逝去的青春作文【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的逝去的青春作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
逝去的青春作文 篇1
對(duì)追求完美的處女座來(lái)說(shuō)，即便是有懷念的情緒，也得挑一個(gè)絕佳的.場(chǎng)所、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)、觸景生情——也許是在仲夏某個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的傍晚，獨(dú)自回到中學(xué)時(shí)念的學(xué) 校，并感慨萬(wàn)千地給物事人非的教室和操場(chǎng)拍幾張照，看著落日的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)把空曠的校園映得燦亮，有那么幾秒鐘，他們一定會(huì)惶惶想要落淚，而最終的畫面也 只會(huì)是笑著流淚。
因?yàn)樘幣鶊?jiān)信，青春的不完美，無(wú)法改變，但未來(lái)的不完美得，更要努力不讓它留下遺憾。
逝去的青春作文 篇2
每個(gè)人都有青春，青春有太多太多的點(diǎn)滴�？捱^(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)。
青春中的人都有過(guò)叛逆的心理，我們中學(xué)生也不例外。叛逆的我們應(yīng)該都做過(guò)同樣的事：喝酒，抽煙，染紅發(fā)，早戀寫滿厚厚的情書，穿奇裝異服，上可愛接話茬讓老師難堪，以和老師作對(duì)為樂。
但是你不知道，其實(shí)這是在浪費(fèi)青春。青春是終將逝去的。青春是終將失去的。那為什么不為我們的青春做點(diǎn)有用的事呢？等悼念老是再拿來(lái)細(xì)細(xì)品味定有另一番滋味。
我們的青春沒有誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò)。
其實(shí)犯錯(cuò)也沒什么，最重要的是要及時(shí)改正才對(duì)，那些叛逆期的女孩其實(shí)說(shuō)她壞，她也不壞。其實(shí)那些壞是那個(gè)女孩最本真的一面，當(dāng)她走過(guò)青春叛逆期，她依舊可以變成溫順、乖巧、美好的樣子。因此，在我的眼里每一個(gè)孩子都是天使，哪怕是一個(gè)人人都不喜歡的壞孩子。
青春的選擇也是很重要的，就像在火車路上行駛。選擇的車票不同，就代表她的人生過(guò)得不同，選錯(cuò)了車票，也沒什么，是可以改的。你可以轉(zhuǎn)車在到達(dá)目的.地。就像要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣。
所有不珍惜青春的人都會(huì)在年老時(shí)嘆氣。我想嘆氣又有什么用呢？都怪自己當(dāng)初沒有做對(duì)的事。沒有后悔藥賣的。
我決定了，為了不讓自己有什么惡果，有什么后悔。我愿為我的青春闖一闖，為我的夢(mèng)想拼一拼。因?yàn)樽穳?mèng)是每個(gè)年輕人應(yīng)有的權(quán)利。
我們的青春盡管說(shuō)出口那么的驕傲，那么的囂張。可它本應(yīng)該是這樣的，因?yàn)槲覀儻偪襁^(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也執(zhí)著過(guò)。最后怎么過(guò)都看你有沒有夢(mèng)想過(guò)。青春是終將逝去的、終將失去的。為自己做一切有用的事，為我生命中的青春做一份努力。還有一句話“做自己所喜歡的事，為自己而活的精彩。”
我為了我而珍惜青春。
致我生命中終將逝去的青春于珍惜，致我生命中終將失去的青春于努力。
哭過(guò)、笑過(guò)、瘋狂過(guò)、堅(jiān)持過(guò)、也夢(mèng)想過(guò)、執(zhí)著過(guò)。最后還是會(huì)失去過(guò)。
逝去的青春作文 篇3
就像電影《中國(guó)合伙人》中那句經(jīng)典的臺(tái)詞：“如果皺紋終將刻在你的臉上，你只能做到不讓皺紋刻到你的心上�！卑櫦y終要出現(xiàn)，歲月終將流走，而青春也終將逝去。
對(duì)于每個(gè)人而言，青春均是美好的，青春就像一個(gè)匣子，里面貯藏著激情與活力。古往今來(lái)，不乏有贊美青春的詩(shī)篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴，而我們對(duì)青春也是如此的沉迷和留戀。
可是，歷史要?jiǎng)e，人要老去，是誰(shuí)也阻擋不了的自然之力，是任何哲人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙?cè)跉v史的姿態(tài)里。無(wú)論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結(jié)底，這都是一場(chǎng)與自然之力的戰(zhàn)斗，而這是一切注定要輸?shù)目範(fàn)帯?/p>
俄羅斯撐桿跳“老將”在近幾屆的奧運(yùn)會(huì)、世錦賽上頻頻失誤，甚至達(dá)不了曾經(jīng)的高度。面對(duì)采訪的鏡頭，她無(wú)不遺憾地說(shuō)：“好吧，我承認(rèn)我老了�！睂�(duì)自己青春已逝的坦率接受，讓她在失誤之際不但沒有受到指責(zé)，反而贏得了他人的尊重。
很多人害怕青春的逝去，因?yàn)樵谒麄冃闹兄挥心贻p才是值得贊美的`，才是人生最輝煌的階段，其實(shí)不然，正如麥家所言：“每個(gè)年齡段都有各自的花香，都有自己不同的美麗�！鼻啻鹤杂星啻旱幕盍εc張揚(yáng)，但度過(guò)這個(gè)階段才能擁有的成熟與穩(wěn)重亦是人生的寶貴品質(zhì)。
柴靜在剛進(jìn)入中央電視臺(tái)做記者時(shí)，自認(rèn)為擁有青春活力敢愛敢恨才是成為一名好記者的必要條件，可是在進(jìn)行幾次采訪后，當(dāng)自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩(wěn)所取代時(shí)，她才知道怎樣才能算一個(gè)真正的記者。
韓寒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管這世界上永遠(yuǎn)有人年輕著，但沒有人能永遠(yuǎn)年輕�！逼鋵�(shí)，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過(guò)程，就是歲月流逝的過(guò)程。所有人都想停留在剛建好的嶄新，沒有人想到最終成為廢墟，可余秋雨說(shuō)：“沒有廢墟的大地太擁擠了，沒有廢墟的人生太虛偽了�！�
三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學(xué)會(huì)接受�！鼻啻菏墙K要逝去的，就像人生終要走向無(wú)。
逝去的青春作文 篇4
青春，是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了。
——題記
又發(fā)下了一整套的會(huì)考卷子，周圍的抱怨聲又響了起來(lái)。這意味著我們每天的工作量又大了。我把書塞進(jìn)書桌，看著“豐滿”的書桌，心中有了自豪感：學(xué)生就是這樣練成的��！
曾在網(wǎng)上看到這樣一句話：母校就是那個(gè)你罵了它十遍八遍，卻不允許別人罵它的地方。其實(shí)，學(xué)生這個(gè)職業(yè)也一樣：學(xué)生就是那個(gè)你抱怨了它千遍萬(wàn)遍，卻總也舍不得離開的職業(yè)。工作后的我們一定會(huì)懷念，那時(shí)的我們是多么偉大：我們可以一天上十一節(jié)課，期間各種考試轟炸；做至少六門不同的卷子；課間還能去小賣部偷個(gè)零嘴；女生之間談?wù)摪素�，男生之間討論體育。試想，如果把這些事給了畢業(yè)20年后的`我們，恐怕一個(gè)星期也做不完吧。上學(xué)時(shí)擁有的空閑時(shí)光那么少，樂趣卻那么多，真是奇怪呀！或許只是因?yàn)�，那時(shí)的我們正青春！
青春的我們是最單純的我們，只是在為自己心中的大學(xué)夢(mèng)在努力奮斗，而不是工作后為了金錢、利益去花一些心思，動(dòng)一些腦筋；青春的我們是最有激情的我們，做夢(mèng)也想著縱橫沙場(chǎng)、指點(diǎn)江山，喝水也會(huì)激情四射、豪氣沖天，而不是為了生存愁到“白發(fā)三千丈”；青春的我們是最真實(shí)的我們，三五成群的高談闊論，彼此之間總是心照不宣，而不是畢業(yè)后為了“更上一層樓”而拓展人際……所有青春的斑斕都在畢業(yè)后被蒙上了一層功利的面紗，變得灰蒙蒙的，再也不是我們留戀的樣子。
或許我們?cè)脒^(guò)，在畢業(yè)后自己可以有更多的時(shí)間去游玩，可以談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛，可以干著自己喜歡的工作，可以穿上漂亮的高跟鞋和連衣裙�？墒�，當(dāng)我們終于來(lái)的以前憧憬的年紀(jì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的美好似乎很難出現(xiàn)，自己的生活卻不是自己想要的樣子，一切都身不由己了。
畢業(yè)就像一個(gè)分水嶺，青春時(shí)的藍(lán)天早已消失不見，那些曾陪你走過(guò)美好年華的人也早已不知道去了哪里。感覺我們的青春，突然就沒了。
青春，終將逝去。我們要做的，或許就是靜靜的懷念過(guò)去，認(rèn)真的把握現(xiàn)在，微笑的迎接未來(lái)。
逝去的青春作文 篇5
日歷，翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，就在這轉(zhuǎn)瞬之間，在那個(gè)雨季，那雨淅淅瀝瀝，濕潤(rùn)了我的初中生活。
還記得我剛剛踏進(jìn)七中的校門時(shí)，迷茫的我四處尋找著小學(xué)同學(xué)的蹤影，卻怎么也找不到，走到校園中央，一個(gè)高高的男生舉著一塊寫有“初一九班”的牌子，我便站在他面前，不知所措。是他，“畢姥爺”將我們帶進(jìn)一個(gè)全新的環(huán)境，忘記了是怎樣去適應(yīng)它的，只知道現(xiàn)在他已經(jīng)是我的'第二個(gè)家。
在那里，我們60名同學(xué)，有共同的理想，有各自的追求。取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們不驕傲，考試失利時(shí)，我們不氣餒。不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)，默默無(wú)聞的備戰(zhàn)下一次的考試。
我們?cè)谝黄�，有過(guò)失敗，有過(guò)成功，有過(guò)辛酸，有過(guò)……我們一起經(jīng)歷的太多，可是。一眨眼，一切以變成了過(guò)去，變成了回憶……
面臨初二，不應(yīng)過(guò)多的回憶曾經(jīng)，而是去憧憬未來(lái)，不妨給自己的初二制訂個(gè)計(jì)劃，讓初二生活變得更加充實(shí)。
再見，初一，歡迎，初二。
又翻過(guò)了一頁(yè)日歷，淅淅瀝瀝的雨結(jié)束了我的初一生活，讓我們?cè)诨貞浥c憧憬中成長(zhǎng)！
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