寫青春的作文（范例5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫青春的作文5篇，歡迎大家分享。
寫青春的作文 篇1
死并非生的對立面，而作為生的一部分永存。
——題記
淡藍(lán)色的窗簾，月光透過薄薄的他，碎碎的落在窗前。
今日，有月光，有窗簾，惟獨缺少了音樂和沙發(fā)。這一切我似乎似曾相識，渡邊君，直子，綠子。村上春樹的《挪威的森林》一切是那么熟悉，那么動人，那么的傷感。他的文章總是那么深刻，尤其是《挪》，每一次重溫他的文章，總是敲擊我的心靈，感覺是疼痛的。
如果你不了解村上，不想心痛，請不要翻開《挪》，因為他只會讓你恐懼村上的所有作品，你甚至?xí)梢曀郎暇谷粫腥绱酥�，用此等手法來描寫青春�?/p>
《挪》描寫的是一群患自閉癥的孩子，他們的心靈被孤獨所折磨，他們是熙熙攘攘都市中的一群精神流浪兒。渡邊君，直子，綠子，玲子，敢死隊，永澤，無一不是孤獨的俘虜。于是綠子、渡邊在孤獨中苦苦掙扎；敢死隊、永澤在孤獨中自我炫耀；直子、木月在孤獨中自我結(jié)束。
《挪》總使我不斷想象村上春樹的面貌，甚至是他的生活，他的言談。他是否就是書中的渡邊君呢？我迷惑著，不斷地去尋找答案……
再一次地翻開了《挪》……
“沒有人喜歡孤獨，只是不喜歡失望”渡邊君喝口清酒說道。
她驚訝地張了張口，最終還是沒有說出聲音來。
回首往事，總有一份新的領(lǐng)悟以及淡然的釋懷。猜不透的，在回憶里找到答案，而《挪》中的渡邊便是如此。
生在此案，死在彼岸；綠子在此案，直子在彼岸；現(xiàn)實在此案，夢想在彼岸，青春在此案……一切都不可解釋，一切都相互在控制。
“害羞的時候往往摸一下發(fā)卡”的直子像蝴蝶一般優(yōu)美的出現(xiàn)，像蝴蝶一般輕盈的隱去，最終像無法度過冬天的蝴蝶一般命中注定的消失了。她的心沒有人真正的讀懂，木月沒有，渡邊沒有，玲子沒有，甚至她自己也沒有讀懂。她在喧囂的城市當(dāng)中寂寞地煽動著她的翅膀，陪伴她的始終只有寂寞。
“死的人就一直死了，可我們還要活下去�！敝弊釉跁姓f過此話。只是對于孤獨者來說失去了參照的生命無所適從，一切都只能在迷失中掙扎，從而導(dǎo)致了一切都只能任憑漩渦席卷的.世界。無論時光如何流逝，每個人都只能生活在自己的世界里。即使是刻骨銘心的愛情也無法將他們從孤獨中解放出來。
愛情的蝴蝶最終飛不過孤獨的滄�！�
“月光，落地窗，淺藍(lán)色的窗簾，暗紅色的沙發(fā)，溫和的空氣，還有耳邊呼呼的風(fēng)聲。窗簾輕輕地飄動，干凈的木地板。最后還有，還有直子美麗、潔白的胴體，在沙發(fā)上�！�
而渡邊君只是看著，看著，理智克服了男人的性欲，只有欣賞罷了。
這是村上最為高超的地方，也是我最為佩服的地方。
渡邊作為一個“小三”的出現(xiàn)，本身丑惡的，不可原諒的，罪大惡極的。但事實上卻沒有如此，他只是作為一個欣賞者，是女神的守護(hù)者而已……
主角們的青春就這樣孤獨地流逝了，他們之間的愛情是橫著一道不可逾越的鴻溝，現(xiàn)實是殘酷的，夢想是美好的，而直子與渡邊之間注定了離別，他們只能相互看著，看著……
青春又這樣傷感地留了下來，不過留下來的僅是其碎片罷了，不過，殘缺的美更有一種別致的韻味。
人生成了空白，心靈成了空白，夢想亦成了空白罷。
在即將完筆之前，我的耳畔又想起了村上的一句話：“在大悲與大喜之間，在歡笑與流淚之后，我體會到前所未有的痛苦和幸福。”
也許，你不會明白為何村上筆下的青春會是如此。
但是，我缺想對你說：在村上的筆下，青春便是如此。
我合上書，側(cè)頭望見漫天的黑夜和遠(yuǎn)在天際的未來，思緒又一次的飄蕩在他與她之間……
寫青春的作文 篇2
昨天大掃除，翻出來自己上高中時的一本記事本。翻開看看，第一頁上面寫著大大的三個字，贈云妹。我一下子就明了過來，那是梅姐送我的。
梅姐不是我的親姐姐，只是上學(xué)那會，我們倆關(guān)系很好，就以姐妹相稱。后來，習(xí)慣了，也就一直以姐妹相稱。
往后翻開，有著梅姐寫給我說的話，有著其他姐妹們給我寫的話語。但是，的是，自己寫的東西。有那時對未來的茫然，也有對美好生活的幻想。有著對自己對某個人的偷偷喜歡，也有著自己的一些小高興，小失落。最后一頁，竟然寫著自己寫的一首歌，歌名就叫《放開牽了的手》。如今看起來，還好佩服當(dāng)初的自己，感覺好有才。
隨著本子一頁一頁的翻過，往事也一幕一幕的在腦海中重演。
那段歲月，大概就是自己最美的青春年華吧。有純真的友情，有絢麗的夢想，有對生活的熱愛，有對夢想的執(zhí)著，甚至，有對美好愛情的回憶。
如今，時過境遷，再次翻開來看，感覺那種美好的時光是那么的珍貴。
感謝當(dāng)初的.自己如此的細(xì)心，留下了這本青春的故事。
無論時隔多久，我相信，只要打開它，就能夠看到我青春年少里的美好回憶。
青春記事本，記錄了我的青春回憶，記載了我的夢幻青春。
如今，青春已過。但是，我會更加的珍惜它。
寫青春的作文 篇3
青春雖然如此短暫，短暫的一逝即過，但青春卻是我們?nèi)松木A，不同顏色的青春代表你以后的性格！
青春如一場金黃的夢。在夢里，到處洋溢著豐收的喜悅。簌簌飄落的銀杏不時在你的夢境里出現(xiàn)，為這場夢怎添了幾分詩意。含苞待放的菊花陪你在銀杏漫天的夢里接受寒風(fēng)的考驗。豐碩的的果實是你成功后的獎勵。
你是一個極具文采的人，能說會道的你會收獲那屬于你的珍貴的友誼。你有過人的毅力，一直相信‘幸福就在不遠(yuǎn)處’。所以你總能品嘗到成功的喜悅。
青春如一場白色的夢。在夢里，一切都是那么地潔白無暇。純潔的白色是這場夢的主基調(diào)。皎潔的月光為這場夢設(shè)下柔和幽靜的背景。同學(xué)間純潔的友誼伴隨你成長，紛飛的'梅花陪伴你克服種種困難。代表天使的白色是你的幸運色，你的笑容像天使般迷人。善良的你懂得如何為別人著想。飄灑于天地的雪花成就了你倔強(qiáng)的性格。
你是一個很內(nèi)向的人，不善言辭的你常常被忽略，但性情溫順的你有自己的好朋友。你是一個沒有翅膀的天使，總能給朋友們帶來歡笑。相信總有一天你會用夢想的翅膀在天空翱翔。
青春如一場綠色的夢。在夢里，放眼望去滿眼都是綠意，顯得生機(jī)勃勃。挺拔的大樹教你如何抬頭挺胸地面對生活。滿地的小草教你如何團(tuán)結(jié)。要知道，小草只有團(tuán)結(jié)才能使大地穿上綠衣。你像一位清新脫俗的仙子，能把人從寒冷的困境中解放。
你是一個從滿活力的人，總是那么的富有活力，好似那在朝霞滿天里初升的太陽。郁郁蔥蔥的綠色也暗示你的友誼將四季常青。
青春是什么，青春就如一場五彩的夢，那么的短暫與不真實，但每個人都希望永遠(yuǎn)沉浸在這個夢鄉(xiāng)里！
無論你的青春是什么顏色的，你都要珍惜這只屬于你的顏色。用這些色彩去渲染你的人生！
寫青春的作文 篇4
余秋雨說有兩種人常感嘆人生，一為飽經(jīng)滄桑的老者，一為不經(jīng)世事的少年。我就是后者。從初二起，我就開始沒日沒夜地胡思亂想。有人說，一個人開始思考他與世界的關(guān)系時，他就開始了哲學(xué)思考。但哲學(xué)家不是我的夢想，因為他們的歸宿多半是精神病院或者墳?zāi)埂?/p>
小A和小B是我很要好的朋友。在他們眼中，我比誰都瘋，比誰都快樂。我們常穿著寬松的牛仔褲，披著格子襯衫，故意松開幾�？圩�，好露出胸膛，以為這才叫做男子漢。或者帶上自己喜歡的女生去滑冰。然后嚼著口香糖，靠著欄桿，看女生的長發(fā)飄蕩。在她即將摔倒之際握住她的手，久久不放。享受人生，快要將全世界忘掉。然而，一個人的時候，我就開始孤單。朋友問我：“你最喜歡的地方是哪里？”我脫口而出：“只剩自己的家里�！蔽覑凵溪毺帲团笥岩黄�，我會比別人十倍的激情澎湃，我以為自己“十七歲開始蒼老”，但有人說我像個小學(xué)生。不知哪個才是真正的自己，我左顧右盼，卻茫然若失。笛卡爾將一切懷疑，才用“我思故我在”確定了一個“我”的存在，然而，在青澀的季節(jié)，我又輕易將自己迷失。
于是，我常想為什么要活在這個世上？這是個危險的問題——海子已經(jīng)臥軌了。任何一個思索的結(jié)果，都難免不是一時沖動。我想，假如我現(xiàn)在死去，地球依舊旋轉(zhuǎn)，太陽照常升落，人們很快將我遺忘，除了一塊石碑，沒有什么能再證明我曾經(jīng)存在，既如此，活著又有什么意義？赫拉克利特說：“時間是個擲骰子的兒童，兒童掌握著世界�！泵\像一樣讓我們忽贏忽輸，乍喜乍悲，最后心力交瘁，我們像傻子一樣被命運玩弄。我想起了童話詩人顧城，那個用黑眼睛尋找光明的'漢子卻殺了妻子后自殺。我努力克制自己不往這些問題上想，但不能自己。
人不會無緣無故地快樂，但會莫名期妙的悲傷。我有時將自己鎖在家里，沉悶而壓抑的空氣令我失去理智，好像撒旦附身一般，我一遍又一遍地叫著自己的名字，然后對著鏡子里那張稚氣的臉擠眉弄眼，時而哈哈大笑，時而嚎啕大哭，摔書、掀桌子、踢凳子，完全失去理智。在最后一聲撕心裂肺的尖叫之后，一切恢復(fù)平靜，空氣開始燥熱�？粗鴸|倒西歪的凳子，我再一次無奈地笑了笑。
看著身旁的小A和小B，一個個天真浪漫的樣子，我總以為自己與眾不同，自以為過早的蒼老，已將青春遺失。直到那天傍晚，天陰沉沉的，壓在頭頂，燥熱的風(fēng)吹得人心煩意亂。我漫無目的地行走，一抬頭發(fā)現(xiàn)站在了小A家門口。急促的敲門聲后，雜亂的腳步。我看見滿屋狼籍。小A眼眶深陷，默默不語。我沒有問原因，只是陪他一邊罵臟話，一邊把門踢得哐啷作響。臨走的時候，小A遞給我一本日記，我才知道，原來每個人年少時，歡樂背后，都會莫名的苦惱。而我與小A，只不過是反應(yīng)比較強(qiáng)烈而已。那些幼稚而酸楚的時光，就叫做青春。
寫青春的作文 篇5
青春，我們的代名詞。我們在青春的船頭放聲高歌，在船頭埋頭思考，在船上忘我的奔跑，卻不知還有在船尾劃槳的“漁翁”。
青春·父母
自我呱呱落地的那一刻起，父母就理所應(yīng)當(dāng)?shù)膿?dān)起了擺渡人這個任務(wù)。在我蹣跚學(xué)步時，父母成為了我的導(dǎo)師；在我牙牙學(xué)語時，父母又成為了我的口語教練；在我進(jìn)入中學(xué)時，父母是我的園藝師；在我正值青春年華時，父母成為了我的導(dǎo)航燈塔，引領(lǐng)正道。他們就是我的擺渡人。
他們在背后默默地為我打點好一切，為我鋪平道路。父母在我受挫的`時候，告訴我說：“泰戈爾曾經(jīng)說過，只有經(jīng)歷地獄般的磨礪，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。而我也始終相信，上帝會帶給每個人與困難不同的邂逅。因此，唯有直面困難，奮力拼搏，才能讓人生綻放�！�
青春·朋友
青春年華里，朋友那無微不至的關(guān)心，深情地問候，如影隨形。他們?nèi)鐮N爛星辰，閃閃發(fā)光，照亮了前方的道路，讓我自信生活，勇往直前。
你們是我無話不談，形影不離的密友。我們會在書店不期而遇，也會在午后的大街邂逅�？荚囀Ю奈倚那榫趩�，你們用最親切的話安慰我，沒有用冠冕堂皇的官方語言敷衍我，愛哭的我開始變得堅強(qiáng)，你們改變了我，也改變了我人生航行的風(fēng)向。你們帶我一起到郊外踏青，一起在林蔭小道上閑聊同一個明星，一起登上山頂眺望遠(yuǎn)方。青春路上，花開花謝讓我們歡喜憂愁，常有的青松讓我們流連忘返。
青春·老師
年少氣盛的我，不知是因為那特有的囂張氣焰，觸怒了您，還是因為那天真無知，讓您記憶猶新。十三歲的我，才結(jié)束六年小學(xué)生涯，又步入三年初中學(xué)海，似那剛長好的羽毛的雛鳥，開始展翅高飛，不受約束。您作為一個班主任，理所應(yīng)當(dāng)?shù)慕逃�，我卻在背后厭煩您。您有家庭，有小孩，卻將重心把握的不平衡，傾倒在了我們這一邊，青春里，您是園林工作者，又似家庭保姆，您是燃燒的蠟燭，又似提燈的點火人，您試了千百種工作，在燈火闌珊處埋頭備課，這一切只為了讓我們生活得更好，變得更好。
我的青春擺渡人，用他們的大好時光，為我鋪就了道路，為我斬斷了荊棘。即使這中間有辛苦坎坷，但在他們的奮力擺渡下，也都順利經(jīng)過，讓我的青春煥發(fā)光彩。
無父母，不青春；無朋友，不激情；無老師，不啟航。我的青春擺渡人們，感謝生命有你的到來。
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