[通用]青春作文600字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的青春作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[通用]青春作文600字9篇](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
青春作文600字 篇1
著名詩(shī)人惠特曼說(shuō)過(guò)，有一個(gè)孩子每天向前走去，他看見(jiàn)最初的東西，他就會(huì)變成那東西，那東西就會(huì)變成他的一部分……如果是早開(kāi)的丁香花，那么它就會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那么它也會(huì)變成這個(gè)孩子的一部分。
曾經(jīng)的我們面對(duì)著生活的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人之間展開(kāi)了一場(chǎng)暗地的較量。嫉妒，背叛，冷漠，謊言……這些難以忍受的東西們都在蠢蠢欲動(dòng)，悄悄蔓延著。因此我們不僅快樂(lè)著，也困惑著、痛苦著。此時(shí)此刻，即使我們遇見(jiàn)那些來(lái)自生活的挫折，我希望我們堅(jiān)韌頑強(qiáng)行走著，堅(jiān)持著，有壓力但沒(méi)有屈服，有疼痛但沒(méi)有潰敗，就像一只只破繭而出的蝶，經(jīng)歷著成長(zhǎng)的喜悅和疼痛。
大人們這樣描述成長(zhǎng)的過(guò)程：化蛹為蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，無(wú)論何種比喻，其實(shí)都在強(qiáng)調(diào)過(guò)程中，那些不易被人察覺(jué)或者被人忽視的“艱難”�；蛟S所謂的“艱難”，一切的一切總會(huì)過(guò)去的，但是，值得一提的是：成長(zhǎng)終究需要承擔(dān)，就像石頭下的草籽兒，終究要在重壓之下頑強(qiáng)而愉悅的釋放生命的`能量，發(fā)芽，出土，挺立，迎著風(fēng)雨沐浴著陽(yáng)光。 我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“鼓勵(lì)是老師送與學(xué)生最美好的禮物�！�
這句話不由得讓我想起那位善于雕刻的國(guó)王——皮格馬利翁，當(dāng)她在自己雕刻的少女雕像身上傾注全部熱情后，那座雕像竟然活了。這是一個(gè)多么神奇的現(xiàn)象，這也許就是一種鼓勵(lì)，一種教育事業(yè)的人生藝術(shù)。 把學(xué)生當(dāng)作生物，讓生物成長(zhǎng)；還是把學(xué)生當(dāng)作礦物，讓礦物定型？英國(guó)人自豪地宣稱(chēng)，牛津和劍橋堅(jiān)守著對(duì)前者的選擇猶如一粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，不僅需要土壤，水分，氧氣，還要足夠的時(shí)間和空間。
越過(guò)時(shí)間，穿過(guò)空間，有的只是對(duì)你的鼓勵(lì)，看好你，不問(wèn)為什么。每個(gè)人生來(lái)都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，現(xiàn)在在這條路上的人們啊，請(qǐng)不要去管這個(gè)困難到底有多少難以戰(zhàn)勝，只要向著你自己內(nèi)心所選的那條路，前進(jìn)吧！ 我已經(jīng)這樣做了，請(qǐng)你也和我一起好嗎？
青春作文600字 篇2
“相信你的努力，突破它了，對(duì)嗎？”在青春這條道路上，會(huì)有很多坎坎坷坷，但面對(duì)這些坎坷，十四歲的你又是如何面對(duì)的呢？
“你憑什么不讓我玩手機(jī)？我平時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有時(shí)間看一下手機(jī)，就不能讓我放松一下嗎？”我在客廳里吼道。
“你好意思！自己不努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，說(shuō)了的，只要達(dá)到目標(biāo)就給你手機(jī)！”媽媽生氣地回答道。
我哭兮兮地跑回房間里，心里想著：別的同學(xué)都可以玩手機(jī)，為什么就我不行？我又不是玩游戲。平時(shí)學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠大了，只是想一周玩一個(gè)小時(shí)，哪怕半個(gè)小時(shí)也行啊，這是我現(xiàn)在找到的唯一釋放壓力的辦法了。我好不容易有自己的興趣愛(ài)好，也全部給我停了，難道把這些愛(ài)好停止了，成績(jī)就會(huì)上去了嗎？
這就是青春的煩惱，但我又如何去解決的'呢？辦法總比困難多。我們應(yīng)該在爸爸媽媽心情好的時(shí)候，開(kāi)一個(gè)家庭會(huì)議來(lái)商量商量這些事情。也許他們會(huì)不理解，但我們總要試試。定一個(gè)可行的計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)行，只要按規(guī)定完成所有任務(wù)，那么就可以以獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)制來(lái)讓我們的效率更高，效果更好！
現(xiàn)在的我正屬于青春期。許多時(shí)候，因?yàn)榘謰尩牟焕斫馀c年齡的代溝會(huì)發(fā)生一些不可避免的爭(zhēng)執(zhí)。面對(duì)委屈與困難，我愿意與班主任交談，因?yàn)榘嘀魅渭瓤梢哉驹趯W(xué)生的角度，也可以站在家長(zhǎng)的角度去思考，指出家長(zhǎng)和孩子的不足之處，并提出一些有效的解決措施。
同時(shí)，青春也是在為成年做準(zhǔn)備。我們應(yīng)該珍惜這段時(shí)期，因?yàn)檫@段時(shí)期在人生中很重要。你會(huì)認(rèn)識(shí)許多要好的朋友，善解人意的老師們和能夠幫助我成長(zhǎng)的人。如果在這期間，你懷揣著夢(mèng)想，抱著認(rèn)真，勤奮，踏實(shí)的態(tài)度，你的青春一定會(huì)很精彩。相信在你的努力下，你會(huì)不斷進(jìn)步，讓你的整個(gè)青春階段充滿活力。即將步入成年的你應(yīng)該一樣努力，這樣的人生才是充滿意義的。
“面朝悲傷不絕望，面朝命運(yùn)不投降”，正值青春的你，準(zhǔn)備好了嗎？
青春作文600字 篇3
讀了《弟子規(guī)》的“出則悌”部分，我懂得了不僅要與兄弟姐妹相處融洽，使父母放心，對(duì)待朋友和同學(xué)也要這樣。要想做到與兄弟姐妹相處融洽，就要做到長(zhǎng)幼有序；要想做到與朋友相處融洽就要做到互相尊重；要想做到與同學(xué)相處融洽，就要做到互相忍讓。所以說(shuō)做到悌道，就必須做到忍讓和友愛(ài)
出 則 弟
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
財(cái)物輕 怨何生 言語(yǔ)忍 忿自泯
或飲食 或坐走 長(zhǎng)者先 幼者后
長(zhǎng)呼人 即代叫 人不在 己即到
稱(chēng)尊長(zhǎng) 勿呼名 對(duì)尊長(zhǎng) 勿見(jiàn)能
路遇長(zhǎng) 疾趨揖 長(zhǎng)無(wú)言 退恭立
騎下馬 乘下車(chē) 過(guò)猶待 百步余
長(zhǎng)者立 幼勿坐 長(zhǎng)者坐 命乃坐
尊長(zhǎng)前 聲要低 低不聞 卻非宜
進(jìn)必趨 退必遲 問(wèn)起對(duì) 視勿移
事諸父 如事父 事諸兄 如事兄
我相信，我的未來(lái)絕對(duì)不是一場(chǎng)夢(mèng)！因?yàn)�，我知道我現(xiàn)在的每一份努力，都是在為將來(lái)建立事業(yè)大廈而砌下每一塊牢固的磚；我現(xiàn)在的每一滴汗水，就是成就將來(lái)的智慧結(jié)晶
愛(ài)迪生為了點(diǎn)亮世界上的第一盞燈泡，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才取得了成功；王安石位了練就一首流芳千古的好詩(shī)，不惜經(jīng)歷千錘百煉。然而，向他們一樣的人不計(jì)其數(shù)。
一位偉大的科學(xué)家為了研究，可以以犧牲自己的青春作為代價(jià)，一位千古詩(shī)人為了成就一首好詩(shī)，需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的推敲與琢磨！而我，為了證明自己的'未來(lái)不是夢(mèng)，應(yīng)給從現(xiàn)在開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，天天向上！
蘇東坡曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”這句話說(shuō)得可真好啊，萬(wàn)事都有個(gè)頭，唯有學(xué)習(xí)，是沒(méi)有終點(diǎn)的。所以，即使我們已經(jīng)有了美好的未來(lái)，也應(yīng)該“活到老，學(xué)到老�！�
無(wú)論現(xiàn)在說(shuō)得多好也是徒勞，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際方可實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，倍加刻苦學(xué)習(xí)，用功讀書(shū)，為自己美好的未來(lái)做鋪墊！
青春作文600字 篇4
曾經(jīng)有人告訴過(guò)我，我的手心中有一個(gè)太陽(yáng)。
——題記
拿著剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，我的腳像灌了鉛似的不不敢往家里走——正是因?yàn)榫碜由夏羌t艷艷的分?jǐn)?shù)。
頭頂?shù)奶?yáng)快要下山了，但仍然能斜射出刺眼的光芒，好似在嘲笑我。哀嘆一口氣，走進(jìn)家里。
推門(mén)而入，父親正坐在院子里曬太陽(yáng)，夕陽(yáng)打在父親那慈祥的臉上，宛如一幅畫(huà)。使我都害怕把分?jǐn)?shù)告訴父親之后，破壞這幅美畫(huà)。我鼓起勇氣與父親打了聲招呼后，走進(jìn)了自個(gè)兒的臥室，并不打算把分?jǐn)?shù)告訴父親。
沒(méi)有過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，父親敲門(mén)而入我都不知道，父親走到我的書(shū)桌前坐下來(lái)，一縷金色的陽(yáng)光打在他的手上，他的臉上慢慢地露出了淺淡的笑容，然后對(duì)我說(shuō)：“一次考試的失敗并不是意味著你失敗了，而是在考驗(yàn)?zāi)闶欠裼杏職饨邮芟乱淮蔚腵挑戰(zhàn)�！备赣H平常對(duì)我很?chē)?yán)厲，這次卻不同于往常，我被父親的這一舉動(dòng)給驚著了。父親見(jiàn)我露出詫異的表情，便對(duì)我繼續(xù)說(shuō)：“其實(shí)你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，正是因?yàn)檫@一次的失敗，才使你能夠記住它，才能讓你在下一次碰見(jiàn)它的時(shí)候不會(huì)再次跌倒；你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，正是現(xiàn)在的社會(huì)條件這么好，你才能坐在那么明亮的教室里學(xué)習(xí)……你看，其實(shí)你的手心里有一個(gè)太陽(yáng)，它會(huì)指著你前進(jìn)，你看它就在這里。”說(shuō)著，父親拿起我的手，用他的手指在我的手心畫(huà)上了一個(gè)圈，然后對(duì)著夕陽(yáng)笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，他把我弄得凌亂的書(shū)桌整理好了，我也走到書(shū)桌前，拿起書(shū)又放下，不時(shí)地理著被我弄得翹起的書(shū)角。一陣陣清風(fēng)從書(shū)中不經(jīng)意吹出，我嗅了嗅，似乎有陽(yáng)光的味道。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身，微微揚(yáng)起嘴角朝我笑笑，就走出了房間，合上了門(mén)。看著爸爸整理好的書(shū)桌，我的心里頓時(shí)充滿了陽(yáng)光與動(dòng)力，這不就是爸爸對(duì)我的愛(ài)嗎？于是我收藏起這片陽(yáng)光，這片愛(ài)。
青春作文600字 篇5
我錯(cuò)過(guò)如煙的繁華，只為縱馬追尋與你交錯(cuò)、擦肩的年華。
——題記
每個(gè)少女心中都有一個(gè)英雄夢(mèng)，就如紫霞仙子那般“我的意中人是個(gè)蓋世英雄，有一天他會(huì)身穿金甲圣衣，駕著七彩祥云來(lái)娶我”。而你就像算準(zhǔn)了時(shí)機(jī)一般，恰巧出現(xiàn)在我16歲的年紀(jì)里，圓滿了我的英雄夢(mèng)。你身穿一襲白衣，舉止優(yōu)雅從容，身騎一匹白馬，就這樣踏進(jìn)了我的心里，在我的青春里劃下永不褪色的一筆。
你我素未謀面，甚至相隔千萬(wàn)里，可當(dāng)你的.面容出現(xiàn)在那個(gè)小小的電視屏幕上時(shí)，便吸引了我全部的眼球。自此，你便成了我心頭的白月光。是你讓我明白什么是“陌上人如玉，公子世無(wú)雙”；是你讓我懂得何為“宗之瀟灑美少年，舉觴白眼望青天，皎如玉樹(shù)臨風(fēng)前”。你的溫潤(rùn)如玉投入我的心間，泛起陣陣漣漪。
你飾演的宇文玥，一個(gè)俊逸瀟灑的冷面公子。而正是這樣一位冷面公子卻是那般癡情：為自己喜愛(ài)的人默默付出，默默保護(hù)，只要她好，便夠了。就是這樣的你，教會(huì)了我喜歡不一定要擁有，背后默默守護(hù)也很好。而在銀屏下的你，除去癡情公子的那一面，你便又成了那個(gè)最容易被偶遇的明星，愛(ài)穿一身簡(jiǎn)單的T恤和短褲，愛(ài)打游戲，愛(ài)吃辣條。如此可愛(ài)又幽默的你，仿佛就在我的身邊。我并不是熱衷于追星的人，可是直到16歲的我遇見(jiàn)了你，那個(gè)眉眼含笑的你。你的笑，如脈脈春風(fēng)，吹暖了我整個(gè)16歲的花季。只要一想到你，我的嘴角便會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。或許在別人眼中，你有許多的缺點(diǎn)，但在我的眼里，你便是最好的那一個(gè)。
感謝有你，讓我有了可以傾訴秘密的對(duì)象；感謝有你，讓我有了可以?shī)^斗的目標(biāo)，讓我可以用自己的努力離你更近一些；感謝有你，讓我在整個(gè)青春有了一個(gè)可思、可念之人。
或許在很多年以后，我對(duì)你滿腔的熱情會(huì)隨時(shí)間的流逝而變淡。但我依舊會(huì)記得在那個(gè)豆蔻年華的時(shí)期，林更新這個(gè)名字伴隨了我整個(gè)青澀的年華。
我的青春，多么感謝，你的盛裝蒞臨――林先生。
青春作文600字 篇6
時(shí)光總是這么急，催人成長(zhǎng)又催人老去。我們還沒(méi)來(lái)得及感受童年時(shí)代的美好，便被時(shí)間推到現(xiàn)在這個(gè)無(wú)法退回又不想前進(jìn)的地方。
青春，很美好的兩個(gè)字，涵蓋了我所在的生命的道路，而我卻在這里無(wú)所事事，虛度光陰，浪費(fèi)了“青春”這兩個(gè)字所帶來(lái)的飛揚(yáng)神采。
青春，是一個(gè)可以瘋，可以笑，可以做自己想做的事，而無(wú)所顧忌的一段時(shí)光。在這里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，也傷感過(guò)，執(zhí)著過(guò)，但不論怎樣，我們總歸是有過(guò)這段歷程，一個(gè)可以用一生去回憶的時(shí)光。
并不是不想如他人那般，去放縱一場(chǎng)，讓自己的心感受一次青春的脈搏。只是，早已習(xí)慣了安靜，習(xí)慣了一個(gè)人，習(xí)慣了有書(shū)籍的陪伴，便也失去了那顆可以劇烈跳動(dòng)的心。再怎么想要擁有那樣喧鬧的氛圍，也是不能了。
就如身處鬧市，周?chē)娜巳何跞粒瑲g騰雀躍，自己的心似乎也想要融入其中，去感受周?chē)?快樂(lè)，卻始終與此格格不入，心里依舊是孤寂的。
這就像開(kāi)在懸崖石縫間的一朵花，多年后幻化成人，投身塵世之中，卻總是厭倦的。心中一直思念的，還是那個(gè)自己生存多年的地方，安靜，不染纖華。
也不是沒(méi)有過(guò)瘋狂的時(shí)候。為了一個(gè)人，可以癡等三年時(shí)光，撞了南墻也不肯回頭的勢(shì)頭。為他的快樂(lè)而快樂(lè)，為他的悲傷而悲傷�？勺詈罅粝碌�，也只是一個(gè)背影而已。世事多有不完美，我所能做的，只有讓自己努力的成長(zhǎng)，堅(jiān)不可摧。
不要再去等待了，趁著我們還年輕，趁著我們還有激情，去轟轟烈烈的奮斗一場(chǎng)吧，就算粉身碎骨也在所不惜。至少在我們剩下的漫長(zhǎng)時(shí)光中，留下一段念想，一段回憶，一段，不忍割舍的記憶。
青春作文600字 篇7
瘋了，累了，痛了
人間喜劇
笑了，叫了，走了
青春離奇
——題記
天色將晚。
黃昏的顏色濾過(guò)白日的喧囂，留下一片困倦的沉寂。
金黃的光透過(guò)粘著污垢的玻璃照亮了一杯清澈的水。
空街無(wú)人。
風(fēng)卷起昨日的報(bào)紙，如同無(wú)聲的祭奠。昨日的標(biāo)題在空氣中嗚咽著訴說(shuō)著昨日的狂歡。當(dāng)一切定格，當(dāng)曲終人散，留下黃昏溫柔的疲憊，纏繞在蒼老的指端。累了，只想一杯清水，將殘余的鉛華和剩余的韶華一并洗去，換來(lái)片刻的安眠。
走過(guò)，狼藉的街。
昨天，喜歡陰天，所以用烏云堆滿天空。然后，在陰晦的天空下瘋狂，忘我。跑過(guò)十字路口，卻沒(méi)有看去向何方。飲下迷醉的酒水，把現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想混淆，然后，在夢(mèng)中踏著真實(shí)的街道狂奔，為了尋找夢(mèng)里的伊人。
影子，無(wú)盡的影子從角落里涌來(lái)，追隨，擁護(hù)。在一雙雙空洞的眼中空洞，遺忘了回憶，渾濁而溫?zé)岬挠晁蛟谏砩�，腐蝕著我殘存的信念。睡了，在凌亂的音樂(lè)和嘈雜的人群里，瘋狂地入眠。被摧殘的世界在腳下沉默，迷戀著污穢的甜。
天色將晚。
當(dāng)夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)在纏綿過(guò)后告別，當(dāng)天空的烏云在黃昏的光里煙消云散。在沉寂的城市里蹣跚，找不回當(dāng)時(shí)走過(guò)的路口�；厥�，泛黃的瘋狂在此時(shí)變得兇狠而猙獰，啃咬著弱不禁風(fēng)的時(shí)間。無(wú)人同行，在陌生的城市尋覓，門(mén)窗緊閉。韶華在黃昏的'律動(dòng)中凋零，安詳?shù)乃廊ィ癄�成鋪天蓋地的失落，避無(wú)可避。
凌亂的音樂(lè)早已終止，我離去。
推門(mén)，在那古老的搖椅中喘息，窗口定格了純凈的影子和純凈的暮光，生命隨心緒沉淀。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣疲憊的笑，上演著流血的喜劇，無(wú)人觀賞。
良辰，美景，奈何，天色將晚。
青春作文600字 篇8
提起青春，我們便會(huì)聯(lián)想到操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)奔跑的少年，烈日下不畏炎熱的少年，身上的每一個(gè)細(xì)胞都散發(fā)著青春的朝氣。于是，我們憧憬著，然而當(dāng)我們親自去探索時(shí)，有過(guò)青春感傷的經(jīng)歷才曉得，青春有時(shí)是痛的根源。
揮揮手告別青澀的兒童時(shí)光，我們走進(jìn)了大孩子的隊(duì)列，也在好奇心的驅(qū)使下，開(kāi)始了一段未知的探索，兒時(shí)的我們，憧憬著美好的青春與未來(lái)，然而當(dāng)我們真正體驗(yàn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們的生活軌跡卻并非按我們預(yù)想的線路航行，不知不覺(jué)中，便茫然無(wú)措，仿佛站在十字路口，不知該何去何從，也不知能否回頭？只留下孤憐憐的我們站在那里迷惘，甚至吶喊。
青春有無(wú)言的傷口，是不能止住的疼痛。
于是，我們不禁回想起童年時(shí)的歡笑與嬉鬧，但是時(shí)光是不可逆轉(zhuǎn)的，而現(xiàn)在，面對(duì)未知的`未來(lái)，我們不得不去承受青春帶來(lái)的痛楚與苦難，推開(kāi)青春的大門(mén)，就像進(jìn)入了一座陌生的城市，映入眼中的只是一幢幢未知的高樓，一張張陌生的面孔，沒(méi)有了童年時(shí)的喧鬧，只留下青春獨(dú)有的氣息，面對(duì)著充滿著疑惑的一切，不知何時(shí)才能迎來(lái)春天，享受那百花盛開(kāi)般的芬芳與絢麗……
身處青春年少，但卻有這不屬于這個(gè)年紀(jì)的艱辛，青春的我們本該是載著期望在夢(mèng)想的海洋里盡情的遨游，但留下的確只是局限的水池，“風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力”，小小水池何以承受得起夢(mèng)想的巨輪。于是，我們的身體會(huì)感到疲憊，心靈會(huì)感到酸楚，留下的只有受傷的心。
在那青春的大門(mén)里，沒(méi)有了七彩的生活，我們像機(jī)器一樣不斷地重復(fù)，仿佛永遠(yuǎn)不會(huì)停下，而我們的心靈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能承受那千鈞重負(fù)，于是，有人逃避，但卻成了別人眼中的叛逆與頹廢，沒(méi)有人會(huì)理解，只留下我們獨(dú)自在角落中落淚……
痛，由心而生，即使傷口愈合，但仍有無(wú)法抹去的傷疤，心靈的創(chuàng)傷，還有那無(wú)法去回想的記憶。
青春，一場(chǎng)華麗的表演，在風(fēng)吹云散之際，卻只能草草收?qǐng)觥?/p>
不知道是誰(shuí)給我們痛楚，也正因這種痛楚，所以它才叫青春。
青春作文600字 篇9
一串串美妙的音符飛過(guò)我的耳邊，悠揚(yáng)的樂(lè)聲包圍著我，此時(shí)的我快樂(lè)無(wú)比。感謝你們?cè)谇啻旱穆吠局袔Ыo我快樂(lè)。
曾經(jīng)我一度懷疑這個(gè)決定是否是錯(cuò)誤的——學(xué)習(xí)彈鋼琴。這讓我在別人都在愉快地玩耍時(shí)，卻只能獨(dú)自坐在鋼琴前，一遍又一遍地練習(xí)指法的訓(xùn)練。那時(shí)我一直靠著“只要練好基本動(dòng)作、指法后就可以彈奏優(yōu)美的'曲子”這句話支撐著去練習(xí)。但直到今天，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己做了十分正確的決定。自從鋼琴過(guò)十級(jí)后，我就可以自由地彈奏我想聽(tīng)的琴曲了。我開(kāi)始享受那學(xué)習(xí)的過(guò)程、學(xué)成后的愉悅以及彈奏后的感動(dòng)。自我步入初中后，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，閑暇之時(shí)，我總要彈幾首曲子，這使我得到放松；有時(shí)因與朋友之間發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí)或考試沒(méi)有考好不開(kāi)心，我也會(huì)去彈奏鋼琴；當(dāng)《肖邦圓舞曲》《花之舞》《夢(mèng)中的婚禮》等曲子一首首從琴鍵中跳出來(lái)后，我的所有不愉快也隨之離去。
還好我的青春里有你——鋼琴，彈奏你時(shí)發(fā)出的樂(lè)音沖走我的不快，帶來(lái)那難得的平靜。
初中的課程不比小學(xué)，初中的試卷要難得多，這讓我開(kāi)始有些不適應(yīng)。還好有你，我的好朋友，你在我考不好傷心時(shí)鼓勵(lì)我，雖然你也成績(jī)平平，但在鼓勵(lì)別人方面卻十分拿手；有時(shí)你會(huì)自嘲來(lái)逗我開(kāi)心，讓我不再沉浸在悲傷中。你同樣是一個(gè)合格的傾聽(tīng)者，有時(shí)我會(huì)有無(wú)數(shù)的牢騷，你并不會(huì)覺(jué)得我煩，而是認(rèn)真、耐心地去聽(tīng)我訴說(shuō)，開(kāi)導(dǎo)我，讓我積極向上，忘記煩惱。你的聲音雖并不優(yōu)美，但在我聽(tīng)來(lái)卻似樂(lè)音一般，讓我開(kāi)心愉快起來(lái)，使我枯燥的生活多了些許精彩。
還好，我的青春里有像音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)的朋友，讓我成為一個(gè)積極向上的人。
感謝自己最美好的青春年華中充滿著樂(lè)音，勞累之時(shí)我的腦海中總會(huì)回蕩起樂(lè)音：咪、拉哆咪瑞唆。
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