青春的作文

時(shí)間：2026-03-31 08:41:41 勵(lì)志作文

青春的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的青春的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春的作文

青春的作文篇1

　　青春是一片花雨，淋漓瀟灑盡青春里的激情。時(shí)間越來(lái)越久，成熟的果子越來(lái)越近。我期待的結(jié)果，我又如何該滿(mǎn)懷激動(dòng)的去摘取？

　　我曾經(jīng)以為，高考是座遠(yuǎn)山，每天眺望都會(huì)看到它，卻從未感到如此迫近。直到今天才明白了這兩個(gè)字背后的意義。它凝結(jié)了無(wú)數(shù)學(xué)子的眼淚和汗水，包含了多少人殷切的目光和盼望。高三的我們站在這山的山腳下，我們必須做一個(gè)永不止步的登山者。能力是我們手中的火把，照亮著前方的路途，知識(shí)是我們手中的利劍，斬?cái)嗔说缆飞系那G棘。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼日歷已經(jīng)快翻到了四月，距離高考越來(lái)越近了。我似乎只能扔掉更多的遐想，全身心的置身在這種壓迫下，不斷努力。

　　高考，是通往夢(mèng)想彼岸的橋梁。曾有人把它形容為遍地荊棘的路。但我認(rèn)為，荊棘之上是玫瑰的嬌艷，泥濘跋涉的前方是更為寬廣的世界。

　　青春的激情淋漓盡致的在高三演繹，窗外的世界一直很精采，教室里的我們卻是滿(mǎn)眼期待與無(wú)奈。我們知道：人生畢竟不是等出的'美麗，應(yīng)該走出自己的輝煌。在高三放飛夢(mèng)想，為了夢(mèng)想中的大學(xué)，踏著青春的氣息，人生因夢(mèng)而精采，放飛夢(mèng)想，迎勝利的曙光，讓朝陽(yáng)為我披上勝利的金衣。在這個(gè)時(shí)間里，為了未來(lái)，為了不讓所有人失望，緊咬牙關(guān)去堅(jiān)持，不要讓當(dāng)初的悔恨再次來(lái)臨。“堅(jiān)強(qiáng)的人不是沒(méi)有眼淚，只是他們會(huì)含著眼淚繼續(xù)向前奔跑�！逼匆粓�(chǎng)，青春無(wú)悔！

青春的作文篇2

　　伴隨著我一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)由一個(gè)幼稚天真的兒童變成了一個(gè)青春期少年了！真不可思議。

　　人生當(dāng)中最寶貴，同時(shí)也最危險(xiǎn)的就是這青春期了。從生理到心理，從思想到行為，似乎生活中的任何東西都發(fā)生的巨大的變化。由于電視劇和言情書(shū)籍的“熏陶”，性意識(shí)的萌動(dòng)，使我們對(duì)幻想中完美的愛(ài)情產(chǎn)生強(qiáng)烈的渴望，更由于獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，逆返心理也逐漸加強(qiáng)，使那些仍把自己孩子當(dāng)兒童看待的家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾，再加上身體發(fā)育上的變化……所有的這一切構(gòu)成了最具神秘色彩與動(dòng)人旋律的.青春期。

　　進(jìn)入青春期，女孩子們常常在日記中寫(xiě)下那些只能在日記中傾訴的秘密，比如“今天我與隔壁班那個(gè)男生對(duì)視的時(shí)候，我的心跳得好快呀！難道……難道我喜歡上他了嗎”之類(lèi)的話，而男生們則常常聚在一起商量誰(shuí)長(zhǎng)得漂亮，誰(shuí)又喜歡誰(shuí)的話，大膽一點(diǎn)兒的男生女生，則開(kāi)始交往起來(lái)，看著一對(duì)又一對(duì)“情侶”，“甜甜蜜蜜，親親熱熱”地從我面前“幸�！钡刈哌^(guò)，我不禁感嘆：這就是青春期？

　　青春——一個(gè)多少詩(shī)人謳歌吟唱的美妙字眼！我們已經(jīng)揮手告別了天真爛漫的孩提時(shí)代，青春的花朵已在我們的生命之樹(shù)上綻放，我相信，青春期一定會(huì)成為我們生命之旅中一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給我們留下永生難忘的記憶。

　　真不知道當(dāng)我已滿(mǎn)頭銀發(fā)的時(shí)候，想起現(xiàn)在，該是怎樣一種心情？

青春的作文篇3

　　步入初三的我們，也正步入了人生的花季。伴隨著一絲青澀，言語(yǔ)中多了一份成熟。身處叛逆期的我們——蛻變著，但也孤獨(dú)著。

　　記憶的大門(mén)被時(shí)間的鑰匙所打開(kāi)——我似乎看到了兒時(shí)的我，那個(gè)心中充滿(mǎn)疑問(wèn)的孩子。我或許有著我不曾見(jiàn)過(guò)的求知的雙眼，天真的臉龐。

　　那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，胸中懷揣著一顆好奇的心，仿佛這世界的一切對(duì)于我而言都是陌生的。我常拉著父母的手，總是問(wèn)個(gè)不停。這時(shí)，分母總會(huì)面帶微笑地解釋。閑暇時(shí)，我和伙伴們喜歡在樓下的草叢中玩耍，喜歡用樹(shù)枝挖掘者大地，喜歡那神秘的螞蟻王國(guó)。我們常常因?yàn)橐粋€(gè)小小的發(fā)現(xiàn)而興奮地又蹦又跳。那時(shí)的我，無(wú)憂無(wú)慮，遠(yuǎn)離孤獨(dú)。

　　長(zhǎng)大些時(shí)，我更加了解這個(gè)世界了，但仍有著一雙求知的眼睛。每天放學(xué)后，我總是會(huì)向父母說(shuō)出我在一天中所碰到的疑惑。望著我那疑惑的雙眼，父母會(huì)對(duì)我提出一些問(wèn)沒(méi)讓我自己去思考，自己去找到答案。那時(shí)，我和我的伙伴們總是在空地上做游戲。夜晚，空地上常常會(huì)傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。那時(shí)的我，開(kāi)心快樂(lè)。

　　時(shí)光如流水，總會(huì)在人們不注意的時(shí)候流逝。轉(zhuǎn)眼間，我踏入了初中的大門(mén)。

　　隨著我與書(shū)籍接觸的時(shí)間日益增加，隨著學(xué)習(xí)的任務(wù)一天比一天繁重，我將越來(lái)越多的精力放在了學(xué)業(yè)上，與他人交流的時(shí)間越來(lái)越少。升入初中后，日常生活和以前相比有著很大的不同。我不斷適應(yīng)著，改變著，同時(shí)也成長(zhǎng)著。漸漸地，我習(xí)慣了獨(dú)自一人走在路上，聽(tīng)著呼嘯而過(guò)的車(chē)聲；習(xí)慣了寂靜無(wú)聲的夜晚，面對(duì)著發(fā)亮的臺(tái)燈，看著紙上沙沙作響的筆尖。習(xí)慣了把自己淹沒(méi)在書(shū)海，在悄然無(wú)聲中，尋找那心中疑問(wèn)的鑰匙。閑暇時(shí)，我不在留戀兒時(shí)的那片草地，不在喜歡兒時(shí)的游戲。只是靜靜地倚在窗邊，望著漫天的.星辰。兒時(shí)玩樂(lè)的草地，現(xiàn)在已人再去光顧。不再有玩伴，不再有爽朗的笑聲。望著那高高的書(shū)，臉上已沒(méi)有了笑容。我，孤獨(dú)么？

　　或許高高的書(shū)籍掩埋了童年，但它給了我們無(wú)盡的思考�；蛟S我們的臉上不再有天真的笑容，但我們褪去了一絲青澀。或許孤獨(dú)編制的繭束縛了我們的內(nèi)心，但絲縷間的微光，引導(dǎo)著未來(lái)的方向，催人奮進(jìn)。

　　青春或許有著一絲孤獨(dú)，但有時(shí)，孤獨(dú)教會(huì)了我們?nèi)绾稳^斗。

青春的作文篇4

　　面對(duì)青春，我們可以熱情的贊美青春的活力，也可以冷靜的分析青春的稚嫩；可以暢談前進(jìn)中的歡樂(lè)和幸福，也可以講述成長(zhǎng)中的煩惱和苦悶；可以憧憬未來(lái)，也可以規(guī)劃現(xiàn)在……青春，是生命的春天，在我們心中播撒著許多希望，編織著許多夢(mèng)想，也可能會(huì)有一些迷惘不安和叛逆。

　　青春，一生中最美好的的階段，里面儲(chǔ)存著許多美好的事情。青春期里沒(méi)有少兒的稚嫩，沒(méi)有成人的壓力，隨時(shí)叫上好朋友到海邊旅游。到了海邊，我們無(wú)憂無(wú)慮的在沙灘上奔跑，就像滿(mǎn)載著夢(mèng)想突破層層海浪，到達(dá)自己的`夢(mèng)想之地；我們?cè)诤Ｋ墟覒蛴瓮�，就像魚(yú)兒自由自在的在海里游擺著動(dòng)人的尾巴，往自己的目標(biāo)游去；我們?cè)谏碁┥媳寂埽拖褚恢灰氨趶V闊的草原上奔跑，向著自己的食物狂奔。我們沒(méi)有任何壓力，只有青春的活力與朝氣，向著自己的夢(mèng)想奔去。

　　“青春”能讓人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能讓自己失去理智，做出沖動(dòng)的事情。青春能使人沖動(dòng)：在考試不好父母不能理解；在被冤枉的時(shí)候老師沒(méi)有相信你；在自己受委屈的時(shí)候朋友不諒解。在這種情況之下，我們往往能使叛逆控制自己，說(shuō)出一些傷人的話，做出一些不理智的行為，傷害了自己同時(shí)也傷害了別人。

　　青春使人快樂(lè)，使人叛逆。“青春”，生命的春天。祝愿我們的生活從滿(mǎn)春的氣息，愿我們生命的旅途上飄溢著二月的芬芳。