珍惜青春作文6篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的珍惜青春作文6篇，歡迎大家分享。
珍惜青春作文 篇1
青蔥歲月，多少情感的羈絆，多少日月的輪回，都隨著那時(shí)間的長(zhǎng)河，滾滾東逝了。然，便是這白駒過(guò)隙少年時(shí)代，于世界的感悟，繪下了我們成長(zhǎng)的足跡。
喜歡走廊。站在上面能看得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到自己都不知道是否真正看到了，也正是在這虛無(wú)中，第一次感受到了青春的無(wú)措，思緒總是飄到很遠(yuǎn)的地方，在那兒，幻想著一切自己還做不到的事。
喜歡坐在樹(shù)下一個(gè)人發(fā)呆。有時(shí)候，心中有太多話，卻不知道應(yīng)該找誰(shuí)去傾訴，這時(shí)，便只好一個(gè)人偷偷地走到那個(gè)安靜的`樹(shù)下，看著眼前的景色，腦子里淌這太多的不切實(shí)際，或者是思考著人生的意義，卻也總是想不通，于是起身，走向那人多的地方，與自己眼中那碌碌無(wú)為的人融為一體了……
喜歡寫(xiě)詩(shī)。都說(shuō)詩(shī)是情感最美妙的表達(dá)方式，于是乎，便學(xué)著那些大詩(shī)人，洋溢著內(nèi)心的愁緒，洋洋灑灑，寫(xiě)著一篇又一篇不是詩(shī)的詩(shī)，不敢拿給別人看，所以便對(duì)自己所寫(xiě)的東西感到很驕傲，那時(shí)候，仿佛詩(shī)便不再是情感的載體，而是我故作憂郁的道具了。總是喜歡把自己寫(xiě)得收集起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，無(wú)意間翻看看了看，突然感覺(jué)自己當(dāng)時(shí)是多么幼稚，也搞不明白自己在想什么，說(shuō)自己喜歡寫(xiě)詩(shī)，卻從未發(fā)現(xiàn)讀的詩(shī)太少太少。
經(jīng)常一個(gè)人走路，走得很快，很快，有人說(shuō)這時(shí)缺少朋友的原因，但我覺(jué)得身邊都是朋友，也沒(méi)什么不知足的，但總是陷入沉思，細(xì)想一番，才發(fā)現(xiàn)，真正在乎自己的朋友，一個(gè)也說(shuō)不上，這又究竟是自己的問(wèn)題，還是身邊那些所謂“朋友”的人的問(wèn)題呢？找不到答案，有時(shí)，碰到一個(gè)與自己經(jīng)歷相似的人，便愿意把自己的故事都講給他聽(tīng)，試問(wèn)自己，他是否又愿意聽(tīng)呢？或許，是自己的原因吧。
總是喜歡黃昏之時(shí)，那種感覺(jué)，很溫暖，而又有點(diǎn)若即若離的感覺(jué)，沒(méi)有人在這時(shí)給你一段轟轟烈烈，也不會(huì)有人來(lái)故意潑你一身冷水，夕陽(yáng)下的云，總是讓我感到感同身受，卻又很向往，自由自在，該有多好……
正值年少的我們，總會(huì)遇到些情感的枷鎖，但請(qǐng)不要心甘情愿地被它所禁錮，青春不會(huì)再有，那萌動(dòng)的情感，只能成為我們青春的一部分，青春們還應(yīng)該是用來(lái)吃苦的，現(xiàn)在不吃苦，有更待何時(shí)？
青春年少的我們，正在這個(gè)物欲橫流的是社會(huì)里成長(zhǎng)著，我們自己應(yīng)該就是如白紙一般純潔無(wú)瑕，千萬(wàn)不要一不小心，就沾上了不該有的墨跡。
青春難覓，愿珍惜。
珍惜青春作文 篇2
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放！令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受！我的`夢(mèng)想，我做主！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心。“我的青春我做主”，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界；當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫(huà)；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫(huà)，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑒e叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi！，我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，唱出我的心得，我我自我最?lèi)?ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
珍惜青春作文 篇3
青春是屬于我們的，我們是屬于青春的，但我們的青春終將逝去，而青春也會(huì)屬于別人的代名詞。
賽迪—瓊斯的可謂精辟，青春的確從未虧待過(guò)我們，只是我們虧待了青春。
假若將青春賦予生命，她會(huì)幻化成什么呢？我想最有可能的便是人類(lèi)，具有感情的人類(lèi)。她的生命短暫希望人們能夠珍惜和她在一起的.時(shí)光。她是好學(xué)的，希望人們和她一起學(xué)習(xí)，她是善良的，希望人們遠(yuǎn)離邪惡。但是她很憂傷，因?yàn)樗偸堑貌坏饺藗兊年P(guān)注，最后病了，死了，人們才想起她的存在。
假若青春有個(gè)名字，那么她一定會(huì)叫珍惜。因?yàn)閯e人叫她名字時(shí)會(huì)珍惜青春。青春在不停地跑呀跑，希望遇見(jiàn)給她起名叫珍惜的人，她很失望，沒(méi)有人能注意她，最后便精疲力竭地累到在路上了。她是帶著不解離開(kāi)的，因?yàn)樗瓜聲r(shí)有人發(fā)現(xiàn)了她的存在，她很疑惑，為什么沒(méi)有早發(fā)現(xiàn)我呢？
假如青春想蓋個(gè)房子住，她一定想蓋個(gè)叫知識(shí)的房子。里面掛著優(yōu)秀品質(zhì)，善良來(lái)了不想走，誠(chéng)實(shí)來(lái)了不想走，寬容來(lái)了也不想走。于是青春擴(kuò)建呀擴(kuò)建，但還空一間，于是大家一起等計(jì)劃，計(jì)劃一來(lái)就捉住不讓走，關(guān)在屋子里，開(kāi)始實(shí)施。
假如青春想吃東西，她一定吃與自己共同點(diǎn)多的東西，不該吃的東西絕不吃，當(dāng)然她最喜歡吃的是——書(shū)，最喜歡喝的是墨水啰！什么優(yōu)秀作文、優(yōu)秀詩(shī)篇、文言、成語(yǔ)，她很喜歡吶；什么游戲、消遣小說(shuō)，她怎么都不喜歡，有時(shí)她自己就很郁悶，為什么自己喜歡的別人不喜歡呢？
所以，想象一下身邊有一個(gè)名字叫珍惜的青春陪伴著你，生命短暫，希望你陪她做她喜歡的事。當(dāng)你沮喪、難過(guò)時(shí)、無(wú)助時(shí)，相信還有青春作伴陪你度過(guò)，也許她逝去時(shí)，你會(huì)感謝這段屬于你們的青春歲月，會(huì)懷念和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，會(huì)成為你記憶中的一道亮麗的風(fēng)景線。
請(qǐng)珍惜青春！
請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在擁有的青春！
珍惜青春作文 篇4
倘若你問(wèn)我們擁有什么，我們會(huì)驕傲的告訴你——我們擁有青春！然而，僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，讓青春流光溢彩。
很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，其實(shí)，除此之外還應(yīng)該有開(kāi)放的心靈和活躍的思想。有句話說(shuō)：”擁有青春就等于擁有了一大筆財(cái)富�！暗�，你知道青春的財(cái)富是很有限的如果不懂得珍惜和把握，它將消失殆盡。郭沫若先生說(shuō)過(guò)：”人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也是最容易消失的�！翱梢�(jiàn)，青春是多么可貴，我們想挽留住青春，無(wú)悔于青春的話，那就得把握現(xiàn)在。
至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問(wèn)題，對(duì)于處在求知階段的我們來(lái)說(shuō)，就是不斷的汲取科學(xué)文化知識(shí)，充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣，除了上網(wǎng)就是對(duì)談戀愛(ài)感興趣，這就是在浪費(fèi)青春，再說(shuō)，談戀愛(ài)并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的`青春呢？我記得有句名言，也不知道是哪位名人說(shuō)的，其大概意思是說(shuō)：”青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，以短暫的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。“是的，珍惜青春，把握青春，讓青春在學(xué)習(xí)中充實(shí)，讓青春在磨練中完善。
青春賦予了我們使命，那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書(shū)從古到今都是清苦的，古人有言”十年寒窗苦“，因?yàn)橹挥胁晃菲D苦，耐得住寂寞，才能夠?qū)W有所成。然而，卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦，貪圖享樂(lè)，他們呼朋引伴，吃喝玩樂(lè)，花前月下，卿卿我我。也許，他們都自認(rèn)為這樣過(guò)十分很快樂(lè)，很瀟灑，很浪漫。但這畢竟是短暫的，如此下去，留下的將只有遺憾和悔恨。我認(rèn)為人生最大的悲哀莫過(guò)于辜負(fù)青春。我們必須趁著年少努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣，我們才會(huì)無(wú)悔于青春，無(wú)愧于時(shí)代。
青春是流動(dòng)的小溪，蹦蹦跳跳的流向前方；青春是盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著迷人的芳香。青春無(wú)限好，讓我們珍惜吧！
珍惜青春作文 篇5
參天大樹(shù)的起點(diǎn)是一粒小小的種子，萬(wàn)丈高樓的起點(diǎn)是塊普通的基石。七年級(jí)，就是我們?nèi)松械挠忠粋�(gè)起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，就是我們?nèi)松械挠忠粋�(gè)起點(diǎn)。從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我們將在新的校園里學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)更多的老師與同學(xué)同學(xué)，和同學(xué)們一起建設(shè)這個(gè)新的班集體。
兒時(shí)的歡樂(lè)與伙伴的友情，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們心中。如今，我們已升入了初中，進(jìn)入了新的學(xué)校，同時(shí)也進(jìn)入了新的人生階段——青春期。
青春時(shí)期是人這一生中最有活力的時(shí)候，所以我們應(yīng)該跟隨生命的腳步，珍惜這大好的時(shí)光，珍惜每一個(gè)起點(diǎn)，不要給自己留下遺憾。陶淵明說(shuō)過(guò)一句話：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！闭f(shuō)的不錯(cuò)，每一天一旦過(guò)去，就不可能重新開(kāi)始，歲月不可能因某一個(gè)人而靜止。所以我們要好好地珍惜時(shí)間，珍惜歲月，珍惜這美好的時(shí)光。
當(dāng)我們真正地進(jìn)入青春時(shí)期的時(shí)候，在我們的內(nèi)心深處，便會(huì)產(chǎn)生一種叛逆感。不管老師和父母讓我們做什么，我們便要逆向而行，這時(shí)的我們都有一個(gè)心理，想要獨(dú)立自主，想要掙脫父母的庇護(hù)，其實(shí)正在此時(shí)，我們已經(jīng)進(jìn)入了青春期，進(jìn)入了我們?nèi)松心屈S金時(shí)段。
讓我們?nèi)ジS人生的'腳步，青春的節(jié)拍，把握這美好的時(shí)光，把握這人生中的黃金時(shí)期，把握好初中這三年的學(xué)習(xí)生活，無(wú)論是對(duì)我們的進(jìn)一步發(fā)展還是走向社會(huì)都會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
珍惜青春吧！讓我們的青春煥發(fā)出無(wú)限的光彩，給我們的人生中勾勒出一幅精彩的畫(huà)卷。
珍惜青春作文 篇6
有時(shí)候，重要的不是青春的長(zhǎng)短，而是在青春時(shí)追逐夢(mèng)想的過(guò)程。青春這本書(shū)，記錄著我追逐夢(mèng)想的過(guò)程。我無(wú)比珍視。
“就你那小土豆似的身材，還想進(jìn)排球隊(duì)？別癡心妄想了！”那個(gè)炎炎夏日，嘲笑聲仍然縈繞在耳邊。我心中閃過(guò)一絲放棄的`念頭，卻立刻將它們甩開(kāi)，暗暗告訴自己：青春即將過(guò)去，我追逐些什么，實(shí)在對(duì)不起這些光陰。
蹲、夾、叉、送……每個(gè)動(dòng)作都像一個(gè)音符，構(gòu)成了一曲堅(jiān)持不懈，努力奮斗的美妙樂(lè)章，催促我前行。任憑汗水從后背浸出，任憑汗水將衣服浸透，我仍然沒(méi)有放棄。因?yàn)槲抑�，青春只有一次，青春不能重�?lái)，如果現(xiàn)在不珍惜青春，以后一定會(huì)追悔莫及。
每日清晨，我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。我知道排球運(yùn)動(dòng)員需要良好的身體和優(yōu)秀的彈跳能力，還要有強(qiáng)大的力量。這些缺一不可，而且都需要超人的努力。于是，我每天堅(jiān)持鍛煉：跑步，蛙跳，俯臥撐……這些訓(xùn)練，讓我的身體條件漸漸增強(qiáng)。這時(shí)，我真正感覺(jué)到，我沒(méi)有虛度光陰，珍惜青春，我做到了。
我雖然有了良好的身體條件，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還需要技術(shù)的提升。我一有空閑的時(shí)間，就會(huì)去觀看排球隊(duì)訓(xùn)練。他們?cè)谏厦嬲Ｓ?xùn)練，我就會(huì)在一旁偷偷的學(xué)習(xí)。一有機(jī)會(huì)，我還會(huì)與排球隊(duì)隊(duì)員比一比。雖然經(jīng)常成為他們的手下敗將，但我并不氣餒。我明白，成功并不是一蹴而就，不可能那么容易，必須要用心練習(xí)，慢慢積累。他們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)的回想起那些動(dòng)作要領(lǐng)，忍不住拿起排球練一練。這些動(dòng)作在我手里，從陌生到熟悉，從熟悉到巧用。慢慢的，每個(gè)動(dòng)作都形成了肌肉記憶。
對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，青春是學(xué)習(xí)，青春是游戲，青春是運(yùn)動(dòng)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，請(qǐng)婚好像是一本書(shū)，書(shū)中記述著我的夢(mèng)想之路，排球之路。青春，我無(wú)比珍惜。
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