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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-03-19 18:43:15 勵(lì)志作文

(熱門)實(shí)用的青春作文5篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的青春作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)實(shí)用的青春作文5篇

青春作文 篇1

  天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。

  又是一個(gè)雨天

  摸摸書桌,看看有沒有帶傘。剛好,我的好朋友沖過來拉著我沖進(jìn)雨里,我本來是不習(xí)慣不打傘的,我還是勉強(qiáng)用手掩著,雨打在我們的頭發(fā)上,打在我的衣服上,我像一個(gè)從水里走出來的,雨又打在我的'臉上像要親一親我,雨水打在我的耳朵上像要跟我說悄悄話了。柔合的雨絲打在我們的身上,就像要撫遍我身上的每一個(gè)毛孔,滋潤我的血液。看著她在雨里跑,我驚呆了,我也漸漸地,也似乎掙脫了束縛,跟著她,投進(jìn)雨中,越跑越快,越跑越遠(yuǎn)……

  朦朧中,這般童話般的舉止,好像挑起了我心底已經(jīng)壓抑了很久的快樂。晶瑩的雨絲再次落到我們的頭上,肩上,背上,濺起一朵朵水花,綻開笑臉,仿佛在為我們喝彩,淘氣的小水坑也來跟我們開開玩笑,一腳踩下去,褲腳邊上也就有了斑斑點(diǎn)點(diǎn)。但雨點(diǎn)“嫉妒”了就把小水坑的“禮物”沖洗了一下,好像快樂只屬于它似的。

  我們歡快的奔跑著,盡情的跳躍著,沒有任何的煩惱,并釋放著全部的力量。這是,一個(gè)老爺爺看見了我們在雨里奔跑著,連忙叫住我們停住,并給我們一把傘,我們把傘還給了老爺爺,沒有說話,只是笑了笑,街上的人們看見我們,都在說我們,我們也只是互相望了望并笑了,但在他們的背后卻是我們的笑聲。

  雨還在下著,是綿綿的下著,是雨給了我們青春力量,是雨讓我們這一天過得快樂,而且也沒有任何顧慮,因?yàn)樵谶@之前,我們必須把顧慮拋開這樣我們才能快樂,不信就試試吧!

  --600字

青春作文 篇2

  正是因?yàn)榍啻,我才知道了奮斗給我?guī)淼捏@喜。我我記憶最沉的一次是我體育比賽的一件事了,在三年級(jí)的時(shí)候,我開始練習(xí)打排球了,我剛開始打的時(shí)候就很有趣,當(dāng)然到了后面我打的慢慢的好了,但是我也感到很無趣,六年級(jí)的時(shí)候,老師讓我加排球比賽,我終于起了興趣,每天練習(xí),比寒完了,果然大出我所料,我拿著我的獎(jiǎng),自豪的站在了講臺(tái)上,我深深體會(huì)到奮斗可以給我青春帶來很多的快樂。

  正是因?yàn)榇捍海攀刮衣淖呦虺墒,體會(huì)成長的`意義。因愛,最讓我現(xiàn)在終于體會(huì)到了母愛的偉大,在我小的時(shí)候非常不聽話,上串下跳的還不喜歡學(xué)習(xí),就因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的事爸爸媽媽就經(jīng)常小吵十天四次,大吵二十天三次,現(xiàn)在的我終明白了母愛的無私,偉大,這一切都是為了我,我也非常的感動(dòng),也讓我有了感激之情。

  正是有了青青,我才能創(chuàng)造我的未來。在青春的時(shí)候我有很多的路,可以讓我去走,但是我也知道要是我走錯(cuò)一步我將獨(dú)自把那條路給走完。

  當(dāng)我再次回想起來,我的青春時(shí),它變的那么的愉快,我想,現(xiàn)在我要是少壯不努功,老大徒傷悲,因?yàn)樾〉臅r(shí)候努力,才能有輝煌的未來。

青春作文 篇3

  一次就好,我?guī)闳タ吹乩咸旎摹!}記

  時(shí)光匆匆,那年青春剛好遇見你。或許,那就是緣分,緣分注定讓我們相遇。前世的五百次回眸,才換來今生一次的擦肩而過。四季花開不敗,卻不及你的回眸一笑百媚生。

  我不會(huì)華麗的詞藻,卻可以為你寫下世界上最甜膩的情書;我不會(huì)牽強(qiáng)的表達(dá),卻可以為你說出世界上最感動(dòng)的`情話;我不會(huì)浪漫的約會(huì),卻可以為你做出世界上最泛濫的場景;蛟S說,這一生我選擇了你,就等于選擇了全世界,你便是我的全世界,我也只會(huì)在你的世界停滯不前。若我主宰了全世界,卻只許你隨意撥弄我。

  歲月荏苒,那年青春剛好擁有你。也許,那就是感覺,感覺注定讓我們相識(shí)。十里桃花百媚盛放,才換來今生一次的永恒不變,四季晴空萬里,卻不及你的一娉一笑惑眾生。

  若有一天把你迷失在人山人海里,無論天涯海角,尋你不問歸期;若有一天把你錯(cuò)失在茫茫夜色里,無論蒼海桑及,尋你不知路途;若有一天把你丟失在迷離蕭瑟,無論滿布荊棘,尋你不離喪意。

  你身邊的人有太多,而卻只有我陪你日升日落;你身邊的人有太多,而卻只有我是獨(dú)特的那一個(gè);你身邊的人有太多,而卻只有我為你不求歸其。

  一生的時(shí)間已不多了,我能陪伴你一生就夠了;一生的時(shí)間已不多了,我能照顧你一生就夠了;一生的時(shí)間已不多了,我能保護(hù)你一生就夠了。

青春作文 篇4

  青春為何物?望著天空,對著那緩緩移動(dòng)著的天,我的思想翻騰著,但是,對于“青春”二字,我卻始終迷惘。

  看著電視反反復(fù)復(fù)的廣告,那些女人們老是向往著青春,懷念著青春,盡量把自己帶向青春的世界,也許,在她們的思想中,青春就等于美麗就等于快樂,可是擁有青春的我,為什么感覺并不興奮,為什么不覺得青春是美好的,反而覺得好累。盡管仿句的時(shí)候仍然會(huì)寫“青春如詩,書寫著浪漫;青春如畫,描繪著絢麗;青春如歌,呤唱著歡樂……”

  母親閑暇之余,總愛看著我,眼睛里有的不僅僅是母親的關(guān)愛,更透著羨慕。她總是說我是多么年輕,多么漂亮,說青春讓我充滿了陽光的氣息,又說她年輕的時(shí)候多么美麗,多想回到年輕的過去。她總讓我?guī)退蔚纛^上每天都會(huì)長出來的白發(fā),或時(shí)不時(shí)的用染發(fā)的形式掩蓋黑發(fā)中的斑駁。我對她說長白發(fā)不要緊,但她說至少這樣會(huì)使自己覺得仍然年輕。青春真的那么使人留戀嗎?

  青春讓我變得不可理喻,我穿衣服總是挑挑揀揀,洗臉總是磨磨蹭蹭,脾氣也變得風(fēng)云變幻,時(shí)喜時(shí)憂。而更不能理解的是自己莫名其妙就疏遠(yuǎn)了自己的父母,不再趴在他身上撒嬌,不再多喊一句爸爸,不再讓他幫我梳頭,卻多了幾分愛理不理和對話中的不耐煩。

  我更討厭青春讓我自己不懂自己,我總是估計(jì)著幼稚、青春、衰弱這三者的差距,想象著三者的差距,可總是沒有答案。但只覺得那些曾令我癡迷的動(dòng)畫片逐漸變的幼稚,而那些青春偶像劇卻占據(jù)了我思想的一角,也突然發(fā)現(xiàn)自己開始向往起了愛情。但我又與別的同學(xué)不同,我不喜歡聽周杰倫唱的不知所云的東西,不喜歡像別的女生那樣一天到晚等找著帥哥的蹤跡……

  但是青春有時(shí)也令自己開心,在學(xué)校能夠暢談自己的理想,能痛快的學(xué)習(xí),痛快得玩耍,也能夠痛快的保存自己的小秘密,任誰也發(fā)現(xiàn)不了……

  也許青春真的'能令人像陽光那樣充滿朝氣,像鮮花那樣令人陶醉吧。我的確也應(yīng)該在擁有青春的時(shí)候活的快樂,享受上天給予我的生命,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的我是健康的,正在茁壯成長的時(shí)候。

  青春真的好像一條拋物線,那圓潤的弧度,一起一落間蘊(yùn)著值得一生探求的哲思。

青春作文 篇5

  青春像水,一滴一滴融入大海,歸為死亡,不再回頭。

  前進(jìn),前進(jìn)!

  每一個(gè)步伐都是人生的進(jìn)步,每一秒都有無數(shù)的岔路口不斷完善自己!

  “你的,大大的,在這干什么的??”每一次到來都有同學(xué)在我的坐位上。沒辦法,座位太好了,桌子又靠近黑板又平坦。還有重要的一層原因――作業(yè)每次都有。每人都說初三是最累的,我就害怕了,初二的日子都是令人無法呼吸,那么到了初三,不就是意味著死亡!我像無助的老人,每天數(shù)著生命的倒計(jì)時(shí),遺憾地度過每一天。

  到了期考,試卷天天發(fā)下來,生存的源頭不斷枯竭,每天都是五點(diǎn)鐘的開始、十二點(diǎn)的結(jié)束。簡單的一天就失去了。每一次,到了教室,坐下來了就無法再站起來。作業(yè)的堆砌,不斷消滅,卻卷土重來,麻木的手臂機(jī)械地運(yùn)轉(zhuǎn)著。冬天的`寒風(fēng)吹不滅額頭那細(xì)膩的汗珠,再靈巧的頭腦也會(huì)消失。

  是的,心碎了。不留一絲地落了下來,我還留下什么?思想,可是它拋棄了我。

  心靈只是深深地刻著:前進(jìn),前進(jìn)!

  努力,努力!

  生命的青春被學(xué)習(xí)的枷鎖無情地束縛著。

  等待。突破。

  像蠶一樣。

  總有一天,世界是我的。

  一步的成功,三年的努力。學(xué)!無情地剝奪了青春的一切。

  我在等待。

  春風(fēng)的樣子,沒有人知道。飛去了,就讓他飛吧。我只有默默地祈禱,為自己!

  不斷地挑戰(zhàn)自己,好像水一樣。

  蒸發(fā)。沸騰。

  遐想?無盡

  “如果說中國的教育制度像美國一樣,我就給你們放松!”老師這句鏗鏘有力的話語回蕩在我耳邊。真的嗎?我不敢相信我。如果中國的教育制度不是靠分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的好壞,我們還會(huì)在這受罪?諾貝爾獎(jiǎng)還不會(huì)出現(xiàn)在中國本土嗎?中國的教育制度就只有一個(gè)缺點(diǎn):缺乏創(chuàng)新教育。

  希望中國的教育制度能改善。

  不要讓我們似水的年華就這樣消失。

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