青春的作文[優(yōu)秀8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![青春的作文[優(yōu)秀8篇]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
青春的作文 篇1
有些人的青春如大海，但她（他）會(huì)安定靜謐，有些人的青春如大海，他（她）卻白浪翻滾，波濤洶涌。而最相同的地方就是，每一陣風(fēng)吹過(guò)，都會(huì)揚(yáng)起潔白的浪花，在記憶的邊緣凝結(jié)。來(lái)之不易，難能可貴！
那就是，一些無(wú)法復(fù)制的記憶！
五月沉悶的天氣有點(diǎn)令人逃跑的沖動(dòng)，也催生了我又想暢游大海的這種感覺(jué)，這次旅程應(yīng)該是廣東第一大島嶼——東流島了。對(duì)于我，去那里當(dāng)然是暢游一番啦！
其實(shí)我也不知為什么，我每一次去海邊，都會(huì)有一種想遨游的沖動(dòng)，或許是青春太過(guò)激烈了吧，在多年以后，我一定會(huì)笑著回憶，像回憶一個(gè)純美的初戀故事一樣。
一路上舟車勞頓風(fēng)塵仆仆，去一次真的不容易。還好，同車的那一家人真溫馨，談話中得知他們也是去那里的，那兩個(gè)水靈靈的小女孩哦，你們確實(shí)幸運(yùn)，又幸福。我真的羨慕你們，沙子，大海，還有一些小巧玲瓏的工具，就是一個(gè)世界啊！任由大海怎樣的波濤洶涌白浪濤天，也不會(huì)淹沒(méi)那單純美好的童心。
有小女孩天真稚嫩的童音，看窗外浮光一樣掠過(guò)的風(fēng)景，也就像看畫(huà)一樣的愜意了。
其實(shí)，很多時(shí)候，去真正眼見(jiàn)的'景色才是最真實(shí)的。因?yàn)橄碛兄袊?guó)第一長(zhǎng)灘美譽(yù)的東海島也不過(guò)如此，跟腦海中那種美麗大相徑庭。還好吧，在這里可以目睹海浪壯闊的一生，因?yàn)樵谶@是，我才見(jiàn)到真正意義的浪花！
是的，這是確實(shí)有大海的味道，那些白得無(wú)可挑剔洶涌著的浪花，就是最好的佐證。還沒(méi)有到岸邊，強(qiáng)烈的海風(fēng)從南太平洋那里肆無(wú)忌憚地吹來(lái)，把我這個(gè)異鄉(xiāng)人僅存的一點(diǎn)溫暖都搜刮干凈，看著波濤起伏的大海，激動(dòng)的我反而感覺(jué)到一絲絲寒冷，或許在多年以后，這種寒冷終究會(huì)化為溫暖。我極力眺望遠(yuǎn)處，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水平線分割著天與地，正如愛(ài)情撞入青春一樣，一邊是白茫茫的一片，平和靜謐又熱鬧非凡；一邊是絕對(duì)的激動(dòng)萬(wàn)分，海天不一色，很難想像那種有海鷗有日出有夕陽(yáng)有海豚一躍而起的夢(mèng)幻的美，或者我來(lái)到的時(shí)候她已經(jīng)飛走了，又或者她根本沒(méi)有出現(xiàn)，正酣睡在淡淡的月色中….。只留下一些大大小小的浪花，等待著那個(gè)有緣人來(lái)解答。
大海像一首詩(shī)，又不像一首詩(shī)。
一個(gè)背包，跟著我一起看大海，它能看到么！它不能看到也能聽(tīng)到吧！
行走沙灘，偶爾彎下身子，拾一枚認(rèn)為美麗的貝殼，然后收藏或是扔回大海。愜意地聽(tīng)著彼起此伏的濤音，時(shí)時(shí)留意著突如其來(lái)的海水�；蛘呔o緊盯著一個(gè)躺在沙灘上海洋生物的尸體，看得心醉神迷。沒(méi)有太多的顧慮，沒(méi)有太多的快樂(lè)，海風(fēng)倔強(qiáng)地吹著也不會(huì)在心里漾起太多的漣漪，真想，真想就這樣走完這條長(zhǎng)長(zhǎng)的海灘。
海浪太大，把我想游泳的感覺(jué)都淹沒(méi)了。
我應(yīng)該對(duì)海浪恨之入骨還是贊賞有余呢！它能讓浪花起舞，又能放飛很多夢(mèng)想一樣的風(fēng)箏，可它又把很多人想游泳的機(jī)會(huì)都慳吝著。
長(zhǎng)灘上，游人形形色色絡(luò)繹不絕，然而，我最羨慕的，還是沙灘上那些玩沙的小孩。因?yàn)�，他們有一些心境是我玩法企及的，我竭力想找回那種感覺(jué)，可一切都是徒勞，或許多年以后，才驚奇地發(fā)現(xiàn)，它早已經(jīng)住進(jìn)我心中，只是，我從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)而已。
一直覺(jué)得青春匆忙，真的匆忙連自己也不太清楚。其實(shí)不管怎樣也好，青春該當(dāng)如大海一樣………。
我們我青春白浪翻滾！
青春的作文 篇2
青春是很荒謬的事情，我們以為是自己走下去的，其實(shí)完全不是！
交錯(cuò)而過(guò)的人，和我們親近的人，左右了我們。
有一天。
一個(gè)胖胖的男孩子和一個(gè)有點(diǎn)矮的男生在公共汽車上打鬧，探討當(dāng)天上過(guò)的課，以及女生的笑話。他們的雙肩背包，明晃晃地?fù)u晃著針對(duì)青少年市場(chǎng)的商標(biāo)。
后來(lái)我走在大街上，最簡(jiǎn)單的判斷方法，是看背包。哦，只有小學(xué)生中學(xué)生才有膽量背雙肩背包。而且，一定不是那種超量碩大的去旅行的豪華版雙肩背包。而是正正經(jīng)經(jīng)裝書(shū)和文具盒以及漫畫(huà)以及零食以及掌上游戲的背包。
他們背的樣子幾乎是天經(jīng)地義，不是我們，那是誰(shuí)？
那是最低調(diào)的`囂張——我是學(xué)生，所以我才有資格用雙肩背包。
當(dāng)然啦，大學(xué)生也是有的。年紀(jì)越來(lái)越小的他們，十六七歲。還保持著這樣的習(xí)慣。快了，很快他們就會(huì)擺脫這樣的習(xí)慣，甚至很多人早已經(jīng)提前拋棄掉雙肩背包�？姘钱�(dāng)然比較好看。拜托，可不可以別那么成熟。要知道，青春是最寶貴的。
會(huì)有一天你拿起雙肩背包。別人不說(shuō)自己就犯嘀咕，裝嫩合適么我？
等到你懷念得要死的時(shí)候，你的背包不知道丟哪去了。我想應(yīng)該廢品回收碾轉(zhuǎn)輪回十八道了。哼！
那兩個(gè)男生后來(lái)不再打鬧了，因?yàn)榈秸�。下了車他們還在鬧騰。
其實(shí)我很想提醒他們，注意安全。
青春的作文 篇3
都說(shuō)十二三歲是最叛逆的年齡，我一直不容置否，因?yàn)槲艺凳䴕q。在家里我一直是個(gè)乖乖女，也十分膽小。時(shí)常看到報(bào)紙上說(shuō)某某女生輕生啦，某某少年離家出走兩個(gè)月至今未歸……開(kāi)始覺(jué)得十分荒謬，也十分新鮮；后來(lái)又覺(jué)得他們也真夠犟的，我要是受了氣，肯定把眼淚往肚里吞，全當(dāng)自己倒霉。但是，在青春期里，總有一股無(wú)法控制的力量，在悄悄驅(qū)使著我們。
不知在什么時(shí)候起，我發(fā)現(xiàn)自己像個(gè)小大人，做事也有主見(jiàn)了，不再是個(gè)“跟屁蟲(chóng)”。上課時(shí)也能很快投入進(jìn)去，積極舉手發(fā)言；同學(xué)之間，碰上“吃虧”了也能為自己極力反抗，甚至不小心弄疼哪個(gè)同學(xué)，也是難免的。
自從同學(xué)們開(kāi)始養(yǎng)花，教室里一下子多了幾把澆花的噴壺。一下課，男生們就拿著噴壺打水仗，弄得我們桌子上、凳子上、作業(yè)本上，到處都是濕漉漉的。有一次，我的《課堂作業(yè)本》幾乎全濕了，皺巴巴的，心里是又難過(guò)又氣憤，暗想：總有一天，我會(huì)加倍奉還的！
機(jī)會(huì)很快就來(lái)了。第二天中午，我在做作業(yè)，部分女生圍在教室后面講空話，男生們又拿著噴壺“打殺”起來(lái)，還頻頻向女生攻擊，后面的女生發(fā)出一聲聲尖叫，卻不敢從男生手里搶回自己的噴壺，我想：嘻嘻，可真沒(méi)用啊！突然，一股涼涼的水柱澆在我背上，我頓時(shí)感到心中似一團(tuán)火在燒，不加思索地沖過(guò)去搶到噴壺，并對(duì)準(zhǔn)那個(gè)男生一陣猛澆，直到他連聲求饒，我大吼一聲：“看你還敢惹我！”男生們被我的“壯舉”驚呆了，嚇“傻”了。女生們頓時(shí)斗志激昂，搶回自己的噴壺展開(kāi)反攻，到最后，男生們一個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”。
青春的'事兒許許多多，扣人心弦的事還不止這些呢！隨著年級(jí)的升高，男女同學(xué)之間的“緋聞”也越來(lái)越多。某個(gè)女生和某個(gè)男生不小心碰了一下，就有同學(xué)夸大其詞地說(shuō)：“啊——某某非禮啦！”好像要鬧得全世界都知道似的，也使那兩個(gè)同學(xué)尷尬不已。
走進(jìn)青春，我們?yōu)⑾職g樂(lè)與汗水，收獲友誼與成長(zhǎng)。
青春的作文 篇4
“一、二、三，起飛！”金色的田野上，堆滿了五顏六色的紙飛機(jī)，明亮的像是一個(gè)孩子的夢(mèng)，一大一小的身影在田野間歡快地奔跑�！盃敔敚乙院笠�(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！”陳年舊夢(mèng)中的記憶涌來(lái)。
十三歲的豆蔻年華，尋找起答案來(lái)，也別有一番滋味，先是一名誨人不倦的教師，再到救死扶傷的白衣天使，一會(huì)腦子里蹦出了遨游太空的壯麗，又如電影似的轉(zhuǎn)場(chǎng)成萬(wàn)眾矚目的明星，在選擇理想的路上，我磕磕絆絆，有太多的`十字路口需要我去奔跑。
當(dāng)我偶然在手機(jī)上看到時(shí)裝周的視頻，不經(jīng)眼前一亮，摩拳擦掌：“我一定一定要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師！”夢(mèng)想的小種子悄悄埋在內(nèi)心的土壤里。
小學(xué)的那會(huì)時(shí)光，我一度追問(wèn)自己：“追夢(mèng)的路上如何邁出一小步？”我開(kāi)始練習(xí)畫(huà)畫(huà)，來(lái)提高自己的畫(huà)技水平。周末，我如愿以償?shù)娜チ嗣佬g(shù)班。
一開(kāi)始上課，老師就給我們布置了一個(gè)任務(wù)——畫(huà)一個(gè)星空。我鉚足了勁，要好好展現(xiàn)自己的水平“星空是一個(gè)美好的意思吧！我為什么不能把它畫(huà)成一個(gè)奮力奔跑，追逐夢(mèng)想的女孩呢？”心里暗暗竊喜自己的靈光一現(xiàn)，心動(dòng)不如心動(dòng)，我開(kāi)始了畫(huà)作。
“哎你看他在畫(huà)什么啊？”“不知道啊，好像沒(méi)扣緊主題”“老師會(huì)不會(huì)把她罵死？”
“這個(gè)新來(lái)的剛剛還自我介紹說(shuō)要當(dāng)設(shè)計(jì)師？就這水平？”一個(gè)個(gè)來(lái)自身邊的疑問(wèn)，手中的畫(huà)筆被我扔下，頭也不回的朝門外跑去。“難道我的畫(huà)畫(huà)水平真的有這么差嗎？原來(lái)我一直這么不被認(rèn)可。”
突然，一個(gè)溫暖的懷抱，我慌忙抬頭，是美術(shù)老師，一個(gè)溫柔的大姐姐。她笑盈盈的坐到我的身邊，抹了抹我殘留在眼角的淚，“我真的覺(jué)得你的夢(mèng)想特別好��！但是我們?cè)趺茨芤驗(yàn)橐稽c(diǎn)小打擊就放棄自己，變得這么不自信呀？我認(rèn)為“星空”這個(gè)主題是無(wú)限大的，畫(huà)畫(huà)的想法都是無(wú)限大的，你畫(huà)的很棒，快去完成它吧！”老師簡(jiǎn)短的安慰，如在瑟瑟寒冬中飲了一口熱茶，從心頭的那股暖流緩緩流到腳丫子，我想：一定要堅(jiān)定不移，朝著自己的夢(mèng)想奔跑。
時(shí)光變遷，轉(zhuǎn)眼我就是一名面臨畢業(yè)，面臨中考的初三學(xué)子，學(xué)業(yè)的壓力沉重地出現(xiàn)在我的身上。
我想，我還是選擇奔跑，要明亮的奔跑，相信終有一日，花滿枝頭，簇然一夏。
青春的作文 篇5
有人說(shuō)，青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在這里徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待。有人唱，青春是揮灑的領(lǐng)域；自由在這里走動(dòng)，封鎖也在隔壁守候。
青春是快樂(lè)的，正值花季的我們學(xué)會(huì)了真誠(chéng)，在同學(xué)老師眼里，我們是快樂(lè)的精靈，我們幸福，我們自由，我們快樂(lè)的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。
青春是多情的，步入青春的我們忘記了《讓我們蕩起雙槳》的旋律，慢慢地我們喜歡上了許嵩的低調(diào)、周杰倫的耍帥、汪蘇瀧的深情。青春的我們會(huì)隨音樂(lè)情調(diào)的變化而變化，當(dāng)偶然聽(tīng)到一首有特殊意義的歌時(shí)，我們會(huì)忽然想起一些人，一些事和一些塵封已久的畫(huà)面。我們變得多情了。
青春是無(wú)悔的，十五六歲的我們充滿力量，敢于拼搏，我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：青春沒(méi)有失敗，自信創(chuàng)造精彩。我們是富有生命力的一代，我們想要做成一件事就會(huì)堅(jiān)持到底，我們不怕挫折，我們不怕打擊，我們只希望專屬我們的青春是給力的`，是無(wú)悔的！
青春是奇妙的，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露薜南±飮W啦，可過(guò)后想想也不知到底為什么。我們會(huì)幻想幾年后，自己會(huì)變成什么樣子，是不是還能和很要好的朋友暢談年輕時(shí)的夢(mèng)想，是不是還能記得自己最初的夢(mèng)想，是不是還能想起那些曾經(jīng)的曾經(jīng)。
這就是專屬我們的給力青春，它不需要裝飾就五彩斑斕，它是純潔的，它是我們?nèi)松凶铍y忘、最值得留戀的時(shí)期。因?yàn)榍啻�，我們用力呼吸，用力做�?mèng)。因?yàn)榍啻�，我們不怕失敗，努力往前飛。因?yàn)榍啻�，我們有用不完的精力，Happy、together。因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)。
青春的作文 篇6
老班不在的日子里，我們揮霍著那些屬于我們的完美青春，最后淚灑天堂。
老班不在的日子里，我們放縱過(guò)、瘋狂過(guò)、迷茫過(guò)、徘徊過(guò)、失落過(guò)……有班主任陪伴時(shí)，安全指數(shù)80%，危險(xiǎn)指數(shù)20%，班主任離開(kāi)后，安全指數(shù)20%，危險(xiǎn)指數(shù)80%，這就是放肆的年少輕狂。
老班（教數(shù)學(xué)）不在的日子里，英語(yǔ)和語(yǔ)文就是重中之重，那抹苦笑又有誰(shuí)懂呢？白天，英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師可真累得夠嗆，她們本來(lái)就教兩個(gè)班，如今在備課和批改作業(yè)上花費(fèi)的時(shí)間，更是甚多，我們深知兩位女老師的不易，無(wú)力掙扎，只能束手就擒；黑夜，燈光下的我們穿行在"ABC"、"作文"、"閱讀"、"單詞"的街道之間，筆末停，只剩下那些惱人的糾纏。第二天，拖著疲憊的軀殼，來(lái)到教室，無(wú)力地一望，難道我走錯(cuò)教室了？怎么全是同學(xué)們都變成一個(gè)個(gè)熊貓啊！無(wú)奈，無(wú)奈……開(kāi)始懷念，那些課堂上精神抖擻的我們，樂(lè)此不疲地奮斗著，時(shí)而傳來(lái)陣陣悅耳的笑聲，時(shí)而靜得連筆掉地上的聲音也響亮�，F(xiàn)在才發(fā)覺(jué)有阿拉伯?dāng)?shù)字的陪伴，也不得不說(shuō)是一種快樂(lè)！
那天，灰蒙蒙的烏云鋪成一片，風(fēng)無(wú)情地刮過(guò)。我走在操場(chǎng)上，回憶我以前的青春。
我的心里常常有一個(gè)天使與惡魔打斗，她們都是我的守護(hù)神。心情好時(shí)，小天使就會(huì)樂(lè)呵呵地說(shuō)："主人，最近有什么好事嗎？笑得這么開(kāi)心！"心情壞時(shí)，惡魔就會(huì)踩在天使的背上，邪惡地說(shuō)"喂，出去發(fā)泄吧！"累的時(shí)候，戴上耳機(jī)，哼著小調(diào)調(diào)，那些音符敲醒了"釋懷之神"，"釋懷之情"就會(huì)怒氣沖天地找小惡魔打架，最后又昏沉沉地睡著了。下雨時(shí)，總會(huì)很自然地憂郁起來(lái)；天晴了，總會(huì)很習(xí)慣地散步在街上，曬曬太陽(yáng)；陰天時(shí)，總會(huì)一個(gè)人望向天空靜靜地發(fā)呆……這就是年少我們的青春！
七年級(jí)的青春，不是內(nèi)向就是張揚(yáng)，三分熱情的我們，做什么事都依著心情。我想我們還不夠成熟、不懂人世、不會(huì)傾聽(tīng)，有些事，久而久之就會(huì)忘了、淡了、散了，其實(shí)我們都是小惡魔，天使的美好面具，不是不真實(shí)，只是還不能將心比心，最后只好自我頹廢，放肆瘋狂。我們只會(huì)問(wèn)，理解在哪里？答案往往是否定的，這世界沒(méi)有那么多理解，只有最理解的不理解，最公平的不公平。希望得到理解時(shí)，往往絕望失去理解，總感覺(jué)這命運(yùn)是與自己有什么深仇大恨，總與自己作對(duì)。我們錯(cuò)了，我們都錯(cuò)了，命運(yùn)齒輪很用心地轉(zhuǎn)動(dòng)著，這時(shí)它多鋪了幾條選擇的路，然后問(wèn)我們的.欲望，隨后繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，一切都是自己的選擇罷了。
當(dāng)老班不在的日子里，我們釋懷著自己的壓力，選擇撕下虛偽的面具，續(xù)寫了一段放縱的回憶，一段放肆的青春……
青春的作文 篇7
追逐著凜冽寒風(fēng)的尾巴，總有明媚的陽(yáng)光。一只蝸牛慢慢往上爬，等到陽(yáng)光怒放！
---題記
淅淅瀝瀝，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，終于迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。窗外那棵高大的香樟樹(shù)，正青翠欲滴；墻邊那幾朵月季花上還滾著水珠，鮮艷奪目。
看著剛發(fā)下來(lái)的物理試卷，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣，那顆忐忑不安的心終于平靜。遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的旋律：“該不該擱下重重的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天……”我不覺(jué)得一怔：我不正像周杰倫歌中唱的那只蝸牛嗎？
該不該擱下重重的殼
昨天天氣格外炎熱，太陽(yáng)毫不留情地釋放著它的能量。但在物理試卷發(fā)下后，我的心像一下子跌入了冰窖，包圍著我的是黑暗與寒冷。
這次考試，物理仍是八十幾。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)力學(xué)就像開(kāi)辟了新航路，充滿艱辛與迷惘。但我沒(méi)有哥倫布那么幸運(yùn)�；蛟S我更像環(huán)球航行的麥哲倫，最終又回到起點(diǎn)。不，我也沒(méi)有他幸運(yùn)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的漂泊后他完成了旅行。而我，卻溺死在力學(xué)這片海里。
鮮紅的分?jǐn)?shù)灼燒著我的眼，好友分?jǐn)?shù)一個(gè)比一個(gè)高，在最終抑制不住內(nèi)心的無(wú)助下，“陽(yáng)光開(kāi)朗”的我哭了。緊接著就是陣陣安慰。當(dāng)然，還有嘲笑。回到家，看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谌豪镒h論著成績(jī)。我情不自禁地發(fā)表感慨：都考得不好�？赏嗽诰淝凹由稀拔覀儭本捅煌瑢W(xué)錯(cuò)解了句意，來(lái)了句：“是啊，我們?cè)趺茨芎湍�！”一個(gè)名字深深刺進(jìn)心窩，陣陣嘲諷的`箭撲面而來(lái)，淚水再次涌了出來(lái)。我就像拳擊臺(tái)上的選手，被打得轟然倒地，我不斷問(wèn)自己：“我該不該放棄？該不該擱下重重的殼？”
重重的殼裹著輕輕的仰望
幾小時(shí)后，窗外的太陽(yáng)落山了，我的意志也慢慢消沉。
物理老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)總會(huì)是我羞愧難，當(dāng)久攻不下的物理題又在提醒我是如此的平庸。我知道，在許多人眼中，我只是一個(gè)徹徹底底被力學(xué)打敗的可憐蟲(chóng)。我多希望自己能躺在向日葵上，即使沮喪，也能朝著太陽(yáng)。我，多么渴望陽(yáng)光，有陽(yáng)光就希望，在充滿夢(mèng)想的青春路上，誰(shuí)會(huì)甘愿聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)想破碎的聲音？
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的�！倍吤腿幌肫稹独先伺c海》中圣地亞哥蒼涼而堅(jiān)定的聲音。對(duì)，即使失敗也不能絕望，我要一步一步往上爬！
任風(fēng)吹干流過(guò)的淚
遲子建說(shuō)：“我寧愿選擇一種生活，叫拼搏�！蔽艺f(shuō)：“我選擇了一種學(xué)習(xí)，叫拼搏�！�
曾經(jīng)以為，一次無(wú)奈的哭泣，便是人間所有滄桑；一個(gè)小小的挫折，便是人生所有的失敗。是青春路告訴我：分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，青春之路不僅是幻想之路，更是奮斗拼搏之路！
抬頭仰望，我就是那只追逐陽(yáng)光，追逐夢(mèng)想的蝸牛。我要一步一步努力走，走出別樣青春路！
青春的作文 篇8
青春是天邊的彩虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又異常柔美；青春是清晨的霧，朦朧含蓄，即又適合徜徉；青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時(shí)常飄蕩。
處在青春期的我們，總是期待著未來(lái)的美好，卻總是一次次被規(guī)定打擊得信心全無(wú)；但正是我們有青春的韻光，所以我們不懼怕一次次的失敗。蝸牛的觸角伸出來(lái)撞到他物時(shí)會(huì)防備地縮回去，但當(dāng)它轉(zhuǎn)個(gè)方向時(shí)又會(huì)重新伸出觸角探視外界的一切。因?yàn)槲覀凅w驗(yàn)過(guò)失敗的苦痛，所以才會(huì)更加珍惜那來(lái)之不易的成功。
青春年華終將離我們而去，或許我們也會(huì)猝不及防，還沒(méi)來(lái)得及珍惜便只剩下了懷念。那尖銳的棱角終將被歲月的沙石磨得光滑；那傲慢的態(tài)度終將被流年的瑣碎馴得溫順；那蓬勃的朝氣終將被時(shí)光的無(wú)情消得憔悴。但至少，它曾出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)印跡中，它曾譜寫我們的青春篇章。
成長(zhǎng)就是這樣，痛并快樂(lè)著。你得接受這個(gè)世界帶給你的所有傷害，然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大。我們就是這樣蒼老的，從時(shí)光的一端輾轉(zhuǎn)到另一端，請(qǐng)別說(shuō)再見(jiàn)，不需要再見(jiàn)。記憶像飄零的葉子，那些清新，那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段，惟有鋪天蓋地的`腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。我想手執(zhí)一把畫(huà)筆為錦瑟年華涂去繁華世界里的雜亂，剩下干凈的色彩，等待歲月風(fēng)干，而那一筆清涼，則會(huì)被我埋葬在那流年的櫻花樹(shù)下，等待后人的挖掘。
青春雖是如此稍縱即逝，但我們能做的就是利用自己的青春年華，讓它煥發(fā)出奪目的光茫。
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