青春的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
每個(gè)人的青春，都如同一片海洋。而我們，則乘著扁舟，航行在未知的旅途中。遭遇危險(xiǎn)之時(shí)，有擺渡人的陪伴；陷入迷霧之時(shí)，有擺渡人的引導(dǎo)。茫茫大海之上，擺渡人的身影，是多么的親切。
猶記得，在我上小學(xué)之時(shí)，你每天都接送我。早晨，我踏入校門，也曾不會(huì)忘記回頭，看看你，那漸行漸遠(yuǎn)的背影。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)從一位精力旺盛的壯年人，變成了一位滄桑的老人，你佝僂的背影，仿佛在訴說著歲月的無情�？杉幢闶沁@樣，你也不辭辛勞，堅(jiān)持著每天送我上學(xué)，四季更迭，從未中斷。黃昏之時(shí)，夕陽的余暉灑滿歸家之途，留下兩道和諧的身影。我常常牽著你的手，和你一起，走在放學(xué)回家的路上。那時(shí)，你常常問我一些學(xué)校里所發(fā)生的一些新鮮事，我也總是敞開心扉，向你訴說一些有趣的事情。就這樣，我們共同度過了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。至今，我也難以忘記，那一段段美好的回憶。
猶記得，你與我討論奧數(shù)題時(shí)，那份專注的神情。在我遇到一些困難之時(shí)，你總是愿意和我一起，討論商議。還記得那時(shí)的你，就像一位師長，常常用自己的耐心，去引導(dǎo)我的思維，使我能夠獨(dú)自解決一些問題。在我因此而感到煩躁不安時(shí)，你首先給予我的，不是指責(zé)，不是抱怨，而是一聲聲鼓勵(lì)的話語，以及一份份貼心的安慰。很多時(shí)候，我常常望著你。你的眼睛，也許不如以前靈敏，需要老花鏡的輔助，但是，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你在幫助我解決問題時(shí)，那份專注，投入的神情。
如今，我已來到城里，開始我初中階段的學(xué)習(xí)。但我從沒有忘記，每一個(gè)空閑的周末，都回家來看望你。每一次的歸家，你總不忘熱情地問候，并為我準(zhǔn)備可口的飯菜。而我，也不會(huì)忘記，由衷地問候你，并像以前那樣，為你講述學(xué)校中有趣的`事情。如今的你，已常常臥病在床，我倆見面的機(jī)會(huì)，也少了許多。但是，我倆的聯(lián)系，將不會(huì)中斷；我倆的情誼，也不會(huì)消逝。
每個(gè)人的青春，都如同一片海洋，想要順利到達(dá)彼岸，卻少不了擺渡人的幫助。我的爺爺，就是我青春的擺渡人，是他，陪伴我，走過了這些風(fēng)雨，帶領(lǐng)我穿越了重重迷霧。對(duì)此，我表示深深的感謝，我會(huì)將這段美好的回憶，牢牢地銘記。
青春的作文 篇2
當(dāng)你回首往時(shí)事，一切都無法挽回，有令你欣喜若狂的，有令你悲痛欲絕的，有令你驕傲自豪的，有令你追悔麼及的，但這一切的一切，已是過去式了。也許他使你的印象深刻，好似昨天發(fā)生的一樣，但這一切的'一切始終是過去式。
青春是一個(gè)人最好的時(shí)期，是一個(gè)人最難忘的時(shí)期，也是一個(gè)人最懂事的時(shí)期，已經(jīng)開始慢慢的從鳥籠中掙脫出來，飛向那遙遠(yuǎn)的天空，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
莎士比亞曾說過：人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了。
不知曾幾何時(shí)，我回首往事，即使我還沒有過完屬于我自己的青春，而且我還有很長的一段青春路要走，但是我想念，想念已過的青春，雖然是普普通通的，但對(duì)自己而言，卻有著無盡的懷念，懷念曾經(jīng)的人，懷念曾經(jīng)的事，他們有著酸甜苦辣，色彩繽紛。真想從頭再來，但此刻，任何人都沒有能力挽回過去的一切。
所以我要對(duì)所有的人說，倘若你還沒經(jīng)歷過青春，那么當(dāng)你經(jīng)歷時(shí)要珍惜他，倘若你正在渡過青春，那么就要珍惜現(xiàn)在的一切，過去了就不會(huì)再回來，不要等到失去了，才懂得怎樣去珍惜，當(dāng)長大后，面對(duì)自己的青春要說“我不后悔我不怕，因?yàn)槲冶M力了�！碧热裟阋呀�(jīng)渡過青春了，那么只有去懷念自己的青春了。
回首往事，以人去樓空，曾經(jīng)得一切，已成過眼云煙。
燕子去了，又再回來的時(shí)候，花兒謝了，有再開的時(shí)候，可青春走了，他靜靜的走了、永不回頭的走了，留給你的只有屬于自己的回憶。
所以青春啊，無悔啊，對(duì)過去的，只有深深的思念。
青春的作文 篇3
青春就像一個(gè)萬花筒，透過形形色色玻璃，讓我們看到無數(shù)光影，一些人、一些事、一些地方，不停在腦海旋轉(zhuǎn)，而后悄悄消逝在無窮無盡的記憶里。
最近看了《青春期》系列電影，總共三部，感觸頗深，其略顯粗糙抑或陳舊的故事題材并沒有怎么牢牢俘獲我的好奇心，反倒是人物角色的感染力，讓我拍案叫絕。
每個(gè)人都有一段屬于自己的青春，驀然回首，恍如隔世。
青春賦予了我們無數(shù)淚與歡笑，年少輕狂的時(shí)候，總會(huì)有很多抱負(fù)、很多不甘心，以為只有想不到的事，沒有做不到的事。
固執(zhí)與癲狂是青春最特色的烙印，喜歡抽煙、喜歡裝酷、喜歡打架、喜歡莫名憂傷、喜歡成群結(jié)隊(duì)翻墻、還喜歡賴著臉皮去追暗戀的女孩子或男孩子。
《青春期》是一部頗有生活色彩的文藝片，男主角汪小菲，女主角程小雨，就如同大多數(shù)人青春的縮影，看著這部影片，記憶像打開的大閘一樣，瞬間吞噬了整個(gè)情緒。
但是在網(wǎng)上我聽到很多人評(píng)論，這部片子有點(diǎn)沉悶、壓抑和糜爛，消極元素過多，而且劇情繁雜拖沓，然而以我看來，其實(shí)這就是生活中最真實(shí)的寫照，很佩服導(dǎo)演用一種巧妙的感染力把觀眾的`好奇心吸引到了極致。
青春其實(shí)很簡單，它就是由一大群人、學(xué)校、教師、操場、校服、擁抱、初吻、眼淚、幸福等元素，通過種種稚嫩的方式，拼接拆散，再拼接再拆散，然后慢慢成熟化。
青春就是這樣一個(gè)神奇的萬花筒，不是嗎？
青春的作文 篇4
跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作。右手左手慢動(dòng)作重播。在茉莉亞音樂學(xué)院里。陸文馨穿著一身白色長裙，坐在綠色的草坪上選歌。這種場景是多么唯美呀！可是文馨的心里卻一點(diǎn)也不開心，反而有些抑郁。沒過多久身后走來了3個(gè)人他們是他的好朋友。他們4人一同度過了大學(xué)4年就像親兄弟姐妹一樣。如今要各自奔向遠(yuǎn)方，換誰也開心不起來呀！
文馨選好了沒�。课覀�?cè)诋厴I(yè)歡送晚會(huì)上唱什么呀！說話的是陳小熙，是文馨的好姐妹，認(rèn)識(shí)了至少5年了。一旁靠著樹的高景橋說道：“唉，你也別催了，這是我們最后一次同臺(tái)演出，文馨他不得好好選呀！”亓少驥說：“好了喬子不管怎么說，咱們一定要把最后一仗打得漂亮不給我們的'高中生活留下遺憾”
亓少驥和高景喬是出了名的好兄弟。他們從小便相識(shí)了，興趣愛好都是相同的，所以一起考了莫利亞音樂學(xué)院。
畢業(yè)歡送晚會(huì)很快就到臨了，他們很幸運(yùn)是最后一個(gè)，因?yàn)樗麄兿胱屗麄兊囊魳妨粼诶蠋熢u(píng)委和學(xué)生們的腦海里�！�3號(hào)4號(hào)5號(hào)……9號(hào)準(zhǔn)備�！碑�(dāng)主持老師喊到了9號(hào)他們4個(gè)已經(jīng)緊張到了不行，因?yàn)槠渌x手都是一些流行歌曲。而他們選擇的歌曲不能說老可確實(shí)是人們都會(huì)唱的歌《冬天里的一把火�！贰昂�。接下來有請(qǐng)十號(hào)“臺(tái)下的人目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們4個(gè)人直到文馨說：“老師們同學(xué)們，大家好，我們演唱的是冬天里的一把火�！�
說完之后臺(tái)下的人們竊竊私語道：“什么破歌呀肯定是倒數(shù)第一�！倍渌倪x手也是嗤之以鼻，很不屑的看著他們。
文馨深深的吸了口氣閉上了眼，假裝沒有聽到他們所說的話，小熙也走到鋼琴前高景喬坐在架子鼓呢，亓少驥拿起了吉他。
音樂響了起來文馨一開口便驚呆了全場：“你就像那冬天里的一把火熊熊火焰溫暖了我的心窩，當(dāng)你悄悄走近我身旁火光照亮了我……”全場沸騰了起來，甚至還有同學(xué)拿出手機(jī)來錄像，傳到網(wǎng)上，連評(píng)委老師都忍不住贊嘆：“好！”國外的音樂老師也低聲贊嘆道ohmygod這太不可思議了！我從來沒聽過這么棒的music�！�
“你的大眼睛明亮又閃爍，仿佛天上星那最亮的一顆……”短短3分鐘之后全場安靜下來了，接著，如雷貫耳的掌聲送給了他們，評(píng)委老師當(dāng)場就把第一名給了他們，他們笑著鞠躬時(shí)間仿佛定格在了這一刻。
青春是一首抑揚(yáng)頓挫的歌，當(dāng)歌詞高考時(shí)曲調(diào)也隨之高亢，歌詞低沉?xí)r，曲調(diào)也隨之低沉這首歌是我們，曲調(diào)便是朋友。
青春的作文 篇5
有人說青春是一棵枝葉繁盛的樹，她用綠色的光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間；青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦：還有人說青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的明珠，放射著五光十色的光芒……而我說，青春是一張茶幾，上面擺滿了大大小小的“杯具”。
從小學(xué)2年級(jí)起，我就踏上了犯“二”的道路，在這條道路上“一去不復(fù)返”，永遠(yuǎn)分不清啥是蔥，啥是蒜，哪兒是左，哪兒是右，把西瓜認(rèn)成冬瓜，把爹喊媽，把媽喊爸，被別人拐著彎兒罵比豬聰明，我還在那兒傻笑！
我最好的閨蜜是易欣妍，我倆經(jīng)常結(jié)伴去逛街，一起將犯“二”神功發(fā)揚(yáng)光大，人賜外號(hào)“哼哈二將”。在街上碰到熟人，我和她只打一下招呼，那人保準(zhǔn)扭頭就走。有時(shí)，我想，我倆有那么可怕嗎？我們只不過性格比較開朗的啦！有必要像躲瘟神一樣躲著我們嗎？真是的，太傷我們的心了，嗚――嗚
那天我和易欣妍一起到成都玩，一時(shí)興起，想去看看傳說中的“七中”，兩個(gè)小時(shí)后，在一條條大街上轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦：�，終于找到了傳說中的`成都七中。七中果然名不虛傳，很大很氣派，光是那個(gè)操場就讓我們目瞪口呆的了。我說“就算這輩子考不上七中，但我曾經(jīng)來過七中，足矣！”易欣妍說“就算我這輩子考不上七中，但我曾看過七中的帥哥，足矣”。
我和易欣妍在七中里亂逛，天越來越熱，我倆來到一棵大樹下舒服的乘涼，對(duì)面那棟樓下來了一個(gè)男生，看了我們半天，對(duì)著我們大吼道“那兩個(gè)女生，怎么亂闖男生宿舍”“啥？男生宿舍！”我倆同時(shí)喊出。我趕緊拉著易欣妍落荒而逃。我們狂逃了半天，終于停了下來，我與她相視一望，然后爆笑，哈哈……恐怖的笑聲在校園回蕩。
這也許就是青春，哭過，笑過，成長過，傻過，鬧過，生命因青春美麗過！
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