青春的作文300字10篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的青春的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

青春的作文300字 篇1
進(jìn)入了新的學(xué)校,我認(rèn)識(shí)了你!拔覀円黄鹋Π!蹦銓(duì)我鼓勁兒。
“我長(zhǎng)大想當(dāng)一個(gè)作家,文字真的是一種很美的表達(dá)呢!辈恢悄囊惶斓南挛纾氵@樣對(duì)我說。夕陽照在你的臉上,你眼里閃著光,滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我愣怔,然后不經(jīng)意間嘴角就出現(xiàn)了一抹弧度:“是嗎,真巧,我也是呢!睆澫卵S手撿起了一片銀杏樹葉,想象著把它做成書簽,讓文字也染上葉片的清香。
然后,便有了那些在各種空閑時(shí)間奮筆疾書的日子。我們既是自己的,又是對(duì)方的讀者。我們提筆書寫著自己的青春與夢(mèng)想,互相交換著意見,一次次的相視而笑,眼里閃著光,滿滿的都是對(duì)夢(mèng)想的渴望。我依然記得,霽。
望著一紙文字,指尖在紙面上輕輕摩挲,我能感受到在平靜的'文字下,那名為夢(mèng)想的執(zhí)著的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。
青春的作文300字 篇2
青春,那個(gè)可以放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長(zhǎng)大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當(dāng)青春的字眼漸漸模糊,才會(huì)想起那段最美好的時(shí)光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,終于消失在了路燈后。一起奔跑過的`操場(chǎng),笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。曾經(jīng)說好永遠(yuǎn)的好朋友,現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離,現(xiàn)在身旁有的只是自己的影子。曾經(jīng)把同桌的椅子抽開,笑哈哈地看著他落了個(gè)空;曾經(jīng)去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說道,我是來收水電費(fèi)的;曾經(jīng)發(fā)短信給同學(xué)騙他說我是另一個(gè)人。我們長(zhǎng)大后,都會(huì)有了自己的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春?jiǎn)?
“越長(zhǎng)大越孤單,越長(zhǎng)大越不安!薄伴L(zhǎng)大以后,現(xiàn)在的我,忘記了快樂!边@兩句歌詞給我很深的觸動(dòng),它撥動(dòng)了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒有“長(zhǎng)大”,正是可以揮霍青春的年紀(jì),但心卻如此孤獨(dú)。聽說,每顆星都寂寞,都渴望被觸摸;蛟S不該想得那么遠(yuǎn),這樣患得患失的心起伏很大。學(xué)著不去擔(dān)心得太遠(yuǎn),實(shí)際一點(diǎn)地度過我彩色的青春。
青春,一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕,來譜寫我們最美好的青春吧!
青春的作文300字 篇3
藍(lán)媛媛和黃巧一進(jìn)家門,藍(lán)媛媛的古怪姐姐就穿著一身古怪的“巫師服”站在門口,指著藍(lán)媛媛說:“啊噢你***……”
“你神經(jīng)病啊,整天啊噢啊噢的,你煩不煩啊?”藍(lán)媛媛說。
“我正在練功,別打擾我。”藍(lán)媛媛的姐姐藍(lán)鳳媛輕輕地說。
藍(lán)媛媛“切”了一聲,便拉著黃巧走進(jìn)了書房。
轉(zhuǎn)眼間,兩小時(shí)過去了,天已經(jīng)慢慢地暗了下來。黃巧還沒有回家的意思。
藍(lán)媛媛也不想讓黃巧走,于是對(duì)黃巧說:“我們?nèi)コ燥埌伞!秉S巧點(diǎn)了點(diǎn)頭便跟著藍(lán)媛媛一起進(jìn)了餐廳。
保姆給她們端來了餐具。
天已經(jīng)全黑了,藍(lán)媛媛的爸媽還沒回來。
這時(shí),保姆給她們端上了各種各樣的'西餐。她們開始用餐。
“叮咚!叮咚!”鐘響了,時(shí)針指向了八點(diǎn)。藍(lán)媛媛的爸媽還是沒有回來。
由于不習(xí)慣吃西餐,所以黃巧只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就回家了。
青春的作文300字 篇4
(一)我們通過同一扇窗,看不同的風(fēng)景。
(二)“組長(zhǎng),英語拜托你了!
“我也是!
“組長(zhǎng),我……”同桌也一臉嬉皮笑臉地看著我。
于是我們組的三位成員毫不留情的將繁重的英語作業(yè)交付于我了。
“不行。我可以教你們,但不能給你們抄!
這句話完全無效,想必他們已習(xí)慣我一副完全無威懾的'正義凜然的組長(zhǎng)相。
而此刻我心想:他們?cè)趺匆桓辈话埠眯牡臉幼印?
“那組長(zhǎng)就幫我們寫完吧!”宋昭絕對(duì)是得寸進(jìn)尺,把書和試卷一并丟給我。
我不客氣的遞給他,卻見他雙手合并拜佛一樣的拜我,眼神里分別寫著“組長(zhǎng),我相信你。”
……
我覺得我還能長(zhǎng)壽,并且,相信我干什么,我才不要你相信呢!
他識(shí)相的拿走,竟一副“恨鐵不成鋼”的樣子。
“組長(zhǎng),你知道嗎,我前世把你撿回來,一把屎一把尿的把你扶養(yǎng)大,結(jié)果你不認(rèn)我,不報(bào)恩,還這樣對(duì)……”
“死開!本瓦@樣死皮賴臉的人也有,我簡(jiǎn)直聽不下去了。
“組長(zhǎng),我都告訴你了,你還這樣對(duì)我,還叫我……”
“你別說了啦!”你不要臉,我還要呢!我可不想被人誤會(huì)。(誤會(huì)什么?Q_Q)
“呵呵…”
…這算是陰謀得逞高興的笑容嗎?
青春的作文300字 篇5
青春是如此美麗,如此奇妙。而正值青春的我們,更是應(yīng)該去探索青春的美,去譜寫、去歌唱“青春之歌”。
青春是快樂的。步入青春期的我們是多么快樂。每一天,陽光是溫暖,我們跨入那美麗的校園,開始充實(shí)而快樂的一天。課堂上,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),積極發(fā)言;課間,我們盡情奔跑,嬉戲打鬧;課后,我們溫習(xí)一天所學(xué)的知識(shí),結(jié)束那快樂的一天。
青春是不可思議的。青春的我們就像是宇宙塵埃中那渺小而微茫的星塵,是那樣微不足道。但是,每一粒小小的星塵都不一樣,都散發(fā)著那微弱而又輝煌的光芒,這些光芒又像一個(gè)個(gè)金色、跳動(dòng)的音符,組成了一曲悅耳動(dòng)聽的“青春之歌”。
青春是充滿幻想的。我們經(jīng);孟胱约旱奈磥,自己以后會(huì)變成什么樣的.人。而正是這種種“奇思妙想”,激勵(lì)著我們:以后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們擁有青春的活力,擁有青春的愛,擁有青春的光芒。我們會(huì)用自己的努力,去奮斗,到達(dá)理想的彼岸。青春的我們,定將綻放我們的精彩!
青春,正是因?yàn)橛辛丝鞓,有了不可思議,有了幻想而變得如此美麗。我們?nèi)ヌ剿髑啻海?chuàng)造青春,去尋找青春的美,去收獲一份份驚喜,一份份感動(dòng)。朋友,讓我們?cè)凇叭松鷺氛隆敝,譜寫出那“最美的青春”!
青春的作文300字 篇6
小時(shí)候的朋友,這么多年過去了,不知你們是否都還記得那個(gè)笑得沒心沒肺“我”;不知你們是否都還記得那個(gè)毒舌般的“我”;不知你們是否都還記得那個(gè)活寶般的“我”;不知你們是否都還記得......
嘿,你們是否都還記得我們?cè)谕g教室上課,用同一張課桌聽課。我們?cè)诩兯{(lán)色的天空中,唱著屬于我們自己童年的歌。但在不知不覺中我們都已成熟,曾經(jīng)那張張稚氣的面容,都已蛻變。
青草香的微風(fēng)伴著我們,我們?cè)诓賵?chǎng)上看著夕陽灑落。那一刻,我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那,可是,這是不可能的。誰還記得那面刻過愛誰的圍墻,現(xiàn)在看到卻發(fā)現(xiàn)那面圍墻早已斑駁了。當(dāng)花再開的時(shí)候,便是我們離開的'時(shí)候。我們?cè)羞^的夢(mèng)卻都不再懵懂,因?yàn)槲覀兌几饔形磥硪摺r(shí)間就是這樣一點(diǎn)又一點(diǎn)的悄悄離走,讓我們措不及防,也許我們是真的再也不能回到那小時(shí)候。
真的很懷念那些上課幫別人寫情書,然后一起翹課看你們踢球加油的日子,也很懷念那些和我牽過的手的他們。
可是現(xiàn)在卻各自都忙碌著工作和生活,誰也沒有再為誰等候,也許某天我們會(huì)偶然相遇在某個(gè)街頭,可是那個(gè)時(shí)候我們卻早已不認(rèn)識(shí)了.......
青春的作文300字 篇7
這個(gè)微熏的七月,我們即將離開那個(gè)陪伴我們走過豆蔻年華的學(xué)校。我們臉上的微笑,帶著一絲絲不舍,帶著一點(diǎn)點(diǎn)留念,帶著對(duì)未來的憧憬。我們一步一步地走向了那個(gè)燦爛的青春。
看!那個(gè)林間小道,我們和自己最好的朋友在那里嘻嘻笑笑;看那籃球場(chǎng),班上那幾個(gè)好動(dòng)的男同學(xué)在那里打打鬧鬧;那間并不寬敞卻充滿著瑯瑯書聲的教室;那些和藹可親的教師給我們的懷抱……驀然回首,那一切,消失了。是啊,他們已經(jīng)陪伴我們走過了六年,我們的豆蔻。我們一直眷戀著這個(gè)懷抱,從未想過有一天會(huì)離開。
六年過去了,回首六年前,那時(shí)我們還是一個(gè)個(gè)稚童,校園里到處充滿了我們那天真爛漫的`笑聲,但,這已經(jīng)成為了過去。現(xiàn)在的我們即將離開,離開那個(gè)田地。畢業(yè)照上,我們每個(gè)人的臉上都充滿了笑容。但,我們都知道,我們心里有多難受。我們的故作堅(jiān)強(qiáng),在這田地間,似乎是多余的。因?yàn)樗盍私馕覀兞,畢竟我們相處了六年?/p>
畢業(yè)那天,天氣陰沉沉的。似乎老天也為我們的離開感到悲傷。我們的感傷,渲染了整個(gè)學(xué)校。或許,我們每個(gè)人都不該悲傷。因?yàn)槲覀兊穆愤有很長(zhǎng),我們應(yīng)該帶著憧憬步入更加現(xiàn)實(shí)的世界。
再見了,屬于我們豆蔻的天空。你好,14歲的青春新天空。
青春的作文300字 篇8
那是一個(gè)美麗的帶有童話色彩的夢(mèng),在光芒的包圍下,閃爍著誘人的富有吸引力的一個(gè)時(shí)期,這夢(mèng)極易形成,不小心又極易破碎。那是一顆心,一顆純真無暇的心,被那美麗的夢(mèng)所朦朧的心,—顆少男少女的心。夢(mèng)勾勒的世界永遠(yuǎn)是那樣美,那樣扣人心弦,新被夢(mèng)所深深地吸引著,打動(dòng)著,無法擺脫。夢(mèng)境中的天使的翅膀攜帶著心一起飛走了;夢(mèng)境中花兒的眼淚帶著心回歸了大地;夢(mèng)境中溪水演奏的樂符,牽著心一起跳躍著
青春,這讓人想到夢(mèng)與心的.字眼時(shí)刻都在觸動(dòng)著我們.青春,那風(fēng)佛楊柳般的柔和;青春,又如雨落花叢一般地淅瀝;青春,還似驕陽那般的猛烈.永遠(yuǎn)被光環(huán)所包圍的青春,它吸引了多少人的目光,這其中有羨慕,有欣賞,還有嫉妒
心隨著夢(mèng)—起飛,夢(mèng)抱著心—路暢想。
青春,被心所牽絆的季節(jié)又是如此短暫,猶如轉(zhuǎn)瞬飛逝的箭的速度。心擔(dān)心著夢(mèng)醒后青春就這樣一去不回。碰到老年人就想到自己的未來。遇見小孩,就追憶著自己的童年。那么請(qǐng)不要猶豫,珍惜眼前的一切,不要讓眼前的青春,眼前的夢(mèng)這么逝去,不要讓青春成為一紙空文。趕緊提筆,為青春上色,涂上最最美麗的顏色。
青春的作文300字 篇9
上語文課時(shí),耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個(gè)紙團(tuán)給香月。香月打開紙團(tuán),紙團(tuán)上寫著:
上次去青春火花的時(shí)候忘了告訴你一件事,就是“想不到你唱的歌那么好聽!”這才是真實(shí)的你吧?不要怕,把自己真實(shí)的想法勇敢地說出來吧!我會(huì)支持你的!
香月心里一暖,她握緊紙團(tuán),好想在握緊一股力量。她決定了,下課后就去告訴班主任,她不想去當(dāng)校值日!
“下面我為大家宣告班干部:大隊(duì)長(zhǎng),季曉欣……校值日,李香月……”當(dāng)聽到自己是校值日時(shí),香月心里一震:“天平稱”在完全沒有征求她的意見的前提下,就宣布了她是校值日!她更狠班主任了!
“好了,香月!卑嘀魅螌(duì)香月說,“今天下午你可以跟其他幾位同學(xué)去值日了。記住千萬不要遲到!”說著便走開了。
“為什么?為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問班主任的不公,淚水一滴一滴地從她的.臉頰滑落。
值日時(shí)間。
“你怎么會(huì)在這里?你不是也很討厭做校值日嗎?”香月詫異地看著戴著上面寫著“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量過了,我來當(dāng)校值日了。我們是朋友嘛!而且,如果你這個(gè)暴力女不在,班上其他學(xué)生又要欺負(fù)我了!”耀杰笑嘻嘻地說。
香月想要笑,眼前卻朦朧了。
青春的作文300字 篇10
青春是詩,格調(diào)高昂,音節(jié)響亮,空靈而蘊(yùn)藉深厚,含蓄耐讀耐品……
青春是一首歌,一首旋律優(yōu)美,高吭響亮的歌。這首歌,無論是淺唱還是低吟,都能讓人沉醉,讓人遐想……
青春是一幅畫,一幅五彩繽紛,艷麗奪目的畫?催@幅畫,如看青山,如看秋水,總也看不盡,看不夠……青春無煩惱,不言愁。我喜歡辛棄疾的詩“少年不知愁滋味,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁!币?yàn)闆]有愁,所以便不識(shí)愁的滋味,所謂的愁緒滿懷,多愁善感,那是無愁的'獨(dú)特的青春的表現(xiàn)。在青春的眼中,愁是屬于成人的。屬于李白,杜甫這些文人騷客的。
青春不言敗,我喜歡“自古英雄出少年”這句話。因?yàn)檫@是對(duì)青春的一種禮贊,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無敵。青春是人生的階段,青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。
青春時(shí)代,是人生大放光彩的時(shí)代。
我愛詩,我最愛的一句詩是:當(dāng)人生的交響樂奏響以后,青春是最動(dòng)人的一章。
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