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勵(lì)志作文

青春作文

時(shí)間:2026-03-31 10:09:11 勵(lì)志作文

(精選)青春作文9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的青春作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)青春作文9篇

青春作文 篇1

  十六七歲的我們,懵懵懂懂。

  一次不經(jīng)意的心跳,我們錯(cuò)把友情當(dāng)成了愛情。

  青春,我們固執(zhí)地認(rèn)為:那將是永恒。

  狂熱的夏季迎來(lái)了一個(gè)嶄新的開始,也順便帶著苦澀的回憶。我們好像忘記了自己的使命,盡情的揮灑著那如夢(mèng)的青春。高一的我們,一切都覺得那樣新鮮、好奇,聽不進(jìn)過(guò)來(lái)人的勸教,總要親自去嘗試一下,當(dāng)清醒一點(diǎn)后,才發(fā)現(xiàn)自己已陷入的很深很深。

  窗外的'美景總是吸引著我們的眼球,幻想著在那兒也一定有我們的一片天,卻全然忘記了站在講臺(tái)上的老師正怒視著我們。下課鈴聲響起,那是最美妙的交響曲了,使我們緊繃的神經(jīng)得到暫時(shí)的解脫,我們欣喜若狂,飛奔出教室去尋找那張熟悉的笑臉。

  天涼了,葉落了,秋日來(lái)臨了。我們已不再陌生,最初的那一絲羞澀也漸漸消失。無(wú)意間,我們發(fā)現(xiàn)自己變得愛“學(xué)習(xí)”了,自習(xí)課上也不像以前那樣調(diào)皮搗蛋了,總喜歡爬在課桌上寫一些莫名其妙的“詩(shī)句”,然后,沾沾自喜。黃昏時(shí),我們也習(xí)慣了好學(xué)生的學(xué)習(xí)方法:拿著書在校園里背誦課文,累了,我們坐下來(lái)一起休息,夕陽(yáng)照在我們的背上,將影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。

  這樣的日子總感覺過(guò)得很快,事實(shí)也如此。不知不覺地,一個(gè)學(xué)期已過(guò)了大半,而我們還傻傻地停留在那片記憶中,還在自我陶醉。當(dāng)然,期中試后的結(jié)果自是不言而喻。

  這一年的冬天似乎來(lái)的很早、很快,忽忽悠悠的,天上已飄起了雪花,我們不知是在期待,還是在逃避,目視前方,任由那一絲冰涼劃過(guò)臉龐。然而,終究是寒風(fēng)吹走了溫暖,吹散了我們彼此的心。雪下的越來(lái)越大,竟然無(wú)情的將它們埋沒在這個(gè)冬天里。

  就好像是做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng),如今已回到現(xiàn)實(shí),我們的世界已不再渺小。朦朦朧朧中,僅剩余留的傷痛。

青春作文 篇2

  青春,青澀而美好,天真而單純,是一生中最美好的年華。

  還記得幾年前,我追求名牌,盲目拜金,瞎玩敗家——完全拋下學(xué)業(yè),不顧親情,喜歡泡臺(tái)球廳,喜歡泡KTV,喜歡泡在茶館打牌,沉溺于游戲——開口閉口三句不離其中,所有錢財(cái)全砸到點(diǎn)卡上……

  而現(xiàn)在的我,卻成為了“陽(yáng)光形象代表人”。

  那是在三年前,母親為了拯救我,帶我去了羅馬古城,讓我看一看游戲中的羅馬城的現(xiàn)代,繁華與現(xiàn)實(shí)是有多么不符。

  我們來(lái)到羅馬斗獸場(chǎng),一座十分巨大但破敗不堪的建筑闖進(jìn)我的視野,我心中微微一震。順著石階看去:破碎的石塊,殘缺的墻壁,冰涼的石欄,依稀可辨的石座……細(xì)細(xì)品味著墻壁上的一個(gè)個(gè)洞,腦海中閃過(guò)一幅幅游戲畫面,但我無(wú)論如何也無(wú)法將二者聯(lián)系在一起。我恍然醒悟——“游戲中是魔幻的,現(xiàn)代化的東西是騙人的”。很快,我又印證了這一點(diǎn)——羅馬城的真實(shí)模樣和游戲中“落后破敗”的它截然不同。我的思緒像被某種東西拽了一下,突然間我開始厭惡游戲,愛上旅行。

  在巴黎市中心,我感受到了世間的繁華;在紐約時(shí)代廣場(chǎng),我感受到了人們的忙碌和21世紀(jì)的'發(fā)達(dá);在澳洲艾爾斯巖,我感受到了世上萬(wàn)物的神奇;在英倫博物館,我感受到了時(shí)代的變遷;在荷蘭的田間,我感受到了世界的和諧與美好;在非洲的草原,我感受到了自然的多變和殘酷……

  因?yàn)槁眯校艺J(rèn)識(shí)了多彩的世界,不再是沉溺游戲時(shí)那樣的“空洞”;因?yàn)槁眯校覍W(xué)習(xí)了許多歷史文化和典故,不在是滿腦都是“胡編亂造的游戲詞語(yǔ)”;因?yàn)槁眯校伊私饬烁鞯氐娜宋娘L(fēng)情和淳樸善良,不再是整天想著“打打殺殺”了。因?yàn)槁眯,我了解了人間的真善美,看清了假惡丑,我也認(rèn)清了自己的意義,認(rèn)識(shí)了自己的價(jià)值。因?yàn)槁眯,我終于明白——青春不是用來(lái)瞎玩敗家的,而是要來(lái)豐富自己,充實(shí)自己的。我的青春因旅行而不同。

青春作文 篇3

  大提琴那低沉的聲音宛如一條蜿蜒曲折的河流,左岸是我最無(wú)法忘懷的時(shí)光,右岸是我最美好的青春。我們的那些念念不忘的歲月就在那些念念不忘的過(guò)程中被永久封存。其實(shí),我一直都明白:因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁。

  曾記否?那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和你初次相遇。我依稀記得,那時(shí)的你,臉上掛著純真、爛漫的笑容,眼神里流露著期待,我一抬頭,就遇見你嘴角那一抹淺淺的笑。我們一同跑進(jìn)花園中,你拿出大提琴,向我展示了起來(lái)。我聆聽著那悠揚(yáng)的琴聲,注視著你的臉龐,那笑容甜甜的',猶如滿園花朵沁人心脾的清香。從那以后,我和你成為了好朋友,我們手拉手走在回家的小路上,留下一路芬芳。我明白:因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁。

  炎炎夏日,我正為期末考試而忙得焦頭爛額,炎熱的天氣更讓我煩躁不已!坝衷诎l(fā)呆呢!”你輕輕地拍了拍我的肩膀,遞來(lái)一聽可樂,笑容滿面。我伸手接來(lái),感到一陣清涼的風(fēng)吹拂著我的臉龐。再一抬頭,那輪燃燒的烈日已不再令人心煩意亂。在夏季,喝著可樂,看著你的笑容,感受你的關(guān)心。在樹陰下復(fù)習(xí),那些枯燥的文字也仿佛多了些許詩(shī)意。你坐在一旁,靜靜地拉著大提琴,聲音開朗悅耳。我明白:因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁。

  秋天來(lái)到了,天氣逐漸變冷,我看著落葉獨(dú)自傷感。這時(shí),電話鈴響了,我接過(guò)電話:你讓我要多加衣服,多出去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)……電話另一頭的你笑容依舊,我也開心地笑了。如以往一般,電話里轉(zhuǎn)來(lái)了大提琴渾厚豐滿的琴聲。我明白:因?yàn)槟,我的青春與世界溫暖相擁。

  雪花紛飛,北風(fēng)凜冽,冬天已然蒞臨。如同一把大提琴,和你在一起,有如清幽婉轉(zhuǎn)的琴聲一般,輕如紗,柔似水。我和你并排行走在雪地里,寒風(fēng)吹得我們的衣服獵獵作響,你長(zhǎng)發(fā)飄飛,我短發(fā)亂飛。琴聲攜帶著漫天的雪花,愿雪花永不落下。我明白:因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁。

  我喜歡在春天和你一同漫步于百花園中,促膝長(zhǎng)談;我喜歡在夏夜和你一同躺在草地上,仰望星空;我喜歡在秋季和你一同趴在窗戶邊,談天說(shuō)地;我喜歡在冬日和你一同坐在雪地里嬉戲玩笑;我更喜歡傾聽你拉大提琴,讓那旋律流進(jìn)我的心靈……

  青春幾年,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),卻足以讓你走進(jìn)我心里,溫暖我整個(gè)內(nèi)心。其實(shí),我一直都明白:因?yàn)槟悖业那啻号c世界溫暖相擁!

青春作文 篇4

  問世間青春為何物?只叫人……是一片云的詩(shī),還是一只蝶的畫?我不知道,然而我堅(jiān)信,青春是一首搖搖擺擺的歌,沒有驚天動(dòng)地的激情,卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)。青春的天空中飄蕩著許多心靈的訴說(shuō)……

  青春,似一首詩(shī);如一幅畫;又仿佛一篇雋永的散文。青春,一個(gè)令童年向往,老年羨慕的時(shí)代,充滿求知的激情與意外的驚喜。青春,如七彩之光,既有鮮活的橙,又有厚重的藍(lán),只要你坦然面對(duì),她一樣會(huì)點(diǎn)綴著你精彩的'人生。

  青春夢(mèng)醒之時(shí),迎著校園的清風(fēng),瑯瑯的讀書聲中孕育著生機(jī),靜靜的思索中流露出希望。時(shí)而品味“一水護(hù)田將綠繞,兩山排闥送青來(lái)”的意境;時(shí)而領(lǐng)略“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”的豪情。夕陽(yáng)下的金色校園,使我終于體會(huì)到了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的真實(shí)美妙,從而學(xué)習(xí)的步伐永遠(yuǎn)向前。充滿朝氣,不懈追求,這是們處在青春花季的位置上,所應(yīng)創(chuàng)造的有價(jià)值的風(fēng)景。我愿在這浮世中,用青春守候這片凈土,留下一份冷靜和超然。

  青春若夢(mèng),歲月如花,她如悄然而落的冬雪;如漸瀝瀝的春雨;如夏日濃陰里的輕風(fēng);如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。青春的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……莫讓年華付水流,因?yàn)樯n白不屬于青春!我們應(yīng)珍惜每個(gè)日升日落,珍惜屬于生命中的分分秒秒,因?yàn)榍啻菏且槐咎珎岽俚臅?/p>

  春去秋來(lái),花開花落。每當(dāng)我們用真誠(chéng)的心去真真地回想過(guò)去的日子時(shí),我們會(huì)品嘗到一種淡淡澀澀的滋味,心中不免會(huì)有所感觸和深思。在無(wú)常中感慨生之渺小,命之飄忽,人間之變幻莫測(cè),感慨鴻爪泥浮之示的居小與短暫。最感慨的卻是樓臺(tái)依舊天涯依舊,而青春已逝,故人已逝,物是人非的滄桑變故在這千重的感慨中,青春的天如流星般忽明忽暗?粗裉斓囊磺,我們失去的已經(jīng)太多了。漫漫途中,我們背負(fù)行囊與渴望而行,走遍天涯;驀然回首時(shí),卻發(fā)現(xiàn)行囊空空,足印曲曲。

  原來(lái),世界上許多的東西,在將失去的時(shí)候,才知道真正的寶貴。

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。年青的朋友,青春不會(huì)再來(lái),無(wú)論在異域還是他鄉(xiāng),只要擁有青春,是花你就綻放;是樹你就要撐出綠陰;是水手你就去搏風(fēng)擊浪;是雄鷹就去展翅翱翔!

  似水流年,站在時(shí)間的岸邊,回望那一串遺失的美好,有時(shí)竟會(huì)“淌淚斑斑襟上垂”。我不知道那是追憶住事喜悅的淚,還是對(duì)無(wú)法挽留那一段純真的歲月而傷感,自己也說(shuō)不上,只覺得心中有百般的滋味。然而我還是想起了那些并不遙遠(yuǎn)的往事,我們把青春作為一種資本,用揮霍生命來(lái)昭示她的存在;用夸夸其談顯示她的魅力;用我行我素來(lái)證明她的灑脫……

  請(qǐng)不要再給青春披上憂郁的外衣,不要再讓疲憊的心靈在黑暗中奔馳,既然世俗已定,那就讓我們?cè)诳p隙中尋找可以自由喘息的快樂空間。誰(shuí)還忍心在如此堅(jiān)韌的快樂后面用殘忍的方式畫上休止符!

  “oneworld。onedream”十八歲的天空下,你我相視而笑,都在為青春的夢(mèng)祈禱著。夢(mèng)想用最精巧的構(gòu)思,用筆尖在潔白的紙上劃出人生輝煌的篇章!

青春作文 篇5

  “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》,唱出了多少人的心聲。

  我問過(guò)許多人,什么是青春?我問初三的學(xué)姐:什么是青春?她說(shuō):青春是拼搏;我問年老的長(zhǎng)者:什么是青春?他說(shuō):青春是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我又問沉迷于游戲的人們:什么是青春?他們說(shuō):青春是迷茫。

  青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的路上,彈奏著屬于我們的青春之歌。

  活力

  活力向來(lái)是青春的代名詞。

  注視著操場(chǎng)上碧藍(lán)的天空下奔跑的初三學(xué)長(zhǎng)們,他們雖大汗淋漓,卻仍邁動(dòng)著自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考,為了自己的夢(mèng)想,與時(shí)間賽跑。不斷努力,不斷進(jìn)步。在他們身上,我看到了夢(mèng)想的力量。

  我們學(xué)校初一年級(jí)風(fēng)靡著一種運(yùn)動(dòng)——打乒乓球。常見操場(chǎng)上,一群男生圍著一個(gè)乒乓球臺(tái)。作文觀看一場(chǎng)激烈而又精彩的`比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋,時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之嫻熟讓人不禁大呼精彩。在他們身上,我看到了,青春的力量。

  我們奔跑在青春的路上,充滿著朝氣與活力。

  奮斗

  青春是否代表著時(shí)髦的發(fā)型,潮流的著裝?NO,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們正值芳華,應(yīng)該在該奮斗的年紀(jì)努力拼搏。

  也曾迷茫過(guò),彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數(shù)學(xué)曾是我的弱項(xiàng)。一看到大題就發(fā)愁,無(wú)從下手,F(xiàn)在再拿起,卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。

  寫作業(yè)時(shí)一道數(shù)學(xué)題不會(huì),鉆研多次,都失敗了。試著跟同學(xué)們交流探討,依舊毫無(wú)頭緒,。本著不服輸不認(rèn)輸精神去請(qǐng)教老師,經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥,體驗(yàn)了“山重水復(fù)無(wú)疑路,柳暗花明又一村”的喜悅。

  挫折

  青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。

  正當(dāng)別人暢享著青春的歡樂時(shí),我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故,宛如晴天霹靂。

  俗話說(shuō)“病來(lái)如山倒,去病如抽絲。”確實(shí)不假。在生病的幾年里,媽媽帶著我去了無(wú)數(shù)次醫(yī)院,不同的醫(yī)院都熟悉了。掛號(hào),排隊(duì),化驗(yàn),輸液,抽血。日復(fù)一日,年復(fù)一年。當(dāng)因病休學(xué)在家時(shí),看著同年齡段的人背著書包,嬉鬧著上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。

  我奔跑在青春的路上,找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信,“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)是彩虹!”

  不必仰望別人,自己亦是風(fēng)景。奔跑吧,我的青春路!

青春作文 篇6

  朋友,如同孤獨(dú)一人在漂流中陪伴你的那葉小舟;朋友,如同在你遭受困難時(shí)使你眼前一亮的那只手;朋友,如同在你成功后最喜悅之時(shí)的那一聲聲祝福。俗話說(shuō):“良師益友”,在我們前行的道路上,定有朋友陪伴我們前行。

  在我初一的時(shí)候,成績(jī)?cè)谖覀儼鄻O差。許多同學(xué)都不喜歡和成績(jī)差的同學(xué)做朋友,但是每當(dāng)我有困難的時(shí)候,她卻會(huì)在第一時(shí)間挺身而出,每當(dāng)我為某些異常簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題抓耳撓腮去問別人,別人都以一種無(wú)比驚訝的眼光看到我時(shí),她卻只微微一笑,然后非常認(rèn)真的為我一遍又一遍的講解每一個(gè)步驟。所以在之后別人為我成績(jī)直線上升而感到十分不解時(shí),也許只有我的心中明白,要是沒有她,我也許到現(xiàn)在還是一名平庸的學(xué)生。

  一次為參加校園藝術(shù)節(jié),我們班要準(zhǔn)備一個(gè)舞蹈,但在班主任的篩選之后,我?guī)缀跛械腵好哥們都成功晉級(jí),男生僅還有一個(gè)待定的名額,我也十分想鍛煉自己,但同時(shí)也有好幾位同學(xué)對(duì)這個(gè)名額“虎視眈眈”。我將我的想法告訴哥們之后,他們也非常希望我能入選,于是在寢室里就對(duì)我開啟了“魔鬼訓(xùn)練”,當(dāng)某些關(guān)鍵動(dòng)作不到位時(shí)要遭受他們的敲打;在不合節(jié)拍時(shí)會(huì)被他們無(wú)情的“嘲笑”,在我想放棄時(shí)看到他們堅(jiān)定的眼神,我就會(huì)拋開那一時(shí)的沖動(dòng)。在近一個(gè)星期的極大“摧殘”下,在意料之外,也在情理之中,我成功晉級(jí)入選了。在藝術(shù)節(jié)中,我們表演的舞蹈贏得了全場(chǎng)的喝彩。

  然而,我忘掉了一件事——畢業(yè),天下沒有不散的筵席。在中考之后的那一天瘋過(guò)之后,我們?cè)诒舜说挠浤顑?cè)上認(rèn)認(rèn)真真的寫下對(duì)我們之前生活回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及對(duì)未來(lái)的美好祝愿。在看到彼此的留言后,我們都會(huì)開心一笑,因?yàn)樵谒囆g(shù)節(jié)上聲情并茂的演出,在課下相互打鬧的瞬間,在節(jié)假日一起出去瘋的美好記憶,都留在了我們彼此的心中,沒有一絲傷感,沒有一絲抱怨,留下的似乎只有我們?cè)谌陙?lái)永恒的記憶,在分別之后,我們還一起瘋過(guò)幾次,但每一次幾乎都有一兩位同伴不能來(lái),所以在我們瘋過(guò)之后還是有幾分的遺憾。

  在我最好的年紀(jì)中,感激有你們蒞臨到我的生命之中,雖說(shuō)你們也許只是在我們生命中的過(guò)客,但是那些努力的日子,那些打鬧的日子,那些離別的日子都會(huì)在我的心中永遠(yuǎn)銘記,在我的青春中留下了濃墨重彩的一筆。感謝你們,盛裝蒞臨我的青春。

青春作文 篇7

  時(shí)光匆匆,我們從天真懵懂的孩提時(shí)代渡入了斗志昂揚(yáng)的錦瑟年華。又在那恍惚間才亟亟地明白自己真正的進(jìn)入了青春時(shí)代。

  我們?cè)氰铗埐获Z,不受羈絆地在學(xué)校里叛逆搗蛋的臭小孩;曾是面對(duì)一片草原時(shí),灑脫張揚(yáng)地大聲叫喊并馳騁于草原上,宣揚(yáng)我們對(duì)自然的熱愛;曾是稚嫩天真,面對(duì)無(wú)垠的天空時(shí),昂起小臉,雖在心中充滿好奇,卻依舊沒心沒肺地?fù)]灑這爛漫的時(shí)光……

  而現(xiàn)在,我們遵規(guī)守紀(jì),臻于完善地在學(xué)校里發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友善的好作風(fēng);面對(duì)同一片草原時(shí),我們莞然一笑,僅踽踽地孱弱地寫下對(duì)自然的熱愛,并藏弆于心中;我們明德篤學(xué),面對(duì)無(wú)垠的天空時(shí),僅昂起頭,瞇著眼,半晌片刻,又嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)地埋頭探索暢游于“文字海洋”……

  是什么讓我們變化如此之大,是時(shí)間嗎?大抵是吧,只因時(shí)間消磨了歲月。光陰似箭,日月如梭,時(shí)光似流水般無(wú)情的逝去,但我們都步入了這樣的青春時(shí)代了嗎?不!在我看來(lái),青春時(shí)代應(yīng)分為擰巴青春時(shí)代和瘋狂青春時(shí)代。

  擰巴青春時(shí)代,即在緊攥的時(shí)光中活得昂揚(yáng)向上。當(dāng)一個(gè)人在面對(duì)困難的時(shí)候,被困難挫敗后,有可能會(huì)一蹶不振,暗自沉淪于陰郁的氛圍之中,自始至終地成為失敗的俘虜,成為真正的失敗者;有可能不屈服于這樣殘酷的對(duì)待,毅然的拼搏向上,積極進(jìn)取的改進(jìn)自我,學(xué)會(huì)了蠖屈求伸,蘊(yùn)蓄實(shí)力,只待爆發(fā)驚人的實(shí)力證明自己。宮崎峻大師的一句話卻能很好地詮釋擰巴青春時(shí)代:一個(gè)人活得擰巴是值得理解的,更是值得贊美的,這證明他內(nèi)心還有沖突,并不甘于和人生妥協(xié);钤跀Q巴青春時(shí)代的人總能艱苦卓絕地面對(duì)任何苦難,堅(jiān)強(qiáng)地以意志的血滴和拼搏的汗水筑成固若銅墻鐵壁的成功。

  瘋狂青春時(shí)代,即以激情四射,灑脫張揚(yáng)的脾性展示真實(shí)的自我!在前行的路上以夢(mèng)想為基,信念為伴,奮斗為魂。因以信念為一道彩虹,編織我們心中的希望,為我們架起通往彼岸的成功之橋。只因我們不凋的希望和不滅的夢(mèng)想,才能更好的奮進(jìn),哪怕道路坎坷猶如冰山,寒冷徹骨,好比雪壓,內(nèi)心也備受摧殘。但這不能成為阻礙我們前進(jìn)的理由。我們只有掙脫險(xiǎn)巇的桎梏,一路披荊斬棘才能得到震撼炫目的夢(mèng)的`彼岸。雷·馬克曾說(shuō)過(guò):“青春最漂亮的裝飾應(yīng)該是勇氣!”勇氣似輪船上的風(fēng)帆,揚(yáng)帆起航時(shí),推動(dòng)鼓舞整體的發(fā)展。要相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保瑘(jiān)持不懈地下去,更加渲染了瘋狂的作風(fēng)。要銘記:再不瘋狂就荒了。我們雖瘋狂,但不離譜。

  活在青春時(shí)代的我們,就要瘋狂大肆利用青春時(shí)光,譜寫一曲曲青春的樂章,似滔滔海水的激昂,淙淙甘泉的跌宕,潺潺溪水的娟娟岑寂……我們要揚(yáng)起嘴角的45度,展露出世間燦若夏花的笑容,昂起頭45度,仰望于世間最明媚的蔚藍(lán)天空……

  即使有可能會(huì)帶著滿臉的彷徨和恐懼一步步朝著未知的未來(lái)遠(yuǎn)去了,我們就要朝著那朦朧的前方,展翅翱翔,收起恐懼,收起彷徨,水天相接處便是曙光。

青春作文 篇8

  極端了,又一次無(wú)話可說(shuō)。

  一次次的厲聲嚷嚷,像把我從赤道甩到了兩極,又給揪回了赤道,無(wú)法忍受。

  我起身離開,朝著窗戶躊躇著走去。窗外雪花紛飛著,柔嫩的陽(yáng)光穿過(guò)一道道阻礙,頑強(qiáng)地從雪團(tuán)里擠出來(lái)。雪花也不示弱,蜂擁而落只為了擋住陽(yáng)光的瀉入。為了展示自己是最美的,是耀眼的,他們競(jìng)爭(zhēng)著。不斷拼搏的毅力在沸騰著,充斥著整個(gè)天空。

  我看好這股沖勁,坐到椅子上,自我安慰著:

  “我知道青春期是這樣子的,您就不能再牽就我三五個(gè)月嗎?也許到了那時(shí)候我會(huì)突然變得成熟,變得更明白事理,然后再給您賠禮道歉不行嗎?”自語(yǔ)著,揣摩著,或許又應(yīng)該說(shuō):

  “我知道更年期是這樣的,我就在牽就您三五個(gè)月,也許到了那時(shí)候,您會(huì)突然醒悟,然后在也不那樣對(duì)我就可以了!”

  恩,心情有所好轉(zhuǎn)了。可是如果這樣跟媽媽說(shuō)話,該冒著多大的危險(xiǎn)啊!

  大人會(huì)因?yàn)楹⒆幽臣伦龅牟缓枚托慕虒?dǎo),也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。作為生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),有的人想拋棄它,做生活的主角,追求更完美的生活,F(xiàn)實(shí)嗎?我認(rèn)為不。大多數(shù)的人對(duì)于親子矛盾,要么不敢去面對(duì),要么努力去學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)怎樣去解決這一并不可怕的矛盾。

  從自己的“人生詞典”里翻出這么一段話,就會(huì)想要對(duì)號(hào)入座。但是再怎么假扮,再如何掩飾,也覺得自己就是不敢去面對(duì)的那一類,縱使我很想成為另一類,扮演者偉大而又成熟的角色。

  但事實(shí)就算一塊鋼板,打不破,敲不碎。青春期支配著我的身體,并且正一步步侵蝕我靈魂陽(yáng)光的那一面,剩下一小塊積極蓬勃的向日葵,擁有著微弱的陽(yáng)光,在陰霾無(wú)邊的空間里殘喘。

  對(duì)于媽媽的`呵斥,我也是保持沉默,不作多余的解釋,在我看來(lái)我沒有做錯(cuò)的情況下,我會(huì)堅(jiān)持我的想法,也許有時(shí)候大人與孩子的看法會(huì)隨時(shí)間的滑過(guò)而慢慢畫上約等號(hào),最后,媽媽會(huì)不得不承認(rèn),我坐得沒錯(cuò)!我也不得不理解,媽媽的良苦用心。畢竟,這些都是“也許”,也許沒有“也許”,事情會(huì)發(fā)展成什么樣子,誰(shuí)也冥想不到,占卜不來(lái)。

  我打開抽屜,拿出漂亮的相冊(cè),一頁(yè)頁(yè)地翻開,投射入眼的,是小時(shí)候的自己與爸媽的合影,每一張都記錄著歡笑。我想,那時(shí)候,在我看來(lái),媽媽的微笑是我唯一的依靠,就像溫暖的陽(yáng)光毫無(wú)保留地涌入我心底,給我愛的力量,給我向日葵般的活力與生機(jī)。

  哽咽了,一滴眼淚打在照片上。我那時(shí)糊涂,從未留意過(guò)親情,不知道親情對(duì)我竟然如此重要,F(xiàn)在,我明白了,什么是親情。

  我跑向廚房,媽媽正在做飯,慈祥的背影不在硬朗。一直以來(lái),我都把媽媽當(dāng)做我的寄托。我以后要成為媽媽的寄托,永遠(yuǎn)愛她。遍體鱗傷的向日葵一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),不畏黑暗,勇敢地?fù)蜗氯ァT撍赖那啻,我以后再找你算賬!

  極端了,再一次無(wú)話可說(shuō),跑去緊緊抱住媽媽,任眼淚肆意的揮灑。

青春作文 篇9

  我夢(mèng)見了青春,夢(mèng)中的它平靜地躺在時(shí)光中,再醒來(lái)時(shí),它似乎來(lái)到了我身邊。

  ——題記

  月光一瀉千里,星星落到深海里,不見一點(diǎn)兒蹤影。漫長(zhǎng)的青春像是無(wú)聲的巨浪,沉默地沖擊著我;又像落下的小雨,一滴滴地流逝干凈。

  我的青春,從清晨六點(diǎn)開始。開學(xué)第一天,我意外地早起,并不是鬧鐘催促我醒來(lái),而是鬧哄哄的宿舍樓,開門聲,關(guān)門聲不停地響著,我迷糊地想:“大家怎么那么早起?”一直到了教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們居然都到了,還有些同學(xué)拿著書本急匆匆地回到座位上,背起將要學(xué)習(xí)的文言文。忽然,我心里有滿滿的奮斗感,凡是有稍微一點(diǎn)這樣的念頭,我便驚覺我的初三生活真正到來(lái)了。

  中午的宿舍似乎被一種無(wú)法形容的光亮籠罩著,照在每個(gè)人的臉上,顯得富有生氣。大家午睡前必拿一本政治書,默默地背誦著。我的目光看向鄰床,她安靜地坐在床上做題,直到她遲疑了一下,皺皺眉頭,抬起頭和我對(duì)看,問我這道英語(yǔ)題怎么做。

  午后溫煦的陽(yáng)光,教室里的空氣卻像是無(wú)味無(wú)色的催眠劑。我疲憊地聽著,一節(jié)又一節(jié)主課,時(shí)不時(shí)眼睛失神地望向窗外那干凈的藍(lán)天。下課鈴一響,我就沖到洗手臺(tái),洗把臉,讓自己清醒,旁邊的同學(xué)擰開水龍頭,如釋重負(fù)地嘆了口氣,抱怨道:“初三真累,可我不能松懈啊……”涼水直沖著,四處飛濺。我起身抹了把臉,心里有個(gè)意識(shí):初三是黑馬的起跑線。

  我抬頭望向深不可測(cè)的夜空,幾顆繁星無(wú)力地閃爍著微光,暗黑色的云朵漂浮著,卻顯得十分沉重。我驚訝于初三生活是那么安靜,同時(shí)也讓我感到興奮。教室里有課代表講作業(yè)事項(xiàng)的聲音,有老師查班的腳步聲,有同學(xué)問問題的'疑惑聲。壓力,潛意識(shí)般地存在著,我的疑問似乎也得到了答案,為什么大家那么早起?因?yàn)榭傆腥讼衤潢?duì)的星星,你追我趕地回到星群中,誰(shuí)也不想格格不入,誰(shuí)也不想在未來(lái)的某些時(shí)候,勉強(qiáng)可以回憶自己的青春,在這樣熱血的年紀(jì),卻看不到咫尺的未來(lái)。我焦急地按了按太陽(yáng)穴,低頭沉浸在難倒我許久的數(shù)學(xué)題。

  還沒有亮透的清晨,暗灰色的天空,我的青春悄無(wú)聲息的開始了,但又像卷起的巨浪呼嘯著,讓我迎接好它的到來(lái)。十四歲的我,終究不一樣。

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