青春的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的青春的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
雖然窗外下著瓢潑大雨，然而我的心卻因為你而感到無比歡愉。
昨天聚餐，是我期待了好久的日子，不是因為有好吃的，也不是因為其他人，而是因為你。我們給對方都準(zhǔn)備了禮物，但是我沒想到你只給我一個人帶了禮物，而且一來就把禮物給了我。禮物是鋼筆我已經(jīng)知道了，上面刻有我的名字，你也拍給我看了。但是真正拿到手里，心里還是止不住的激動。吃飯的時候你沒和我坐在一桌，我們之間隔了兩大桌。后來我借著給全班同學(xué)拍照的借口走來走去，后來化學(xué)老師要和我們一起拍照，老師和我拍完以后就去和你們拍照了，老師一直叫我站在她旁邊，我也很希望可以再和你出現(xiàn)在一張照片上，不單單只是畢業(yè)照上。但是，相比之下我更想自己有你的照片。你剪了頭發(fā)以后看起來更可愛了。
吃完飯以后，大家一起去KTV唱歌，你喝了很多酒，醉了，然后就開始發(fā)酒瘋了。不停地鬧騰，換做是其他人我肯定會討厭的要命，但是因為是你，所以一切好像都不一樣了。你趁著喝醉的借口，不停地摸我臉，我當(dāng)然要摸回去了。起初我們是在門口鬧來鬧去，后來進(jìn)了包廂，旁邊的同學(xué)看到我們倆互相摸對方臉，紛紛起哄：“哇虐狗啦，快把我的狗糧拿上來。”“這小兩口要秀恩愛回去再秀啊�！甭犞@些話我居然沒有很生氣。后來我坐在沙發(fā)上，你又過來了，我走到哪你就跟到哪兒，不停抓住我旁邊的同學(xué)跟他說一些不著邊際的話。然后，你指著我旁邊的同學(xué)，叫他起來，說你要坐我旁邊那個位子。我隨便指了指讓你坐下來，雖然我們沒有直接坐在一起，中間隔了一兩個小書包，但是那也已經(jīng)很好了。后來你讓我去看QQ消息，我說我手機(jī)沒電了，你的借我。你就真的拿給我了，而且QQ也沒有退，我就直接到你QQ上看你發(fā)給我什么，你也沒說什么。受好奇心驅(qū)使，我點到了空間里看同學(xué)們的動態(tài)，后來你說要評論一個同學(xué)一條說說，問我一個字怎么打，我沒直接告訴你，而是說讓我來，最終你還是妥協(xié)了，把手機(jī)交給我，你念什么我就打什么。你還說我打字好快，緊接著不忘說一句“也就比我快一點嘛”。按照你說的話評論完以后我又加了一條，給你看了，你也不生氣。我和旁邊的同學(xué)一邊玩手機(jī)一邊聊天，沒和你說話，你就把手環(huán)到我肩上，然后來戳我的臉，我就把你往另一邊推。話說，喝醉的你脾氣真的很好誒，我摸你臉的時候下手重了點，你也不生氣，用水潑到你你也不生氣，一直笑嘻嘻的。我的心里有點小確幸。
十點多的時候，我和一個同學(xué)回家了。到家以后，發(fā)現(xiàn)你又給我發(fā)了消息。我就回了你，而且萌生出一個念頭，問清楚你到底喜歡的是誰。聊著聊著我就提議來玩骰子，你說好啊。一開始就就是我贏了，我問你最難忘的事是什么，你說是摸我臉，我問你為什么，你說以前就很想摸了。那時候我還沒反應(yīng)過來，還追問你什么意思。這個時候才想起來，上次有個女生一直摸我臉，說我的皮膚很好，然后在你面前炫耀，說你沒能摸到我臉，估計你是從那個時候開始想摸我臉的吧。第二次，我輸了，你問我的是同樣的問題。我回答說一個男生對我很好很好，做了很多讓我感動的事兒。本來沒想說這個的，后來轉(zhuǎn)念一想，想借這個看看你的反應(yīng)。沒想到你直接回了“是tm誰啊”“那個”。你這是在為我而吃醋吧，之前你好像就有因為他然后吃醋了，每當(dāng)我看到你吃醋的時候就會有點開心，至少你是在意我的。我連贏了幾次以后，你說最后再來玩一次，我說好。結(jié)果還是我贏了，我實在不知道該問你什么，于是讓你隨便說一件事兒出來�？赡阏f讓我想想，后來我壯起膽子，問你喜歡誰，不想暴露的太明顯，我還加了一個壞笑的表情。你問我說嗎，我說那不然呢。你就說你啊，這還用問嗎。我的心里一下小鹿亂撞，但因為你還醉著，我又問你講真嗎。你說是啊，你說你是醉，但是這個還是知道的`。我說，可是并不覺得你喜歡我啊。你問我為什么，我說感覺你喜歡過很多女生啊。你說那是過去了，你說你只是不知道要怎么說你喜歡我這件事。后來我又問你剛剛反應(yīng)那么大也是因為這件事，你說是。那一瞬間我的心似乎被蜜糖覆蓋。你總是嘻嘻哈哈不正經(jīng)，但總是很容易就撩到我。只有在你面前，所有的不快樂才會消失；只有想到你，我才會不自覺的笑出來。這三年來，同學(xué)們一直開我們倆玩笑，盡管初一同桌的時候你有說過你喜歡的人里有我，但是隨著時間，我怎么能確定你的心有沒有變呢。所以一直以來我都沒有把你看做喜歡我。但是得到確切的答案以后，我是真的很開心。就算外面下著再大的雨，就算有再多作業(yè)，我也會常常笑出來，只因為你。要是我早點知道就好了。
再過幾天你就要走了，可能以后我們兩個沒有機(jī)會再見面了，但是謝謝你，曾經(jīng)在這段青澀的時光里給我?guī)砻篮玫募聞�。我們有緣再見吧�?/p>
青春的作文 篇2
我們總是這樣，總是這樣的倔強，倔強著遍體鱗傷�！把�
“一會你去哪？”
“回教室。”
“你怎么天天回教室？”
“還有事沒做完。”
“天天有事嗎？”
“我先走了�！�
我走了，回了教室，不是因為真的有事，也不是和說話的人鬧矛盾，更不是我有多愛學(xué)習(xí)，而是每天寢室——教室——食堂三點一線，一有空閑時間，我就在座位上發(fā)呆，或是因為教室太悶在走廊發(fā)呆，明明空出許多時間，書打開卻不看，也不怎么玩，只是發(fā)呆，什么也不想，什么也不做，每天一個早自習(xí)，一個課間操，上完八節(jié)課，然后就是兩節(jié)晚自習(xí)。一天就這樣過去，就這樣過完在校的一個月再回家。在家吃飯、看電視、玩手機(jī)、睡覺，似乎沒干什么，也從不曾想出去走走。就這樣地過完短暫的假期，再回學(xué)校。就這樣重復(fù)著單調(diào)的生活，似乎什么樂趣也沒有，似乎在生活中被磨光了所有的興趣、愛好和所有的開心，只剩下指示與要求，就像傀儡一樣，生命中只有命令。每天都將自己繃得緊緊的，每天明明沒做什么，卻每天都累得喘不過氣。
“回來也不見你看書學(xué)習(xí)，每天只知道看電視玩手機(jī)，書包回來時什么樣去學(xué)校的那天還什么樣！”電視機(jī)的聲音很大，媽媽的聲音也很大，調(diào)到最大的音量也蓋不住責(zé)罵的聲音。
電視里的女人深情對她的'孩子說著：“寶貝，我愛你！”
“又不說話，又不說話！”變高的音量宣示著主人的憤怒。
“我看你以后怎么辦？”
“啪！”
門，被重重地摔上�；蛟S很痛吧。
我拿著遙控準(zhǔn)備換臺的手一頓，看著電視一陣沉默。
“終是不想管我了，終是懶得管我了，這樣也好，終于安靜了呢！”我就這樣想著。
總是想要一個人安靜地做一件事，就如現(xiàn)在的平靜，不斷跳動畫面的電視卻透出我糟糕的心情。
“不愛學(xué)習(xí)，只會看電視、玩手機(jī)，怎么罵也不改，怎么勸也不聽！”這大概就是我爸媽對我的全部認(rèn)知�；蛟S，我就是這樣一個壞孩子。
曾幾何時，我也成績優(yōu)異、乖巧懂事、尊敬師長，是個黏人的小孩子。或許真的長大了就不一樣了吧，變得不聽話，變得桀驁叛逆。
有一次，和朋友聊天，她隨口問了我一句：“家里你最喜歡誰？”而我脫口而出便是一句：“姐姐�！迸笥褑栁遥骸盀槭裁�？”
對呀，為什么我最喜歡姐姐呢？然后我哭了，哭得很傷心，我從來不是一個愛哭的人，從來不是。
朋友被我嚇到，問我怎么了，我只是搖頭哽咽著回答：“沒事�！焙芫弥螅笥褑栁耶�(dāng)時為什么哭，我看著前方，喃喃道：“因為從小到大，只有姐姐會告訴我，我錯在哪，要怎么改正，所以我才最喜歡姐姐呀！”朋友默默地牽起我的手，握得很緊。
從小到大，長輩們只當(dāng)我早慧，我做錯事責(zé)罵幾乎只是點到即止，從不管教我為何錯，如何才能彌補改正，也不曾告訴我累了可以在他們懷中休息。
所以，所以我就一直理所當(dāng)然地不告訴父母我的傷心難過，不告訴父母我的擔(dān)心害怕，不告訴他們成績差我也很難過，我也很氣餒，我也想努力�；蛟S是我從未說過，所以他們只覺得是我不努力，是我不上進(jìn)，是我不聽話。
所以，我就這樣堅持著一直不說，不管我有多害怕多難過。
所以他們，理所當(dāng)然地不知道朋友眼中的我是什么樣的，不知道我并沒有表面上那么堅強。
一點點間隙，能讓生活充滿陽光。以后的生活，我要微笑面對�！笥�
青春的作文 篇3
走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳而是要問志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。
生活的時日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。
走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。
走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西�！比欢�，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點點滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時間的角落，或載入人生的史冊。
我想，能讓心靈在真實中憩息的人便是最幸福的人，因為人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物�！凹茸砸孕臑樾我郏摄皭澏毐�？”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官場的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。
他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時時遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。
走在青春的路上，我們需要堅持很久。人的一生就是個不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點亮一盞燈。人的心靈往往會在一次漫長的.旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？
貝多芬的堅持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔�？傆幸惶欤�(jīng)天真無知的你將會因你的堅持而無悔！
若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。
我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅定的信念。
我們經(jīng)過人生的走廊，走在青春的路上。
青春的作文 篇4
20xx年11月25日 兮顏君/執(zhí)筆
曾經(jīng)心中癡癡的仰望啊，現(xiàn)在還仍然注視著嗎？每一顆曾在心中劃破黑夜的星啊，還仍然散發(fā)著魅力的光芒嗎？
——題記。
小時候，夏夜里，月光下，我們一家常坐在院子里。我喜歡依偎在媽媽的懷里，看那漫天星辰，看那流星劃過幽藍(lán)色的夜幕，看著它悄無聲息的消失在那神秘的天際。我也總是喜歡伸出小手，數(shù)著那滿天的星星，可那星星，卻好像怎么也數(shù)不完，在數(shù)了一遍又一遍后，我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
那時候，點點繁星，聲聲蛙鳴，一切是如此的和諧。
上學(xué)了，微風(fēng)里，螢光下，我獨自走在回家的路上。孤身走路總是讓人很害怕，每當(dāng)這個時候，我總會停下來歇一會兒，望向夜空。繁星燦爛，在我看來，它們正俏皮的朝我眨著眼睛。如此一想，心中的害怕也沒了蹤影，于是鼓起勇氣，朝著心中最溫暖的那個地方——家，邁開堅定的步伐。
那一天，徐徐微風(fēng)，閃閃螢光，一切是如此的靜謐。
長大了，深秋里，路燈下，我只身一人站在小路旁。直挺的背脊，透露出一絲倔強。清冷的秋風(fēng)吹起了我的發(fā)梢，看起來有點悲傷。已經(jīng)記不清楚，這是第幾次跟父母吵架了呢！我無意間抬頭望去，天上的星星怎么黯淡到如此地步了呢？是因為愈來愈強的燈光遮蓋住了你的`光芒嗎？還是厭倦了這俗世人間？我突然又想到另一種可能——會不會，是有些調(diào)皮的小星星，不聽爸爸媽媽的話，或者是跟爸爸媽媽吵架，賭氣跑出去了呢？
那一夜，泠泠秋風(fēng)，淡淡星光，一切是如此的悲涼。
而現(xiàn)在，城市里，燈光下，我的書桌上有一杯牛奶。最近這段時間，臨近考試了，我常常復(fù)習(xí)到半夜，而每當(dāng)我為解題陷入焦頭爛額的境界時，總會有一杯溫?zé)岬孽r牛奶，送到我的桌上，散發(fā)著騰騰熱氣。
那一刻，騰騰熱氣，暖暖親情，一切是如此的美好。
我放下杯子，漫步到陽臺上，指尖還殘留著牛奶的余溫。下午剛下過雨，雨后的空氣似乎格外的清新，天上的星也格外的明朗。閃爍的星光與漆黑的夜形成了強烈的對比，是如此的可愛、迷人。我不禁陶醉了：要是能永遠(yuǎn)看著這美麗的星空，無憂無慮，自由自在，不會有任何的煩惱與憂愁，那該是多么好��！
靜謐的夜空里，鑲嵌著億萬如鉆石般的星辰，我伴著悠揚的蟬聲，枕著皎潔的月光，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)……
青春的作文 篇5
走過了幼兒的天真可愛，淌過了少年的快樂輕松，青春向我們招手。女孩們懵懂的臉龐漸漸泛起了絲絲成熟的氣息，羞澀與好奇逐漸籠罩了下來。課間，三五成群地聚攏在一起竊竊私語，時不時還能聽到她們的嬉笑聲。
昏睡了一個冬天的生命蘇醒了，河岸邊的柳樹也抽出了新芽兒。校園中，朗朗的讀書聲依然回蕩在耳畔。下了課，我和幾個好友一起去走廊里踢毽子。突然，安妮急忙扔下毽子，飛奔向廁所，大家都沒太多注意，我笑著說：“一定是拉肚子了！”于是我們接著玩�！霸趺催�不出來？”紫晶仰著頭問�！澳窃蹅�?nèi)フ艺宜�！”于是我們倆一個飛奔急忙到了廁所�！鞍材�，你掉里面啦？”“你們有紙巾嗎？”安妮急忙問�！坝邪。阏α�？還不出來？”紫晶不耐煩地說�！翱�，把紙拿來！”“哦！”
數(shù)學(xué)課上，老師滔滔不絕地說著，可安妮卻趴在那里，動也不動。安妮平常上數(shù)學(xué)課雖不積極發(fā)言，但也不開小差啊！很快數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，說了她一句。
不一會兒，課結(jié)束了，安妮又急忙一個瘋狂直奔，去了廁所，我們倆也悄悄跟著�！鞍材荩愫褪簹だ闪奶炷�？”“別亂說！你們兩個進(jìn)來吧！”“我們可不想跟屎殼郎聊天��？”“不就算了，哼！”“那好吧！”
走進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)，我們給安妮的紙上都是血，我們嚇得嘴張得很大很大�！澳阍趺戳�？生病嗎？要不要告訴老師？……”我倆沒了主張�！皼]事的，不要告訴老師！拜托你們了！”安妮竭力阻止我們。我倆只好作罷，只能好好地照顧她。中午吃飯，我還把湯讓給了她。
回家后，我與母親說了這事兒，母親笑著說那沒什么事，只是安妮的.青春種子開花了，并露出了鮮紅色的花蕊……
校園里讀書聲依然朗朗，一年一年，我們漸漸長大了，開花了。那以為安妮患了不治之癥的愚蠢想法也沒人提過了，女孩們都坦然而從容地面對著“開花事故”。一朵一朵嬌麗而可愛的花兒！
哦，青春的種子開花了！
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