美好青春作文5篇【精】
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的美好青春作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美好青春作文 篇1
林蔭小路上,那個穿著純白校服的背影,你默默注視多少回了?你記不住小科的知識點,記不住老師要收的作業(yè),卻能清楚的記得他的身高、體重、記得他愛吃的東西、他喜歡的明星、愛看的電視節(jié)目。每次看到他遠遠的走過來,你就會裝成剛到站的樣子,跟在他身后,和他一起走過那綠樹成蔭的小道,注視著他的背影,默默跟他走進校園。你很享受那幾分鐘的時光,風吹起,你聞到了他身上淡淡的薄荷香。
我的青春充滿味道。
體育課,你們在毒辣的太陽下跑圈,跑道似乎都要被烤化了。回到班級,你們一個個如霜打的茄子般,攤在桌上,即使那“噔、噔”的高跟鞋聲音也沒讓你們打起精神。隨著聲有氣無力的“老師好”,歷史老師走了進來,開始了她的講述。在那寂靜的教室里,只有老師那一遍遍枯燥的知識點,如同催眠曲一般。上眼皮就和下眼皮打架一樣,最后終于妥協(xié),閉上了。一陣微風吹過,那夾雜著汗味的風拂過每個人的臉龐,我好像看見了寂靜的教室,變熱鬧了起來,又好像看見的,還是那無聲的教室。
我的青春充滿聲音。
天陰沉著臉,小雨淅淅瀝瀝的下著,你的心情也如同這天氣般。你手里拿著試卷,看著上面鮮紅的分數(shù),終于,小雨轉(zhuǎn)大雨,你哭了起來。這時你聞到了一股淡淡的煙草香,你知道那是爸爸,但你不敢回頭,你怕他看到上面的分數(shù)會打你,會罵你,但他沒有,它只是將傘伸到了你頭上,把你抱在懷里:“傘,可以遮蔽天上的雨,卻遮不住心里的雨,既然遮不住,那我們就讓它好好洗一洗,然后換一種心情去面對!
果然,你變得勤奮了起來,你每天都積極回答老師的問題、每天按時完成作業(yè)、認真聽講。你改掉了你害羞的毛病,遇到不會的題,便去問老師,遇到解不開的問題,和同學一起討論,你知道你變得不一樣了。再一次考試,你看著上面的分數(shù),開心的笑了。一陣風吹來,你仿佛又聞到了那天下雨時泥土和青草的味道,雨停了,天晴了,你又感受到了那溫暖的`擁抱。
我的青春充滿溫暖。
也許你的青春充滿迷茫;也許你的青春充滿坎坷;但只要你充滿信心和希望,堅定地向終點跑去,那些不好的東西只會成為你的踏腳石,讓你變得更成熟、勇敢,讓青春充滿歡聲笑語。
我的青春充滿美好。
青春是絢麗的,燦爛的,多彩的,我青春歲月中更是滿滿的美好!
美好青春作文 篇2
在青春燦爛的日子,我們盡情享受人生的絢麗美好;當容顏逐漸衰老時,我們不僅懷想青春靈動的舞姿。
若人人都能駐守青春,那該多好。但是,我們又何嘗不知,在綿延的歲月長河里,青春只不過是一朵稍縱即逝的浪花。我們不能阻擋河流的前進,我們也無法打撈那晶瑩的浪花。與其站在河邊徘徊、彷徨、等待、感嘆、懷想,倒不如放開手腳,敞開心扉,為青春添一些繽紛的色彩。
青春是短暫的,青春又是永恒的。只要我們的心與青春同行,將青春的芳華一直寫在臉上,揚在眉梢,印在心里,短暫也就成了永恒。
青春的內(nèi)涵不僅僅是年輕,青春要的是活力,是熱忱,是創(chuàng)造,是大膽,是理想。也許,因為青春我們遇到了更多的艱難險阻;也許,因為青春我們更要面對很多的失敗打擊。然而,正是因為擁有青春,我們就多了一份生長的綠洲,多了一份奮斗抗爭的`勇氣,多了一份追求成功的自信。還因為——青春是我們一生中最富有激情和創(chuàng)造力的黃金階段,是我們生命季節(jié)里春意盎然、揚帆遠航的最佳里程。
也許,我們的青春是那么平凡簡單,但平凡不是平庸,簡單不是單調(diào)。在青春的起跑線上,我們每一個人都是平等的。只要你有信心,有毅力,肯吃苦,肯追趕,就沒有趕不上的路,沒有追不上的夢。
青春不怕失敗,青春不說后悔,青春不相信眼淚;青春要目標遠大,要果斷勇敢,要旗幟鮮明。
與青春同行,我們拒絕狂妄。野馬脫韁般的放浪形骸,只是你年少輕狂的偏執(zhí),不是青春的灑脫。與青春同行,我們拒絕浮躁。那些短章片語的浮華炫耀,只是你的幼稚虛榮,不是青春的魅力。
與青春同行,我們拒絕平庸。如花的年齡,只是自然的造化,不是你青春的精彩。
與青春同行吧!不管你正當年輕還是曾經(jīng)年輕;攜青春之手,揚帆啟程,哪怕途中會受傷,一路走下去,就能抵達青春夢想的彼岸!
美好青春作文 篇3
點點的汗水,淡淡的裂痕,用浪頭波打的青春,用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春,我做主。
——題記
屈指,歲月匆匆地從指尖逝去,童年也隨之消失,當年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲,即將告別了那種天真無知,踏上了人生當中的第一個絢麗的路程——那條路,叫青春。
又是一個令人厭煩的陰天,烏云的大手蓋住了天空。狂風用力拍打著窗戶,喊著要把教學樓吹翻。偏偏這時,學校要求進行運動會彩排!安唤饲椤钡睦罾蠋熕坪醪⒉辉谝饫咸斓哪樕,還面無表情地在主席臺上講著什么。
人皆盡知,彩個排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊,說過得快也快,說過得慢也慢,總之,度秒如年。
“滴答,滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳,幾顆調(diào)皮的'雨珠在我臉上玩滑滑梯。
耐心一點一點地被時間吞沒,正想請求老師讓我們稍坐一會兒,卻又看到我們班的李軼歡,他的身材是那么瘦弱矮小,似乎一陣風就能把他刮跑,可他還是直直地站著,望著主席臺,臺中懷著十分的敬意,沒有一絲的怨言。那么,在班里身居高位的我,又有什么資格不咬咬牙堅持下去呢?想到這,我把腰挺得筆直,站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。
十二歲的年華,我們享受快樂、悲傷、孤獨還有憂愁,把微笑獻給他人,把悲傷埋在心底!青春,不需要任何虛假的裝點,因為那樣毫無意義,只需把最真實的自己展現(xiàn)出來,青春權(quán)力全都握在我手中!
忽的憶起電視上報道的一個人,他的體質(zhì)與眾不同,骨頭很微薄,最薄的一處只有三張紙厚,大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活,成為《寶貝回家》公益網(wǎng)站的志愿者,幫助更多家庭重歸美好。我想,他是怎能戰(zhàn)勝困難,幫助一百多戶家庭呢?我或許是因為他不向命運低頭,熱愛生命、熱愛青春,不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧!
年輕真好,我們有花一樣的年紀,牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因為我們還有青春。也許這時你會發(fā)現(xiàn),青春,是那么美好。
珍惜青春里美好的一點一滴,用悠揚的歌聲唱響這美好的灼熱年華。
美好青春作文 篇4
生命,是一泓清泉,能讓身處絕境的人擁有希望;生命,是一抹暖陽,能讓饑寒交迫的人感受到溫暖。生命,能造就奇跡,能讓青春燦爛輝煌。
劉翔,是中國體育界風云一時的人物,他在雅典奧運會上以12。96秒的成績平了世界紀錄,開始了他光輝的人生。為什么他會那么厲害?比其他國家的運動員都厲害。為什么會有這樣的奇跡?為什么他在腳上已經(jīng)有傷的情況下堅持跑完了全程?因為他愛運動。為什么他愛運動?因為他愛熱血青春。為什他熱愛運動青春?因為他深深愛著生命。
生命不只是人所展現(xiàn)出來的'一種形態(tài),生命還是一種力量!能讓越王勾踐臥薪嘗膽,能讓史學大家司馬遷忍辱負重,能讓貝多芬發(fā)出不甘的吶喊“我要扼住命運的咽喉”。生命,讓青春燦爛輝煌。
我在路上走著,看到一棵小樹苗,它在風雨中生長著,狂風暴雨擊打著它搖搖晃晃的身軀,我想它可能活不長了,遺憾地走了。有一天,我再次來到了這里,發(fā)現(xiàn)樹苗長高了一點。我心里很奇怪,他為什么沒死?看著它干瘦的身軀,我想它大概只能這樣了。結(jié)果過了幾天,我特意去看它,發(fā)現(xiàn)它又長大了一點。留心觀察下,我發(fā)現(xiàn)它不管在什么境地下都飽滿地生長著。日子一天天過去,過了一年我再去看它,發(fā)現(xiàn)它已長成那片小區(qū)中最茂密的綠蔭。這,就是生命的力量。
生命讓青春偉大,讓青春燦爛輝煌。生命是一顆太陽,讓人們有力量,信心,若是人把生命放棄,生命也會將你的健康、希望、光明取走。生命是如此寶貴、美好,讓我們以生命的力量讓青春變得更燦爛輝煌。
美好青春作文 篇5
感謝你,多彩的青春!因為有了你,在生命的鴻溝前,我們不會退縮;因為有了你,在死亡的盡頭時,我們始終有掙扎的力量;因為有了你,在坎坷的道路上,我們始終有勝利的曙光;因為有了你,在失敗的深淵里,我們始終有堅強的勇氣。
如果沒有你,太空、月球不會有人類的足跡;如果沒有你,西藏高原就不會有常年駐守的身影;如果沒有你,人類隊伍就不會有前進的動力。真的不敢想象,沒有你的世界多么寂靜無聲,多么枯燥無味。
偶爾翻翻以前的東西,總會涌上千萬的思緒,而且還會留在腦海中不斷循環(huán),很久都不會散去。我隨手拿出了以前的畫冊,一幅幅圖畫中參透了一絲絲的'幼稚,這是多么純潔,多么的天真無邪。想到這里,不由得從那多彩的美好的童年回到現(xiàn)實。如今我們的童年早已隨著時間的流逝而煙消云散,取代它的卻是父母的束縛。我們應(yīng)有遠大的理想和抱負,應(yīng)有愛好和興趣,應(yīng)有自己奮斗的目標,而不是在父母的束縛之下,沒有主見,沒有反抗。
父母總喜歡以成績論英雄,成績阻礙了我的生活,上網(wǎng)時間變少,看小說時變少,就連我的零花錢也要殘忍地剝奪。在此我想對父母說:“別把成績看得太重,成績并不是判定一個人是好是壞的標準,每個人的想法都應(yīng)該由自己來決定,況且短暫而美好的青春不應(yīng)該有成績左右!
在青春期里,總會有許許多多的困難。我們在其中經(jīng)受磨煉,不斷成長。有些人因困難而退縮,有些人會直視困難,勇往直前,把困難一一解決。
在初二上學期時,給我留下了件印象極為深刻的一件事,那就是跑步1000米的體育考試。從小學到初中,體育成績差不多都是在及格的邊緣,1000米更是讓我頭痛不已。跑步的過程中,雖然累得精疲力盡,手腳發(fā)麻,略帶一絲緊張,但是,最終我還是堅持跑完了,并且戰(zhàn)勝了這一困難。
現(xiàn)在我還常;貞浧疬@件事。因為正是遇了這樣的苦難,我不得不強迫自己前進,才讓我達到了從未到過的高度,讓我懂得了青春充滿了無限的希望,體會到了青春期的美好!
前方的路即使再平坦,前方的天即使再寬廣,前方的海即使再浩瀚,終究還是父母和老師的。我的青春應(yīng)該是屬于我自己的,只有我才可以去操縱它,只有我才有資格去改變它,只有我才能做主!
我的青春我做主!
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