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勵(lì)志作文

逝去的青春作文

時(shí)間:2026-04-02 18:30:27 勵(lì)志作文

【推薦】逝去的青春作文6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的逝去的青春作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】逝去的青春作文6篇

逝去的青春作文 篇1

  守著一份難得的寧?kù)o,不管不問(wèn)窗外的喧嘩,如煙往事怎可追尋?已逝的青春,不再?gòu)?fù)返。晨曦乍瀉,唯有青春的誓言不曾淡忘、延續(xù)著最初的夢(mèng)想……

  ——題記

  青春,是一首遠(yuǎn)去的離歌,不變的旋律,演譯著我們青春的夢(mèng)想。

  青春,是一段華麗的時(shí)光,七彩的樂(lè)章,延續(xù)著我們青春的希望。

  一路走來(lái),留不住,這一路的風(fēng)景,但卻給我懷念,讓我堅(jiān)強(qiáng)。站在時(shí)間的盡頭,卸下沉重的行囊,靜坐六月的一端,拈一片花瓣溫暖指尖,那張?jiān)笠缰煺媾c張揚(yáng)、沒(méi)有被歲月雕刻的笑臉,如今,還燦爛如初嗎?

  我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)爛漫的櫻花季節(jié)。

  我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒(méi)有錯(cuò)過(guò)愛(ài)過(guò)我和我愛(ài)的人。謝謝你們給了我堅(jiān)強(qiáng)。

  已逝去的青春,寫滿了我們花開(kāi)花落的樂(lè)章,刻印著我們不曾變更的希望。

  已逝去的青春,記錄著當(dāng)初寫下的誓言,激勵(lì)著、延續(xù)著我們青春的夢(mèng)想。

  逝水的流年,我來(lái)過(guò),如流星般,一閃而過(guò),擦肩的美麗,綻放那一瞬間的輝煌。

  逝水的流年,我來(lái)過(guò),如行云般,風(fēng)起云涌,恕放的生命,留下無(wú)怨無(wú)悔的一生。

  我們?cè)诼飞,聆?tīng)著歲月的.飄落,感懷著季節(jié)的匆忙,狂風(fēng)暴雨,好似在追問(wèn)著生命的意義,夕陽(yáng)西下,安詳而寧?kù)o,我忽然懂得了,我們不約而同的追求,其實(shí),就是一份永恒的信念和無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  一路走來(lái),留下過(guò)青春的痕跡,亦賞過(guò)無(wú)限的美景,也感懷著這一段段的心靈旅程,隨著天邊那一抹夕陽(yáng)的西下,所有的情感,在這一刻歸為陳年的印記,深深掩埋在楊柳堤岸,為余生留下一段回憶,一段可以釋放出光彩的青春。

  致,我們逝去的青春,永不言悔。

逝去的青春作文 篇2

  鶯啼婉轉(zhuǎn),花落無(wú)聲。

  六月的日光已消褪了四月的傾城色,有些曬人,但卻并不黯淡。還未正式畢業(yè),然17號(hào)下午的大雨過(guò)后,歷經(jīng)雨水洗滌的校園便已不復(fù)舊時(shí)的喧囂。沒(méi)有彩虹,瓢潑大雨依然有著傾盆之勢(shì),暮色便已四合。二十五弦彈夜月,只可惜那晚并沒(méi)有皎潔的月色籠罩,幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無(wú)聲息地靡散開(kāi)去……

  有多少人還記得,剛分班時(shí)那或多或少的抱怨,自然,新的班集體總是不及原先有了感情的。然而,幸運(yùn)的是,分班卻使我們聚在了一起,這又何嘗不是一種緣分呢?相處了一段時(shí)間后,怨言漸漸的少了,取而代之的是對(duì)分到了五班的慶幸,每個(gè)人都逐漸融入了新的環(huán)境中去,有了新的朋友、新的小團(tuán)體。我們真的都是幸運(yùn)的,雖并非每一個(gè)同學(xué)都同心同德、互引知己,但至少大部分同學(xué)都擁有了屬于自己的密友;雖比一些差班更忙碌一些,但至少在校園中的生活更為充實(shí);雖不是樣樣第一,但至少可以昂首挺胸地說(shuō):“我們班是全年級(jí)最強(qiáng)的”。志愿者、歡送會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、大小考、春秋游……每一個(gè)活動(dòng)、每一次經(jīng)歷都彌足珍貴,就像久經(jīng)歷練的沙一般,終究是能化為珍珠的。一幕幕、一聲聲,那些過(guò)往都將隨著荏苒時(shí)光,隨著我們的成長(zhǎng),一點(diǎn)一滴地沉淀到我們的心靈最深處,待得蒼顏白發(fā)時(shí)再細(xì)細(xì)追憶,也不失為一個(gè)典藏。

  曾經(jīng)的`曾經(jīng),或有爭(zhēng)執(zhí),或有打鬧,或有口角,或有歡笑,但在最后的最后,都會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都并不重要,不過(guò)是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是,我們從來(lái)都不是孤身一人?v然是對(duì)手、是我們內(nèi)心中的“敵人”,但也是因?yàn)樯磉呌辛怂麄,我們才學(xué)得更有動(dòng)力,成長(zhǎng)得更快。更不要說(shuō)自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂(lè)的摯友,含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)榧词刮覀儍?nèi)心時(shí)常覺(jué)得寂寞,但其實(shí)從未真正孤獨(dú);蛟S,這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。

  三年后的這時(shí),又將是離別的時(shí)節(jié),而那時(shí),陪伴在我們身邊的又會(huì)是誰(shuí)呢?今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說(shuō)著:“要常聯(lián)系”,但能真正保持聯(lián)系、時(shí)常來(lái)往的又能有幾個(gè)呢?這就是分別,是現(xiàn)實(shí)中殘酷卻也美好的生離。當(dāng)然,并不是訣別。

  此時(shí)此刻,再憶及這一年的種種,可還會(huì)心懷怨憤?世人總是如此,非得到了快要失去的時(shí)候,方才懂得珍惜。然時(shí)光不待,往事不再。

  人生在世不稱意,總有那么一些人只能夠陪我們走過(guò)一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場(chǎng)即將落幕的舞臺(tái)劇,但至少曾經(jīng)共同上演過(guò)一段無(wú)與倫比的只屬于我們自己的傳奇,至少曾有你們。

  我們都仍在生命的旅途中。

  驀然間想起了仙劍中的一句詩(shī):“今日種種,似水無(wú)痕;明夕何夕,君已陌路。”我只盼十年、二十年,甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者,勿忘今安。

逝去的青春作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,多姿多彩的小學(xué)生活就要過(guò)去了,那些男生女生的小打小鬧,一點(diǎn)一滴,我們記憶猶新。天下沒(méi)有不散的筵席,我忘不了老師的諄諄教誨,忘不了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),忘不了那美麗的校園。忘不了那終將逝去的`青春。

  現(xiàn)在,我們即將面臨畢業(yè)考,每位同學(xué)都奮斗在考試的第一線,再也沒(méi)有以前那開(kāi)朗的笑聲,也沒(méi)有心情說(shuō)那些閑言碎語(yǔ)。我們還面臨著一個(gè)事實(shí):我們要畢業(yè)了。

  在曾經(jīng)的小學(xué)生活中,我們?cè)诒焕蠋熈R的時(shí)候,都在想:我們什么時(shí)候畢業(yè)!要是畢業(yè)了該所好啊,就可以少挨老師的罵了。當(dāng)我們和同學(xué)吵架的時(shí)候,在想:要是畢業(yè)了該所好!就可以和這個(gè)討厭鬼分開(kāi)了。但現(xiàn)在,我們一想到畢業(yè)這兩個(gè)字,都會(huì)忍不住留下眼淚。

  好像小學(xué)的生活還歷歷在目,在考試的時(shí)候,因?yàn)槌鸢付唤械嚼蠋熮k公室里喝茶;當(dāng)上課時(shí),兩個(gè)人在不停地聊天,說(shuō)廢話,老師叫他們站到后面去;下課了,因?yàn)樽分鸫螋[,不小心把另一個(gè)同學(xué)弄傷了,而陪她去看病。這些都是一些生活的小事情,但我們會(huì)一直刻在心上

  現(xiàn)在,當(dāng)我回憶起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,淚珠就會(huì)像雨一樣打在紙上。

  這一幅一幅多彩的畫面,浮現(xiàn)在我的腦海中。我們的青春終將逝去,好好珍惜剩下的短暫的時(shí)光。

逝去的青春作文 篇4

  我坐在柔軟的草地上,微風(fēng)從我身旁輕輕的略過(guò),新鮮的空氣芳香撲鼻,晴朗的天空和這適宜的溫度讓人舒服與溫馨。我背后的街上的人群川流不息,各色的服裝看得人眼花繚亂,加上周圍普通的景物,真是一幅美麗的畫卷。

  我還是喜歡這綠綠的草地,可以讓我靜靜的思考。今天的風(fēng)景會(huì)成為明天的記憶,有誰(shuí)能留住這永恒的美,有誰(shuí)不會(huì)在歲月流逝中老去,有誰(shuí)能抓住青春飛奔的腳步?我多么渴望回到昨天,多么期盼回到從前,回到無(wú)憂無(wú)慮的童年,回到初戀時(shí)的浪漫,可這不在是屬于我的春天。如今臉添加了一點(diǎn)皺紋、雀斑,沒(méi)有多少時(shí)間去想童話里感人的愛(ài)戀,每天都是柴米油鹽,給老公和孩子做飯和上班,酸甜苦辣時(shí)常索繞心間。偶爾想出去游玩,單位突然加班。也只能上網(wǎng)聊聊天,沒(méi)想到,又夾在愛(ài)與被愛(ài)之間!怎樣割舍都是難,只想逃離網(wǎng)絡(luò)不再上線,卻騙不過(guò)心里的惦念。一切所有也只能放在心間,太多的無(wú)奈自己往下咽,哭了、累了、痛了、笑了……反反復(fù)復(fù)讓人難以安眠。

  真的不敢相信,不知不覺(jué)就到了中年,生活上的人和事兒不是我想的那么簡(jiǎn)單:“欺詐、蒙騙、陰險(xiǎn)、真誠(chéng)、虛偽……都讓我無(wú)法分辨,用什么能把人的心看穿?冷暖中感慨萬(wàn)千。我有個(gè)傻傻的想法,等我老的掉光了牙齒,滿頭白發(fā),還會(huì)有誰(shuí)對(duì)我說(shuō):“你真漂亮,我喜歡你。”如果有,也有會(huì)說(shuō)他是傻瓜,為什么真情總被人看成笑話?利益與虛榮卻可以發(fā)揚(yáng)光大。好多人都戴著面具,把自己包裝得美麗、瀟灑,只有那個(gè)赤裸裸的“傻瓜”守候那一個(gè)牽掛。我胡思亂想后,感覺(jué)這天有一絲絲涼意,我便起身回家。

  一路上我好想念青春:“你是那樣直白,是那樣清純,白的像雪,純的像水,柔美中露出真誠(chéng)的芬芳。光陰似箭,歲月匆匆,好像還沒(méi)來(lái)得及牽你的手,沒(méi)有好好的看你一眼,沒(méi)有認(rèn)真的`擁抱你,沒(méi)有細(xì)細(xì)的品味你,就這樣與我擦肩而過(guò),只留給我回味與遐想。”

  青春,你知道我在想你么?你是否也在想我?我沒(méi)能力讓你停下前行的腳步,理解你的身不由己。越走越遠(yuǎn),連影子也看不見(jiàn),有點(diǎn)陣陣心酸,但我能想象到你眼里的畫卷。原諒我留住你的寂寞,不希望你孤單;原諒我保存了惦念,這是我唯一的家產(chǎn),也是我永久的陪伴;原諒我偷了你的傷痛,不希望你每天心煩,你的快樂(lè)就是我最大的心愿。

  青春,我愿意為你獨(dú)守思念,把這黑夜坐穿;我愿意與孤苦為伴,不讓痛處跑到你身邊;我愿意收藏眼里的水晶,不能讓它與你糾纏;我愿意把幸福留給你,因?yàn)橐磺卸际俏以敢。用我余下所有的時(shí)間為你祝福,直到老去。

  再見(jiàn)了青春,一路保重。話一出口,心里說(shuō)不出是什么滋味!

逝去的青春作文 篇5

  這三年來(lái),我看開(kāi)了許多,不再深陷于對(duì)你的思念,也懂得了許多,不會(huì)再像當(dāng)年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來(lái)。

  但我還 是期盼能再次陪伴你左右,哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落,能與你共同許下埋藏心底的愿望。

  你曾經(jīng)的不告而別,你的'遠(yuǎn)去,造就了我模糊的淚眼,又怎會(huì)不想讓你的身影在我的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒呢?

  我怕,我怕一睜開(kāi)雙眼,夢(mèng)境將被打碎,我又將失去你。你說(shuō)我貪婪也好,自私也罷,我是真的無(wú)法再承受打擊,無(wú)法一次又一次地失去你。

  我對(duì)你的情真的是比天高,比海深,可殊不知,你對(duì)我又是否有義呢?當(dāng)然,我不該猜忌你,曾經(jīng)的我們是那般的友好。可你三年前的不告而別,已讓我的心靈深受打擊。曾經(jīng)的我們哪怕再要好,哪怕友誼再深,也只是曾經(jīng)罷了,它,不只是過(guò)往浮云嗎?

  我的心再次沉淪,深陷苦海,無(wú)法自拔。我真的無(wú)法想象,現(xiàn)在的你,到底還 是不是最原始的那個(gè)你?

  但若這結(jié)局能讓你幸福快樂(lè),我寧愿選擇離開(kāi),放棄你我之間所謂的友誼?蛇@多年的情誼,又怎是說(shuō)放下就能放下的呢?

逝去的青春作文 篇6

  青春不是年華,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深深的意志,宏偉的理想,炙熱的生命;青春是生命的源泉在不斷的涌流!——題記

  歲月如歌,記得季忠平老師寫過(guò)一首歌叫《青春夢(mèng)想》詞里說(shuō)到:“青春的夢(mèng)想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時(shí),回首聽(tīng)這首歌的時(shí)候,總是忍不住反思一下自己,的確,年少的青春給了我們?cè)S多夢(mèng)想,那時(shí)天真的想法,天馬行空、無(wú)拘無(wú)束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾,但是年少時(shí)不切實(shí)際的想想都能讓我們很快樂(lè),對(duì)于孩子,這就夠了;孩子,總是會(huì)有孩子氣?墒侨缃竦奈覀兌际嵌珠_(kāi)頭的年齡,對(duì)于這個(gè)模糊的年齡段,自己也顯得的很不解。年少時(shí),我想過(guò)未來(lái),我告訴過(guò)自己以后應(yīng)該怎么樣,可是好像心里計(jì)劃遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上這個(gè)時(shí)代的變化,變的自己都不敢再去規(guī)劃明天?偨Y(jié)起來(lái),90后的青年,年少時(shí)都揣著心中的宏圖大志,構(gòu)思著一個(gè)又一個(gè)燦爛的未來(lái),覺(jué)的長(zhǎng)大的時(shí)候,會(huì)嘗試把握著一個(gè)個(gè)看似機(jī)遇的機(jī)遇,敢于追求,確缺乏任性。如今二十幾了,讀完大學(xué),步入社會(huì),才發(fā)現(xiàn)一切又得從頭開(kāi)始,知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實(shí)際的下一步打算、知道自己該努力了……

  深深的意志,宏偉的理想,年少青澀的.故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無(wú)論你的青春是否給與了自己更好的解釋,現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。年輕人,或許你應(yīng)該鼓起你的斗志、解開(kāi)那些束縛、把握那些機(jī)遇、理智的去規(guī)劃一次,勇敢的去追求一回!對(duì)于這個(gè)社會(huì),有太多的方式等著我們?nèi)ミm應(yīng),趁年輕好好去看一看;趁年輕好好的去品一品;趁年輕好好的去愛(ài)一愛(ài);趁年輕好好的去搏一搏!回首想起“青春”這個(gè)字眼,才發(fā)覺(jué)需要學(xué)習(xí)的還有很多,從懵懂的日子到開(kāi)始理解示的生活,學(xué)會(huì)換位思考;學(xué)會(huì)尊重他人;學(xué)會(huì)用這些樸素的文字描繪著接近現(xiàn)實(shí)的生活;學(xué)會(huì)在文字里告訴自己接下來(lái)該怎樣規(guī)劃;學(xué)會(huì)在規(guī)劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長(zhǎng)的旅程,但在這個(gè)紛繞漫長(zhǎng)的旅途中,能夠試著用一顆平常心去對(duì)待周圍的一切,或許也是一種境界。

  凡世的喧囂和明亮,世俗的快樂(lè)和幸福,如同清亮的溪澗,在風(fēng)里,在我眼前,汨汨而過(guò),溫暖如同泉水一樣涌出來(lái),我沒(méi)有奢望,因?yàn)橹灰贻p的我們還有夢(mèng)想,就必然會(huì)迎來(lái)成功!在這個(gè)唯美而明媚的六月,我們從單薄的青春里荏苒而過(guò),穿過(guò)溪澗,穿過(guò)木棉,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的記憶與夢(mèng)想……

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