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勵(lì)志作文

青春的作文400字

時(shí)間:2026-03-18 10:33:33 勵(lì)志作文

實(shí)用的青春的作文400字合集(6篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的青春的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的青春的作文400字合集(6篇)

青春的作文400字 篇1

  黎明時(shí)響起,青春是一曲清遠(yuǎn)的笛聲,寒風(fēng)中奏響,青春是一團(tuán)不滅的火焰,一直明亮著我。

  我說(shuō):“青春似火,燃燒著少年的烈日雄心;青春似火,沖刷著那不屈靈魂的深處;青春似火,給予人的是熱白,是汗水、是歡笑、是淚水,我正在努力讀懂她!

  青春是一種選擇,在未知的世界里,我們無(wú)非會(huì)走上不同的道路,或好、或壞。只在于你最初的抉擇。

  青春是一場(chǎng)旅途,不可能會(huì)一帆風(fēng)順的,但只有走過(guò)后,才會(huì)感悟這其中的辛酸苦辣,才會(huì)不后悔,也許在青春的旅途中我們會(huì)丟失許多東西,但心中的'那份堅(jiān)持,會(huì)一直不變。

  青春是一次洗禮,洗刷掉的是我們臉上的稚嫩,在一次次的失敗后,我們?nèi)稳粓?jiān)持著、嘗試著,最終用倔強(qiáng)的心,踏上成功的步伐,迎來(lái)一個(gè)嶄新的自己,青春也是一場(chǎng)考驗(yàn),在這之間,我們會(huì)遇到重重阻隔,只有經(jīng)受黑暗的侵蝕,我們才能感受到陽(yáng)光的溫暖;只有能忍受孤寂的煎熬才能知道天籟的美妙;只有經(jīng)受痛苦的摧殘,才能體味幸福的甜美;只有經(jīng)受住這一次次的考驗(yàn),我們才會(huì)明白青春她所有的一切……

  在這似火、似水的青春里,我們笑過(guò)、哭過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò),在未知的下一秒,我們依然笑對(duì)她,輕輕撥動(dòng)著琴弦,舞動(dòng)青春的舞步,你看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎?盡管深淺不一,但卻是青春的真實(shí)蹤跡,是我們執(zhí)著的追求。

  青春,我要努力讀懂你……

青春的作文400字 篇2

  所謂幸福,滿(mǎn)足時(shí)的幻覺(jué)

  對(duì)幸福如此定義,透露著作者消極的情緒。

  所謂悲傷,空虛時(shí)的借口

  煢煢亟亟,邈邈眺望

  悲哀中摻雜驚喜

  重復(fù)著偽裝的堅(jiān)強(qiáng)

  自給的欺騙中成長(zhǎng)

  為什么會(huì)這樣想呢?

  總習(xí)慣凝望,找尋

  隨波逐流,悵然而返

  零丁孤苦,竟不知究竟

  驀然回首,青春太過(guò)倉(cāng)促

  回首時(shí),時(shí)間總是飛快的度過(guò)——寫(xiě)出了大家共有的感受。

  沉溺卻不淪落,回眸觀望

  貼著回憶的溫度

  “回憶的溫度”說(shuō)法新穎而獨(dú)特。

  追求錯(cuò)誤的感動(dòng)

  一次次被自給的.思緒打敗

  置身虛幻的世界

  扭曲現(xiàn)實(shí),把幻想真實(shí)化

  漸漸不習(xí)慣堅(jiān)持不經(jīng)意地夢(mèng)想?

  點(diǎn)評(píng)內(nèi)容:處于青春時(shí)期的你,能夠?qū)τ谛腋,?duì)于理想,對(duì)于人生進(jìn)行一些思考,讓自己不過(guò)糊涂的度過(guò),這本身就值得肯定;蛟S,因?yàn)槟阌龅搅死щy,或許因?yàn)槟銢](méi)有掌握人生的方向,本文所流露出來(lái)的并不是年輕人那特有的朝氣。相反,卻沉郁、憂(yōu)愁,甚于消極,這是不應(yīng)該的。

青春的作文400字 篇3

  我們每個(gè)人的心中都有屬于自己的理想,但是你是否為自己的理想正在不停的拼搏呢?

  我的理想是當(dāng)一名歌唱家,因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)歌,我很羨慕那些能夠站在巨大舞臺(tái)上唱歌的歌手,他們的嗓音是那么動(dòng)聽(tīng),那么柔美。這個(gè)理想是我最近偶然發(fā)覺(jué)的,我希望我在未來(lái)能成為一個(gè)優(yōu)秀的歌手,將自己心情和遇到開(kāi)心或難過(guò)的事全部都寫(xiě)在歌里,唱遍整個(gè)世界。

  理想不是說(shuō)實(shí)現(xiàn)就實(shí)現(xiàn)的,如果理想是一條長(zhǎng)路,那絕不是一條平坦的大道。在理想之路上,遍布著坎坷和艱辛,放松懈怠只能讓你半途而廢,我們必須以堅(jiān)韌不拔的毅力和頑強(qiáng)不屈的勇氣,艱難的跋涉,直到生命的最后一刻也不放棄,才有可能達(dá)到夢(mèng)想的天堂。

  德國(guó)音樂(lè)家貝多芬在在自己實(shí)現(xiàn)理想的道路上同樣非常艱辛,先是得不到父母的支持,到后來(lái)雙耳失聰,但他都沒(méi)有放棄,最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。這種不放棄,不言敗的精神正是我們所缺乏的`,不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸。

  俗話(huà)說(shuō)得好:吃得苦中苦,方為人上人。只有知道苦盡甘來(lái)這個(gè)道理,相信在理想的道路上就有了動(dòng)力,夢(mèng)想是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?

  閑話(huà)終日有,不同自然無(wú),不要因?yàn)閯e人對(duì)你的看法而放棄你的理想,再大的理想都可能實(shí)現(xiàn),再小的理想都值得尊重,努力吧!實(shí)現(xiàn)理想的大門(mén)終將為我敞開(kāi)!

青春的作文400字 篇4

  最近,死黨常常對(duì)我說(shuō):“長(zhǎng)得像他(聽(tīng)說(shuō)是一個(gè)暗戀我死黨的家伙)那樣的人,白送給我十個(gè),我都不要!”于是,我便常常問(wèn)自己:喜歡一個(gè)人長(zhǎng)相很重要嗎?我不解,我糊涂,我迷!覐膩(lái)不喜歡參與這些是是非非,我知道這會(huì)給自己造成許多麻煩。但是我不解,為什么年級(jí)里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著,甚至想方設(shè)法的要擠進(jìn)去?為什么他(她)們每天的話(huà)題都離不開(kāi)這些?他(她)們似乎把這當(dāng)成一種榮耀,而我卻始終無(wú)法理解。

  對(duì)于死黨的.那句話(huà),我仍舊滿(mǎn)頭霧水;對(duì)于那些是非的話(huà)題,我仍舊無(wú)動(dòng)于衷。一天,我和死黨走在校園的操場(chǎng)上,我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中,而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時(shí)候,我輕輕一抬頭,看見(jiàn)了小學(xué)三年級(jí)時(shí)從班級(jí)轉(zhuǎn)走的一個(gè)男同學(xué),如今卻又在同一所中學(xué),但不是一個(gè)班。他對(duì)我微笑了一下,算是打個(gè)招呼,出于禮貌我也微笑了一下?墒撬傈h卻說(shuō):“你們的關(guān)系非同一般哦!快從實(shí)招來(lái)!”我滿(mǎn)眼疑惑的望著她,我根本不明白,明明只是普普通通的一個(gè)微笑,怎么就關(guān)系不一般了呢?死黨見(jiàn)我這樣望著她,像突然明白了什么似的說(shuō):“我差點(diǎn)忘了,你的青春遲了到,跟你說(shuō)你也不懂。”于是拉著我就走了。

  我的青春真的遲了到嗎?

青春的作文400字 篇5

  青春是一個(gè)走向成熟的階梯,是童年時(shí)代的夢(mèng),是生命涌動(dòng)的一種全心的感覺(jué)。

  青春是活力的象征,它蘊(yùn)含著勇敢的意志;隨著年齡的'增長(zhǎng),我走出了幼兒期,步入了青春期。小時(shí)候,我是一個(gè)膽怯、懦弱好哭的男孩子,遇見(jiàn)什么事都會(huì)不知所措,常常沮喪。現(xiàn)在,我變得勇敢了?矗‖F(xiàn)在的我不怕考試了,敢爬樹(shù)了,變得很自信,很頑強(qiáng),遇見(jiàn)困難不妥協(xié)了,就連身子好像也長(zhǎng)到了五丈那么高。

  青春是夢(mèng)想、是激情;走向成功的我,有了一個(gè)內(nèi)心深處不可告人的秘密——那就是我的理想,為了這個(gè)理想,我內(nèi)心燃燒著青春的熊熊烈火,噴涌著好似巖漿一樣的血,爆炸似的努力拼搏著,前進(jìn)著,向更好的明天逼近。

  青春是失敗的克星,起航的起點(diǎn);走向青春,一切都不用懼怕,不必怕考試不及格,被老師批評(píng),不必怕有更多多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,也不必怕生活的欺騙,因?yàn)閾碛星啻,我們的一切都可以從頭再來(lái)。

  感悟青春吧!它是一個(gè)人一生中最重要的時(shí)刻;

  把握青春吧!讓你努力的汗水滴滿(mǎn)整個(gè)世界;

  謝謝青春吧!是它讓你的努力沒(méi)有荒廢;

  擁抱青春吧!沒(méi)有什么比他更珍貴。

青春的作文400字 篇6

  歲月如煙,往事如風(fēng),風(fēng)吹散了煙,消散于天地之間,而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。

  走進(jìn)校園,便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中,楊老師不在屬于七十班了,我很詫異,為什么?是老師玩笑里所說(shuō)的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力,上了老師的心?都不是!可沒(méi)有楊老師的三個(gè)月里,我么該怎么班?

  我失去了信心,我不知道沒(méi)有了楊老師,我還是自己么?三個(gè)月可以讓我沉淪,一蹶不振,三個(gè)月,也可以讓我一如既往的渾渾噩噩,或者,加一把勁。

  ......

  化學(xué)老師對(duì)我們很驚訝,往日的70班哪里去了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,良好的紀(jì)律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了楊老師的70班還是70班么??

  有一句話(huà)很適合現(xiàn)在的我們,有些事失去了才知道珍惜。

  但是,兩年半的辛苦努力,不可以在三個(gè)月內(nèi)銷(xiāo)聲匿跡,要學(xué)會(huì)有勇氣,有能力去面對(duì),勇氣不是用來(lái)接收的`,而是用來(lái)戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的事情的。

  ......

  新班主任的到來(lái),讓我很是驚訝,溫和的態(tài)度,語(yǔ)不驚人的文字足以壓倒我么這些 :“狂人”么?

  歷史老師說(shuō):離中考留下106天了,說(shuō)明106天的時(shí)間用來(lái)沖刺,我不喜歡倒計(jì)時(shí),就好像是一個(gè) 臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。

  風(fēng)依然在吹,雪花依然在紛飛。但是我的青春,我的未來(lái)由我做主。

  我的青春由我把握,加油!加油!加油!

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