青春的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
青春就像一條不定式，有著無數(shù)的可能。但是我最愿意給它加上的標簽，是“不拘一格”。
“青春”或許可以成為一個名詞，當坐在寬廣而明亮的教室中，有背記的學(xué)霸，也有盡情嬉戲的“學(xué)灰”當然，也有那些上課喜歡表現(xiàn)的“學(xué)逗”。黑板上是密密麻麻的英語課筆記。同學(xué)們低著頭�！昂茫蠹铱吹竭x擇題�！庇⒄Z老師在臺上講析，“Hewasahat。請位同學(xué)來翻譯一下這個句子�！薄八髁艘豁斆弊�。”“很好，請坐。”剛抬起的頭又埋了下去，做著筆記，正一片靜謐時，一道聲音不合時宜的響起：“綠的！”“哈哈哈哈！”班上的同學(xué)笑得前仰后合，歡樂的氣氛在空中洋溢著。
“青春”也可以成為一個動詞。當太陽真在暖暖射下來時，操場上的'同學(xué)們或許正在氣喘吁吁地進行著體能測試，或許又是在緊皺雙眉進行著八百米長跑的測試�？梢砸婓w育達人大展身手遙遙領(lǐng)先，也可以見到情深厚誼的好朋友互相扶持�！安恍辛瞬恍辛耍遗懿粍恿�。”“沒事！我拉著你，可以的！”最后，奔過終點時，太陽見證的是兩道并肩的身影。
“青春”里，或許還有一種詞叫安慰。坐在書桌前，放下不斷跳躍的筆，打開音樂，聽它緩緩地流淌。手捧著一杯香茗，站在窗前，欣賞和諧的景色，那一刻，心中便只充塞著安寧。
“青春”還可以成為形容詞�？粗苣倨跁r。打扮倩麗的女孩們，籃球場上的男孩子們，他們身上，都散發(fā)著的活力。
青春是不拘一格的，但也需要約束，而在“青春”這張問卷上，我也會奮發(fā)努力交上一份滿分答卷。
青春的作文 篇2
年少的輕狂是一柄鋒芒畢露的劍，寒光凜冽，氣貫長虹。不諳世事的你我揮舞著它，大有神擋殺神，佛擋殺佛之勢。可終究還是被壓在生活的五指山下。有些事如牢似籠，掙脫不開。那張堆砌著梵語的符咒，被我們喚作“成長”。
生活的踏實像一口厚重敦實的刀，任何與之抗衡的力量都將匍匐在其腳下，俯首稱臣。它一直佇立在那里，接受眾生的膜拜。在一片唏噓聲中落花流水般倉皇逃竄的，是我們卷刃的青春。
年少時我們無所畏懼，拼了命的與生活抗衡以證明自己存在的價值。可這一切終歸于虛妄。揮霍掉的青春像一座空城，寂寥天地中所固守的只是一份荒唐。像風(fēng)一樣飛奔的少年，在這樣的失意與落寞中體會到了什么叫成長。
后來，我們在生活的調(diào)教下學(xué)會了孤獨，學(xué)會了忍耐，學(xué)會了擔(dān)當。原來，這世界并沒有想象中那般美好。沒有煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，沒有麗宇芳林，高閣江渚。有的只是爾虞我詐的腥風(fēng)血雨，刀光劍影的生死搏殺。生活在我們的肩頭放下責(zé)任，目送我們老去，然后孤獨地走進死亡的花蕊。滿心寂寞一身風(fēng)塵。
人生就是不斷學(xué)習(xí)放棄的過程，不管是主動還是被動，不斷摔倒再爬起來的過程就是成長。沒有人永遠活在童話里。你我總是要成長的，就像終究要放下那柄卷了刃的劍。那些比漫長更漫長的虛妄，得到的是短暫，失去的卻是永恒。青春就是一場美麗的夢，一份不知該何時割舍的虛妄。
當年少的輕狂都被生活磨去了棱角，青春便悄然離去，但成長卻從未止步。
到死之前，我們都是需要成長的`孩子，從未長大，也從未停止生長。就算改變不了這世界，這世界也休想改變我們。
我仍不愿向生活妥協(xié)。生活改變的只是生活本身。我依舊是那個我。青春時的成長來得轟轟烈烈，年長之后的成長更像是細水長流。只不過換了一種更加隱忍的方式與生活抗爭。
當燃起那一爐歲月的沉香屑，熏染的是哪一段難以忘懷的青春。也許我們的青春在生活面前敗得一踏涂地。但成長所帶來的驚喜和欣慰卻是一生的財富。所以，不要問我為何堅持這種青春，因為她無可替代。
經(jīng)年之后，再回首，萬水千山。我可以笑著說，青春是一壺酒，而我認真醉過。
青春的作文 篇3
此時不醒，更待何時？不要把悔恨和淚水留到來年的六月。
——題記
自打升入初中，就已經(jīng)和童年揮手告別，迎來了人生的花季。那里的天空格外藍，那里的繁華格外香。似錦的青春，需要時間來雕琢。
初始的陽光
步入這所初中的校園，踏上她的第一塊磚，呼吸她第一口空氣，嗅得她的第一抹芳香，全新的氣息縈繞全身。新的一切，帶來了期待，還有初始的陽光。
每一節(jié)課我都全神貫注，每一次作業(yè)，我都認真地對待，每一次回答，都投入我十分的熱情。馬力全開的狀態(tài)使初一的前幾章內(nèi)容都被輕松掌握。這的確是個很好的開頭，但我的心態(tài)卻在悄悄地發(fā)生改變：聽課不再像起初時那樣專注，作業(yè)不再像初始時那樣認真，學(xué)習(xí)不再像初始時那樣投入。覺得如此簡單的課程。隨意聽受，就能清晰明了，如此簡單的習(xí)題，隨便寫寫，就能支差應(yīng)付。于是作業(yè)就不想不做，上課愛聽不聽，就這樣渾渾噩噩地到了初二。
放縱的惡果
初一結(jié)束時，僥幸取得了不錯的.成績，這使我更加放縱。
“繼承”了初一的心態(tài)，開啟了初二的征程。在清爽的秋天，我也過得十分清爽。在人間八月，良心驅(qū)使我忙碌了一個暑秋。
國慶節(jié)即將到來，我終于回歸了本性。學(xué)習(xí)漸漸松懈，玩心逐漸崛起，不久就攻破了城防占據(jù)了心里的大部。自期中以來，成績已經(jīng)開始走下坡路，我仍然不以為然。“娛樂”在心中盤踞了一年之久，在初二最后一次考試結(jié)束時，我“如愿以償”地退到了一百名以后。
在初三開始的前三天，我開始反思。開學(xué)的考試，竟有如此多的疏漏，暑假的兩個月白白浪費在我的手中，而我，又干了什么有意義的事呢？沒有，完全沒有。放縱讓我的青春如此不堪。
中考已經(jīng)不遠了，走向高中的路，也越來越短，在最后的一年中，做最后一次堅定，拼最后一口氣，讓放縱的青春回到正軌，能夠在一年后，笑著揮別青春的歲月。
青春的作文 篇4
青春，這個詞很刺眼，人們都擁有過它�；蛟S有些人的青春激情似火，做過一生中最瘋狂，刺激的事；又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈，但卻如流水一樣纏綿，他們的生活可能會過于平淡、柔和，但卻在每個地方都留下痕跡，留下青春最美好的記憶。
不管你是處于哪種，又或許是兩者的臨界點，都希望它能永恒。
二十世紀的中國，在飽經(jīng)磨難后迎來了春天，農(nóng)村受春光感染，恢復(fù)了往日的安閑，人們又重見天日開始為自己的生活奔波勞碌。我的爺爺在那時也同我現(xiàn)在一般年紀，但那時家境貧寒，缺吃少穿。爺爺姊妹三個和祖奶奶支撐起一個并不堅實的家。爺爺作為家里唯一的男人，承擔(dān)起家庭的責(zé)任，遠出謀生。那時，他走過許多地方；那時，他還很瘦弱；那時，他卻用自己不太厚實的肩膀撐起了家。
爺爺在五十歲那年查出患有心臟病。而我記得那天醫(yī)院的走廊里很昏暗，孩子的哭聲時時回蕩著。爸爸抓著我的手，我死死揪住他的.衣角，縮在身后，恍惚看見爺爺落寞的身影走出診室，手中拿著一些布滿字的紙搖著頭說：“不中用了，人老了就像廢物一樣，不中用了……”從那以后，我很少再見到爺爺?shù)男δ�，很少再聽到那樣詼諧的笑話，很少再聽到那樣老掉牙的故事。氣氛很壓抑，讓我和爺爺甚至不能自由的呼吸。
一次我在學(xué)校里和朋友鬧矛盾不愿再去上學(xué)，爸媽的話我也聽不進去。我大聲喊叫著，聲音像鴨子一樣難聽，刺耳。爺爺過來安慰我，他又像以前一樣的教導(dǎo)我、開導(dǎo)我，我也像以前一樣的安慰他，那天無聲的淚從我臉上淌下來滴在爺爺那雙枯木似的手上，滴在我們爺倆的心上。
早上，我起床看見熱騰騰的早飯放在桌上，莫名有些興奮，抬頭透過窗看見在晨練的爺爺，陽光撒在他身上。我知道，他丟失的東西已經(jīng)找回來了，爺爺?shù)南﹃枙r光已然過去，回首又見他的青春活力。
時間不可能改變一切，過去的青春終是逝去，可不會改變的是藏有青春的心靈，也許只有經(jīng)歷過低谷，才會又見青春。
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