青春的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的青春的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
六月，讓回憶蕩漾，四季的輪回帶不走我們青春的印記。
------題記
“嘿！你好，你也是這班的嗎？我們交個(gè)朋友吧”
窗外，折射的光影依然清晰；室內(nèi)，新生的我們還未熟悉；陌生的面孔，填滿的`座位；新奇的課程安排。我們，在此相會(huì)。
交到第一個(gè)新朋友；碰到第一個(gè)新學(xué)霸；遇見(jiàn)一群這班人。第一天的記憶是如此的難忘耐人尋味。
十周，讓我們新奇的第一次專業(yè)技能考核周。“地獄周”一詞就此誕生。
五月，球場(chǎng)上出現(xiàn)了我們的印記。綠茵場(chǎng)上，出現(xiàn)我們追逐的身影，是我們新學(xué)期友誼的開(kāi)始。
六月，記憶飛揚(yáng)。你我的身影，球場(chǎng)相會(huì)；你我的聲音，回蕩校園。嬉戲玩鬧，成了我們每日放學(xué)后的第一件事。
二十周，期末考核，新學(xué)期即逝。班上的面孔不再陌生，課桌前的氣氛不再尷尬。
一年后的今天，我們已不再是新生，菜鳥(niǎo)。而是成為將要畢業(yè)的學(xué)姐。因?yàn)槊β担覀儾辉傧鄷?huì)球場(chǎng)；因?yàn)橛颜x，我們不再輕易拋棄；因?yàn)殚L(zhǎng)大，我們不再像從前。
六月的天空，依然未變；而我們，卻再也回不到一年前。
最好的友誼，從這里開(kāi)始；最美的回憶，在這里延續(xù)；
再見(jiàn)了再也回不去的那年六月；再見(jiàn)了操場(chǎng)上我們彼此熟悉的身影；再見(jiàn)了一年前活潑的我們。
倘若時(shí)光倒流，我愿回到那年；倘若記憶倒退，我愿回到從前。
四季的輪回，帶走了曾經(jīng)活躍的我們；
今年的六月，就讓記憶飛揚(yáng)，回憶蕩漾。
青春的作文 篇2
或許我們的相遇是一次命中注定；或許我認(rèn)識(shí)你是我青春激揚(yáng)的原因；或許我們以后還能見(jiàn)面；或許……謝謝你。
你總是那樣遙不可及，班上宿舍里的你是那樣讓人感覺(jué)難相處，我們倆是同鋪，但從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次話，或許你我那時(shí)感覺(jué)對(duì)方性格不相同吧，直到某一天發(fā)現(xiàn)你是那樣的容易交成朋友。
平時(shí)的我們都會(huì)早早的躺下做夢(mèng)，也有的人自己偷偷看小說(shuō)，所以……可是，時(shí)值初四，不拼不行，晚上點(diǎn)燈熬油。“咱倆用一個(gè)手電，行哦不�。俊币粋�(gè)熟悉而又陌生的聲音向我飄來(lái)，我放下手中的床單看著我的同鋪點(diǎn)了點(diǎn)頭。那晚，我們聊了很多，漸漸的變成了好朋友。
學(xué)校里的`飯菜吃不下，媽媽們都同意讓我們?cè)谒奚崂锿抵詵|西，當(dāng)然，我每周帶的吃的都會(huì)和我的好同鋪分享，有時(shí)她也會(huì)在我半飽是對(duì)我說(shuō)：“我吃撐了。”但是，這樣的日子可不長(zhǎng)，不知是哪個(gè)告了我們?nèi)奚帷?/p>
班主任在班里大發(fā)雷霆，我們被罰查宿舍，第一次查宿舍的我們都很興奮，可是在冰冷的走廊中站40多分鐘，誰(shuí)會(huì)承受的了。某一天：
我已經(jīng)凍得不行了，趁著老師不在，連忙跑回了自己的宿舍，手腳冰涼，當(dāng)時(shí)你的手搭在我的被子上，我的手正好很涼，弄她一下吧，你誰(shuí)知?jiǎng)傄粍?dòng)你的手就被死死的抓住不放，你爬起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這么涼啊，你緊靠我，把手放在我的被子里�！蔽艺兆隽恕Ｄ氵�時(shí)不時(shí)的對(duì)我說(shuō)：“我和你說(shuō)，就我中午在外面查宿舍，外面很冷啊，手都沒(méi)法拿筆咧……”我的頭朝向墻壁，那一晚，我們的心彼此融化。我想，青春有你陪行，足矣。
或許，現(xiàn)在的你手握鋼筆坐在不屬于你的那一角書(shū)寫(xiě)著我們的故事，是你讓我的青春別樣激揚(yáng)，青春之路有你陪行，足矣。
“也許下個(gè)明天，也許下個(gè)雨天，也許再一個(gè)夏天，也許……”
謝謝你讓我的青春別樣激揚(yáng)。
青春的作文 篇3
青春就像一朵盛開(kāi)的花朵，但是這朵幸福的花來(lái)得快，去得也快，所以我們要珍惜好這朵我們一生只開(kāi)一次的花朵，讓它還沒(méi)凋謝之時(shí)展現(xiàn)它的光彩。
青春像一道繽紛的彩虹，其中紅色代表著力量，使我們有勇氣踏入青春的大門(mén)；橙色代表著迷茫。畢竟是“青春之路”的新成員，什么都不懂就邁著前進(jìn)的步伐走起這條道路；黃色代表著誘惑，走在這條路上，路邊時(shí)常會(huì)有“野花”出現(xiàn)，而正處于迷茫期的我們不懂得“路邊的野花不要采”這個(gè)道理，都會(huì)停下步伐，把我們寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在“賞花”上，這時(shí)，我們便學(xué)會(huì)了斗毆，抽煙，喝酒，逃學(xué)，講粗口……
綠色代表著叛逆。在這時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)跟家人吵架，甚至跟家人大打一場(chǎng)，鬧得母親在一旁哭泣，父親在角落冷冷的抽著煙，自己卻像打了勝仗似的跑出家門(mén)外，連夜不回家，讓父母為你擔(dān)心。
青色代表著醒悟。就在這一刻，我們不再彷徨，不在迷茫，經(jīng)過(guò)叛逆期，我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決定重頭再來(lái)。
藍(lán)色代表著成熟。反過(guò)頭去看，我們走過(guò)的路彎彎曲曲，我們經(jīng)歷的.事許許多多，記得心理老師曾說(shuō)過(guò)：“讓人成熟的不是歲月，而是經(jīng)歷”。此時(shí)此刻，我們一定會(huì)深有體會(huì)的。紫色代表著收獲。
青春的路會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)很大的收獲，但這個(gè)收獲不是所有人都能得到的，它是屬于珍惜它的人的。青春是短暫的，但是這短暫的時(shí)間是寶貴的，它會(huì)影響你的一生，所以我們不要揮霍青春，把握好青春，抓緊它，不要讓它白白的跑掉！
青春的作文 篇4
在我的心目中，我的青春旋律是激情與理智的二重奏。
激情，是青春亙古不變的主旋律�；疽潦�，對(duì)生活的那股熱情如烈火一般越燒越猛，于是，青春年少者的心中充滿了激情。這是創(chuàng)造性的激情，不畏挑戰(zhàn)的激情，任何東西都無(wú)法澆滅的激情!作為一個(gè)十四歲的少年，我的每一根血管里都涌動(dòng)著這激情四溢的血液。
正是這激流的血液，使我信心百倍、勇往直前：課堂上，面對(duì)老師出的難題，我敢于正面回答，不管對(duì)與錯(cuò)，不管別人會(huì)怎么說(shuō)，用激情設(shè)計(jì)出的答案毫不理會(huì)這細(xì)枝末節(jié);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，面對(duì)漫長(zhǎng)的跑道，我敢于向它挑戰(zhàn)，不管陽(yáng)光有多熾熱，不管我跑得快或慢，激情產(chǎn)生的動(dòng)力不會(huì)在乎這些小小的“絆腳石”;生活中，面對(duì)一道又一道坎坷，我敢于“邁步從頭越”，激情給予我的勇氣看不起這些微不足道的羈絆。這，就是我的青春旋律，充滿激情的青春旋律!
理智，也是我青春旋律中不可或缺的音符。如果說(shuō)激情是富有表現(xiàn)力的高聲部，那么理智則是為激情當(dāng)后盾的低聲部。沒(méi)有理智的控制，激情會(huì)把我“燒”得浮躁不安，甚至于將我“燒”成灰燼。在我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，理智會(huì)控制激情的爆發(fā)程度，不讓爭(zhēng)端升級(jí)，不讓“烈火”燒傷雙手;在我盡力奔跑時(shí)，理智會(huì)告訴我激情的燃燒上限。
不讓激情的爆發(fā)程度超過(guò)我所能承受的`極限;在生活中，理智會(huì)指引出一條正確的道路，不讓激情成為莽撞這一惡魔的幫兇;而在未來(lái)，理智會(huì)成為激情的幫手，將我引向成功……這些，就是我心目中的理智。它不是冰冷的，而是充滿活力的;它不是激情的對(duì)手，而是激情的助手。正如原子能反應(yīng)堆一樣，激情是裂變產(chǎn)生高溫高能的鈾，理智則是控制鈾所釋放能量的鎘棒;二者的作用相輔相成，目的都是一個(gè)：讓原子能反應(yīng)堆，也就是我的青春，限度地安全地釋放能量!
這，就是我的青春旋律，充滿激情、富有理智的青春旋律!
青春的作文 篇5
似乎每到夏天，心中就會(huì)蕩起分離的旋律。蕭瑟的風(fēng)彈奏起了華爾茲，先離開(kāi)了樹(shù)的葉，在原地跳著舞旋轉(zhuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)大樹(shù)下的主婦，粗糙的手別扭捏做著手工，活像我兒時(shí)在游戲。那笑也顯得有些動(dòng)人，尤如剛盛開(kāi)的桃花。樹(shù)後的秋千還在無(wú)規(guī)律地晃動(dòng)，想必是膩煩了它的陌生小孩側(cè)身離開(kāi)時(shí)推走的。不經(jīng)意間看到那片樹(shù)葉，等不到秋天的來(lái)臨，悄悄地滑落了。知了撕心烈肺地哀鳴了一聲……
路邊田野中的池塘，蕩起的水波一環(huán)環(huán)，是歡快的音樂(lè)節(jié)拍。褲叉裝扮的小屁孩，在烈日照耀下，揚(yáng)起天真活潑的笑臉。簡(jiǎn)單輕快的入水姿勢(shì)，蹦起的水珠打動(dòng)了池中的荷葉。也許就這樣，海的女兒躲在荷下，守護(hù)著只屬于她的王子。邊上那不知被摘折了多少次的桑樹(shù)，在池邊的一角投下了它的蔭涼。
隱約可以聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)回響著《青春紀(jì)念冊(cè)》。在云團(tuán)的庇護(hù)下，學(xué)校同周?chē)\罩在淡淡的蔭涼下。人們放慢了匆匆的步伐，謝易初的`雕像臉龐上的笑容也燦爛了些許。凡所一切，是那么神奇，朦朧中感到這正發(fā)著幽幽的光，神圣也就用在此處了。在這種氛圍下，獨(dú)自到了班級(jí)停車(chē)處。支下了一路同行的車(chē)，翹首遙望五樓的教室，微了微笑，坦然地拍著胸膛告訴自己：“雖然只剩我一個(gè)，可路有很多條”。
云也散了，陽(yáng)光的熱浪再次在校園里涌動(dòng)。地上有個(gè)影子——只有他還陪著我。也不知道爬了幾個(gè)階，拐了幾個(gè)彎，更不知道打了幾個(gè)招呼，只知道我到了。教室前，我退了幾步，稚氣地多看了眼墻上的xx班，扯了扯腰間的書(shū)包帶，聳聳肩，搖搖晃地進(jìn)去了，在學(xué)校午膳的學(xué)生已在那里等候。坐在桌上，傻傻看著窗外樓下的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹，手中的傘已撐開(kāi)，不再辨得出，誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)。
“手牽著手，肩穿肩，心作你最後的堡壘，風(fēng)吹過(guò)的海面，雨水下過(guò)的季節(jié)，讓我好想念……”這一切已在時(shí)光的亂流擊毀成為過(guò)去，還是會(huì)有誰(shuí)來(lái)續(xù)唱，并相信它不是一出簡(jiǎn)單的柝子戲。
去年夏天，我們懷著同樣的夢(mèng)想聚在這里，也曾因成功而笑過(guò)、自豪過(guò)，也曾因失敗而哭過(guò)、受傷過(guò)。當(dāng)老師端正眼鏡說(shuō)：“你們已經(jīng)長(zhǎng)大了……”的時(shí)候，我們卻在下面玩得不亦樂(lè)乎。座位早已調(diào)過(guò)，黑板上嘰嘰喳喳的粉筆已勾不起我們的興趣。用那片葉子做的書(shū)簽，已被風(fēng)驚起，跑到窗外遙遠(yuǎn)的天空。
桌上柯林斯的語(yǔ)錄“幸運(yùn)時(shí)朋友了解我們，逆境中我們了解朋友”還在。也許有一天，我們都能理解《幻城》後記中四維的話——“一定有東西在向我們靠近，才會(huì)有人在慢慢離開(kāi)�！�
青春的作文 篇6
畢業(yè)季一個(gè)離別的日子，在這個(gè)時(shí)間里，告別總是常有的，告別青春，告別中學(xué)生活，告別老師，也告別著那些陪伴你走了三年的同學(xué)們。人生總是不斷的告別，但是總有寫(xiě)東西是不能告別的。說(shuō)是告別青春，但是卻難以告別青春，難以放下那些曾經(jīng)瘋狂過(guò)的往事和不羈的青春……
跑道上，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑著汗水，全力加速，為了班級(jí)的榮耀，當(dāng)然也是為了對(duì)得起自己，為自己爭(zhēng)氣。此時(shí)，除了在跑道上拼搏的他們，還有在后方為他們加油的班集體，他們?yōu)榱吮景嗤瑢W(xué)鼓勵(lì)，為年級(jí)里的學(xué)生吶喊。當(dāng)然，潛藏著的危機(jī)也悄悄的溜進(jìn)來(lái)。在每個(gè)人都在奮力拼搏的時(shí)候，我卻在關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子。好巧不巧，扭到腳的我不以為然的繼續(xù)參加比賽，卻不知一場(chǎng)補(bǔ)所指的禍患正在悄悄來(lái)臨……“你怎么了，怎么走路都有點(diǎn)不順�！蔽矣醚劾锏臏I水告訴了他們，我的腳扭到了。我以為沒(méi)什么大問(wèn)題才對(duì)的，等到回家一檢查。我悲劇了，原來(lái)是腳的骨頭扭到了，那一段時(shí)間我什么亂七八糟的藥，都往腳上敷。不記得那是周幾，腳上的膏藥讓我的腳中的像一個(gè)饅頭一樣。也許青春里有很多這樣的糗事。最最重要的是，這件事告訴我一個(gè)道理，不作死就不會(huì)死。這就叫做青春吧，痛并快樂(lè)著。它為我的青春加了一筆色彩，是火紅火紅的。
青春，永不退色，誰(shuí)管他是酸的，苦的，辣的，還是甜的�？墒�，我不一樣，我把他們分為幾個(gè)顏色，不美好的事，它是紅的，溫馨的'事啊，它是粉色的，也是橙色的。
也許我會(huì)忘記那次的時(shí)間，但是永不磨滅的是那次永不會(huì)忘記的事件。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)美好的晚上，朋友的關(guān)心和呵護(hù)。自那次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我的腳真的不是我自己的了。那是個(gè)晚上，一臺(tái)小小的燈光，照亮的整間宿舍，燈光是橙色的，心里是暖的，我任然記得，那一雙按摩著我的雙腳的溫暖的雙手，輕輕地。柔柔的。也是那一晚，我認(rèn)識(shí)到了什么是朋友。心里的暖，讓這次回憶變成了美妙的粉色。
請(qǐng)記得，青春永不褪色，有些事情是難以忘記，不能夠忘記的。因?yàn)�，那是你青春留下的痕跡，是青春瘋狂過(guò)后的斑痕。
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