青春的作文600字匯總(4篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的青春的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文600字 篇1
當我們踏進初中大門的那一刻，就步入了一生中最美好的年華。
還記得初一的我們。那次拔河比賽中，我和朱貴平由于身高問題沒有被選進拔河的名單中，因為老師覺得長得高的人力氣大，底盤穩(wěn)。當我們還在為沒有選上而埋怨時，其他同學們紅撲撲的雙臉已經(jīng)為我們班贏得了第一場比賽。我們開始相信老師說的是真的。當?shù)诙䦂霰荣愑衷谄渌瑢W憋紅的臉中取得勝利，我們已經(jīng)完全相信了。當?shù)谌龍霰荣愰_始時，我們不再埋怨，而是盡心盡力地，大聲喊叫著，為拔河中的同學加油，甚至于我都跳起來了，沉浸在為同學加油的氛圍中，直到旁邊一個同學拍著我的肩膀說：“喂！喂！喂！你踩到我的腳了�！蔽也呕謴土死潇o。最終，我們班獲得了第一名的榮譽。我們班的每個同學的臉上都洋溢著喜悅。那時的我們充滿了活力和蓬勃的朝氣。
還是初一的我們，安靜地坐在課堂上，聽著老師沉穩(wěn)而充滿波動的聲音，“我們班上次期末考試，考的是年級第一！語文第一，數(shù)學第一，英語第一，政治第一，歷史第一，地理第一，生物還是第一！”跟著老師的話，同學們臉上的表情從懷疑變成驚訝，從驚訝變成喜悅，再變成激動，再變成歡呼雀躍�？墒俏矣行┟悦�，下次還能考年級第一嗎？嗯！一定能的。那時的我們充滿了自信和拼搏的精神。
我沒想初三的'我們。當面臨分別是的我們將會是怎樣？當我們中考過后，最后一次來到這個花費了三年青春的地方。關(guān)系好的朋友互相抱頭痛哭，互相回憶著過去的我們曾經(jīng)做過的傻事。最后，我們一定會對教給我們知識的老師說聲：“謝謝您，老師！”
也許，踏出初中的大門，這段青春就會結(jié)束，可是青春旅途上的種種事情卻永遠刻印在我們的腦海中。
青春的作文600字 篇2
“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺我今天是親身體會到了。
今天天氣晴朗，我們的心情也像天氣一樣充滿陽光，因為今天我們到了蘇州的東山來秋游了。 我們的第一項活動是爬山，許是因為平時的我們過于嬌氣了，導游居然說，爬不動的同學可以不用爬山，于是就有很多同學沒有嘗試就放棄了，而是優(yōu)哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了，真可笑，居然還是一群大男生。 我們雖然是女生，可是巾幗勝過須眉，一個個背著書包開始爬山了。說實話，爬山?jīng)]有想象中那么輕松，漸漸地，我感覺腳步越來越重，自己的'呼吸也越來越急促了，身邊的小草也好像在打旋，身上的書包好像跟自己作對似的，也越來越重了，哎，真累呀。
可是我不想就此放棄，因為半途而廢就是對自己原來理想和追求的背叛，我可不想做一個信念的叛徒！于是，我總是不斷地鼓勵自己：馬上就要到了，馬上就要到了，堅持，堅持！我的好朋友們看我有點體力不支，都跑過來攙扶著我，就這樣大家，你攙著我，我扶著你，一步一步地往上爬�！暗搅耍搅司W(wǎng) ，哦，萬歲，萬歲”，不知道是誰大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光，真的，真的，我也到山頂了，我爬到山頂了。
極目遠望，太湖的美景盡收眼底，風格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的景象，群山環(huán)繞的太湖是那么的美麗，我從來沒有站在高處看過景色，今天站在山頂，終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂，迎面的清風吹的我心情舒暢，連日來淤積在心中很多的不快都好像被清風吹走了似的，現(xiàn)在我在終于明白了大自然是最好的醫(yī)生了，當你痛苦的時候，去親近自然吧，大自然會用她博大是胸懷來撫慰你，激勵你。
青春的作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，高二的學習又開始了，學習中充滿著競爭，像一片沒有硝煙的戰(zhàn)場，可這戰(zhàn)場中更充滿著比競爭更多的是——我們即逝的青春。
那一年，蛻去了稚嫩的我們，又踏著堅定的步伐向成熟邁進，為夢想努力。
那往日本是喧鬧的教室里卻多了一份寧靜，有了一份青春的.活力，快樂的課間時間依舊充滿著我們的歡聲笑語，但快樂的話題變了，從流行時尚變成了青春與夢想。因為我們一路走來，經(jīng)歷的風風雨雨讓我們成長了許多。每節(jié)課，老師們總是在臺上滔滔不絕的講著，我們在下面“耳靈手快”地聽著記者；“頭懸梁，錐刺股”這種古人的方法，對我們來說已不能用了，可“臺燈映我至深夜”卻在這時已風靡全校，甚為普遍。青春就在一點一點中逝去。
有人說，青春是道明媚的憂傷。因為在青春與夢想的這場抉擇中，大部分人選擇了追求夢想，而舍棄了青春，可青春不是敗了，而是與夢想融為一體，互為前提，為了追求夢想，我們把青春和汗水化作動力是自己變得更強大，更加充滿力量，可忽然之間才知道自己錯了，其實青春與夢想本就是一體，為了夢想，要舍棄青春，可我們也同樣用自己花樣年華的青春去譜寫夢想。
在我們堅持不懈的追求夢想時，青春也依舊在我們身邊，不是嗎？為了一塊“難以下咽”的知識點，不惜花幾個小時的功夫，做幾十道題來攻破；操場上男女生籃球大賽場上喝彩聲不斷。這些難道不能讓我們的記憶中記載下青春的味道嗎？
雖然我們?yōu)榱藟粝攵釛壡啻�，可青春不曾舍棄我們。他只是默默的讓我們在這條通往光明卻充滿荊棘的路上變得更加堅強起來。謝謝你，我即逝的青春。那一年，青春無語。
青春的作文600字 篇4
愛一個人不一定要得到，放在心里就好，讓他成為你成長道路上的動力。
——題記
每一個都要經(jīng)過青春期。在這過程中，我們會有很大的改觀，對異性產(chǎn)生一種愛慕，喜歡的心理。只要處理的妥當，這并不是什么壞事。新的階段、新的學期、新的同學。一踏入教室，我便開始花癡起來，目光向四周掃射�？纯从袥]有中意的.，終于我的目光在一個角落里停了下來。那時我的心里便在大喊：“哇！好帥、好帥的。”要知道我可是外貌商協(xié)會，在不相識的情況下，要想讓我對他留有印象的話、那就必須得長相過關(guān)。
在接下來的兩周時間里，我對他的好感更加地濃烈了。特別是他那次上講堂在黑板上寫作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)原來他的身材這么的好。那時候，他在我心里的完美形象就更上了一層。以后每天上課，我都會忍不住地偷偷看他幾眼、迫不及待地想要得到他。每次只要有點跟他有關(guān)的事情，我都會忍不住地湊耳朵過去聽，總怕有什么好事情讓我給錯過了。
后來，在這個班級里待的時間久了。我才知道，原來班上不只有我喜歡他呢。還有好多的女生都暗戀他，心瞬間被刀割般。但反過來想想也是，好的我既然能喜歡，那別人也就不例外了嗎。到初三的最后一個學期，我發(fā)現(xiàn)我對他的好感在不知不覺中就減少了。至于具體是什么原因我自己也不是很清楚。只是覺得自己的那種欲望沒那么強烈了。我想，大概是因為這學期是關(guān)鍵的時期了吧。不想把時間浪費在這些不現(xiàn)實的事情上面，怕以后回過來想自己會后悔莫及。不想讓自己太過于失望。等以后我長大了，就會去知道自己當初的決定是對的了，在還來得及時挽救了自己。
放手也會是一種愛，也一樣需要勇氣。
——后記
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