青春作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
一、青春，需要疼痛的夢想
青春時(shí)期是最美好的，最令人難忘的。說這些的話的人有你的老師，你的父母以及一些已經(jīng)沒有青春的人。你聽過許多人說過類似的話，那么，你有沒有想過這是為什么呢？原來，最美好是因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候最天真、最爛漫，所有的事物都不夾雜一絲雜質(zhì)。而最難忘的則是因?yàn)橥纯嗔耍?dāng)那些美好成為過去，天真爛漫的我們逐漸走向曾經(jīng)不愿的成熟。
一個(gè)很好的笑話，你聽了笑了，然后就忘了。一個(gè)流血的傷口，卻能讓你記很久很久，甚至是一輩子。這個(gè)笑話雖然給你帶來片刻的歡笑，可畢竟是你聽過的眾多笑話中的一個(gè)。而一個(gè)能夠引起你疼痛的傷口，不僅讓你覺得痛，還會(huì)教給你許多東西，比如如何躲避危險(xiǎn)，如何不讓自己受傷，如何處理傷口，等等。所以，你會(huì)記住這傷口，也會(huì)記住這次經(jīng)歷。這就是為什么在青春時(shí)期，你需要疼痛的夢想，因?yàn)樘弁床艜?huì)教給你成長。
我的一位大學(xué)同學(xué)是來自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，他很早就非常喜歡電腦，但當(dāng)時(shí)擁有電腦的家庭不多。自從他們那里有了電腦開始，他就經(jīng)常去網(wǎng)吧，但從不玩兒游戲，而是研究電腦。高考結(jié)束后，他打工掙了點(diǎn)兒錢，報(bào)了一個(gè)計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修、編程之類的東西。這些東西雖然很枯燥，但他堅(jiān)持了下來。
仿佛計(jì)算機(jī)對(duì)他有魔力一樣，無時(shí)無刻不在吸引著他。在大學(xué)里只要涉及計(jì)算機(jī)課程，他都會(huì)選，選不上他就想法蹭課。后來他對(duì)電腦非常熟悉了，便在校園里開了一個(gè)電腦維修店，收取一些小的費(fèi)用幫同學(xué)們修電腦。我的第一臺(tái)筆記本電腦就是拜托他幫忙挑選的。他偶爾會(huì)苦惱，覺得在計(jì)算機(jī)上花費(fèi)的時(shí)間太多了，這樣的付出不一定有結(jié)果，畢竟他學(xué)的不是計(jì)算機(jī)專業(yè)。他生怕自己學(xué)了這么多，付出了這么多，將來還是不能從事這方面的工作，不能進(jìn)入計(jì)算機(jī)行業(yè)，打拼自己的事業(yè)。
讓所有人想不到的是，還沒畢業(yè)的時(shí)候，他已被北京的一家大公司簽走了。能這么迅速找到工作讓我們羨慕不已，再得知他的待遇是月薪8000元，我們更是佩服不已。畢業(yè)吃散伙飯的時(shí)候，大家非要把他拽出來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，靦腆的他顯得不好意思，只說：“我哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊，就是認(rèn)定了一直走下去�！焙髞�，他有些醉意的時(shí)候，才多說了一些。他說在他學(xué)計(jì)算機(jī)的過程中，面對(duì)枯燥無味的編程序列，他的性格得到了很大的磨練，為人處世、脾氣秉性都有很大的提升。
是啊，正是因?yàn)檫@些枯燥。這些疼痛，才磨練了我們的意志，讓我們逐漸的成熟起來。所以，青春時(shí)的疼痛夢想，我們是需要的。
如果你沒有經(jīng)歷過為了一個(gè)方向而不斷向前，哪怕跌倒也不覺得痛的奮斗歷程，你的青春是不完整的；如果你沒有經(jīng)歷過為了一個(gè)目標(biāo)而不斷努力，哪怕失敗也繼續(xù)努力的過程，你的青春也是不完整的；如果你沒有經(jīng)歷過為了一個(gè)夢想而不斷追逐，哪怕痛苦萬分也前進(jìn)不止的路程，你的青春更是不完整的。
記住，是不完整，而不是不完美。不完美，可能有些許瑕疵，但還是完整。不完整就代表缺少，代表了你缺少了那本應(yīng)該屬于青春年少的一段時(shí)光�；仡^看自己走過的路時(shí)，你會(huì)陷入深深的嘆息之中，會(huì)后悔自己當(dāng)初為什么沒有再堅(jiān)定一點(diǎn)兒，再執(zhí)著一點(diǎn)兒，因?yàn)楫?dāng)初再有那么一點(diǎn)兒，現(xiàn)在的'自己就會(huì)完全改變了。
初中的時(shí)候，有音樂老師欣賞我的音色，特別想教我唱歌。我也很想學(xué)，可家里人反對(duì)，最終不了了之�，F(xiàn)在想想，如果當(dāng)初自己在堅(jiān)持一下，說不定自己的人生就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。一位開過淘寶店的朋友說，如果自己的淘寶店能堅(jiān)持一段時(shí)間，說不定現(xiàn)在月入百萬的人就是他了。因?yàn)樗_店的時(shí)候，淘寶還處于沒什么人關(guān)注的狀態(tài)。
我們給青春時(shí)代的夢想賦予了疼痛的定義，可有些人不覺得疼痛。我曾經(jīng)偷偷問那位計(jì)算機(jī)達(dá)人同學(xué)：“學(xué)計(jì)算機(jī)是很枯燥的事情，你有沒有覺得很痛苦�！彼麛[擺手說：“當(dāng)你一門心思鉆進(jìn)去的時(shí)候，那會(huì)覺得痛苦呢？”
是啊，就像我現(xiàn)在，寫的作品不怎么樣，也很少覺得痛苦，只要有了靈感，沉浸在寫作的快樂中，再痛苦都是甜的。所以，你無須懼怕這種疼痛，因?yàn)楫?dāng)你沉浸在自己的夢想中，你是不會(huì)覺得疼痛的，只會(huì)覺得這樣的拼搏很有意義。
二、愛那一現(xiàn)
曇花，一直給人以朦朧的感覺。腦海里也只有對(duì)那一現(xiàn)的渴望與向往，也許正是因?yàn)闀一ㄩ_得少，并且綻放的時(shí)間短暫，才會(huì)引來了那么多人，對(duì)于這一現(xiàn)的渴求過曇花的開放，我曾有幸一觀曇花綻放的美麗。
每次聽人說起“曇花一現(xiàn)”，我就總會(huì)記起那幅美麗的畫面。就是那一次的遇見，使我深深地愛上了那一現(xiàn)……
那是一個(gè)盛夏的夜晚，鄰居家的曇花就要開放了。葉大正邀請(qǐng)我一起去觀賞。我們?cè)缭绲刈龊脺?zhǔn)備，興奮地等待那個(gè)時(shí)刻的到來。
那天晚上，月色出奇地好，天空如洗過一般澄清，圓圓的滿月，仿佛是被仔細(xì)裁剪過似的，窗前是一片銀色的清輝。
等待的時(shí)光總是漫長的，內(nèi)心里的迫切渴望，在這一刻被無限的延長，我的眼定定地望著，望著栽種著曇花的花盆，我害怕自己的一個(gè)眨眼，就錯(cuò)過了曇花一現(xiàn)……
栽種著曇花的花盆放在窗臺(tái)上，恬靜的月光靜靜地灑在盆中，墨綠色的莖葉放射著朦朧的光彩，如同蒙了一層淡淡的輕紗，亭亭玉立在莖葉之上，待放的紫色花苞更加妖艷了。如羊脂玉般溫潤，又如絲綢一般柔滑。
皎潔的月光，靜靜地守著，曇花的輕紗，柔美而嬌艷，我想象著她綻放的模樣，腦海里浮現(xiàn)的畫面，早已將我迷醉，不愿眨眼，不愿再有絲毫的分神了，我更加專注的觀賞。
月亮升得更高了，照得更亮了，忽然，似乎輕輕地顫抖了一下，緊接著，花殼裂開了一條縫，一片皎潔的白色花瓣，羞怯地靜悄悄地舒展著身軀。我屏住了呼吸，只見那一片片花瓣輕柔地向四周舒展，如同一曲纏綿的小提琴曲，又像一位美麗的少女迎著微風(fēng)翩翩起舞。
一股迷人的馨香從花蕊溢出，在空中飄散，沁人心脾，沁入我的內(nèi)心深處。窗外的風(fēng)吹開了窗簾，月光乘機(jī)投入，也許月亮都被曇花所吸引了吧……
曇花全部開放了，在月光下的花瓣幾乎是半透明的，空中彌漫著濃郁的香氣，香醇如美酒，沁脾如清泉，似乎她正用全部生命來造就今夜的美好時(shí)刻吧。
時(shí)至今日，對(duì)于那個(gè)夜晚我仍念念不忘。曇花，默默地度過一生，將自己最美的一面展現(xiàn)給世人。這一現(xiàn)雖短暫卻足以讓人永遠(yuǎn)銘記。
其實(shí)何止是花？就連人生相對(duì)于浩瀚歷史長河來說也不就是彈指一瞬么。對(duì)于生命來說，它的存在不在于它的長短，而在于它所存在的價(jià)值，那么短暫的也會(huì)成為永恒！
曾經(jīng)有人那么說過，如果一個(gè)人能夠如同曇花一般，在短暫的人生里，傾注自己全部的美麗，這樣也算是不枉此生了。
在我的心里，人的一生本就如同曇花一現(xiàn)，人生不過匆匆數(shù)十載，我們?yōu)槭裁床煌暾膬A注自己的美好呢？每個(gè)人都有屬于自己的人生之路，而每一種詮釋都是美好的，每一種的美好都有其必然的意義，做一個(gè)如曇花般雅致的人兒，真的很美……
青春作文 篇2
每當(dāng)感慨時(shí)間都去哪了的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)時(shí)光真的如流水般從身邊消逝。每當(dāng)自己懈怠的時(shí)候就會(huì)想起李老師說過的一句話：年輕時(shí)候多學(xué)一門技術(shù)，長大后就少求一次人。
而我覺得最值得我學(xué)習(xí)的一位老師就是我們學(xué)校的聾人教師——徐世杰老師。
徐世杰老師在我們學(xué)校擔(dān)任美術(shù)課教學(xué)，據(jù)其他老師說他是一位多才多藝的老師，他不僅畫畫好，而且在攝影、舞蹈等方面也有出色的'表現(xiàn)。他教學(xué)生捏的泥人作品活靈活現(xiàn)，多次被媒體追蹤采訪。
雖然他已經(jīng)四十多歲了，而且有了半頭的白發(fā)，但年齡的增長絲毫沒有削弱他求知的欲望，他克服自身的種種困難，始終給我們展現(xiàn)出一個(gè)激情綻放的、活力四射的好老師的形象，他總是不斷充實(shí)自我、挑戰(zhàn)自我。
班主任周老師說：在“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)中，他買了慰問品，帶了朋友充當(dāng)手語翻譯，兩次驅(qū)車前往住在南山的一年級(jí)學(xué)生胡達(dá)依家中，送去了愛與溫暖。
讓我們感受到了一位殘疾教師的魅力。在今年六月教育局組織的“教育系統(tǒng)職工才藝大賽”中，他和楊成歡老師合作的雙人舞蹈《蘭花花》還獲得了舞蹈類一等獎(jiǎng)的好成績。
老師們說每次排練完，他都會(huì)大汗淋漓，但他那種忘卻自己年齡、刻苦排練、勇于挑戰(zhàn)自我的精神深深打動(dòng)了大家，更深深打動(dòng)了我。
有一次我問徐老師：“您都快五十歲了，為什么還要這么拼呢？”徐老師微笑地回答：“每當(dāng)我學(xué)會(huì)了一個(gè)新的技能，我就會(huì)感覺自己又年輕了十歲，因?yàn)槿松褪且槐緦W(xué)不完的書。”
在心與心靈碰撞的美好瞬間，我記住了這些話語。
我總是抱怨生命對(duì)自己不公，讓我喪失了寶貴的聽力，抱怨父母沒有讓我從小學(xué)習(xí)畫畫，抱怨自己個(gè)子太小……可是我卻沒有想過像徐世杰老師那樣去克服困難、挑戰(zhàn)自我。
在這樣一個(gè)青春綻放的年齡，我有什么理由退縮？“鳥兒總得自己飛”。
離開了父母的懷抱，離開了老師的囑托，我們青春路上終究需要自己去走，唯有這些激勵(lì)的畫面與話語會(huì)讓我學(xué)會(huì)在哪里跌倒就要在哪里爬起來。
雖然我們不能唱出悅耳動(dòng)聽的歌聲，但是我們可以描繪出斑斕美麗的圖畫，因?yàn)闊o聲的世界里藏著一雙清澈明亮的眼睛，我們要善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。
我要像徐世杰老師一樣在無聲的世界里舞動(dòng)自己的青春。
青春作文 篇3
秋日，大雨后，菊花殘，滿地傷，笑容泛黃。正值青春期的我，卻被考試折磨得遍體痕傷。本應(yīng)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，卻是番迷惘，如一只失落的羔羊。
不愿再見那刺眼的試卷，出門。黃錯(cuò)的靜謐也蕩滌不了內(nèi)心的壓抑與蒼惶。驀地，似一股香氣傳入鼻。哦，原是一叢菊。剛才那陣秋雨竟沒有使她凋零。心“咚”地震了一下。
懷著一絲敬重，俯身，欣賞。纖柔細(xì)長的花瓣優(yōu)雅地高高卷起，包住那散發(fā)芬芳的淡黃花蕊。幾片綠葉，在叢草荒蕪、潮濕泥土中點(diǎn)綴。夕陽的余輝映襯著這陌旁的菊花，陽光為她披上和諧的光環(huán)——那是花瓣上殘留的露水。嬌柔纏綿，卻又隱忍堅(jiān)強(qiáng)。
萬物似在一剎那靜了下來。流水不再淙淙，蟋蟀不再瘁瘁，似有一股力量，支持她拼搏，綻放。
我的心在那一刻被徹底燃燒。我知道，菊花以青春的激情與風(fēng)雨的殘酷頑強(qiáng)地拼搏，終是不怕雨打殘荷，終是青春的美麗綻放。這才是青春，拼搏，綻放。
人，不亦如此嗎？小小的考試失敗，何足灰心喪氣？青春，本就是一場磕磕絆絆的旅途，巨石擋路是經(jīng)常的，為何不學(xué)學(xué)菊花呢？以青春的激昂斗志迎接一個(gè)又一個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的挑戰(zhàn)呢？
我心釋然。是啊，青春是一首歌，應(yīng)多些歡快的'音符，少一些乏味的悲調(diào)。青春是一次旅途，應(yīng)用激情奮發(fā)的斗志，創(chuàng)造出人生一場又一場的綻放，一次又一次的輝煌。這才是青春，我們熱血的青春！
誰的青春不迷惘，我們都一樣。雁鳴長空，雨打殘荷，又何妨？拼搏創(chuàng)輝煌，這才是青春，人生中最熱血的時(shí)刻。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然人生有青春，便只愿拼搏綻放青春的輝煌。
這才是青春，不迷惘，不輕狂，只拼搏，去綻放，創(chuàng)輝煌。
青春作文 篇4
青春，像一朵盛開的鮮花；
青春，如一條奔騰的小河；
青春，似一道絢麗的彩虹。
它是最永恒的，也是最短暫的。它珍惜會(huì)珍惜它的人，拋棄無視它的人，它的名字叫青春。
曾聽得這么一個(gè)故事——話說很久很久以前，有一個(gè)不學(xué)無術(shù)的年輕人，整天就知道和一幫豬朋狗友一起吃喝嫖賭，虛度青春。久而久之，萬貫家財(cái)被揮霍得一干二凈，那些建立在金錢上的.所謂“友誼”也自然煙消云散。青春之神也拋棄了他，無可奈何，他只好淪落街頭乞討為生。被人欺凌，風(fēng)吹，日曬，雨淋，他后悔極了，整日唉聲嘆氣，以淚洗面。
一天，四處云游的時(shí)間老人看見了這個(gè)“年輕人”——衣衫襤褸，面無生氣，眉間有了些許皺紋，鬢角也有了一絲花白。老人問他：“你為什么這么悲傷？”“年輕人嘆了口氣，顫抖著說：“別提了，是我活該。都該我年輕時(shí)不學(xué)無術(shù)，才落得如此下場，自作孽啊……”
時(shí)間老人聽了，頓時(shí)起了同情之心，便對(duì)他說：“我可以實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望，你說吧�！薄拔乙兡贻p�！薄澳贻p人”不假思索的說道，“可那是不可能的，唉……”“沒什么不可能的�！崩先嗽捯魟偮�，本已老去的年輕人立即變成了一個(gè)年輕小伙子，他驚訝極了�！澳憧刹灰傧駨那澳菢�，虛度時(shí)日了。否則，青春之神不會(huì)顧你了，切記，切記啊�！崩先苏f完就消失無蹤了。
現(xiàn)在，年輕人充滿了力量，充滿了活力。他的第一個(gè)決定，是要去上學(xué)讀書�？墒�，不到兩個(gè)月，他便厭倦了這種“念經(jīng)”的生活，將對(duì)時(shí)間老人的承諾拋到九霄云外去了。
于是，青春之神再次拋棄了他，他的皺紋重新長出，他的鬢發(fā)再次斑白，而這次，已無可挽回了。
是啊，青春像鮮花，只有努力去綻放才最美；青春如小河，只有不停奔流，才不會(huì)干涸，才能找到屬于自己的那片海；青春似彩虹，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能更顯出美麗、珍貴。
所以，朋友，青春啊，是珍貴，是永恒，也是短暫，你明白了嗎？
青春作文 篇5
“青春無悔”這是我們經(jīng)常聽到的一句話�？墒乔啻赫娴臎]有后悔的時(shí)候嗎？我不相信。青春的時(shí)光也許是漫長的也許是短暫的，每個(gè)人對(duì)青春的看法也不同：有人認(rèn)為青春是美好甜蜜的；有人認(rèn)為青春是坎坷艱辛的。但是我認(rèn)為青春是燦爛的，因?yàn)檫@是我們夢想的起航。
——題記
青春是個(gè)美好的詞語，但是青春有時(shí)也是殘酷的，我們?cè)谇啻豪锟赡軙?huì)遇見我們心中一直期待的那個(gè)人，但是那個(gè)人卻一直看不到我們……人的一生好比一張白紙，等待著驛動(dòng)的你，為它精心雕拙，細(xì)細(xì)描繪，增姿添彩。我們用青春的筆墨，為逝去的`年華勾勒什么色彩呢？再回首，似水流年，樂以忘憂。因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，所以感恩。因此生活不能沒有感動(dòng)。沒有感動(dòng)的生活，就像草原沒有鮮花的點(diǎn)綴；夜空中沒有了繁星點(diǎn)點(diǎn)；大海上沒有了波濤洶涌遇見青春——
在那個(gè)安靜的地方，演繹著童年的天真爛漫。突然有一天，那些天真爛漫被飄散在風(fēng)中，帶來的是青春最開始的懵懂。
邂逅青春——
還未知前方的路該往那個(gè)方向延續(xù)，青春便闖入了我們的世界。就像駕馭著小船，這個(gè)時(shí)候一團(tuán)白霧在面前彌漫開來，而我們只能鼓足勇氣往前面駛?cè)ィM管知道也許稍有不慎便會(huì)面臨擱淺的危險(xiǎn)。可是只要撐過這片霧，我們就能自豪地對(duì)所有人說：“瞧！我們多勇敢！”
愛上青春——
這單薄青春的碎碎流年，拼湊著夢想的汗水，我們要相信在這兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的路上，總有一個(gè)路口指向夢想。讓自己的心不流離失所，永遠(yuǎn)充滿青春的正能量！
你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過種種感動(dòng)。
當(dāng)你過馬路時(shí)，有車子主動(dòng)為你讓行；當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，有人給你善意的指引；當(dāng)你傷心難過時(shí)，有人鼓勵(lì)你勇往直前；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有那么多人在默默的關(guān)心你。難道你不會(huì)因此而感動(dòng)嗎？我無法一一列舉各種各樣的當(dāng)你。當(dāng)你的靈魂受到震撼，不論這種震撼是如閃電般強(qiáng)烈，還是如微風(fēng)一樣從你的心頭輕輕掠過……
我們的青春時(shí)光就如歌曲《那些年》里唱的那樣：那些年錯(cuò)過的大雨，那些年錯(cuò)過的愛情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過的勇氣，曾經(jīng)想征服全世界，直到回首才發(fā)現(xiàn)…………我們相信青春的美好是值得回憶的。
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