里,我們一直有一個(gè)信念,那就是——夢(mèng)想。你或許沒(méi)有為你的夢(mèng)想而努力,你認(rèn)為你的青春很平淡。因?yàn)榍啻航o予我們?cè)S多寶貴的.東西,所以它顯得美麗。那么這種東西莫過(guò)于積極向上的精神,這種精神使我們的青春充滿意義。

  青春,它放蕩不羈愛(ài)自由。像脫了韁的野馬在草原上奔跑著,渴望自由、追求自由。

  青春,它丟掉了我們的童心稚氣,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)保守別人的秘密,學(xué)會(huì)默默哭泣……也明白了母親的偉大,人性的虛偽,明白了什么是心機(jī)、什么是禮節(jié)……

  青春,總是對(duì)未來(lái)有無(wú)限的遐想,喜歡在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何場(chǎng)景,幻想著自己的未來(lái)。想著在未來(lái)的若干年后,自己的樣子,但未來(lái)卻始終是個(gè)謎,難以捉摸。

  青春,它是一段坎坷的道路。老師說(shuō)過(guò),兩點(diǎn)之間線段最短,卻孰不知,在殘酷的現(xiàn)實(shí)中,現(xiàn)實(shí)到夢(mèng)想的距離,總是曲線或者……那根本不是一條線。我們現(xiàn)在是站在路與路交叉處,是拼搏還是放棄,全在青春。

  青春,是失去后才懂得珍惜。如同一束花,開(kāi)得正艷時(shí)你來(lái)不及欣賞,到秋日,花已凋謝,你卻感嘆,為何當(dāng)初沒(méi)有去欣賞它的美。我們現(xiàn)在不懂得珍惜,失去后卻后悔莫及。

  未來(lái)的路還很長(zhǎng),讓我們一起勇敢地走下去。即使有挫折、坎坷、磨難,也要抬起頭來(lái)走完,讓青春的我們一起加油!也許下個(gè)路口就是你的主場(chǎng),下次成績(jī)會(huì)理想。青春,要且把握、且珍惜。

  致我們將要逝去的青春。

致青春作文 篇5

  天空湛藍(lán),白云素凈,那時(shí)是這樣美麗的背景,一群來(lái)自不同地域、不同文化的孩子,共聚這里共同經(jīng)歷了這四年時(shí)光的洗禮,從稚嫩走向成熟,從無(wú)單純向理性。

  盛綠遍野,梔子花開(kāi),此刻仍是這樣美麗的背景,懷著不同夢(mèng)想、不同前景奔的我們,最后相聚于此依稀作別曾經(jīng)歲月的點(diǎn)滴,作別昨天的`故事,作別曾經(jīng)的憂愁。

  男生女生,曾經(jīng)多么親昵的稱(chēng)呼,攜手安謐,相隨淡雅,時(shí)而吵吵鬧鬧,時(shí)而相親相愛(ài)。但最終,離開(kāi)母校懷抱,我們個(gè)人資料上顯示的職業(yè)再也不是學(xué)生。

  母校,根的情懷,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。歌聲遠(yuǎn),琴聲顫,仰望天空鴻雁隊(duì)隊(duì)成行,秋草黃,江水長(zhǎng),回視師院聲聲悠揚(yáng),覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可當(dāng)離開(kāi)母校的那一刻,眼淚還是在心底里像從天空降下的雨水一樣不住的流浪。

  有人說(shuō)過(guò),青春沒(méi)有彩排,每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播,一旦開(kāi)了幕,無(wú)論你是多么的怯場(chǎng),都只能一演到底,絕不會(huì)有重來(lái)再拍,我們能做的便是把握好每一個(gè)現(xiàn)在的鏡頭,盡最大的努力,演好自己。

  同樣的道理,離開(kāi)的母校,告別的那段青春,逝者如斯夫,漸漸地遠(yuǎn)去便再也不會(huì)靠近。只有好好把握白駒過(guò)隙一樣匆匆的時(shí)間,緊緊捉夢(mèng)想,才不會(huì)白白辜負(fù)我們終將逝去的青春。

  致青春,致我們美麗的青春,師院里的微風(fēng)擁抱落葉漫步起舞;致青春,致我們激情燃燒的青春,恰同學(xué)少年百舸流雄姿英發(fā);致青春,致我們終將逝去的青春,留戀處相看無(wú)語(yǔ)凝噎,多么希望再給我一次讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。

  多年之后,當(dāng)我們?cè)俅伪犻_(kāi)疲憊雙眼,恐怕極力尋找也再也找不到那些熟悉笑臉,歲月這條河流時(shí)刻的沖刷我們內(nèi)心的河道,心底里最初的夢(mèng)想也往往會(huì)有改變模樣的那一天,但我們心中不可磨滅記憶仍舊清晰的存在青春紀(jì)念冊(cè),從未淡忘。

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