青春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
日子總是像停留在ｘｘ歲，而歲月的腳步卻無聲無息的前進著。季節(jié)里緩慢退化的光線，把一切渲染成蒼白的暖意。陽光打在你我的.臉上，印出怎樣的輪廓？荒蕪著一切，連自己也說不清是為什么，掃去的塵埃像往事不堪回首，我卻懷戀那個夏天，那份友誼。溫暖美好，只是它遺失了。那么這是誰改變了誰，誰又忘了誰呢？那么究竟在乎過它嗎？風(fēng)轉(zhuǎn)過記憶，時間依舊，無法定格。你依舊前行，而我盲目追逐，終究一無所獲。
時間如同沙漏，重復(fù)著24個小時，我們騎著單車將塵埃揚起，尾后模糊不見。作業(yè)本上飛舞的文字詮釋著態(tài)度。總是熬著、熬著。光陰流逝了，那是被我弄丟了吧！他這也找不回來，想要努力卻使不上勁，就這樣混下去嗎？當(dāng)然不！妮子常說“火的意志”——不放棄、不拋棄、不言棄。任時光匆匆遺失，自己也不能迷失��！
天空給我慰藉。那陽光碎裂在熟悉場景好安靜，一個人能背多少的往事真不輕，誰的笑誰的溫暖的手心我著迷，傷痕好像都變成了曾經(jīng)。
青春的詩被我們抒寫；青春的歌被我們吟唱；青春的時光被我們遺失。
那從手中遺失的時光，可否追回呢？
青春的作文 篇2
青春是一首苦澀的歌
六弦琴的旋律中走過你和我
愛過，恨過
多少年后
你不再是你，我確依然是我
題記…
我期盼著落葉，再一次在眼著飛舞，那些證明著青春的翠綠，在無可觸及的記憶輪回里，妖艷的綻放著優(yōu)美的身姿，從姹紫嫣紅到楓葉翩翩，從花開花落到落葉枯黃，如此轟轟烈烈，如此蕩氣回腸！花開一世紅，葉落幾春秋？抬眉，舉首，月圓月缺，凄冷了多少繁華如夢的聚散，在這寂寥的字里行間落筆成傷。青春的顏色，載著年少輕狂的夢想，在無盡的路口一路失散，一路感傷，沿途的風(fēng)景沾染青春的底色，倔將的心還要等上幾多青春失真的轉(zhuǎn)身？才能在青春的顏色里畫上圓滿的一筆，從此山河永寂，愛無絕期。
尾隨歲月中風(fēng)吹過的影子，一路搖曳的嫩綠開滿四季常青，最初的容顏一如早春的三月，繁花似景映滿流年中那一幕幕花開的記憶，紅顏無顏，命格無雙，傾盡性命中最疼的力氣，居然無法提及那個以前最愛的你，最后在平淡似水的流年中漸行漸遠，那一句說了再見的永遠，在你看不見的堅強里鑄成一件厚厚的偽裝，轉(zhuǎn)過身后的掩面，在風(fēng)雨離落的歲月中，清晰的記得我愛你時，你卻不愛我，而你愛我時，我確不得不離開。愛是愉悅，需要有人勇敢的來成全，青春的圍墻里，多少歡笑的淚水似江河奔流不息，成為一種永恒不滅的記憶，我和你走過花樣的年華，卻失散在明媚的陽光里，再也找不到重逢的依據(jù)。
城外的老樹根，盤據(jù)著性命的清冷，那條小溪河的行程，把夢流進逝水無痕，春天生長葉落的根，繁華被風(fēng)一夜苦等，落紅的花傾國傾城，相思的人兒袖手今生，天涯外的那個人，流浪了幾多荒村，那條煙花古道十里長亭，可否還有人為我素手撫琴，青春生長離別的心，童話被夢一輩子苦等，愛過的人悄悄轉(zhuǎn)身，青春的`顏色敢愛敢恨。
那一年十八歲的單車，載著燥動的青春，在教室外的操場上，揮灑著青春的汗水，白色的球鞋，紅色的襯衫，在投藍的跳躍間，不知不覺已經(jīng)在青春的尾聲中，揮手說再見，那時那么多的期盼和夢想，在單溥的感情里，輪為一種最短卻是最深的紀(jì)念，愉悅的流年，把夢想裝進書包，把渴望寫在臉上，青春的起航，從彼此的眼神中駛向未來，盡管，風(fēng)雨相伴，聚散無常，那用淚水浸透的青春，不正是一首閃光的珍藏，像詩一樣的篇章。
轉(zhuǎn)眼，青春走過了燥動與不安，叛逆和孤獨卻不曾改變，有人說“手寫的青春，是一道無法求解的幾何題，它的N次方程，永遠是大于求證的結(jié)果，青春，在轉(zhuǎn)身回望的瞬間，一去不返，只有那如煙的往事記載著以前的點點滴滴，如若青春是一道風(fēng)景線，那亮麗的圖形就是一首青春的贊歌，感情是那醒目旗幟隨風(fēng)飄揚，正因愛而更燦爛，更輝煌。
海濤說“青春是讓人流淚的故事，感情是讓人成長的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟在青春里懂得如何去愛，然后在愛與不愛中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟轉(zhuǎn)身，任何一種愛都是有理由存在，任何一種不愛也有它放下的理由和無奈，愛是想彼此愉悅，不愛是給你愉悅那個人還未出現(xiàn)，經(jīng)得起等侍，你的青春才會有顏色”。
青春的顏色，以前在最純的年代相遇，在張楊的青春里愉悅，在歲月滄桑里分離，多少紅塵過客？多少過往云煙，一聲離別，天涯流散，花兒流著淚，會枯萎，雖然美，時光飛逝悄然抹去了香味，咱們不再追，追著誰，拖著誰，只是年少輕狂留下的疲倦，風(fēng)兒伴著月，冷的夜，白的雪，飲著以前滄海歲月釀的醉，你的那個誰，我的誰，靠著誰，如這天涯海角成了誰的誰？一睜眼，一眨眼，轉(zhuǎn)身過了多少年，一段緣，殘的緣，纏繞無邊的思念，青春的顏色，那是真情的顏色，有人愛過你，有人愛過我，離散總是太多，真心總是被無情錯過，別問為什么？只是歲月太蹉跎，難為的感情總是太苦澀，眼淚中去訴說，沉默中去體會失落，風(fēng)煙流年執(zhí)手紅塵，青春的歌，朝朝幕幕。
青春的顏色，有苦也有澀，無論錯過愛過，都是一坐最美的燈塔，時光帶著歲月流浪，青春閱讀著成長，季節(jié)中依然有風(fēng)吹過，那以前流放的感傷，如花眷戀，始砌成一紙淡墨香，傾城顏的那一世天荒地老，不再是那一世等待的風(fēng)花雪月，是誰描述了青春年華的顏色，在童話世界里蔓延？是誰的殘局花季，在午夜中訴說，是誰的淚水，在流年里飄灑？
遙望，花開花落，那時年華靜美，望穿一川秋水，終是陌路輪回兩相錯過，驀然回首，愛是如此單薄，如此清淺，閉合雙眸，輕聲喟嘆，任由花瓣零落枝頭，千年離愁，如彈指尖，蹉跎歲月無言，唯余今生恨晚，舉首，時光如剪，剪不斷一聲長嘆，青春如畫，山水碧漾，來來去去的過往長立風(fēng)中，被風(fēng)吹干，青春的顏色，暗香浮動，緋惻纏綿，望歸鴻，悄無聲息，觸手無痕，春去秋歸，懷想成傷，青春萌動，浮想翩翩，當(dāng)那一年攜手相牽，穿越桃花爛漫，千年比肩，幾絲煙雨吹打，終是我千年的溫婉，兩眉尖。
青春的作文 篇3
青春一半快樂、一半憂傷，一半明媚、一半黯淡，如將人的一生比作珍珠的一生，那青春就是珍珠那閃亮發(fā)光的時刻，苦樂參半。
青春又像一部令人無法忘懷的書，在我們還沒來得及去品味便已悄然合上，一直等我們驀然回首時才發(fā)現(xiàn)那陳舊的紙頁已開始發(fā)黃，但是青春的字跡早已模糊不清。
青春太美好，美好到當(dāng)你匆忙度過后方才見到你曾經(jīng)走過的美好，夢幻的一程�！盎ㄓ兄貋砣�，人無再少年”當(dāng)看自己所錯過的時光，卻無法再來去好好欣賞走過，只好后悔莫及。
兒時曾經(jīng)問過好多的哥哥姐姐對自己青春的感慨，我卻發(fā)現(xiàn)那些感慨無非可以分成兩種，一種感慨是在青春時一直在學(xué)習(xí)，沒有感到游玩的快樂，另一種卻正好相反，青春時貪玩，沒有好好學(xué)習(xí)。奇怪的是，兩者都有輕微的追悔和遺憾。
是呀青春太美好，好到你無論怎么過都覺得是在浪費，回頭望去，都不由得生悔。青春太完美，完美得像一個節(jié)日里孩子手中的氣球，飛了會哭，破了會哭，就連一日日看著它空癟癟下去，也會哭。既然青春是一場無論做什么都覺得是浪擲的憾意。反過來想想，也就等于無論做了什么，都不必后悔。
如今我正青春，懵懂的歲月。悄然逝去，童年的天真已定格在過去，面對我的則是沒有那童話中能讓灰姑娘變成公主的'水晶鞋，沒有熱烈掌聲與鮮花的舞臺，只是一條真實而美好的未知路，雖如彩虹般絢麗，卻擋不住絢麗背后的寂寞。
青春是一首歌，有時激情澎湃，有時悲哀委婉，或歡笑、或悲傷、或朦朧，卻令人回味無窮。青春在旋律人來譜寫，用心去詮釋每一個音符，沒有理由不去高聲歌唱。
青春是一場舞臺劇，沒有理由不去享受、不去歡笑。青春是一張白紙，沒有理由不去寫下美妙章篇。青春的旋律我做主，用心去譜寫下青春的每一個音符。
如今我正青春，走在青春的路上，唱著我青春的旋律，去享受去歡笑去品味。我獨自享受著那歡樂、悲傷、喜悅、落寞，用青春那支筆去記錄那點點快樂，淡淡憂傷，用青春那臺照相機去拍下那微笑的瞬間，落淚的一刻，用心留下歡笑悲傷憤怒，寫下自己的夢想，去譜寫下我那絢爛多彩而無悔的青春。
青春的作文 篇4
20xx年的5月20日，也許對別人來說是一個在普通不過的日子，可是對于我來說，是一個難忘的18歲的記憶。
5月20日，不是我的生日。但他卻給了我18年來最難忘的一課。也許大家都記得5月的12日，這是震驚了我們?nèi)A夏兒女心的一天。四川大地震發(fā)生了，以后的一段時間，所有的中國人的心都聚集了在一起，大家紛紛的來捐款和捐物。而作為學(xué)生的我們充滿了傷感也充滿了決心，大家一致決定全班同學(xué)利用下課之后的時間去大街上讓所有有愛心的人捐出自己的一份善款。我們用班費去買了黃色的絲帶，因為黃色代表了希望。我們分成了四組說著同樣的一句話：“您只需要一元錢就能到一條充滿希望的黃絲帶來換得災(zāi)區(qū)人民的希望，讓黃絲帶飄滿整個金都�！弊弑榱税⒊堑拇蠼中∠�。
第一天我們籌到了1000多元錢送去了阿城的紅十字會，忙活了一天我們相聚在一個廣場上，這個活動不光吸引了阿城的愛心車隊也吸引了阿城的一些網(wǎng)民，他們主動找到了我們希望在廣場上舉行一個默哀的活動，大家買了蠟燭擺了一個心型，所有人包括熱心的群眾都在那一刻低下了頭，大家約好，第二天晚上再來舉行一個更大的默哀儀式。
第二天就在忙碌中過去了，到了晚上，我們剛要開始，卻發(fā)現(xiàn)了一輛警車帶走了班里的'兩個同學(xué)，因為我們沒有紅十字會的證明。這種行為是犯法的，我們到了紅十字會，工作人員證實了我們的身份，但是也否定了我們的行為。他們說：“學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重。”我們依舊把第二天的籌款卷給了紅十字會。希望無論怎樣，都可以把這最真實的祝福送給災(zāi)區(qū)的人們，我們默默的走在回來的路上，到了廣場，站在中央，全班三十個人一個不少的站成了一排，說出了自己年少的決心以及對造成誤會的歉意。
再回校的路上，有的人哭了，也有的人說：“不許哭，這是懦弱的表現(xiàn)�！笨墒俏覅s分明看到他眼里的濕潤。到了班級，大家坐在了一起點燃了我們的蠟燭，決定無論別人說什么要做自己“心”的決定。點起燭火，大家含著淚，笑著唱了一首“陽光總在風(fēng)雨后”這是網(wǎng)民給我們打電話說讓我們回去，說：“不管他們，只需要做我們的事�！笨纱蠹叶疾蝗チ�，沒有為什么只是不想去了。
我明白，他們傷心了。也許我們的想法太單純，只想盡自己的一份力。沒想大對于一些人來說造成了一些誤會，可是在我們年輕的心里又怎能經(jīng)得起這樣的誤會？這多我們來說是一種傷害、是一種侮辱！
也許這個社會就是這樣，凡事講法律。可是在這個大家庭里，大家不能用一顆真誠的心去看待所有的人嗎？
現(xiàn)在看著班級里的那些照片，依然感受到了當(dāng)時的悲哀。如果現(xiàn)在讓我選擇，我可能不會再做那些充滿年輕的事了，但是我不后悔，相信我們班的同學(xué)也不會后悔。至少有些人會永遠記得曾經(jīng)有過這樣一個集體做過這樣的一件事就足夠了。
經(jīng)歷的事情讓我軟弱，但也讓我堅強，讓我明白賦予生命就得學(xué)會承受它的重量！
【青春的作文】相關(guān)文章：
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
青春無悔_青春作文02-15