青春作文(實用6篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的青春作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
抓住這段黃金時期，讓青春如花般燦爛綻放，點綴著這漫長的歲月�！}記
最近一段時間，不知為何，越來越多的同學對學習產(chǎn)生抵觸，甚至厭惡的情緒，聽課心不在焉，作業(yè)敷衍了事。對此，我們應極力反對，因為我們正處于青春年少的時候，我們應該讓自己的青春吧如花般燦爛。
法國著名作家雨果說過：“青春是生命的春天�！贝禾焯N含著新的希望，是無限生機、朝氣蓬勃的表現(xiàn)。在這新生的季節(jié)里，我們能不播下種子碼？能不辛勤勞作嗎？以便在豐收的季節(jié)里收獲肥碩的果實。
縱觀歷史，如果那些成功人士沒有付出努力，就不會有那些流芳百世的`事件：蘇泰為得日后騰達，不惜“頭懸梁，錐刺股”；周恩來年少時的一句“為中華之崛起而讀書”，把中國帶上復習之路：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”是少年毛澤東的誓言……不錯，想要“一覽眾山小”，就要不惜“踏破鐵鞋”。
青春時光一去不復返，不把握住，就永遠也沒有機會了。前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量；充滿著期待、志愿；充滿著希望、信心。青春短暫，但青春給予我們激情，我們要熱烈地擁抱生活：青春給予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們要理智地為人處世；青春給予我們勇氣，我們要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢想，我們要大膽地去創(chuàng)造……
青春如花般絢麗，我們不可辜負了這大好時光！“少年心事當拿云”，我們當志存高遠；“天生我材必有用”，我們要充滿信心！迎接青春的一個又一個挑戰(zhàn)，做青春的主人，讓它煥發(fā)光彩。
讓我們珍惜這段美好而短暫的青春時光，讓我們的青春如花般燦爛。
青春作文 篇2
拖著一副饑腸轆轆的小身板回到家中，桌上的“滿漢全席”令我驀的容光煥發(fā)。
“回來了啊，快來嘗嘗我做的飯菜�！睆N房里，一個中年婦女扯著大嗓門喊著——她是我們家的保姆。
我迫不及待地圍著餐桌坐下，像八輩子沒吃過飯一樣狼吐虎咽。她就坐在我旁邊，笑盈盈地看著我吃，眼角的皺紋愈加明顯，過了一會，她又扯著大嗓門了，如同破收音機一樣，發(fā)出烏鴉一般的叫聲，但我極不愛聽：“早上你女兒又沒吃完……”爸爸眉頭一皺，開始無止境地怒斥著我了。我不由得委屈：早上起得晚了，匆匆忙忙吃了點就沖向?qū)W校，現(xiàn)在這惡毒的老太婆又來告狀！耳邊是爸爸怒不可解的訓斥，我的眼中浮上一層委屈的薄霧，心揪得厲害。估摸著吃個半飽，我把筷子一放，沖進房間，趴在床上大哭。
躲在房間里的我真真切切的聽到爸爸媽媽在客廳里，無奈的討論�！鞍ィ@孩子真不讓人省心，阿姨也是關(guān)心她，她怎么就不理解呢？”“就是啊，換作別的阿姨，誰管她吃不吃飯呀！”
我的哭聲慢慢停止，留下幾聲啜泣，心中有一絲了然。
五分鐘后，她推門而入，我羞愧著不敢抬頭，卻嗅到了一陣香——不用看我就知道，那是她的拿手菜，我的最愛——炸糯米團。
糯米團還在油的余溫中啪啪炸響，那橢圓的小團兒披著一層密密麻麻的白芝麻，在油的滋潤下蓬蓽生輝。我看著白瓷碗里那一個個俊俏的團子，就像一個個鼓著氣兒的鬼靈精的娃娃臉，睜大它好奇而又懵懂的`大眼望著這世界。它那抹金燦爛的影兒趟過我的心田。
咬一口，那濃香就在味蕾里彌漫。眼淚倏的滑落，心中的委屈銷聲匿跡，換來的是無限感動。
那天，我被青春撞了一下腰，我體會到青澀的痛，它又在別樣的疼愛我，我體會到青澀的甜，在我心頭蕩漾……
青春作文 篇3
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤——綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的.發(fā)出光芒。為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我已苦作舟。
烈——紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，是自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注�；顫姡仪啻旱谋旧粺崃�，我青春的底色；紅色，我青春的亮點。
郁——藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明、純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。
透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。
青春作文 篇4
站在大學的尾巴上，總有一種說不出的傷感，“青春”這兩個字，不做任何修飾，卻將人灼得隱隱生疼。那些隨時光逝去的，不僅僅是金色的年華，還有支撐我們走過美麗的純粹！
陽光下的丁香，散發(fā)著淡淡的味道，像極了這一刻的光景，明媚而憂傷。我以一種虔誠的姿態(tài)，看著陽光從葉間縫隙里慎重落下，如同看到了我盛大的青春，在時光里悄然落幕。那些泛黃的往事，漾動在春季般的夏日里，潮濕了歲月最深處的嘆息。
耀眼的光芒模糊了視線，像停滯的感情一樣攪亂了心智。那些明明滅滅的時刻，就這樣搖搖晃晃的匯聚成河，繼而泛濫成災。
有誰還在惦記著，那些年，扳著指頭細數(shù)換座位的日子；有誰還記得，那些年，課堂上偷偷傳紙條時的小小欣喜；有誰還記得，那些年，我們曾經(jīng)喜歡過的某某男生女生，有著怎樣純真的笑容。
那一年的'青春，干凈的沒有一絲塵埃。澄澈的眼睛閃耀著年輕的張揚，生命酣暢淋漓地釋放著所有的無瑕。那些年，最終成為我們一生的溫暖。
努力拾取過往的碎片，卻發(fā)現(xiàn)再也拼湊不起當年的記憶。在經(jīng)歷過成熟之后的我們，卻偏偏還要固執(zhí)的抓著曾經(jīng)的率真不放。那些所謂的回憶，或許不過是我們對過去的某種執(zhí)念。因為不曾放下，所以逃離不掉。
那些對于青春的情愫，那些藏在心底最深處的疼痛，隨著時間的倒影裊裊散開，仿佛彌漫在心田里悠揚的笛聲，成為往后每日每夜淺淺的哀婉吟唱。
青春作文 篇5
有人說，青春是一個虛無縹緲的東西，是的，我也這么認為過，青春能干嘛？青春有什么好的地方？青春能當飯嗎？我也曾無數(shù)次的問過我自己，回答有肯定的，也有質(zhì)疑的，但是，不容置疑，我們都正值青春，所以看不到青春的好處，往往，人們都只會在遺憾中感嘆青春的美妙。而我，一個青春期的我，或許我還未真正理解青春的美，但我也不愿浪費青春，到了沒有青春的時候再來嘆氣。
16歲的我很幸福，有一家很愛我的家人，有一堆愿意陪在身邊的朋友，有一群共同生活共同學習的同學，沒有社會所謂的復雜，沒有戰(zhàn)爭所謂的動亂，沒有貧窮所謂的.饑寒。父母把我保護得很好，朋友真心真意的陪伴，同學熱情關(guān)心的幫助。有人問，難道就沒有爭吵鬧別扭的時候嗎？有，當然有，怎么可能沒有？但這些不愉快都是平淡生活中的調(diào)味劑，使我的日常有著喜怒哀樂，悲喜共存。
16歲的我是一個學生，身上有著父母的期許；17歲的我是一個即將畢業(yè)的人，身上有著老師的寄予；18歲的我是一名人民教師，身上有著社會的期望。我并不是學霸，我也不是特別努力上進的人，但我知道，我想變得優(yōu)秀，我想讓身邊的人為我驕傲，讓他們能夠以我而自豪，我不想辜負所有人，當然我也知道，最終我并不能滿足所有人的期待，但盡量，我想盡最大的努力回報家人，朋友，學校和社會。
現(xiàn)在的我擁有著青春，擁有著幸福，擁有著一切美好的事物，我很開心，我也很知足，愿平淡生活里，不要有太多的大起大落。
青春作文 篇6
因為青春，所以放肆，所以無悔。
——題記
許多年前，天空還是藍的，樓房還是低矮不平的，我們的上一輩生活在農(nóng)村，沒有那么多的學習壓力，整天在田野里揮灑汗水，無拘無束。那時用彈弓可以捕鳥，一到夏天就爬上樹抓知了，黃昏西下便滿載著大籮筐的喜悅。那時少男少女還是害羞的，他們穿著充滿青草芬芳的白色襯衫，上課偷瞄自己欣賞的那個身影臉就會漲紅。他們的青春沒有那么多嘈雜紛擾。
而我們這一代，看似最幸福的這一代，不愁吃不愁穿，但我們活得最枯燥。父母害怕我們競爭會失敗，于是把我們禁錮在溫室里，不允許我們?nèi)ヌ剿魃鐣�。當然，他們會以過來人的身份傳授知識，即使我們不理解也得硬撐著消化掉，似乎只有分數(shù)能證明我們處于這個階段最高級的'統(tǒng)治者。
我無從知曉我的父母看到自己現(xiàn)在的樣子有沒有后悔過。他們想讓我成長為人人稱贊的乖乖女，但事如愿違，我很榮幸地在他們期盼的光明大道上拐了個彎，自己踩出了一條小道。我的母親想讓我寫日記的原因也不算得上偷窺，而是在我挑燈夜戰(zhàn)時，貼心地送上一杯牛奶，然后光明正大地一覽我日記的主要大綱，時不時還順帶好心提出自己的寶貴意見。于是，在她能看見的任何角落，我都整整齊齊地擺上了教輔書、作業(yè)本、草稿紙，而將真正的秘密鎖在一個暗無天日的空間；當別人在苦命背著作文書上的名家名篇時，我抱著一本小說隨著里面的人物痛哭大笑；我總是拒絕走親訪友是由于家長總會拿孩子的成績默默在心里打出一行排名，個個帶著不同的笑容：大笑、微笑、逞笑、苦笑，而孩子湊在一起只有說不出的尷尬；習慣與同學出門晚歸，只是害怕回家后父母的關(guān)切中帶著懷疑，懷疑中帶著質(zhì)問，恨不得刨根問底，打探到你一天的行蹤……
我哪方面都還算過得去，就是骨子里的那份倔強讓他們哀聲連連。也不知道這樣做是否正確，反正那些大文豪也經(jīng)常抒情說青春無界限，青春無對錯。我一定要在可以放肆的年紀中盡情灑脫，不要將來為錯過的失去而惋惜。有一首歌唱道：“原諒我這一生不羈放縱愛自由，也害怕有一天會跌倒�！蔽覀儸F(xiàn)在無法感受到步入社會跌到那天，所以讓我們自由釋放，張揚個性。因為，我的青春我做主！
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