實(shí)用的青春作文（錦集5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春作文 篇1
“幾個(gè)月黑暗下的苦工，一個(gè)月陽光下的歌唱”。用這句話來給高三生活作注解，的確是非常恰當(dāng)?shù)�。比起以前的歡樂日子，高三的的確點(diǎn)黑暗。但是，這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活，拼搏是高三的主旋律。
“滄海橫流，方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的.效果在此檢驗(yàn)，未來生活的序幕在此拉開。給過去畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，給未來繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇，盡在高三中。不苦讀，不拼搏，輝煌從何而來？理想在哪實(shí)現(xiàn)？成功鄙視唾手可得，不付出艱辛的勞動(dòng)，不灑下足夠的汗水，成功之花不會(huì)向你開放。俗話說：吃得苦中苦，方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來，吃苦、拼搏必不可少。
有人說：十八歲，是個(gè)青春激昂的年齡，他應(yīng)該是自由、奔放的年齡，應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，盡顯青春風(fēng)采；而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò)，高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候，可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采？拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎？不是！青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期！挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)？
有人說，十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡，高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò)，高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的群體，可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎？恰恰相反，艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志，枯燥的讀寫增長(zhǎng)了我們的耐力，對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟，經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？同樣，不經(jīng)理拼搏、苦讀，怎能得到輝煌的結(jié)果？記住，是雄鷹，就應(yīng)搏擊九天；是航船，就應(yīng)乘風(fēng)破浪；人在高三，就應(yīng)拼搏奮斗！��！
青春作文 篇2
“咱們那時(shí)候哪有什么青春哦！”
——題記
爺爺奶奶那輩的青春，沒有電視，沒有手機(jī)，沒有追星，沒有飽飯。
那個(gè)時(shí)候的人哪怕只是牽一下手就要結(jié)婚 ，那是責(zé)任。那個(gè)時(shí)候的人若要結(jié)婚可沒有自由，大多是父母之命，媒妁之言。有的甚至兩個(gè)人都還沒有見過面就結(jié)婚了，初次見面就在洞房之夜，那是無奈。哪像現(xiàn)在民政局就在那兒，結(jié)婚，離婚完全不考慮后果。這一輩的青春，那是揮霍。
那個(gè)時(shí)候的人大多沒有夢(mèng)想，也不敢有夢(mèng)想，男的在田耕地，女的在家織布。到了飯點(diǎn)時(shí)分，一家人圍在一張殘破不堪的桌子旁，或是炕上，人手一個(gè)芋頭，或是土豆。要是有點(diǎn)榨菜，那便是一頓難能可貴的佳肴。若是到了荒年那就慘了。草根，樹皮，若能填飽肚皮，那便是美味。那像現(xiàn)在，吃不完的飯，倒了。吃不完的菜，扔了。多么可惜呀！難怪爺爺奶奶常說“現(xiàn)在是時(shí)代變好了，要是那個(gè)時(shí)候有的`你們餓的�！笔前�，時(shí)代變好了。
那個(gè)時(shí)候的人不僅沒有自由，還沒有青春。爺爺奶奶常說“咱們像你們這么大的時(shí)候啊，娃都有了。要是這么大還沒有嫁出去的姑娘家啊，那就是老姑娘了。要討人嫌厭，要討人笑話了�！笔菤v史的改革，是時(shí)代的變化，讓我們得此機(jī)遇。
那個(gè)時(shí)候的青春是充滿責(zé)任與真誠(chéng)的時(shí)代。那一輩的青春，單純的能讓人信任的時(shí)代。那一輩的青春是無奈的時(shí)代。陪伴他們的不僅有信任與真誠(chéng)，還有饑餓與奔波。
而我們這一輩的青春可就安逸太多了。
與他們相比我們是幸福的，時(shí)代的變化讓他們那一輩的青春不復(fù)存在。成為了歷史，成為了過去。
時(shí)代的變化，讓我們變得更好！我們會(huì)更好！
青春作文 篇3
青春期人或許因?yàn)樾闹谢蛉诵闹幸恢贝嬖谟谏钪兴季S障礙或思維中妄想，因?yàn)榍啻盒械臅r(shí)候?yàn)槭裁粗挥星啻浩诘臅r(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。主要是因?yàn)榍啻菏侨艘簧凶顬槊篮没蛞彩亲顬槔Ь车臅r(shí)候，因我們心中一直存在對(duì)于生活中或人生中人生思維之中。
青春行之思維主要是因?yàn)槲覀冃闹虚L(zhǎng)期或內(nèi)心中一直存在于生活中的時(shí)候，我們卻忽略了那些人生過往或遺忘了那些曾經(jīng)我們認(rèn)為的思維與人生思維幻像。因我們心中的思維在青春期的時(shí)候是不穩(wěn)定的，因?yàn)檫@時(shí)候會(huì)想很多很多人生中思維與內(nèi)心中一直存在于的`生活與人生思維困境。所以我們心中不要認(rèn)為思維是一個(gè)固定模式，其實(shí)我們心中一直存在于生活中時(shí)候我們會(huì)認(rèn)為這種思維與人生目標(biāo)一致。其實(shí)我們錯(cuò)了，因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪谢虼嬖谟谒季S中。因?yàn)檫@思維中困境或成長(zhǎng)，因我們心中一直存在于生活中或困境中。我們心中一直存在于生活中的時(shí)候，我們會(huì)認(rèn)為青春行主要是因?yàn)槲覀冃闹谢虺砷L(zhǎng)因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪袝r(shí)候。我們會(huì)認(rèn)為青春行是一種體會(huì)，其實(shí)這種體會(huì)是人一生的。
青春行思維主要是因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪袝r(shí)候，因?yàn)槲覀冃闹幸恢贝嬖谟谏钪械臅r(shí)候。因我們心中一直存在困境，同這種困境會(huì)讓我們遺失了那些真實(shí)存在的困境或成長(zhǎng)中的困惑。
青春作文 篇4
依舊童顏，仍是那不諳世事的純真，揮動(dòng)天使?jié)嵃椎碾p翼，載來青春的年華。
保留著小王子的童心，在自己的世界里奇思妙想，咧嘴笑旁人的趣事，使他不知所措。是調(diào)皮么，捉弄著別人又總是與愚弄到自己，層出不窮的怪點(diǎn)子讓大人們傷透腦筋。舍不下心底最柔軟的'善良，或是為了送落巢鳥兒歸家而摔得滿身是傷，或是為了不讓奶奶淋浴而渾身濕透……
大人們說：“鬼怪精靈的就是長(zhǎng)不大！”其實(shí)，我已身在青春，只是丟不下童年。
青春作文 篇5
如果您走進(jìn)景弘校園看見1702班的門牌，那么請(qǐng)勇敢的推開門，走進(jìn)去！迎接你的將是熱情、陽光的我班同學(xué)！要知道，我們1702班可不是一個(gè)普通的班……
只有優(yōu)秀的老師才能創(chuàng)造優(yōu)秀的班級(jí)，僅于這一點(diǎn)，我認(rèn)為做出最大貢獻(xiàn)的自然是讓我們又敬又怕的班主任——嚴(yán)瑾老師！名如其人，不僅是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理也更是嚴(yán)謹(jǐn)，你只要見到她在課堂上的板書，那一筆一畫，工整利落，便能從中參透一二。
我們1702班的學(xué)生對(duì)于嚴(yán)老師可是絲毫不敢進(jìn)犯，看過本班自習(xí)的老師們都知道，只要躲在墻邊小角落里的白色攝像頭一動(dòng)，所有人放松的腰板都會(huì)在下一秒繃直。雖然我們只聽到“嚴(yán)老師來了”這樣的語言都會(huì)無意識(shí)的生出很多敬畏，但在心里面，我們是很愛她的，因?yàn)�，我們都清楚她為我們班各科成�?jī)做出了很多的努力也犧牲了很多個(gè)人時(shí)間的.，就拿我們的生地會(huì)考來說，從早自習(xí)到晚自習(xí)全程陪伴抽測(cè)，有時(shí)課間休息還在監(jiān)督著我們的背誦進(jìn)展情況，就是這樣一位又畏又愛的班主任老師成就了我們1702班的不普通。
我們班，還是一個(gè)凝聚力和戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的班。記得運(yùn)動(dòng)會(huì)臨近時(shí)，我們的長(zhǎng)繩訓(xùn)練盡管大家都很刻苦，但卻總是達(dá)不到想要的成績(jī)，一直在250個(gè)左右徘徊，無法突破300個(gè)，眼看著比賽的時(shí)間日趨逼近，我們更是加長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間和加大了訓(xùn)練強(qiáng)度，甩繩的人也像是突然喝了紅牛似的，繩子“嗒！嗒！嗒！”地響，速度變快了兩倍。盡管我們的手掌被磨損，汗水滾落在操場(chǎng)，摔倒爬都起來都來不及拍落塵土，這樣的場(chǎng)景觸動(dòng)了我們，更鼓舞了我們。我們堅(jiān)持到比賽的日子，隊(duì)員們個(gè)個(gè)以勇士般的精神走進(jìn)賽場(chǎng)，“嘟——”一聲哨響，我們班的先鋒像離弦的箭一樣，鉆入長(zhǎng)繩中，一個(gè)單腳跳，越過長(zhǎng)繩，然后飛快地跑出來，準(zhǔn)備著下一輪，后面的同學(xué)緊跟上去，魚貫而入，行云流水般在不停舞動(dòng)著的長(zhǎng)繩內(nèi)穿梭，我們的動(dòng)作越來越熟練，也越來越輕松，以最好的狀態(tài)摘得獎(jiǎng)項(xiàng)。
我們班，一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班。雖然我們才剛剛進(jìn)入初三但提前嘗到了忙碌的初三生活其實(shí)就是與時(shí)間賽跑，與軟弱抗?fàn)帲c懶惰博擊的感覺。每一個(gè)清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園，大樓里已傳來熟悉的讀書聲，當(dāng)我推開教室門，已有學(xué)生在專注誦讀，也有同學(xué)相互幫著答疑。初三所學(xué)知識(shí)點(diǎn)很有容量和深度，課堂答題的爭(zhēng)辯與偶爾的玩笑取代了初一初二活潑有趣的畫面，我們都奉信“課堂才是第一戰(zhàn)線”的真理，所以我們都以昂揚(yáng)的熱情上好每一節(jié)課，不負(fù)老師的艱辛付出；再看看我們班的晚自習(xí)，在散發(fā)著墨香的作業(yè)本中，我們?cè)谄平怆y題，刷新解題效率，只為把自己練就得更加強(qiáng)大。
我們班，還是一個(gè)很奇葩的班！沒錯(cuò)，不乏“奇葩人士”，只要是課間休息進(jìn)入二班，準(zhǔn)會(huì)大吃一驚。有咋咋呼呼的，有蹦蹦跳跳的，有喜歡左竄右竄的，如水份子般不停運(yùn)動(dòng)的，還冒出個(gè)大塊頭時(shí)不時(shí)的穿行其中，然而同學(xué)們卻能泰然處之，游刃有余，還有被大詩(shī)人新作：“春花秋月何時(shí)有，試卷知多少？我班昨夜又暴風(fēng)，作業(yè)不堪回首紅叉中。”引來的高頻尖銳聲……整個(gè)教室像在爆炒豆子，極盡眾生百態(tài)，盡情釋放自己一節(jié)課的疲憊。沒等鈴聲停穩(wěn)，他們又能躲過重重障礙安全回到自己的座位上，這般高強(qiáng)的武藝實(shí)在令人瞠目結(jié)舌！
有一種奮斗叫初三，這個(gè)班就是我們青春正式開始的地方，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著目標(biāo)的方向努力拼搏吧！
【青春作文】相關(guān)文章：
青春無悔_青春作文02-15
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春? 青春話題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春之路_青春作文02-12