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勵志作文

青春作文

時間:2026-03-28 06:37:42 勵志作文

青春作文【常用6篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的青春作文6篇,希望對大家有所幫助。

青春作文【常用6篇】

青春作文 篇1

  社會并沒有我們想象的那么好,所以生活中必然會少不了遭遇逆境,經(jīng)歷挫折,所以才能使自己一步步變得更加堅強(qiáng),寫下不朽的青春。

  翻開記憶史冊看著那曾經(jīng)的曾經(jīng),看著那時的我,看著那時的奮斗。

  期終考試即將來臨,想著上次失敗的成績,還有爸媽與老師的期望,我有些膽怯了,心中的壓力不免增大了些,像是千斤石壓在了心頭。

  同桌的她,看著趴在課桌上悶悶不樂的我,猜出了少許的原因。便對我說:不要總是害怕失敗。從哪里失敗,就從哪里站起來,不是么?平常都應(yīng)該好好學(xué)的。她坐下來,把我從桌子上拽了起來,嚴(yán)肅的又說:世上沒有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的遠(yuǎn)航,好好努力,你是可以的。答應(yīng)我,相信自己。給自己一次機(jī)會,去證明自己。好么?

  是!為何不相信自己?給自己一次機(jī)會呢?于是,我重整旗鼓,為接下來的考試而奮斗。結(jié)果雖然也不算太好,但超越了前一次的成績。

  所以,壓力來了,我不怕。因為我明白:漫漫人生路,我總會與壓力碰面。魚兒有壓力,才能游弋于大海,經(jīng)受住驚濤駭浪的洗禮,才會有魚躍龍門的.美麗傳說;雄鷹有壓力,才能翱翔于藍(lán)天,經(jīng)受住風(fēng)刀霜劍的磨礪,才會有叱咤風(fēng)云的豪邁;我有壓力,才能馳聘于考場,經(jīng)受住試卷的考驗,才會有輝煌的人生。

  挫折豐富了我們的生活,世上沒有永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的春天;也沒有一條路可以一馬平川;更沒有一個人可以隨心所欲。

  人生之路布滿荊棘,阻止我們前進(jìn)。前進(jìn)的路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺,有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但,我們需要戰(zhàn)勝磨難、挫折,把握自己的人生,使自己變得更強(qiáng),寫下自己不朽的青春。

青春作文 篇2

  曾有一位名人說過青春,當(dāng)遠(yuǎn)行。

  我們在烈日下,行走在時而崎嶇的路上,我深切贊同此言。嚴(yán)酷環(huán)境炙烤的內(nèi)心,屬于正值青春的我們,久經(jīng)磨礪的身軀,已不再畏懼向前。

  一年一度的黃橋遠(yuǎn)足,是每屆高一新生的憧憬,我積極地成為了班上的安全員,管理隊形,幫助掉隊的同學(xué)。踏出校門的那一刻,我的臉上洋溢著笑容,步子邁的輕松又愉悅,嘴里哼著歌,環(huán)顧四周,大家都處于亢奮之中。早晨六點的太陽不毒辣,涼風(fēng)習(xí)習(xí),安恬的氣息如小精靈般充斥周身,撫慰著,牽引著,促動著。所有人似是都沉浸在一種愜意溫馨的氣氛中,如目無猛虎的初生之犢。

  紅日緩慢爬上了天,我的額頭,身上密密麻麻地沁出了汗,它們爭先恐后,耐不住寂寞就奔流而下,似要也尋找詩和遠(yuǎn)方。隊末出現(xiàn)了小騷動,我抹抹汗,拍了拍代表安全員的紅馬甲,走向隊末,是大家戲稱為領(lǐng)導(dǎo)的那位同學(xué)掉隊了。他人高馬大,腳力卻不中,幾里地就敗下了陣。我用絞盡腦汁,想出五花八門的.笑話去轉(zhuǎn)移他的注意力,才終于將他穩(wěn)定在隊伍中。九點過后,烈日終于露出了它兇獰面目,放肆地折磨地面上遠(yuǎn)足的泰中學(xué)子,我隱隱感到一絲不安,才兩三公里就有人吃不消了,太陽也變得更毒,可要走的路還長

  快到中轉(zhuǎn)站河失生態(tài)園時,大家已體力不支,一個個敗下陣來,似離群之雁,我又走上前去,將他們勸回原位,在與同學(xué)們的交談中,腳底的麻木也不再如螞蟻啃噬,鉆心之痛倒也舒展了。抵達(dá)生態(tài)園的沖刺過程中,我的右腿抽筋,略微一動便像萬箭穿心一般,極為痛苦,我狠心咬牙,仍拽開步子,疾跑至目的地。頂著日光坐下,眾人身心俱疲,癱軟地不想動一動。

  一路上,我們遠(yuǎn)行的同時,老師在陪行,家長也在路邊送水鼓勁,無法彎曲的右腿似受到了庇佑,已能活動起來,可行動仍顯笨拙。殘疾之余,我仍不忘本職,拽著兩位落后的同學(xué)向前趕,烈日灼心,切膚之痛,都無法阻止我們青春年少,奮勇前行。警員與教官為我們維持安全,加油打氣,心中的熱流涌動,卷起陣陣強(qiáng)大的力量。抵達(dá)黃橋地界后,距烈士紀(jì)念館還有七公里,眾人大驚,后便釋然,比這更長的路都走過來了,這點算什么呢?畢竟青春就是用來奮斗的。

  約莫下午一點半鐘,看到新四軍烈士紀(jì)念館門牌,我知道,我們成功了。

  或許,唯有青春,才會懂拼搏;唯有遠(yuǎn)行,才會得真知。

青春作文 篇3

  喜歡過一個人,是真的喜歡啊。那時候想到他,覺得心里都要開出花朵來。把他的聲音悄悄錄下來,睡覺的時候一遍一遍地聽。一個人坐末班車去看他,穿過整個城市。車子一搖一晃,我還在聽他的聲音,他唱歌,調(diào)子不準(zhǔn),旁邊有人在笑,我有些難過了。

  那天,車子經(jīng)過城西的公園,我一下就記起我們在這里打過球。我是中鋒,傳球的時候被人撞倒,摔破了膝蓋。我喜歡的那個人,他不好意思走上來,有別的`人幫我裹好了傷口。他就站在對面,眼睛亮閃閃地看著我。我被人攙著走過他身邊時,聽見他說:傻瓜、傻瓜、傻瓜。傻瓜忽然感覺到那么大的傷感,害怕他那一刻咬著嘴唇的樣子,這一輩子都不會再忘掉了。

青春作文 篇4

  青春,是一支歲月的溫度計,它衡量著少年的心中冷暖。

  ——題記

  世間糾葛錯落,如似無限生長的藤蔓,與繾綣的年華間百轉(zhuǎn)千回。依稀舊夢,流年光影,少年衣袂飄飄,與歲月有染。

  他閉上眼,感受著青春的溫度,那感覺似乎那樣真實,卻又那樣虛無,忽暖忽冷,倏地,一陣刺痛感覺襲滿全身,他痛得睜開了眼,眼前的一切讓他訝然,自己的半身正處于烈火灼燒之中,而另一半?yún)s又被無數(shù)冰凌觸傷,肉體承受的苦痛讓少年煎熬,但他卻清晰的知道,自己迫切尋找的青春,就是這樣的感覺,寒冰烈火相遇,少年身影在吞噬中模糊。

  少年已走了很遠(yuǎn)。

  1500度,鐵塊融化的溫度,少年曾經(jīng)常感到一陣陣的灼熱從胸口泛起,壓制不住的他向著身旁的人吵鬧,辱罵。少年也曾在獲得學(xué)習(xí)和工作的成功時意氣風(fēng)發(fā),在獲得他人的贊許時趾高氣揚,他做著一切少年輕狂的事情。靜默的氣息壓制不住心中升騰的火苗,火舌咬住了理智與冷靜,肆無忌憚的吞掉,揚塵而去。身后留余一片狼藉。

  少年于是彷徨,他時常用雙手環(huán)抱處頭顱,痛苦的思索著,他不知為什么自己控制不住一切,后來,就如同人類掌握了煉鋼術(shù),少年在某年某月的某一天,又或是某個時刻,他發(fā)現(xiàn),自己已可以控制心中的火焰。他用他去反噬心臟,在滋滋的灼燒聲中棱角退去。骨骼吱吱的響動被火焰驅(qū)逐的上下伸展。

  少年懂了。這就是成長。青春就是一座煉鋼爐,只有把你扎手的心靈放進(jìn)熔爐,在爐火中涅盤重生,才能得到真正的`成熟。心無定律的少年已然不復(fù),他知道自己在青春的激情永恒中,在流年的炫姿騰飛中,在年華的沖動壓抑中,脫殼新生,少年帶著一團(tuán)熾熱而又溫柔的火焰向前走去。

  —273度,物理上的絕對零度,似乎從一的極端走向另一個極端,走向平靜的少年,心中的火焰,倏忽間,在無處不襲來的寒風(fēng)中熄滅。不再激昂的少年,領(lǐng)略了背叛、流淚、傷感,他開始學(xué)會去寫一些抒發(fā)感傷情緒的小詩歌,他在考試失利后,面對一張張失望的臉,心中對著那些“墻頭草”,不住地咒罵卻還是自怨自艾。

  少年開始沉默寡言,開始孤立無援,少年再次彷徨。

  他在諸多的選擇中,恐怕迷失了自己,在一次次與父母之間無意義的爭吵,一次次在青春中糾葛迷茫后,他開始懂得去感悟寒冷。他踏在心中的雪地上,一抬頭卻望見了陽光,盡管只是一束。

  少年淡淡的笑了,笑靨如花中冰雪溶解,少年知道,物極必反,他的心中盡管幾乎蕩然無存,但卻還有一朵夢想之花,也正是這樣的花朵,激勵著他鼓舞著他。少年有了他滿意的結(jié)果,盡管還是沉默,盡管還是平淡,但在這其中卻已加入了那么一點明媚陽光。

  歲月年輪在齒輪磨合間緩慢前進(jìn),少年心中已不再有熾熱與寒冷,寒冰遇烈火在少年心中遇見,少年痛苦的在年華中煎熬,但他在笑。因為他感受到,青春的疼痛中,一朵溫暖的雛菊在烈火冰尖中綻放,虛無真假間,少年的輪廓漸漸模糊。

  少年,他叫追逐青春的人。

青春作文 篇5

  花季悄然而逝,雨季匆匆而來。而今,擁有一份欣喜,懷著一絲不安。我進(jìn)入了一個多彩而令人羨慕的年齡——16歲。青春伴隨著我成長,讓我有了太多的感悟。

  青春的我愛讀書。曾幾何,兒時的嬉笑已成回憶。當(dāng)學(xué)生忙于應(yīng)付試題,當(dāng)大人們疲于經(jīng)商炒股時,而我卻喜歡端坐在日暮的燈下捧讀,為屈原的壯志而佩服,為朱自清的自然樸實感動不已。我在李白、杜甫的身后尋覓;在王勃、蘇軾的陶醉下沉思;在白居易、陸游的吟誦中品味。那些詩中流露著對自然的親切,更充滿著對生命的感悟。美麗的書,漸漸地把我?guī)胍粋斑斕的世界里,讓我觀其色彩,悟其真諦。

  青春的我愛幻想。我擁有自己的夢,任思緒乘風(fēng)遠(yuǎn)揚。我夢想自己是一個年輕的水手,驚濤駭浪為我洗禮,探尋寶藏是我的追求;我夢想自己是一個普通工人,平凡是我的崗位,腳踏實地是我的宗旨;我夢想自己是一名醫(yī)生,救死扶傷是我的職責(zé),點燃生命之火是我的使命;我還夢想自己是一名教師,桃李滿天下是我的欣慰。也許有人說教師不是一代人中的精英,但我愿讓下一代踩在我的肩上成為時代的.精英……這些美麗的夢似天際的彩虹,又似山間的清原,像漫山遍野的花朵,又像郁郁蔥蔥的綠林,讓我時時感受著生命的美麗,時時充滿了對生活的憧憬。這就是青春,一個充滿夢幻的季節(jié)。

  青春的我不自卑。我們常朝氣蓬勃、豪情萬丈面對一切,認(rèn)為世間的一切盡踩在腳下。但現(xiàn)實的嚴(yán)酷常讓我們撞個頭破血流。當(dāng)我以百分百的自信去嘗試時,迎來的是毫無條件的失敗,這時,自信卻變成了自卑。16歲的我還不成熟,但我知道要調(diào)整自我,挑戰(zhàn)自我,縱然有千萬個不如意,也絕不放棄。因為從自卑中找回自信是一種磨礪。我相信,如果我們是翱翔的鳥兒。信念就是我們飛翔的翅膀。

  啊,青春,我贊頌?zāi)!在青春歲月里,我愛讀書,我愛幻想,我用自信去迎接未來。

青春作文 篇6

  翻開第一張照片,是我的百日照。我正望著鏡頭,那眼神里,有迷茫,有期待,好似對世間萬物都充滿好奇。

  翻開第二頁,照片上的我在傷心地哭,記憶便涌上心頭。那是我一歲時,媽媽教我走路,我和沒用的在她澄澈的眼框中一次次摔倒,別的記不清了,只是媽媽溫柔的安慰讓我的眼淚隨之而下。

  又翻過一頁,我在照片里開心的'笑著,身旁的蛋糕意味著我已經(jīng)七歲。我還記得,那個晚上,爸爸告訴我,我已不是小孩子,他要我學(xué)會做人。

  小心翼翼地翻過這一張,十二歲的照片映入我的眼簾。這是我和好朋友的合影,她就要去外地了,我不想正視她的目光,我擔(dān)心我眼眸里的憂傷和她的碰在一起。那天,我明白,天下沒有不散的宴席。

  最后一張了,上面的日期是昨天。我和媽媽吵架了,我頂著腫的像紅桃似的眼睛,拍下這張照片,留下不堪的記憶。我都不知道,為什么會和媽媽吵架。好像她開完家長會,臉色就不太好。她沒有像從前那樣,眉飛色舞地講述家長會的趣事,而是悶悶地問了句:“你覺得你最近學(xué)習(xí)狀況怎么樣!蔽也唤苏,隨即說道:“挺好的啊。怎么……”“什么叫挺好啊,下降了四十分這也叫挺好??”媽媽突然的發(fā)火,讓我措手不及。我小聲地說:“您這又是怎么了……”她不可思議的睜大眼:“我怎么了?!你也不問問你自己怎么了!薄拔乙呀(jīng)很努力了,考出的這個成績就是我的水平!”我沒有了膽怯,憤怒得像頭獅子!澳氵@孩子真是氣死人了。這一個月不準(zhǔn)出去玩,在家給我好好反。 眿寢岊澲碜幼吡顺鋈。我抬起頭,剛剛快要出來的眼淚兒被我硬生生的“拉”了回去。我不知道我現(xiàn)在算不算是叛逆,只是有一絲絲的快感和內(nèi)疚同時浮現(xiàn)。我回到自己的房間里,呆呆地望著墻上的大字:“秒殺青春!”這是我十四歲生日時寫的字條,現(xiàn)在的我,突然覺得那幾個字很燙,燙得我的眼睛直想流出些酸澀的水來。我突然覺悟,媽媽昨天的教導(dǎo)不正是我這十四年以來向媽媽索要的愛么!

  我合上相冊,寫了張字條給媽媽:“媽媽,對不起!

  我又在墻上寫道:向青春敬禮。

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