實(shí)用的青春作文精品(8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的青春作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
在我們年級(jí)，總有那么些同學(xué)，把青春看作是悲傷的傷痕，自己自做多情，耳機(jī)里放出憂傷的歌曲，失落的走在人群中，以為自己稚嫩的眼睛已經(jīng)看穿了這個(gè)悲慘的世界。其實(shí)青春是美好的。
有人說(shuō)：“青春是一道明媚的傷”，的確，在青春時(shí)期，因?yàn)槊ё�，我們做過(guò)許多對(duì)不起我們自己的事，然而，就因?yàn)檫@樣就把青春定義為“傷痕”嗎？對(duì)我們的青春來(lái)說(shuō)，太不公平了..............
青春應(yīng)該是快樂(lè)的。
至少我自己的青春是快樂(lè)的。
我也希望別人的青春是快樂(lè)的。
有時(shí)候笑一笑，會(huì)得到更多，然而，大家都忘了快樂(lè)，不知看了什么書(shū)，把自己的悲傷逆流成一個(gè)大大的水溝，這值得嗎？為一點(diǎn)小事生氣，那太傻了。
我自認(rèn)為我沒(méi)有多少煩惱，不會(huì)像一些同學(xué)那樣，一點(diǎn)小事就傷心半天，我很快樂(lè)，我因?yàn)槲颐刻炷茉趯W(xué)�？匆�(jiàn)那些哥們兒而快樂(lè)，我因?yàn)槊刻旎丶矣袩岬娘埐嗽谧雷由系任叶鞓?lè)，我因?yàn)槊刻於寄艽蚯蚨鞓?lè)。
有人問(wèn)：“你的快樂(lè)到底從什么地方來(lái)？為什么永遠(yuǎn)用不完？”
這一點(diǎn)很好說(shuō)明，我做一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題：
快樂(lè)是1，悲傷也是1
我本來(lái)很快樂(lè)，但如果我悲傷，就會(huì)什么都沒(méi)有，就像
1-1=0
悲傷會(huì)使我什么都得不到。
我為什么會(huì)快樂(lè)，只因?yàn)橐稽c(diǎn)—我滿足，我滿足我現(xiàn)在的生活情況，滿足我的友誼，滿足我的親情。
不過(guò)我也不滿足，不滿足我的成績(jī)，不滿足我的智商，不滿足我的.性格。
所以我快樂(lè)。
我的快樂(lè)還來(lái)源于許多地方。
慷慨淋漓的快樂(lè)。
我喜歡在空閑時(shí)間出去打球，在這個(gè)處處充滿緊張氣息的年級(jí)，球場(chǎng)成為了唯一的放松地點(diǎn)，每一次進(jìn)球都是完美的，我喜歡打球，所以我快樂(lè)授予寬容的快樂(lè)。
不要去為每一件事生氣，你生別人的氣，等于是吃下別人的嘔吐物，難受的是自己，人生本是一場(chǎng)夢(mèng)，為何為夢(mèng)境而氣的死去活來(lái)？獲取知識(shí)的快樂(lè)。
上課是一種享受，你只用坐著，樹(shù)起耳朵就可以獲取知識(shí)，何樂(lè)而不為？獲取知識(shí)，探索未知世界，了解自己不了解的事，是一種多快樂(lè)的事呀！
日子，郁郁寡歡是過(guò)，開(kāi)開(kāi)心心是過(guò)，還不如開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)。
最后，讓我問(wèn)您一句：
今天，您快樂(lè)了嗎？
青春作文 篇2
那年你說(shuō)，倘著生如夏花之絢爛，多好。―題記
大人們常說(shuō)“青春的日子是最難忘的�！钡覀儏s往往不這么認(rèn)為，畢竟回憶是會(huì)給自己加上濾鏡的。在未來(lái)想起時(shí)總是萬(wàn)般美好，但身在其中的時(shí)候是很折騰人的。而在這段折騰人的時(shí)光中我卻留下了最難忘的回憶，這都是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們，遇見(jiàn)的我最最親愛(ài)的班。
課堂的我們
“這個(gè)班級(jí)太傲嬌，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒喧。"上過(guò)學(xué)的人大概都知道上學(xué)的時(shí)間總比在家的時(shí)間多，而上課的時(shí)間又總比下課的時(shí)間多。因此課堂就成為了我們留下回憶最多的地方。
課堂上的我們總會(huì)有一些莫明奇妙”的`團(tuán)結(jié)和默契。我們會(huì)在老師提問(wèn)同學(xué)時(shí)想盡辦法去提示;會(huì)在班主任來(lái)察班時(shí)假裝咳嗽去提醒;會(huì)在自習(xí)時(shí)背著老師看電影;會(huì)在上課時(shí)偷偷看課外書(shū);會(huì)在班主任來(lái)加大早讀聲音或迅速安靜;有時(shí)也會(huì)在沒(méi)老師的情況下莫明奇妙的突然安靜。課堂上的我們時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而聽(tīng)話，時(shí)而積極，時(shí)而沉默。相信老師對(duì)我們也是很無(wú)奈吧。可青春時(shí)期的我們不就是這樣嗎?活潑、愛(ài)玩有時(shí)也會(huì)有突如其來(lái)的煩惱和郁悶。但當(dāng)回憶起來(lái)時(shí)更多的其實(shí)是在課堂上和大家一起討論問(wèn)題,一起安靜學(xué)習(xí)，一起努力奮斗的樣子。這些都構(gòu)成了回憶中一幅幅美麗而珍貴的畫(huà)卷。
操場(chǎng)的我們
“白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)奔跑的我們，不要擔(dān)心受傷，勇敢地朝夢(mèng)想闖一闖�！痹诓賵�(chǎng)上大家可以盡情地?fù)]灑汗水，放肆的游戲，大聲的歡笑，開(kāi)心的做自己， 因此操場(chǎng)成我們最放松的地方。
我對(duì)操場(chǎng)最深刻的記憶就是軍訓(xùn)了。那是一段快樂(lè)與痛苦并行的日子。每天頂著太陽(yáng)站軍姿，那日子簡(jiǎn)直不堪回首。不過(guò)我喜歡夜晚的軍訓(xùn)。那時(shí)太陽(yáng)像一個(gè)滿載的漁夫?qū)⒐庖稽c(diǎn)一點(diǎn)拉扯走，天空漸漸變成了火的顏色，躲了一天的風(fēng)在這時(shí)也選擇出來(lái)湊湊熱鬧，惹得操場(chǎng)上的彩旗嬉笑連連。而大家在操場(chǎng)上復(fù)習(xí)著白天的訓(xùn)練。再晚點(diǎn)就到了學(xué)歌拉歌的時(shí)間。當(dāng)時(shí)大家雖然互不認(rèn)識(shí)卻很團(tuán)結(jié)也很快樂(lè)我覺(jué)得那就是最歡樂(lè)的時(shí)光。而這些也是青春回憶中最富有朝氣的一卷。
后來(lái)的我們
“再見(jiàn)了相互嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見(jiàn)了不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見(jiàn)畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。”談到離別總是的傷感的，但是那又怎樣，畢竟天下無(wú)不散之宴席，而生活本就是一場(chǎng)接著一場(chǎng)的別離。誰(shuí)也不知道以后會(huì)發(fā)生什么、會(huì)遇到什么樣的人，所以我們只管做好現(xiàn)在的自己，瀟灑的去追求自己想要的，不辜負(fù)青春就好了。這些也都會(huì)成為青春回憶中最驕傲的一卷。
青春只有一次，無(wú)論覺(jué)得它是快樂(lè)的還是遺憾的，過(guò)去了就是過(guò)去了。而在青春中你經(jīng)歷的一切都會(huì)在你內(nèi)心深處中開(kāi)出一朵朵皎潔的花。那將是你成長(zhǎng)的證明，是溫暖的象征，是你青春中最美好的回憶。
那一年，我終于明白，再好不過(guò)的未來(lái)，真的是我們自己。
――尾記
青春作文 篇3
我記得曾經(jīng)的我，是老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼里的乖乖女，可我也忘了幾何時(shí)，這一切，都變了。我不知道自己從什么時(shí)候?qū)W壞，我只記得后來(lái)的我，染發(fā)、打耳洞、抽煙、喝酒、打架，蹦迪、甚至是刺青，她以前不愛(ài)啤酒不愛(ài)煙的味道，后來(lái)她把酒當(dāng)水喝，煙不離手，她以前涂著粉嫩的唇彩，后來(lái)她愛(ài)上了·烈焰紅唇，她以前穿著校服就是純真模樣，后來(lái)她開(kāi)始化妝，她以前受傷總在朋友面前委屈落淚，后來(lái)她說(shuō)一切無(wú)所謂，不過(guò)是喝酒撒瘋清晨早起重新開(kāi)始。我結(jié)識(shí)了很多社會(huì)小混混。
我一直天真的認(rèn)為，這才是我的青春，我覺(jué)得青春玩兒的.是張揚(yáng)，年少輕狂，我不知道什么是投降，我的青春，好像就在我的不知中不知不覺(jué)流逝。這些年，我交了很多不再聯(lián)系的朋友，花了很多不知去向的錢(qián)，做了許多費(fèi)力不討好的事，也看透了許多忘恩負(fù)義轉(zhuǎn)身變臉的人，我的青春也隨之流逝，如今我的圈子很小，小到只能容納那么幾個(gè)人，時(shí)間讓我看清什么是真什么是假，對(duì)我好的我會(huì)珍惜，對(duì)我不好的我會(huì)遠(yuǎn)離，青春一去不復(fù)返，過(guò)去的都成了我傷心的回憶，不敢碰觸的悲痛，現(xiàn)在，當(dāng)我的青春已走到終點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，可是一切都晚了，安于現(xiàn)狀又不甘心，想要掙脫，卻又無(wú)力法抗生活。
青春作文 篇4
熙來(lái)攘往的街令人彷徨.路邊的音箱兀自播放.那些在一起時(shí)曾哼唱過(guò)的歌.已被人群遺忘.....
————題記
天，灰蒙蒙的。
時(shí)光荏苒，我們高二了。一路走來(lái)，自己，那么普通，那么卑微。揮霍著青春，揮霍著時(shí)間。
那年的高一，像極了棕色的大地，漸漸變成了紅色。考試成績(jī)永遠(yuǎn)是最值得令人回憶的。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，他們查找成績(jī)都是用食指往下捋，而我則是從下往上趕。最郁悶的是剛趕了幾個(gè)人，我的成績(jī)就不安分的跳了出來(lái)。看到自己慘不忍睹的成績(jī)后，我覺(jué)得明媚的天真的黑了下來(lái)，仿佛心中有一把鐵鍬在不停的翻掘。
現(xiàn)在，一張又一張的試卷像雪片一樣在科代表手中飛舞，每次從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭看的時(shí)候，桌上都會(huì)鋪著一層試卷，等著我去一張一張地填滿……
夜幕籠罩寫(xiě)的晚自習(xí)，外面更像是熱鬧的集市。教師隔窗射出炫目的白光，穿過(guò)閑言碎語(yǔ)的人群，照在熙熙攘攘的過(guò)道上。偶爾的我，也會(huì)選擇摻雜其中，希望將我所遇到的不幸，像著嘈雜聲一樣，在上課鈴聲到來(lái)之際，如蒲公英，醉風(fēng)飄散，隨波逐流。
當(dāng)終于度過(guò)了輕松而又忙碌的一天后，晚風(fēng)從空曠的操場(chǎng)吹來(lái)，風(fēng)中淡淡幽香。偶爾，還會(huì)陪她走完從教室到宿舍這一短短的路，路上更多的是沉默不語(yǔ)，卻覺(jué)得是一天中少有的安心。
喜歡柯南，也先換柯南.道兒的'福爾摩斯——“生活，比任何想象都來(lái)得具有冒險(xiǎn)性”。對(duì)于福爾摩斯，真的沒(méi)有人比華生更了解他了�！八膰�(yán)謹(jǐn)、敏銳、和時(shí)而支配他的富于詩(shī)意的思維特質(zhì)，形成了鮮明的對(duì)比”，至于書(shū)中華麗的裝飾，更適合補(bǔ)足一下自己的寫(xiě)作了。
17歲。有了自己喜歡的人，也有討厭做的事。童話之所以美好，那時(shí)因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)是背道而馳的。此刻的青春，一場(chǎng)無(wú)與倫比的視覺(jué)盛宴，卻不知，該怎樣去演繹它……
“……那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你……那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，緊緊抱著你……
淚，別掉！
青春作文 篇5
今天夜晚，不知怎的，竟難以入睡，我現(xiàn)在，真的好想好想，自己一個(gè)人獨(dú)處一會(huì)兒。月光透過(guò)窗簾射進(jìn)宿舍內(nèi)，借著月光，我看向那一張張熟悉的睡顏……
今年對(duì)于我們這一屆學(xué)生來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是關(guān)鍵的不能在關(guān)鍵了，六月份的中考迫在眉睫，先不說(shuō)中考，明天的期末考試就令人頭疼的了，可我現(xiàn)在的心思卻是飛向只有夢(mèng)里才能去的地方。
“每個(gè)人從小到大無(wú)不痛過(guò)，只是那是你年紀(jì)太小而不知痛罷了”猶記得初一剛剛?cè)胄r(shí)，那時(shí)是何等的無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有蕪雜的心事，沒(méi)有遺憾和痛苦的眼淚。而現(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的長(zhǎng)進(jìn)，想的事情卻是日漸增多了。曾經(jīng)澄澈的眼眸已染上了幾許混濁，再也不似從前的天真快樂(lè)了。
“越單純?cè)叫腋�，在你悲傷的時(shí)候，騎單車(chē)，摔多痛也笑著哭�！辈灰f(shuō)我現(xiàn)在多不容易、多悲傷，更不要說(shuō)我想哭，因?yàn)榈搅诉@個(gè)年紀(jì)，淚水只能代表你有多懦弱，未來(lái)的道路上會(huì)有更多的艱難險(xiǎn)阻，如果你連你面前的這關(guān)都闖不過(guò)，那么又何談以后呢？眼淚并不能帶走一切，更不能幫你解決一切問(wèn)題，這所有的問(wèn)題，都是留給你的，哭完了，還是要完成。所以，不管多苦多累，都要挺過(guò)去，沒(méi)必要浪費(fèi)那個(gè)流眼淚的`時(shí)間。
人的成長(zhǎng)總是要付出代價(jià)的，不可能說(shuō)我成長(zhǎng)了，我把我的天真、我兒時(shí)那種快樂(lè)的感覺(jué)都留下了，這是不可能的。成長(zhǎng)意味著你人生的一個(gè)新的開(kāi)始，他不只有一條路，而你需要做的，只是盡量在成長(zhǎng)的過(guò)程中，留三分的天真，讓你在想起從前時(shí)，會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。
其實(shí)，更重要的是應(yīng)當(dāng)活在當(dāng)下，感受青春的滋味。每個(gè)人都有自己的青春顏色，我覺(jué)得我的青春顏色是白、黑、藍(lán)三色�，F(xiàn)在我正在盡量多的擴(kuò)充這個(gè)大家族，希望我在以后回憶起青春時(shí)，始終會(huì)有一種溫暖的感覺(jué)。
獨(dú)步青春，我無(wú)悔，青春之路，我會(huì)更出彩。
點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用；敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢；結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者對(duì)待成長(zhǎng)和青春的堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
美中不足的是，文章有些中規(guī)中矩，寫(xiě)作手法比較單一，亮點(diǎn)不是很明顯。
作者可以適當(dāng)?shù)募尤胄┤宋锏恼Z(yǔ)言，動(dòng)作，心理描寫(xiě)，更加自然的將感情表達(dá)出來(lái)。
青春作文 篇6
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)我今天是親身體會(huì)到了。
今天天氣晴朗，我們的心情也像天氣一樣充滿陽(yáng)光，因?yàn)榻裉煳覀兊搅颂K州的東山來(lái)秋游了。
我們的第一項(xiàng)活動(dòng)是爬山，許是因?yàn)槠綍r(shí)的我們過(guò)于嬌氣了，導(dǎo)游居然說(shuō)，爬不動(dòng)的同學(xué)可以不用爬山，于是就有很多同學(xué)沒(méi)有嘗試就放棄了，而是優(yōu)哉游哉地坐在旁邊的小亭子里休息去了，真可笑，居然還是一群大男生。
我們雖然是女生，可是巾幗勝過(guò)須眉，一個(gè)個(gè)背著書(shū)包開(kāi)始爬山了。說(shuō)實(shí)話，爬山?jīng)]有想象中那么輕松，漸漸地，我感覺(jué)腳步越來(lái)越重，自己的呼吸也越來(lái)越急促了，身邊的小草也好像在打旋，身上的書(shū)包好像跟自己作對(duì)似的，也越來(lái)越重了，哎，真累呀。
可是我不想就此放棄，因?yàn)榘胪径鴱U就是對(duì)自己原來(lái)理想和追求的背叛，我可不想做一個(gè)信念的叛徒!于是，我總是不斷地鼓勵(lì)自己：馬上就要到了，馬上就要到了，堅(jiān)持，堅(jiān)持!我的好朋友們看我有點(diǎn)體力不支，都跑過(guò)來(lái)攙扶著我，就這樣大家，你攙著我，我扶著你，一步一步地往上爬�！暗搅�，到了，哦，萬(wàn)歲，萬(wàn)歲”，不知道是誰(shuí)大聲地呼喊把我的疲憊一掃而光，真的，真的，我也到山頂了，我爬到山頂了。
極目遠(yuǎn)望，太湖的美景盡收眼底，風(fēng)格各異的房屋在煙霧繚繞中顯出一副迷蒙的景象，群山環(huán)繞的太湖是那么的美麗，我從來(lái)沒(méi)有站在高處看過(guò)景色，今天站在山頂，終于明白了“山高人為峰”的含義。站在山頂，迎面的清風(fēng)吹的我心情舒暢，連日來(lái)淤積在心中很多的`不快都好像被清風(fēng)吹走了似的，現(xiàn)在我在終于明白了大自然是最好的醫(yī)生了，當(dāng)你痛苦的時(shí)候，去親近自然吧，大自然會(huì)用她博大是胸懷來(lái)?yè)嵛磕�，激�?lì)你。
下山的路并不象我們想得那么簡(jiǎn)單，腳步不自覺(jué)地就要加快，很難控制得了速度，身體總是往前傾，好像一不小心就要滾下去了。難怪人家說(shuō)“上山容易下山難”。
終于，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)我們回到了原地，站在草坪上，回想剛才發(fā)生的一切就好想做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣，但我更加確確實(shí)實(shí)地知道，這不是一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)槭勇飞嫌形业暮顾谐讨杏形业淖晕壹?lì)和同學(xué)的扶持，東山之巔有我的快意!
我真為沒(méi)有爬山的人感到惋惜和悲哀，他們歇息在亭子里，也許多吃了幾塊薯片，多說(shuō)了幾個(gè)無(wú)聊的笑話，但是他們卻失去了一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)，他們失去了成長(zhǎng)書(shū)本中最有激情的一頁(yè)，他們辜負(fù)了大自然最精美的饋贈(zèng)!
我為自己的堅(jiān)持而感動(dòng)，也為同學(xué)的友善而感動(dòng)，東山之行，將成為我如花青春中最感動(dòng)的一頁(yè)，記載著我成長(zhǎng)之路上的不朽的追求。
青春作文 篇7
十七歲的青春，永不張揚(yáng)。如郭敬明的十七歲在單車(chē)上吹著口哨的美好時(shí)光。十七歲，青春奮發(fā)向上的年齡，我無(wú)法掌握它，但我知道如何去抓住它。我的十七歲是不是像他一樣，騎著單車(chē)，吹著口哨，在春天的季節(jié)里，走在筆直的柏油馬路上。穿著白T恤，被風(fēng)吹過(guò)有點(diǎn)凌亂的碎發(fā)。清爽能給人向上的精神，來(lái)到來(lái)到籃球場(chǎng)和室友一起打球，球場(chǎng)上揮灑的汗水和勝利的姿勢(shì)都是青春奮發(fā)向上的最佳狀態(tài)。
我的十七歲是在操場(chǎng)，臥室，還是教室，沒(méi)有什么可以來(lái)束縛十七歲的能量。那一個(gè)姿勢(shì)，一個(gè)動(dòng)作都釋放能量的我們，充滿能量�；蛟S我應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上奔跑，鍛煉足以延續(xù)青春不老的心�；蛟S我應(yīng)該在教室外，收斂那顆貪玩的心。或許我應(yīng)該在教室，好好讀書(shū)，提高自身的.修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。那樣都是很棒的！不能讓青春散場(chǎng)，我們的青春永不散場(chǎng)。十七歲的我開(kāi)始擁有夢(mèng)想，開(kāi)始奮斗，大學(xué)是我們的夢(mèng)，我們開(kāi)始長(zhǎng)的董事。如何去奮斗，我們心中要想著自己并不是一事無(wú)成，我們還有夢(mèng)想，我們有去奮斗努力，那是我們驕傲的夢(mèng)想啊！
寬敞的黑色大門(mén)，直徑的道路兩旁都是梧桐，有序的花圃里綻放著五顏六色的鮮花，淡藍(lán)色粉刷的教學(xué)樓墻壁，長(zhǎng)長(zhǎng)的永無(wú)止境的走廊，使人心曠神怡。有花園亭下的閱讀者，有人工湖旁的欣賞者，有巨大操場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)者。有假山，有花園，有圖書(shū)館，有莊嚴(yán)的學(xué)校標(biāo)志的建筑物。有藍(lán)天，有白云，有我們的夢(mèng)想在里面……
青春作文 篇8
陳總是晨曦的忠實(shí)讀者很快地就在這個(gè)大公司傳開(kāi)了！或許就像那句俗語(yǔ)說(shuō)的：一句話，到里一個(gè)人耳中，總會(huì)變了一層意思！因此，漸漸地，從一開(kāi)始的陳總是晨曦的忠誠(chéng)讀者變成了晨曦為了陳總來(lái)公司上班！
或許是怕被誤會(huì)，晨曦總是急著解釋！
“晨曦，跟我說(shuō)我們陳總和你的事情咯！”一個(gè)同事說(shuō)。
“不是的，不是的，我都說(shuō)了，我和陳總真的不是你們所說(shuō)的那樣！”晨曦笑著說(shuō)。其實(shí)晨曦從來(lái)沒(méi)有這么害怕被誤會(huì)過(guò)哦，或許是因?yàn)樗L(zhǎng)得像那個(gè)自己愛(ài)的男孩，害怕自己有一天說(shuō)著說(shuō)著就愛(ài)上了，說(shuō)著說(shuō)著就忘了最初的那個(gè)愛(ài)的男孩！一向都不喜歡和別人多解釋情感上問(wèn)題的'晨曦，這次顯得如此手足無(wú)措！
“咳咳！”陳總走進(jìn)了晨曦的辦公室！
“哦！陳總！”那位同事退出了辦公室！
“走進(jìn)了社會(huì)，要經(jīng)得起流言蜚語(yǔ)！”陳總說(shuō)出了這番有哲理的話！
辦公司外的人更是懷疑陳總和晨曦的關(guān)系，嘰嘰喳喳的小嘴！
或許，這就是因?yàn)樯矸莸匚徊煌瑢?dǎo)致的思想觀念不同！一個(gè)身份越高的人，哪怕比他人要小，他的思想也總會(huì)比那些人成熟！或許是這種思想成就了地位高的人，或許是地位高的人成就了這種思想！
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