青春作文(匯總7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的青春作文7篇,希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1
誰(shuí)的青春不迷茫,其實(shí)我們都一樣。時(shí)間過(guò)得真是快,再一年我們就要面對(duì)中考這個(gè)抉擇點(diǎn)了,后來(lái)的后來(lái),或許同學(xué)之間各奔東西了。或許結(jié)局就是有人哭、有人笑?,是因?yàn)榭疾簧献约豪硐氲母咧卸恢鸱旁谏鐣?huì);笑,是因?yàn)樵僖膊粫?huì)有留堂的作業(yè)、那些“壓迫”自己的老師、繁多的功課、做不出題的苦惱……又或者考上了自己心儀的高中。我無(wú)法想象那時(shí)候的我是哭是笑。
每年這個(gè)時(shí)候,看著來(lái)來(lái)往往的學(xué)哥學(xué)姐,有的是去了新的學(xué)校,開(kāi)啟了高中的生活,有的是因?yàn)橥獬龉ぷ鞫畹罔F,公交……這或許將會(huì)是一年后的我們罷?或許,在學(xué)校讀書(shū)時(shí)的我們根本不知道自己為什么下不了決心認(rèn)真讀,只想著每節(jié)課離下課時(shí)間還有多長(zhǎng),每星期離周六日還有多長(zhǎng),每學(xué)期離假期還有多長(zhǎng),到了暑假寒假,本籌備好了的學(xué)習(xí)計(jì)劃卻每天蒙蔽自己“還有明天,暑假(寒假)還很長(zhǎng),先娛樂(lè)一個(gè)星期!边^(guò)了一個(gè)星期之后我們還是用這句話忽悠自己,雖然自己意識(shí)到可能時(shí)間短了,但終究還是貪婪著。這或許就是我們。我們注重時(shí)間卻不曾為此珍惜;我們渴望每天靠近夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)卻不曾真正為了夢(mèng)想而努力奮斗;我們每每下定決心為此努力卻終究是“計(jì)劃趕不上變化”。自始至終,我們一直安逸著走下坡路。
聽(tīng)聞眾多老師口中的多次勸慰,眾多學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷,眾多身邊的酸楚故事,心底里不免有了些緩緩的觸動(dòng),告訴自己不要重蹈覆轍,又一某時(shí)間段我們還是還原了最初的模樣,明知是錯(cuò),卻還是將就著,一錯(cuò)再錯(cuò)。我們多次自責(zé)自己沒(méi)用,自己無(wú)能為力去改變這些現(xiàn)實(shí),即使再怎么努力也只是費(fèi)力不討好,也就承認(rèn)了自身的種種缺陷,也不望改正了。我們年少輕狂,青春亦是迷茫。但經(jīng)歷了太多太多的我們,心里終究有個(gè)底,它可以沉淀灰塵,釋稀濃霧,或許遠(yuǎn)方燈火闌珊處,亦是我們最初的轉(zhuǎn)折點(diǎn),它明確了心中所想、它指引了心中之路、它替代了年少輕狂、它更是良好的開(kāi)端。世間我們本該否認(rèn)的是“不可能”,只要肯努力,肯鉆研,即使是1+1=2,也是收獲。
我們找不著方向,可以摸索;我們等不到一分真情,可以追逐;我們得不到某種事物,可以模仿;我們毫無(wú)特長(zhǎng),但我們可以嘗試把將就進(jìn)化成適應(yīng),把適應(yīng)養(yǎng)成為興趣,把興趣定格為愛(ài)好……當(dāng)自己不知去向,可以嘗試著多方面涉及,獲得一項(xiàng)技術(shù),即使是最低級(jí)的學(xué)習(xí)程度,也是一種工具。
我的小學(xué)生活或許與你們大有不同——我不喜歡看課外書(shū),枯燥無(wú)味,更是通篇不懂,可小學(xué)里的課余時(shí)間我用到哪里去了?研究電腦。沒(méi)有老師教導(dǎo),我自個(gè)兒研究Word文檔和辦公表格Excel、軟件測(cè)試等,但我之前是騰訊QQ的忠誠(chéng)粉絲,所以對(duì)于QQ內(nèi)的某些維護(hù)防御研究的.更為詳細(xì),再到手機(jī)上自己用幾個(gè)貧易代碼開(kāi)發(fā)了APP工具箱,以“如風(fēng)”為號(hào)創(chuàng)建了技術(shù)軟件分享群。我不喜歡游戲,只喜歡動(dòng)動(dòng)手嘗試對(duì)辦公工具的使用、APP的代碼鉆研。當(dāng)自己的生活處境不勝自己所喜時(shí),可以嘗試著讀讀書(shū)。培根說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!闭娴模绻阏J(rèn)真讀過(guò)一本書(shū),會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老師所授的課程,就好比古人道“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)中自有顏如玉”。你可以通過(guò)手中的一本書(shū)去看清中國(guó)古代至今的歷程,外國(guó)從古至今的發(fā)展,至少,對(duì)我們的未來(lái)有很大的鋪墊作用。我已是落后,課外書(shū)讀的少,起初因?yàn)闆](méi)興趣,現(xiàn)在因?yàn)椴桓一〞r(shí)間,所以我的看書(shū)時(shí)間用的最多的是假期罷,我想你們的腳步已經(jīng)超越了我,我該好好讀書(shū)了。
興趣是成功的開(kāi)端,未來(lái)的起跑線。也許我們現(xiàn)在單純?yōu)榱俗x書(shū)而讀書(shū),有時(shí)候覺(jué)得讀書(shū)就是一切,其實(shí)我們都錯(cuò)了,每一個(gè)成功人士的成功并不全是知識(shí)的功勞,更多的是因?yàn)樗麄冇凶约旱呐d趣,進(jìn)而發(fā)展成愛(ài)好,最終發(fā)展成可以開(kāi)發(fā)利用的資源。當(dāng)我們有很多空閑時(shí)間,不妨試著做一些不愿做的課余興趣,試著把興趣培養(yǎng)成愛(ài)好,不管將來(lái)有沒(méi)有用。即使是有一天你煩躁了,它或許就是解除煩躁的良藥,它或許就是充當(dāng)你生活的配角,它可以讓你不覺(jué)得空虛,更不會(huì)無(wú)聊煩躁。我的興趣愛(ài)好是打乒乓球,雖然不是特別的出眾,雖然不是特別的令人佩服,即使不堪,它卻是我的愛(ài)好。
從五年級(jí)開(kāi)始,我就接觸了乒乓球,起初是因?yàn)閷W(xué)校里老師們的切磋令我頗為亢奮,幻想有一天如果我也能像他們那樣開(kāi)發(fā)球、旋球、弧圈球什么的都自如隨心,該是多么值得興奮呀!之后我果真嘗試了,也就不可收拾了,至今足以非不堪一擊,反倒能夠擊敗對(duì)手?jǐn)?shù)次。“幻想”就是我的興趣萌芽,“嘗試”就是我的實(shí)踐過(guò)程,“不可收拾”便是已成為我的愛(ài)好。其實(shí),興趣到愛(ài)好,也并非說(shuō)說(shuō)而已,更多的是自己擁有一顆敢于嘗試的心,起初或許我們會(huì)遭到很多人的嘲笑,甚至感到苦惱,但我們直到有一天能夠站在他的對(duì)手方,發(fā)揮本能,或許被嘲笑的是他們,這不是想告訴很多人我們有多厲害,而是,即使我們多么的沒(méi)有天賦,只要肯比別人更努力,我們絕不會(huì)輸?shù)煤軕K。
沒(méi)有人天生就是人生贏家,沒(méi)有人注定功名成就,更沒(méi)有人是“不可能”的人。遇事?lián)Q個(gè)心態(tài),或許這是妥協(xié)這一方面,成就更好的另一方面也未必,事物沒(méi)有絕對(duì)性,只有相對(duì)性,正如“努力了就有回報(bào)”“付出了就有收獲”“盡力了就心滿意足”“愚蠢的人活在昨天,迷茫的人活在明天,只有聰明的人活在當(dāng)下!庇行┱芾聿⒉恢皇菃渭兊男撵`雞湯,有些經(jīng)歷并不只是單純的時(shí)間流逝,每一個(gè)事物都有值得深究的根源,以至于發(fā)現(xiàn)的更多、更透徹,這或許就是鉆牛角尖的好處罷。
其實(shí),我們不必介意很多人對(duì)自己的評(píng)價(jià),有用的,洗耳恭聽(tīng),而無(wú)益或者無(wú)關(guān)的,不必于此多費(fèi)心神。評(píng)價(jià)僅僅是“借鑒”,好的修改,而本就好的何必改呢?路,即使很長(zhǎng),不走下去,也有被塵土阻擋的時(shí)候;即使有多美好的風(fēng)景,不走下去,你也是丁點(diǎn)兒無(wú)法目睹,你永遠(yuǎn)都在原地踏步,終究是井底之蛙。人生的舞臺(tái),即使自導(dǎo)自演,即使沒(méi)有耀眼的燈光,即使卑微到一開(kāi)局就已陣亡,也要優(yōu)雅落幕。
每一天都是新的開(kāi)始,告訴自己:“努力去爭(zhēng)取屬于自己的事物、夢(mèng)寐以求的理想,即使失敗也要堅(jiān)強(qiáng)爬起來(lái)!毙膽B(tài)決定一切,興趣鋪墊成功,刻苦才是過(guò)程,我們可以不注重結(jié)果,但我們必須注重追求的過(guò)程,即使結(jié)果多么的不堪,我們也無(wú)悔追求。多少年后的我,或許不會(huì)這樣去述說(shuō)自己的心中所想,或許不會(huì)這樣去勸慰每個(gè)放棄的人,也或許經(jīng)歷未來(lái)之中我也放棄了很多很多不該放棄的東西,因?yàn)橛袝r(shí)候,放棄也是一種得到。我們總是那么的無(wú)私去勸慰身邊的每個(gè)人,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴對(duì)方要堅(jiān)強(qiáng),可當(dāng)自己處境不堪的時(shí)候,這些話已是無(wú)濟(jì)于事。
或許痛苦的人最無(wú)智。我們總是妥協(xié)自己成全了別人,不為什么,因?yàn)槲覀兊男氖巧屏嫉。新的生活就是新的希望,忘卻昨日的煩惱,清洗無(wú)暇的心,給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。最后的一年,我想我應(yīng)該比之前努力多倍,每個(gè)人都有夢(mèng),每個(gè)人都應(yīng)該為了自己心中的夢(mèng)而不惜刻苦奮斗。我想,我該為中考做準(zhǔn)備了。
青春作文 篇2
初心未變,卻已不真。一個(gè)想流浪的孩子,一個(gè)懂成熟的大人。走在成長(zhǎng)中,為青春點(diǎn)贊,為青春的書(shū)點(diǎn)贊。
——題記
“書(shū)”這個(gè)詞并不陌生,它可以很簡(jiǎn)單,也可以很復(fù)雜。它與生活差別很大,卻又緊密約束!墩l(shuí)的青春不迷!,光聽(tīng)這個(gè)名字我的興趣就來(lái)了。青春——一個(gè)看似平凡實(shí)則深?yuàn)W的詞匯,它既可以美好又可以失敗。我一向是喜歡青春類文學(xué)作品的,于是便耐心讀起了這本書(shū)的原版。
聯(lián)系到中考高考,這肯定是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一段艱辛但快樂(lè)的時(shí)期。除了奮斗還是奮斗,除了拼搏還是拼搏。我們也會(huì)苦惱、迷茫,也會(huì)厭倦、疲憊。不過(guò)我想,往后回憶起這段奮斗的時(shí)光,內(nèi)心的甜意必會(huì)不自覺(jué)的油然而生。生活中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)著生活,努力為夢(mèng)想,夢(mèng)想靠努力。唯一不變的,是那顆最真的初心。聯(lián)系到商場(chǎng)職場(chǎng),這原本是一個(gè)多么平淡卻不可失的事物,勾心斗角、欺騙欺詐什么的也就是這樣,致使現(xiàn)如今早已變成物欲橫流的時(shí)代,越來(lái)越多人的貪婪和好吃懶做已在漸漸吞噬那顆初心,不過(guò)是為了生活和生命,居然也能做到這種可怕的地步。盡管那顆初心還在,但是,已經(jīng)不真了!心重要還是命重要,這很值得我深思。曾經(jīng)的我們和世界,都是最好的我們和世界,我們登上世界的頂峰不是為了讓世界認(rèn)識(shí)自己,而是讓自己看清世界。就如作者劉同所說(shuō)“我們之所以戰(zhàn)斗,不是為了改變世界,而是為了不讓世界改變我們”。畫(huà)龍點(diǎn)睛、震驚四座!
你的心里是不是有這樣兩個(gè)自己。我是個(gè)向往自由的射手,自然受不了來(lái)自各方面的束縛。比如當(dāng)班長(zhǎng),原本我覺(jué)得快樂(lè)的事兒,不知為何居然累得我放棄了它,因?yàn)檫@個(gè)我還真的哭過(guò)幾次。我不是不想當(dāng)班長(zhǎng),而是那種熱情和勇氣已經(jīng)消失了。想讓時(shí)間帶走不悅嗎?可以啊,時(shí)間是治療心靈創(chuàng)傷的大師,卻絕不是解決問(wèn)題的高手。對(duì)此我還是很迷茫和無(wú)奈,甚至想過(guò)遠(yuǎn)離一切、放蕩余生?墒且幌氲轿疫有那么多愛(ài)我和我愛(ài)的人,我舍不得也不敢舍得,我要是去放蕩內(nèi)心是解放了可是他們?cè)摱鄠亩鄵?dān)心啊!內(nèi)心那個(gè)想流浪的孩子和懂成熟的大人就這樣互相對(duì)抗著。過(guò)好每一天,快樂(lè)比什么都重要。不去理那難辨的`人心,不去管那厭惡的閑言,不去想那不悅的往事……著名作家劉同都迷茫過(guò),我這有啥奇怪的了?再敢問(wèn)誰(shuí)的青春不迷茫了?這樣的迷茫很有意義啊!我相信十年后的我看到這篇文章,也會(huì)贊嘆十年前的這本書(shū)呢……
再說(shuō)說(shuō)夢(mèng)想。我真的不知道夢(mèng)想是什么,我的夢(mèng)想是什么,真的就是“迷茫的青春”,但是我相信,只要堅(jiān)守著最真的初心,一切都會(huì)好起來(lái)的。
直到后來(lái)我才知道,真正的累,其實(shí)也是來(lái)自內(nèi)心的無(wú)知與迷茫。不能忘也不會(huì)忘的是有這樣一本書(shū),它不算是華麗的語(yǔ)言,不算是名垂青史的著作,但卻讓看過(guò)的每個(gè)人都感觸極深,助我在成長(zhǎng)的道路上正確地認(rèn)清是非對(duì)錯(cuò)。我為青春點(diǎn)贊,為青春的書(shū)點(diǎn)贊——《誰(shuí)的青春不迷!!
——后記
青春作文 篇3
我成長(zhǎng)的路上,遇到許多困難,也有時(shí)感到迷茫。可就有這么一個(gè)人,她有時(shí)化作明燈指引我方向,有時(shí)又變成一個(gè)擺渡人伴我成長(zhǎng),有時(shí)又幻作一把大傘為我遮風(fēng)擋雨。她,就是我小學(xué)的班主任。
她好似是萬(wàn)能的,有著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),在上課是甚至?xí)v一點(diǎn)其他課的知識(shí),有時(shí)又會(huì)岔開(kāi)話題與我們開(kāi)個(gè)玩笑。她是那么的和藹可親,與所有同學(xué)都那么親近。在她的課上永遠(yuǎn)洋溢著一種快樂(lè)的氣氛。
不僅如此,她還是位懂得寬容的老師。
記得有一次,我偷拿了同桌的《狼王夢(mèng)》。這本書(shū)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們天天談?wù),而且老師的辦公桌上也有這本書(shū)。同桌回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了他的書(shū)不見(jiàn)了,一番查找后將我人贓俱獲,對(duì)老師說(shuō):“老師他拿走了我的書(shū)還不承認(rèn)!”我的聲音小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn):”不是的,那是我買的。”此時(shí)的我正想著,老師肯定會(huì)痛罵我一頓,今后,我在班里就會(huì)背上小偷的罵名,在同學(xué)面前永遠(yuǎn)抬不起頭來(lái)!澳潜纠峭鯄(mèng)是他買的吧,同學(xué),我剛撿到一本《狼王夢(mèng)》,這才是你吧。”老師說(shuō)出了讓我難以置信的話,使我驚訝不已。同桌看了看老師的`那本《狼王夢(mèng)》,猶豫了一會(huì)兒:“好像……是我的吧。”同桌像向我道了歉,走了。
這時(shí),我的眼淚流了出來(lái),哽咽著對(duì)老師說(shuō):“謝謝您,老師,我錯(cuò)了!崩蠋熌昧藦埣垖(duì)我說(shuō):“擦擦眼淚吧,老師不怪你,你是太愛(ài)那本書(shū)了。我知道你很要面子,說(shuō)出去了對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。老師希望你像故事中的狼王一般,機(jī)智,勇敢,長(zhǎng)大后成為一個(gè)人才。知錯(cuò)就改還是好孩子。這本《狼王夢(mèng)》就當(dāng)做你努力學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)吧!
這件事過(guò)了好久,如今上了初中仍然忘不了這件事。感謝老師幫我渡過(guò)了難關(guān),我一定要將她寄托在我身上的希望完成。
青春作文 篇4
青春是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū),我努力想要讀懂這本書(shū),于是,我尋找青春的影子。青春是操場(chǎng)奔跑的我們,青春是剪影的校園,青春是向日葵般的溫暖。青春是學(xué)生的單純,這時(shí)的學(xué)生有一種浪漫情懷,雖然天真和稚嫩,但充滿無(wú)限的朝氣活力,充滿無(wú)限激情幻想。
有人說(shuō):“年輕的我們就像一顆蒲公英的種子,以為成熟就可以享受自由。其實(shí),我們也無(wú)奈,看著風(fēng)頭,飄飄蕩蕩,沒(méi)著沒(méi)落,只是隨著風(fēng)一起離去!遍L(zhǎng)者曾告訴過(guò)我們:“青春是一場(chǎng)瘋狂的奔跑,華麗的跌倒,然后站起來(lái),再跑!痹谇啻哼@個(gè)美好的年華,我們往往忘記奔跑,以至于失去了跌倒的資格。
炎炎夏日,樹(shù)上的知了似乎也懼怕烈焰的照射,早已沒(méi)了身影,操場(chǎng)上稀疏的幾個(gè)人地上的影子好像也有生命力。然而,一場(chǎng)籃球的追逐賽即將開(kāi)始。操場(chǎng)上追逐的身影,只是揮灑自己熱血的青春,展現(xiàn)活力,有永不服輸?shù)臍鈩?shì)。聽(tīng)著腳步的奔跑聲,聽(tīng)著隊(duì)友們粗重的呼吸聲和汗水低落地板的撞擊聲,這是由內(nèi)而外的勇敢,這是自信而不張揚(yáng)的青春,奔跑的路上,迎著朝陽(yáng)。這是對(duì)生命的另一種詮釋。
向日葵是溫暖的春風(fēng),向日葵面對(duì)著陽(yáng)關(guān)努力向上,迎著和煦的春風(fēng),蓬勃著,拔節(jié)著,迸發(fā)著青春的活力。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,向日葵經(jīng)過(guò)春到夏的`洗禮和考驗(yàn),秋天的向日葵見(jiàn)見(jiàn)成熟了,它低下了高貴的頭顱,正如青春一樣,同樣經(jīng)歷著生活的考驗(yàn),經(jīng)歷著充滿激情的生活,經(jīng)歷著一次次的挫折,但卻不被打敗。年齡越大,夢(mèng)想?yún)s越來(lái)越小,這是一件非常奇怪的事。睡夢(mèng)中,尋找答案,呢喃
我想讀懂一本書(shū),“青春”,在我還沒(méi)有讀懂它之前,它卻太多驚喜和不知所措!罢驹诹髂甑亩煽冢腔矎埻,嘆息濺落如冬日的寒冰,劃傷了一顆憔悴的心。再回首,歲月的離歌余音繞梁!
青春作文 篇5
青春是美好的樂(lè)章,譜寫著人生的旋律;青春是展翅的雄鷹,飛向廣闊的天空;青春是盛開(kāi)的花朵,散發(fā)著淡淡清香;青春是涌動(dòng)的激情,描摹最美的華章。
追求
日子像一片片落葉,被風(fēng)吹走。時(shí)間像疾馳的列車,漸行漸遠(yuǎn)。而青春,卻像一朵永不凋零的花朵,傲立枝頭。如果說(shuō)成功是青春的.一個(gè)夢(mèng),那么追求就是青春本身。不管接下來(lái)的路有多少險(xiǎn)阻,多少風(fēng)雨,不管有沒(méi)有人與我同行,我都會(huì)堅(jiān)持走下去。因?yàn)槲抑,喜悅是伴,挫折也是伴,得到是伴,失去也是伴?/p>
思念
如花美眷,似水流年。斬不斷的是思念。每個(gè)人的一生中都要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的告別,總有一些人值得我們?nèi)ニ寄。就像有些人注定?huì)被我們遺忘。思念就像夾在書(shū)里的一片紅葉,又像隱沒(méi)在沙灘上的小小沙粒,不經(jīng)意間,就會(huì)撥動(dòng)心弦,勾起那一份思念。我知道,我們抗不住歲月,留不住時(shí)間,所以,才更加珍惜相識(shí)的每一天。
微笑
用青春的微笑,來(lái)觀賞云卷云舒,花開(kāi)花落,;用青春的微笑,來(lái)感受春華秋實(shí),夏風(fēng)冬雪;用青春含著淚的微笑,來(lái)見(jiàn)證一次又一次的離開(kāi)。青春的微笑,是美麗的,是燦爛的,也是傷感的。如同花朵,如同音樂(lè),如同舉眸間江南的煙雨。從微笑中,我仿佛看到你悠然的背影,淡雅的氣息,因?yàn)槲⑿Γ屛艺J(rèn)識(shí)了你。
青春呵青春,你是追求的艱難,是思念的感慨,是微笑的美好。而我,就在這青春里,漸漸的成長(zhǎng)。
青春作文 篇6
總是一個(gè)人看著天邊的火燒云,像一團(tuán)滴血的棉花糖。很美。我想到我們老年的時(shí)候,我們就像這火燒云一樣,燃燒著最后的生命,迎接我們只有無(wú)盡的黑夜。我們?cè)诘却厣,像一只鳳凰一樣飛舞在初升的太陽(yáng)之中。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)充滿朝氣的時(shí)代。我們做著事,享受著一切的一切?墒,時(shí)間會(huì)慢慢的從你的指尖流失。你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)步入中年,青春早已遠(yuǎn)離了你。
你也許會(huì)問(wèn),青春是什么?我們都會(huì)有我們的青春,我們享受過(guò)它,拋棄過(guò)它。對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),青春不過(guò)是一個(gè)時(shí)間段而已。從少年到青年,從青年到中年,我們都在經(jīng)歷著時(shí)間的逝去。不過(guò),難道你不曾感受到青春帶給你的嗎?難道你不曾留戀過(guò)你的青春?jiǎn)幔课蚁,你一定有過(guò)。那么,當(dāng)你感受到這些時(shí),你曾想過(guò)青春的可貴嗎?
有些人會(huì)認(rèn)為青春只不過(guò)是美麗的容顏而已。也許,那時(shí)的你會(huì)無(wú)限的風(fēng)光:你會(huì)吸引每一個(gè)男人的目光,無(wú)數(shù)的男人會(huì)為你付出一切。男人們統(tǒng)治著國(guó)家,而你卻統(tǒng)治著男人。所有的女人都羨慕甚至嫉妒你。不過(guò),當(dāng)皺紋慢慢的的爬上你的額頭,當(dāng)再厚的'粉底再也不能蓋住你衰老的面容時(shí),你的青春走了。你再也不會(huì)成為萬(wàn)眾注目的對(duì)象。你只會(huì)成為一個(gè)平平常常的老太婆而已。
有人會(huì)開(kāi)朗的說(shuō),青春就是讓我們做我們想做的事,讓我們享受我們的青春?墒遣挥枚嗑茫銜(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)早已沒(méi)有你的容身之地。無(wú)數(shù)的室會(huì)把你壓的透不過(guò)氣來(lái)。你會(huì)失去一切,朋友、家人、愛(ài)人`````我想,當(dāng)你還沒(méi)有打敗困難時(shí),你也許早已被自己打敗了吧!
我認(rèn)識(shí)一位電腦狂人,他從小學(xué)四年級(jí)就開(kāi)始接觸電腦,從高一就有了自己的第一臺(tái)電腦,經(jīng)他把玩過(guò)的電腦,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)沒(méi)被拆過(guò),F(xiàn)在,他是一位知名企業(yè)的工廠總工程師。我曾問(wèn)過(guò)他,你這么喜歡電腦,為什么卻沒(méi)有放棄學(xué)業(yè)而專攻電腦呢?他給了我一句我至今難忘的話:“電腦只是我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好,我不是一個(gè)偏執(zhí)的人,我會(huì)分清主次的!蔽蚁,這就是他的青春吧。
喜歡這樣一句廣告詞:有甜,就有酸/是酸,也是甜/點(diǎn)點(diǎn)滴滴是青春滋味/我喜歡自己體會(huì)/這就是我的青春。我想,這大概能帶表我們每一個(gè)對(duì)青春的看法吧!也許我是錯(cuò)的,也許我是對(duì)的。不過(guò),只要用自己的心去體會(huì)青春,去享受青春,這樣的青春才會(huì)更有味道!
我要我的滋味!
青春作文 篇7
春天花苞靜靜地生長(zhǎng),帶我從嬰孩走向花季少年;òk爛的綻放,青春的歲月為我打開(kāi)了人生的大門。
而在那成長(zhǎng)的路上,陽(yáng)光、雨水、月色、星輝,有的濃烈,有的淡漠。在那稍縱即逝的時(shí)光里,你總會(huì)忽略一種永恒,一雙粗糙卻又溫厚的手掌,一張略帶皺紋卻又關(guān)切的笑臉,一頭被歲月熬成星白的稀發(fā)。
青春路上,我們總是停不下自己的腳步,用那永不滿足的求知欲來(lái)填充心中的空虛,尋找自認(rèn)為的幸福。但是,幸福其實(shí)只是一種心態(tài),只要你認(rèn)真體會(huì),生活便幸福無(wú)比。便如母愛(ài),總是有一種可以觸摸的力量。它藏在生活中的瑣碎小事,耳邊的嘮嘮叨叨,藏在臨行前的行李,以及遙望你背影的神情中。幸福并不是可望不可即的,只要你細(xì)心品味,就不難發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)你開(kāi)始從世間沉浮中猛然醒悟,心中升騰起一種感動(dòng),從那幽居的心房中奔涌而出。是了,思念如潮水,常常使你淚流滿面。讓你體會(huì)到人生并不是只有堅(jiān)冰,還有永不熄滅的火焰;人生也并不是只有冷漠,還有真誠(chéng)的愛(ài)與付出。我們開(kāi)始感謝那個(gè)一直陪我們一起成長(zhǎng)的人。
也許,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不得不面對(duì)很多困難。于是我們開(kāi)始怨天尤人,痛恨自己不是傳說(shuō)中的高富帥、白富美,痛恨自己的出身。可是,要記住的是,出身是我們的父母所賦予的,既然無(wú)法改變,就要學(xué)會(huì)享受,因?yàn)槊\(yùn)是我們自己所掌控的。經(jīng)濟(jì)路上,血淚是必不可少的,當(dāng)痛苦的霧霾彌漫心中時(shí),你也可以分享,向一直你的'人分享。因?yàn)椋恢膘o靜的守候在你身后,探尋著你所有的消息,追尋著你的步伐,渴望分享你的喜怒哀樂(lè),讓你在訴說(shuō)后得到心靈的寧?kù)o,而后歡笑著,去迎接嶄新的明天。
在未知的前途中,在遙遠(yuǎn)的歸屬中,總有一杯芬芳的咖啡常伴你左右,那是你饑渴的慰藉。因此,無(wú)聊是甜蜜柔膩的焦糖瑪奇朵,還是濃郁苦澀的黑咖啡,全都在于你自己的選擇,而母愛(ài)所對(duì)于子女的意義,便是旁邊那滿滿的一杯方糖,隨著調(diào)劑你的心情。還記得夏宇說(shuō)過(guò):“我只不過(guò)是為了儲(chǔ)存足夠的愛(ài),足夠的溫柔和狡猾,以防萬(wàn)一,醒來(lái)就遇見(jiàn)你。”那些童年或青春時(shí)期或頂撞或冷戰(zhàn)的場(chǎng)景,全都來(lái)自雙方對(duì)愛(ài)的不同表達(dá)。
那些已逝的年華,或叛逆或張揚(yáng),青春便是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng),當(dāng)我們驀然回首,才發(fā)現(xiàn)青春來(lái)之不易。面對(duì)陽(yáng)光下愈加傴僂的背脊,面對(duì)燈光下愈加顯眼的白發(fā),我突然醒悟,青春對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅僅是生命中最燦爛輝煌的季節(jié),它更是一種回饋,回饋給我生命的源泉,回饋陪伴我成長(zhǎng)的母親。
青春路上,感謝那個(gè)給我庇護(hù),陪我成長(zhǎng)的人——母親。
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