青春的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
我們的青春如此肆意飛揚(yáng)，我們的汗水只流在我們的土地上�！}記
很喜歡這句話，所以取了這個(gè)名字做網(wǎng)名，可惜現(xiàn)實(shí)中的我并不如這句話所說(shuō)：肆懿飛揚(yáng)。卻如同落地的塵埃一般：安靜塵謐，又，不帶一絲色彩。單純的蒼白。
不管我們?cè)覆辉敢�，我們都得努力學(xué)習(xí)，用政治老師的一句話來(lái)形容；“這是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)�！�
現(xiàn)在的我回想起六年級(jí)時(shí)的我，感到十分可笑。我可以專心投入到作業(yè)中，十點(diǎn)多了也不曾發(fā)覺(jué)；可以上課認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課；可以單純?cè)诳荚嚂r(shí)和別人作弊自己卻沒(méi)寫(xiě)多少。那時(shí)在我心中，學(xué)習(xí)似乎只是為了單純的躲避父母的責(zé)罵，老師的放棄與不顧。
畢業(yè)時(shí)，老師讓大家上講臺(tái)說(shuō)出自己的夢(mèng)想。倫到我時(shí)，我腦子里一片空白，站在講臺(tái)上閉著眼想了很舊，緩緩開(kāi)口說(shuō)：
“我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想，可是我現(xiàn)在說(shuō)的，是我以前從未想過(guò)的。我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)普普通通的人，每日為衣食而奔波，為自己的生計(jì)忙的顧不上休息，我覺(jué)得那樣的生活是最充實(shí)的。我不想多么偉大，也不需要多么偉大。如果沒(méi)有平凡人，那來(lái)那些偉人呢？如果沒(méi)有笨蛋，哪有天才呢？所以，我甘愿做一個(gè)平凡人，一個(gè)笨蛋�！�
很喜歡看一部漫畫(huà)，叫[高考二進(jìn)一]里面有一句話說(shuō)：“高考就這樣過(guò)去了，所有的復(fù)習(xí)資料都顯得那么蒼白，只是，我們的青春被消磨盡了�！�
看見(jiàn)過(guò)去一個(gè)同學(xué)，她如今染著鮮艷的頭發(fā)，剪著斜斜的劉海，在老師眼里是出了名的問(wèn)題學(xué)生。我問(wèn)她：”你為什么要這樣呢？你不怕被人看不起么？”
她笑了笑說(shuō)：“你很乖，老師不會(huì)責(zé)罰你，可是你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，你快樂(lè)嗎？我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：有一天，蝸牛寶寶問(wèn)他媽媽：‘?huà)寢�，為什么我們背上�?殼那么重，我們還要背著它呢？把它去掉不行么？’媽媽說(shuō)：‘不行，那樣你就會(huì)變成一只什么也不是的蟲(chóng)子�！悴虏�，這個(gè)蝸牛寶寶會(huì)怎么說(shuō)？”
我說(shuō)：“他肯定是說(shuō)：‘那我還是背著這個(gè)殼好了，我可不想當(dāng)一只什么也不是的蟲(chóng)子�！�
她突然安靜下來(lái)，一字一句的說(shuō)：“可是，那個(gè)蝸牛寶寶說(shuō)：’那我就做一只什么也不是的蟲(chóng)子好了。自由自在的，不更好么？’”
我愣了，連她什么時(shí)候離開(kāi)也不知道。我突然很想哭，我這么些年活著到底為了什么？行尸走肉？我永遠(yuǎn)只能在別人的眼光中行事，永遠(yuǎn)只能照者一個(gè)軌跡生活，雖然這樣可以避免別人詫異的目光，可是。我并不快樂(lè)。
青春的作文 篇2
青春是一場(chǎng)旅行，是我們夢(mèng)的伊始 。
處于青春期的我們，性格逐漸地叛逆，只吃軟而不吃硬。沖動(dòng)，任性，是青春特有的一種性質(zhì)。因?yàn)槟晟�，我們瘋，我們狂。我們像一頭精力旺盛的獅子，不會(huì)怕，不會(huì)累；我們像一只楚楚可憐的兔子，會(huì)受傷，會(huì)流淚；我們又像一只高傲的老虎，會(huì)驕傲，但不服輸。
青春，是一個(gè)筑夢(mèng)的“黃金時(shí)代”。在青春中，我們會(huì)遐想，遐想著未來(lái)的生活，更應(yīng)該說(shuō)是憧憬。在懵懵懂懂之中，我們慢慢清楚了自己的未來(lái)掌握在自己手中，慢慢懂得了為未來(lái)打下基礎(chǔ)，一步一步向著遐想中的未來(lái)努力著，奮斗著。我們每天穿著白色的校服，那是青春的象征；我們每天在教室里書(shū)聲瑯瑯，那是青春的`歌；我們每天在書(shū)海中揮灑汗水，那是青春筑夢(mèng)的開(kāi)端。
筑夢(mèng)的開(kāi)端便是尋夢(mèng)。尋夢(mèng)的過(guò)程是艱辛的，我們就像是一只糊涂蟲(chóng)，在這世界毫無(wú)方向跌跌撞撞，四處碰壁。正是由于自己傷痕累累，我們才能探索到遠(yuǎn)方的那一抹陽(yáng)光，一抹等待已久的陽(yáng)光，一抹夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光。
青春，早已逝去了一大半。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，青春到底是什么？誰(shuí)也說(shuō)不清那到底是什么。是歌？是詩(shī)？不，它是人生中的一個(gè)家，一個(gè)笑過(guò)，哭過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)的家。
青春正好，我們正在路上。在逐夢(mèng)的過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)。
青春的作文 篇3
隨診年齡的增長(zhǎng)，本以為不再會(huì)有各種束縛，更多的則是快樂(lè)和自由。然而現(xiàn)實(shí)卻于所以為的截然相反，兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮、兒時(shí)的自由自在、兒時(shí)的古靈精怪都隨風(fēng)而逝。我發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)越來(lái)越少，迷茫卻越來(lái)越多，常伴身側(cè)的人也一同時(shí)間一起溜走。我站在喧囂的馬路上，等待著如暫停般的額紅燈……
可我只能選擇向前走，即便迷茫孤身一人也只得往前走。我會(huì)碰壁，我會(huì)跌倒，可我只能爬起來(lái)，若無(wú)其事地繼續(xù)向前走。即使淚流滿面，步步回頭，卻只能往前走。
成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生很多改變，有的人會(huì)變得越來(lái)越好，因?yàn)樗麄冎溃康米〉牟皇莿e人，只有自己；而有的人一直停滯不前，留在原地，是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)是時(shí)候?yàn)樽约浩床�。或許，這個(gè)世界最重要的是告訴自己堅(jiān)強(qiáng)，難過(guò)不難過(guò)都成了問(wèn)題，卻也沒(méi)興致去回答了。我們?cè)ο胍兂勺约合矚g的模樣，事實(shí)卻慢慢偏離軌道。
于是，孤獨(dú)滿滿地向我靠近，在不經(jīng)意間，我已經(jīng)失去了所有。
所以，所有的明天都被我浪費(fèi)在噢悔和回憶中，我總是在想，卻忘記了時(shí)間會(huì)掩蓋一切。
在這個(gè)物質(zhì)的世界里，依然知己難求。雖然孤獨(dú)，但是滿足。我寫(xiě)下的所有的文字，都有其獨(dú)特的音樂(lè)；我產(chǎn)生的所有的.情緒，都可以融入文字。它們安撫著我內(nèi)心的躁動(dòng)，為我隔絕了一個(gè)名叫“孤獨(dú)”的世界。
我一直覺(jué)得能做人是幸運(yùn)的。在孤獨(dú)的陪伴下，我也擁有者更真實(shí)的人生，也看到更加廣闊的空間。沒(méi)有兒時(shí)玩伴的嬉戲，沒(méi)有歡樂(lè)的歌聲，無(wú)盡的學(xué)海獨(dú)舟，獨(dú)自在書(shū)山學(xué)海里的涉步，艱難獨(dú)自前行。沒(méi)有了父母每日的悉心呵護(hù)，沒(méi)有了親朋好的眾星捧月，我感到了孤獨(dú)前行的寂寞。但我享受那百味書(shū)籍，他們總是給我孤身前行的力量。感受著他人世界里的美好，慢慢的羨慕。是的，因?yàn)槲毅裤矫篮茫晕矣钟辛饲靶械姆较蚝蛪?mèng)想的希望。
青春就是如此，我們都在逐漸失去中得到一些，在不停跌倒中成長(zhǎng)一些。所謂生活，也不過(guò)是把往事成詩(shī)，把回憶下酒，大口喝完回憶這杯酒，甭管當(dāng)初跌得多痛，我們都得繼續(xù)前行。在這段路上，我要堅(jiān)持很久，很久。
總有一天，我要用自己的力量站穩(wěn)；總有一天，我不能依賴任何人，要自己強(qiáng)大起來(lái)。
我必須要奔跑了，不知疲倦……
我要在這管用“孤獨(dú)”隔絕的世界里，在一條名為“青春”的路上，一直走下去。
孤獨(dú)，是一生的必修課。
青春的作文 篇4
我能感到繪畫(huà)時(shí)，有一種向上的力量，仿佛我的靈魂得到了升華。所以，我的畫(huà)布上往往絢爛繽紛，像春天里爛漫的光景，每每看到，心中總有一陣暖流流淌而過(guò)。
隨著年級(jí)的增加，我的成績(jī)不升反降。我心慌了，最后竟把這一切歸結(jié)為把時(shí)間用在畫(huà)畫(huà)上的錯(cuò)誤�？晌倚牡兹匀徊辉阜畔滤�，這使我內(nèi)心糾結(jié)不堪。那時(shí)我是迷惘的，作畫(huà)時(shí)時(shí)不時(shí)會(huì)呆滯的盯著畫(huà)布。就連畫(huà)布上留下的痕跡也是沉悶的灰，恍若我的青春已經(jīng)枯竭，不復(fù)過(guò)往的絢爛。
那段時(shí)間，我也是封閉的。作出的.畫(huà)也似囚牢，繚亂的線條是一幅幅銹跡斑斑的枷鎖。我曾以為是成績(jī)，是環(huán)境，是壓力把我封閉。直到我看到那副畫(huà)，我才知道我是錯(cuò)了。
第一眼，便是變幻莫測(cè)的綠。其間，少許熱血的紅，燦爛的黃還有清爽的藍(lán)在四周掩映著，匯聚出一副光怪陸離的花鳥(niǎo)之圖。盡管形象較為抽象，可我覺(jué)得它們都同表達(dá)一個(gè)主題——青春。
這幅畫(huà)我是在一家畫(huà)廊的宣傳圖上見(jiàn)到的。我如今仍清晰的記得它的廣告詞：青春無(wú)限，放眼未來(lái)。畫(huà)邊的小字上介紹道這是一位身患重病的小姑娘所作的。就算痛苦不堪，也要像病魔宣戰(zhàn)！
我深深的感嘆于生命的力量，心下不免一番感慨。是啊，封閉我的不是外在，而是我自己。成績(jī)的下降與畫(huà)畫(huà)何干？不過(guò)是對(duì)自己不努力的借口罷了。忽然，心下好像有什么東西解開(kāi)了。一種輕松的感覺(jué)油然而生——是囚牢與枷鎖已經(jīng)蕩然無(wú)存。我最后看了一眼這幅充斥著力量的畫(huà)作，走了，但不一樣的是，心底已然明白了我未來(lái)的方向。
青春的作文 篇5
11月2日，甘肅慶陽(yáng)，雪花從天而降！
這雪，掀起了往事的憂傷。把我拉回有你的世界。
記憶里的屋檐上，瓦片被風(fēng)摔得七零八落。原來(lái)，關(guān)于她的記憶業(yè)已在歲月的剝蝕里殘缺不全。心痛的感覺(jué)是這般真切。
我是一個(gè)過(guò)于傷感的人，生活為我奉上的詩(shī)集是如此凄美。與你不期而遇，我盲目地相信了緣分。也許命運(yùn)指定了我，我成不了那個(gè)幸福的人！猶如昨夜，又一次被基督蒙騙。我很憤怒，我要戳穿他！他本來(lái)就是個(gè)大騙子。蠱惑了多少人的意志，他早就將罪惡的種寄居于妳的身體。放任它的'繁衍擴(kuò)張。直到那天，就在妳后悔的那天你開(kāi)始信他，他回收了所有，以此來(lái)完成他的強(qiáng)大……我把思念都澆注在你的夢(mèng)里，驀然回頭，卻在也無(wú)法追覓你的影子。
雪，填補(bǔ)著你空缺下來(lái)的心房。
我是一只善良的鬼，生活為我奉上的果太過(guò)苦澀。以你的離開(kāi)來(lái)埋葬那份我曾承諾的感情。你一如鬼魅般地變幻無(wú)常，美麗動(dòng)人。笑顏駐留，被清晨的冰冷相擁。
等待與妳享用明媚的陽(yáng)光，卻不想妳無(wú)法承受！
消融，不是我的故意，我想挽留，因心事攻克不了萬(wàn)物運(yùn)行的律。
心如撕裂般的痛，淚珠只有粘在你的衣裳，才算的上是幸福么？
生活，孤單地殘留了你的影子，和我沉默的表情。
回頭，滿懷的期待換演了癡呆證！
沒(méi)有，心早就隨你走遠(yuǎn)。也許，因?yàn)槊赓M(fèi)的愛(ài)，不值得留戀與珍惜。
雪，似乎更大了……
冬風(fēng)醉，雪花舞，寒了離人心，白了乾坤！歲月老，無(wú)情風(fēng)，白我少年頭，亂我佳人夢(mèng)。昨日黃花為塵埃，我心泣泣不成音！
雪停了。
昨夜的夢(mèng)里我驅(qū)逐了魔鬼的聲音，在清晨的陽(yáng)光里蘇醒，我狠狠地一腳踢死了無(wú)聊和憂傷。翻開(kāi)日記本，輕輕寫(xiě)下：“我們?cè)谀硞�(gè)時(shí)間相遇，曾在某個(gè)時(shí)段曾在某個(gè)時(shí)候，在一起。后來(lái)，因?yàn)檫@樣那樣的原因，我們不再聯(lián)系。不再聯(lián)系并不代表忘記了。也不知道最近你怎么樣了？.我只是想輕輕地告訴你：我很好，希望你也很好。心淡然了許多，曾反反復(fù)復(fù)折磨我的都沉寂了，原來(lái)，青春賜予的吻痕也結(jié)束了！
又是一個(gè)新的開(kāi)始，我堅(jiān)信路會(huì)越走越寬，生命會(huì)更加美麗！
青春的作文 篇6
不知從何時(shí)起，我開(kāi)始自己騎車上下學(xué)，一輛鳳凰牌自行車陪我度過(guò)了兩年時(shí)光。當(dāng)時(shí)學(xué)校里全是變速山地車，我那帶著橫梁的鳳凰處在幾十輛捷安特之中，不免有些突兀，甚至于老氣�？晌也还苓@些，我感受的只是與同學(xué)相處的快樂(lè)，和有老式自行車的自豪。誠(chéng)然，在歡聲笑語(yǔ)之間的確覺(jué)察不出自己與他人相比的劣勢(shì)，有何不同。
上初中時(shí)，父母執(zhí)意要退下那輛比我年齡還大了不少的自行車，讓新的變速車取代它。剛騎上變速車時(shí)，那種能自己調(diào)控節(jié)奏的感覺(jué)很好，久而久之，它融入了我的生活�？晌乙琅f感覺(jué)不自在，像丟了一個(gè)東西似的。
一天回到家，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角，我不經(jīng)易間看到那輛車被搬了出來(lái)。它的車胎很細(xì)，很大，在我小時(shí)看那是龐然大物。車鏈前端包著半套鏈盒，我還記得鏈條磨擦鏈盒的聲音，現(xiàn)在回憶起來(lái)都覺(jué)得親切，鏈條上糊著一層黑油，它像糊在我心頭似的難受車梁上的鳳凰樗顯出它出身不凡，睦到它就感覺(jué)普通的`車平添了幾分沉穩(wěn)與威嚴(yán)，帶彎的車把幾乎與座位平齊，一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的鈴鐺無(wú)精打采地垂著�？赡苁窃诘叵率曳帕颂L(zhǎng)時(shí)間的緣故，整個(gè)車身覆蓋著一層浮灰，卻仍不失美感。陽(yáng)興灑在關(guān)半部車身上，在本世紀(jì)銀我的車把被鍍了一層金，熠熠生輝。
我慢曙上前，撫摸著金光閃爍的車把，往昔的一幕幕似乎又浮現(xiàn)在眼前。我這才發(fā)現(xiàn)，我的青春早已和它分不開(kāi)了，青春路上，是它一路載著我平穩(wěn)地駛向目的地。我也明白了新車帶給我的那份惆悵源自何處：我的鳳凰始終不緊不慢，所以沿途徑景色我沒(méi)錯(cuò)過(guò)一樣，而騎上新車的我，只關(guān)注兩個(gè)點(diǎn)。殊不知，所有旅途的快樂(lè)在于過(guò)程，而不在起點(diǎn)和終點(diǎn)上。此時(shí)此刻，我才明白“欲速則不達(dá)”的真正含義，我閉上眼感受著金屬光滑的質(zhì)地，任憑思潮在心中澎湃起伏，久久不能平息。
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