【精選】實(shí)用的青春作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春，就像一首婉約的江南小雨，淅淅瀝瀝，朦朦朧朧，青春，就像一杯香醇的美酒，醉人心脾，回味無窮；青春，又像一首豪放的唐詩，灑灑脫脫，粗獷豪放；青春，更像一杯午后優(yōu)樂美的奶茶，平平淡淡，清清純純。青春，永遠(yuǎn)是一個(gè)不老的話題。
青春，總是載滿希望。只要青春還在，希望就還在，青春，是一個(gè)加倍的季節(jié)，更多的付出，意味著更多的回報(bào)，走在校園當(dāng)中的那些少男少女們，總是活力無限，激情澎湃，似乎永遠(yuǎn)也不覺得累，他們努力，很努力的學(xué)習(xí)，付出的過程是，幸福的、無悔的。
青春，總是讓人感傷，青春期的我們，就像一只不會(huì)的飛的小鳥，在努力高飛的過程當(dāng)中，難免會(huì)遇到挫折，我們，是脆弱的，有時(shí)候，甚至不堪一擊，同樣我們也是無知的，物質(zhì)的我們，總會(huì)犯下一些難免的錯(cuò)誤，但是面對著那些我們自己犯下的錯(cuò)誤我們可以無畏的去面對它。
青春，他給我們一種力量，一種無畏的力量，我們敢于去探求各種黑暗的角落，敢于去發(fā)現(xiàn)自己還潛在的能力，面對那些困難和障礙，我們?nèi)允橇x無反顧的去探求真理，去探尋那種讓我們信服的真相。
青春，總是值得回味的，不管青春是光明的還是黑暗的，總是最值得我們子的回味的'日子，當(dāng)時(shí)的我們的青春，豪放，活潑，冷靜，憂郁，無知，頹廢，……無論我們做了什么，達(dá)到了什么，又或失去了什么，青春總是一首唱不完的歌。
青春，他給了我們翅膀，他讓我們在頭頂上的藍(lán)天中輕快的飛翔，俯瞰著大地，我們有著各種的榮耀感，因?yàn)槲覀冊?jīng)為了自己的夢追求過，奮斗過，看看自己的歷程我們無怨無悔。
青春作文 篇2
如果說人生是一本書，那么，擁有青春的日子便是書中最美的彩頁；如果說人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕；如果說人生是一次從降生到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春，我們便擁有了多彩的未來與五色的夢。
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年說再見，我們已經(jīng)踏上了青春的列車。我們，一群不知愁苦，沒有煩惱的少年，便開始了我們的青春。不知疲倦地用自己弱小的身體掠過天空，在空中留下音符。
記得剛踏進(jìn)中學(xué)校門，我一時(shí)有點(diǎn)適應(yīng)不了忙碌緊張的初中生活，因而在課堂上提不起精神，經(jīng)常會(huì)走神：懷念著無憂無慮的小學(xué)生活，回憶著小學(xué)同學(xué)那純潔的友情，思緒飛出了窗外……又是一堂課，我偷偷地看起了漫畫書。聽到老師叫我的名字，我一時(shí)不知如何是好，慌慌張張地站了起來。誰知，漫畫書“啪”的一聲掉在了地上。我下意識(shí)地低下頭，靜靜地等待著老師的批評。心想：這下死定了，老師肯定不會(huì)那么輕易饒我的�？衫蠋煕]有當(dāng)場批評我，卻讓我坐下。下課后，她把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，要學(xué)會(huì)面對種種困難，奮力拼搏去實(shí)現(xiàn)自己的理想……在老師的循循善誘下，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。從此在青春的小路上便留下了老師的教誨與關(guān)懷。
那天，雨來的突然。我望著稠密的雨簾，手足無措，嘆息不已。誰叫自己沒帶傘呢？“走吧，我有�！币宦暫┖竦恼賳緩纳砗髠鱽�。接著，一把大傘伸過來，罩住了我。我驀然回首，發(fā)現(xiàn)他就是班里那個(gè)不愛說話保持“淑女”形象的男孩子�！斑@……”我遲疑著，不敢向前。傘，雖然很大，卻似乎容不下兩個(gè)人�！芭率裁�？快點(diǎn)�！币宦暣叽伲刮胰拥袅瞬话�，也拋棄了最后一點(diǎn)女孩的羞澀。同他與一起走進(jìn)雨中……那一刻，我發(fā)現(xiàn)了友誼的美。哦，它純潔、美好，像雨刷走了心中的塵埃！
中考一步步、一天天地向我們逼近，我們將面臨人生的'一次選擇，為了能夠考入自己理想中的高中，我們更加努力地向上拼搏，更加積極地向前奮進(jìn)。于是，在青春的小路上，留下了我們埋頭苦讀為能一朝金榜題名的身影！我們抓緊分分秒秒，為了理想而勤奮。在青春的小路上，我們以夸父逐日的精神追尋著深藏于內(nèi)心的夢。
哦，青春！在青春的小路上，我們有歡笑，有淚水，有夢想，有追求。在青春的小路上，為不安分的心，為尊嚴(yán)地生存，為自我的證明我們努力著。路上的辛酸已融入我的眼睛，心靈的困境已化作我的堅(jiān)強(qiáng)……在青春的小路上，讓我們奮力拼搏，去構(gòu)筑自己美好的明天，在天空中畫出一道迷人的彩虹。
青春作文 篇3
時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只是剎那間的功夫你已經(jīng)從一個(gè)懵懂無知的少女或者少年變成了如今風(fēng)度翩翩的青年。
經(jīng)過歲月的洗禮，你身上的稚氣已經(jīng)脫落，取而代之的是一份成熟，現(xiàn)在的你不會(huì)再和那些小學(xué)生幼稚園的小朋友們一起玩耍了，你的心智也慢慢的成熟了起來，你也漸漸的算得上是一個(gè)小大人了。
十多歲的你，不懂得如何珍惜自己，也不懂得如何愛護(hù)自己。
你只是被當(dāng)代的一切給蒙蔽了雙眼，青春期的.你終究不懂一些道理，你現(xiàn)在做的一切，等你多年以后回想起來，你，會(huì)后悔嗎？或許你現(xiàn)在會(huì)信誓旦旦的對我說，我不后悔，因?yàn)樗俏易類鄣哪莻�(gè)人。但不保準(zhǔn)，你哪一天會(huì)被他給付了，自己卻變成那般模樣，我這么說，并不是針對你們早戀，而是在這個(gè)沒有能力負(fù)責(zé)的年紀(jì)，不要隨隨便便的將自己給他人才好。
我不知你們那兒是怎樣的，我也不知道作為當(dāng)事人和聆聽著的你們究竟是怎么想的，我只是想把自己的想法訴說而已。
前幾天，我聽到一個(gè)男住校生對幾個(gè)女同學(xué)在說，初三的一個(gè)學(xué)生在女廁所里和女生發(fā)生了關(guān)系。
從他的語句描述中，哪怕只是一個(gè)旁觀者，都會(huì)覺得身臨其境，根據(jù)他的描述，我自己腦補(bǔ)了一下，簡直，不堪入目。
我不知道你們怎么想，對于一個(gè)初三的學(xué)生我只是想說，還有一個(gè)多月就要中考了，現(xiàn)在的心思不應(yīng)該放置在學(xué)習(xí)上嗎。
不管你的成績是好是壞，或者中等，都不要放棄自己，尤其是在這最后的關(guān)頭。
不要想著沒時(shí)間了，三年我已經(jīng)荒廢了那么長時(shí)間，現(xiàn)在肯定來不及了，不到最后一刻就不要放棄，總歸是有機(jī)會(huì)的不是嗎？結(jié)局不重要，重要的是過程，哪怕你最后沒有考入自己的志愿，但是只要一想到你曾經(jīng)奮斗過，你就會(huì)覺得內(nèi)心十分的充實(shí)，那種感覺彌漫在你的心底，它會(huì)伴隨著你永遠(yuǎn)……
初一的數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師也是這么說的，關(guān)鍵在于過程，你不拼搏，你就會(huì)后悔。
對于上列事例中的女孩子我也想說，生活中這種例子有很多，她不是第一個(gè)，也不會(huì)是最后一個(gè)。
那種事情可能會(huì)天天發(fā)生。
為此我想說，青春期的女孩子看別人談戀愛總會(huì)心癢癢的，也想自己談?wù)�，談是可以的，但是還是不要做那些不適合哪個(gè)年齡段的事情比較好，畢竟身體是自己，不要因?yàn)樵谇楦]初開的年紀(jì)，因?yàn)槟猩膸拙涮鹧悦壅Z就把自己送了出去，如果你們之后還是在一起了，或許是個(gè)好結(jié)局，如果沒在一起，這就是最壞的結(jié)局……
或許現(xiàn)在的你不認(rèn)為什么，等到幾年后，你會(huì)想起來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)時(shí)候的自己有多么的愚蠢。
不能和自己愛了一個(gè)青春的初戀在一起，也將自己寶貴的第一次給送出去了，這樣不值得的。
肚子不大還行，如果肚子大了，不管影響自己的聲譽(yù)，還會(huì)讓自己受害，學(xué)過人體的你們應(yīng)該都知道，在性器官未發(fā)育成熟的時(shí)候懷孕的負(fù)面影響……
我說這么多沒有別的意思，只是想給青春期的你打個(gè)預(yù)防針，拉個(gè)警鐘，希望在你自己僅有一次的青春年華里獲得美滿，不要讓自己留下遺憾。
青春作文 篇4
如果人生是一條路，那么青春這條路便是迷茫的，充滿了霧，她輕蓋住了你的雙眼，你看不見，也摸不著，只能聽著別人的指揮，這真的是我做主的青春嗎？
人人都說：“我的青春我做主”事實(shí)真的是這樣嗎？現(xiàn)在的孩子青春大多數(shù)把握在家長手中，我們就像被x控的木偶，我們想掙開線，做自己想跳屬于自己的舞蹈。我們不想當(dāng)一輩子待在籠子里的小鳥，我們要掙開這籠子的束縛，向充滿自由的浩瀚天空飛去，哪怕遍體鱗傷，也要維護(hù)尊嚴(yán)，也要讓青春綻放在自由中�，F(xiàn)在的家長都忘記自己小時(shí)候最好的導(dǎo)師“大自然"了。卻讓死板的課本當(dāng)孩子的導(dǎo)師，讓孩子只學(xué)習(xí)，這樣是掌握了自己的青春嗎？
還有，現(xiàn)在的孩子連選擇權(quán)都沒有，有時(shí)候，想出去，卻被爸媽留在家里，問學(xué)什么，父母腦袋里只想讓我們學(xué)習(xí)，讓我們學(xué)好長大好好生活，可他們也只想到了這一面，那么社會(huì)交流怎么辦呢，課本能說話嗎？我們能在那里學(xué)會(huì)該怎么交流么？不，并不是，我們要實(shí)踐，要嘗試，如果光看書，不實(shí)踐，也是沒有收獲的`。有時(shí)候，想去買本武俠小說，卻被留下問要買語文試卷還是數(shù)學(xué)。這讓我們倍感壓力，不要說交換崗位，我們的確不能做飯，但是，交換過來，你們也該做我們的事，你愿意一天除了睡覺吃飯外，都在寫作業(yè)學(xué)習(xí)嗎？沒有人會(huì)愿意，人人都想有自由、選擇權(quán)。
我們曾想過放棄，因?yàn)檫@根本不是我們的世界，這不是我們想看到的，我們想在快樂中學(xué)習(xí)，而不是被逼無奈，我們想讓青春的導(dǎo)航風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，飛過大洋與大洲，到一個(gè)未知的天地，在那里找到屬于自己的青春
我們想要的青春是能自作主張，能自己獨(dú)立完成一件事，我們想做一些轟轟烈烈的大事，不想讓我們的青春變成一張連名字都沒有的白紙。這才是我們想要的，想掌握的青春。
我的青春，要我做主！要用青春的筆在白紙上留下永久的記號(hào)。
青春作文 篇5
我是一個(gè)生于上世紀(jì)90年代的孩子，說起我們的口頭禪，還真不少。
現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已深入人心，我們幾乎每個(gè)人都申請了QQ號(hào)。某天，想和朋友聯(lián)系，不是問他家在哪兒，而是問：“你的.QQ號(hào)是多少？”只要上網(wǎng)，哪怕不在一個(gè)城市，也能和朋友聊天。
數(shù)字有許多和漢字是諧音的，我們將它發(fā)展成數(shù)字語言，變成口頭禪。比如：9494(就是就是)，7456(氣死我嘍)，54(我是)……“I服了you”，也是我們常說的口頭禪。由于不會(huì)用英語說“服了”，便有了“I服了you”這種中西合璧的話。
還有太多這樣的口頭禪，我很喜歡說，感覺特別酷。
青春作文 篇6
我是你不息奔走的赤字，所有的思緒都伸入你的土地，停滯時(shí)白鳥上千年的靜謐，哽咽中游魚腹里絕望的呼吸。
又是一場令人激動(dòng)的籃球賽。我們班男生穿著黑色球服與二班黃色球服對立著。對方的氣勢明顯比一班強(qiáng)，但這種時(shí)刻似乎不是用來畏懼的，女生先放了第一炮——“九一班！加油！九一班加油！”周而復(fù)始的口號(hào)聲在操場上回響著，隨著預(yù)備哨聲的一聲令下，全場氣氛頓時(shí)緊張起來，就像眼鏡蛇就在你腳邊，你卻一動(dòng)都不能動(dòng)。
比賽開始！對方以迅雷不及掩耳之勢把球拍到手里，三旋五步靈巧的到了我們班的球籃下，他縱身一躍，那球便毫無偏差的進(jìn)去了。“耶！”坐在對面的二班全體換歡呼起來。前兩分先被二班拿下，我們雖然略帶失望，但更多的是自信與瀟灑。男生們奪回球，如鼠般巧妙的將球送進(jìn)籃筐。突然，在傳球過程中，我班的2號(hào)球員摔倒在地，手撐著身子，眉頭一緊，隨后又快速的回到隊(duì)中，繼續(xù)比賽，看不出任何情緒�？膳@邊就不一樣了，她們氣憤地咬牙，說：“犯規(guī)了！竟然撞到男生！”還有的更夸張——她正在捶胸頓足，笑臉憋得通紅，一句話也不說，我真懷疑他會(huì)沖到賽場上痛罵一頓。不過還好沒有，因?yàn)樗呀?jīng)投入到新一輪的`比賽中。時(shí)間一分分地過去，二班三分三分地拿球，加上2號(hào)球員的手受傷，傳球一次次失利，分距就此拉開。我們焦急的像熱鍋上的螞蟻，直到中場休息。我們分工把水送到男生們手中。他們咕嚕咕嚕一口一半，我們還在旁邊打氣，說：“沒關(guān)系，還有下半場，你們慢慢打，我們會(huì)在旁邊給你們加油！”說完，我見二班球員在那里，沒有水，沒有拉拉隊(duì)，心里便隱隱有了預(yù)感：我們一定可以勝利！
下半場開始！剛休息不到10分鐘的男生們夾雜在一片金色中像飛奔的黑馬，將分?jǐn)?shù)一分分的拉近，即使球在他們手中一次次的被搶走，發(fā)球的哨聲一次次的響起，他們都不放慢腳步，向前飛奔。此時(shí)，球場的人已散去了不少，只有我們，只有一班的啦啦隊(duì)在一旁守護(hù)著，扯破喉嚨地喊。直到加時(shí)賽的最后一個(gè)哨聲響起，那一刻悄然停止……
賽后的慶祝只是簡單的幾句祝福，卻包含著多少付出汗水的的幸福，甚至勝過那舉杯歡慶的party。
請珍惜青春這一抔肥沃的土壤吧，他正孕育于著你七彩的生活呢！
青春作文 篇7
轉(zhuǎn)眼時(shí)光飛逝，我從一個(gè)天真小女孩變?yōu)榱艘粋�(gè)在大人眼里所謂的“叛逆女生”。青春期收獲了友誼，經(jīng)歷了壓力的考驗(yàn)，從而也讓我絢麗的人生因這段時(shí)光而無比的耀眼。
我頭一回“不乖”
那天放學(xué)不知為什么，我竟然脾氣變得好差，走到家門口，使勁敲門，竟無人來開，心里有一股火往上竄，對著門就是一頓亂打亂踢，媽媽慌慌張張的來開門，關(guān)切的問我發(fā)生了什么事，而我卻莫名的猜疑，她是在為中午我沒有給她擦桌子而進(jìn)行報(bào)復(fù)，于是我頭都沒抬，進(jìn)了臥室門，“哐”的關(guān)門聲把窗戶都震得響了起來。我很不得把氣全撒在那門上，覺得還不解氣，又出去與媽媽“理論”，媽媽有一點(diǎn)震驚，從來乖乖的我竟然會(huì)和她吵架，其實(shí)我也震驚了不少，我也從沒這么放肆過。
后來一查才知道這是青春期的正常反應(yīng)，才松了一口氣。也難怪，媽媽也沒有說我半句。嗯，媽媽，女兒向你保證，以后類似的事情再也不會(huì)發(fā)生了！
我開始變?yōu)椤白沸且蛔濉?/strong>
那一年，電視劇《一起來看你流星雨》爆火，是許多懷揣追星夢的少年陷入了這場追星狂潮中，當(dāng)然這其中也包括我。我迷上了帥氣的慕容云海，溫柔體貼的端木磊，花心搞笑的上官瑞謙，電腦天才的葉爍。我開始瘋狂的四處尋找有關(guān)他們四人的海報(bào)、貼紙、明信片……反正只要與這四人相關(guān)的信息，沒有我不知道的。隨著我的“收藏品”越來越多，我的成績也很“配合”的直線下降。最后，在父親的暴怒之下，把我的心血毫不留情的丟入了垃圾箱，但也有百分之四的幸存了下來，因?yàn)楦改甘冀K不知道它的存在。后來，成績終于回到了以前的`位置，我把那些剩余的貼畫制成了一個(gè)小冊子，封面上寫著：
“這記錄了我的青春，記錄了我兒時(shí)的追星夢……”
友情的背叛
在遇到桐之前我還交過一個(gè)自認(rèn)為可以推心置腹的朋友——婕。我是個(gè)人緣不太好的人，朋友少得可憐。但如果遇到友情之手主動(dòng)伸向我，我會(huì)如飛蛾撲火般的義無反顧。但年少的我也嘗到了，被最信任的人背叛的滋味。認(rèn)識(shí)婕是在特長班，那時(shí)的她任性真實(shí)，幽默搞笑，這讓我對她有了一絲好感。還記得那天她對我說“咱倆挺像，交個(gè)朋友吧！”我被她的真誠打動(dòng)了。從那以后，無論有什么好事，我總是先想到她，又發(fā)生什么壞事，最擔(dān)心的也是她，我對她如此的推心置腹，而她卻……上課了，我發(fā)現(xiàn)我沒帶書，問婕可否把書往我這邊移一下，而她理都不理，或許是她沒聽見，我也就當(dāng)什么都沒發(fā)生。休息時(shí)，她一臉憤怒的瞪著我，對我惡狠狠地說“沒想到你是那種人！”我倒丈二和尚摸不著頭腦。后來才知她是嫌我送她的生日禮物竟只是一只手表？！我不禁啞然失笑，這就是
自己心中所謂的“朋友”嗎？我立馬和婕斷了關(guān)系，誰都不再理誰，我變得更加孤僻，不再輕易相信任何人。直到桐的出現(xiàn)，是她的善良溫暖了我冰冷的心，對我的不予理睬只是一昧的寬容，從不計(jì)較。而我也因桐的出現(xiàn)而改變，比以前更及熱心，因?yàn)�，我比誰都懂得友情的珍貴。
我不禁感嘆：友誼有時(shí)會(huì)弱不禁風(fēng)，只是因?yàn)槟骋环街活櫵魅。颜x有時(shí)也會(huì)堅(jiān)不可摧，只是因?yàn)殡p方彼此都掛念著對方，理解對方。
總結(jié)
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點(diǎn)全都在細(xì)節(jié)之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個(gè)一個(gè)點(diǎn)滴小事串聯(lián)在一起上的，只有這些小的亮點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱整個(gè)青春才會(huì)勃發(fā)出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數(shù)載，只有你真正好好利用這短暫的數(shù)載，努力把握住點(diǎn)滴細(xì)節(jié)讓青春真正得到它應(yīng)有的價(jià)值，青春這段時(shí)光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
青春作文 篇8
對于時(shí)間真理的見地仿佛已走得過于久遠(yuǎn)，我們似乎都沒有了發(fā)言權(quán)�？粗覀儩u行漸遠(yuǎn)的青春，我站在十字路口處徘徊。想想自己的過去，展望一下自己的未來。
金庸有言：紅顏彈指老，剎那芳華。在生命長河中光與影的交相輝映下，我們逐漸忘記了愛做夢的年紀(jì)。忘記了起初，忘記了生命的繁華。只一味地向前走著，失散在不食人間煙火的年少。一切都再也回不去，一切都成了定格里的記憶
我拂過滑落臉頰的汗珠，拍拍身上沉底的塵土，我懂得這是我成長的印記。
用手輕輕的碰了下未來的空氣，一種熟悉卻又夾雜了些許的`愜意。
我們都曾經(jīng)來過，有那么多人至今仍舍不得停歇。永逝不再的年少，是否有嘲笑我曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng)。我笑著學(xué)會(huì)了假裝，假裝在最美的時(shí)刻彼此都沒有相遇。我笑著學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我說過不會(huì)讓眼淚在我的臉上停歇。即使現(xiàn)實(shí)再無情，前途再坎坷，我也要活出一個(gè)女孩子的堅(jiān)強(qiáng)。
在歲月的長河里，我們碰撞了誰的青春�；蛟S在一不小心的午后，觸碰了夾雜著愛的年紀(jì)。只是今昔非彼，我們都曾年輕過，看過了太多的分分合合。自己曾執(zhí)著的認(rèn)為在愛情的國度里，會(huì)與愛情邂逅，和自己相愛的人浪跡天涯。享受那叫做永恒的唯美愛情。雖然，我沒有傾城的容顏，但我有一顆陪你到老的心。這些話語從誰的口中訴說，成了無法得出答案的迷。
青春的路我們一直走著，想要重走青春也成了一種古老神話的繾綣之樂。我也曾多次留戀鄉(xiāng)村原野的記憶。滿眼綠色的澆灌，夏日蟬鳴的相依，秋高氣爽的愜意，冬夜飄雪的沁人心脾。我還是忍不住憶了又憶，懷念那些陪伴我的光陰，陪我嬉戲打鬧的那群人。
只是一切都已不在，逝去的也已成為了生命的烙印。在青春的堤壩上，我們站在那令人激動(dòng)澎湃的流水最前緣。所以，我們聽到了逝去的青春，如流水般沒有返程。
人生如飲水，冷暖自知。在人生的每一個(gè)小站，我們都會(huì)遇到形形色色的人。做人的智慧，處世的圓滑，讓我們?nèi)缫粔K石頭般接受社會(huì)的打磨。然而打磨過后，卻忘記了最初的模樣。
我們的青春，我們正狂妄的年紀(jì)。
青春作文 篇9
青春，是一本打開了就合不上的書。我們背負(fù)著對青春的承諾，一直都不曾停止追夢的腳步。風(fēng)把一切都沉淀不見，卻不能磨滅青春追夢的心。
踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴(yán)而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)場上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑。籃球場上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊(duì)活力四射，大聲為運(yùn)動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場轟動(dòng)。己方的同學(xué)興奮地跳起來，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。
課堂上，有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的`沙沙的響聲。我們與老師探討學(xué)習(xí)，裝上老師做的翅膀，在知識(shí)的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿于書籍的快樂，一份學(xué)習(xí)的快樂，一份青春奮斗的快樂。
如果流年真的似水，那么請流得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個(gè)個(gè)故事里，有我們走過的青春。青春只有一次，錯(cuò)過了，便不再有。就像茨威格所說的：“誰錯(cuò)過了這一瞬間，它絕不會(huì)再恩賜第二次�！�
最美的青春年華里，有最好的我們。
青春作文 篇10
昏黃的燈光，擁擠的城市，熱鬧的碼頭……一切都已不在，唯獨(dú)那心，依然恒守著最初的執(zhí)著。那雨季，似乎停留在昨天。這又似乎正如鄭愁予先生的感慨：我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤，我不是歸人，是個(gè)過客……
我時(shí)常想念，想念曾經(jīng)，想念那些不再來過的歲月。只是無論我怎樣氣喘吁吁，都已追不上它逝去的步伐。于是我便總是記起，年少時(shí)的美好和曾經(jīng)說好一起走過的那段純真。
青春的過程是充滿懷念價(jià)值的。只是它最后一點(diǎn)點(diǎn)泛著淚花的笑靨都已結(jié)束在這漫長的夏天。夏天過后，想那些青蔥過往，便成為我悼念過去的一種方式。
只是我依舊清晰地記得，那年盛夏，一起在操場上看歲月來往的云朵。用自己最滑稽的構(gòu)思，想象它澄凈的模樣。也只能最沉重地記得，閃過腦海中的那些人，都早就被時(shí)光機(jī)拉長了邊角，看起來模糊不清了。
我不知道自己該用如何鏗鏘的筆鋒來敘寫這段奇妙的青春。當(dāng)然，我不是詩人，自然也不是小說家。我只不過以一個(gè)類似于旁觀者的身份來進(jìn)行沉靜有力的旁白。在這洪荒之年，誰不愿少受一點(diǎn)錐心之傷。世界已經(jīng)如此艱難，有些事情又何必拆穿？不是每個(gè)人，都有能力脫身而出，更不是每個(gè)人，都愿意接受“旁觀者清”的痛苦。
對于我而言，這盛大的青春旗幟下平凡的我，早已學(xué)會(huì)看透過往，學(xué)會(huì)在冰冷的黑夜用月光溫暖自己，學(xué)會(huì)倔強(qiáng)以及站在人群中的蒼涼如若的淡然。
這蓬勃生長的三年，教會(huì)我很多。有時(shí)候我會(huì)想，如果能讓我重來一遍，還是否會(huì)如當(dāng)初那般不加以珍惜，肆意揮霍？時(shí)間很無辜，時(shí)間很平靜。它帶給我的這么多，我卻抱怨它太狠毒。
我是否該一如既往地活過，還是以另一種姿態(tài)悼念曾經(jīng)。我承認(rèn)，離開那天，我沒有任何告別。我只是輕輕地在心里說一句：再見，親愛的校園，我會(huì)回來的。
那些埋葬在夏天的故事，歲月經(jīng)年。腦海又重現(xiàn)出昔日的畫面，盡管如今早已是局外人的我，卻依然想用那時(shí)的感動(dòng)來撫平那渺小卻又足以刺殺人歲月過往的創(chuàng)傷。
只是現(xiàn)在，我站在這兒，又回憶起斑駁的往事，不能憶起的是人生路上太多的不舍。因著這些牽掛，我才開始放慢腳步，因?yàn)槲也辉敢庾约河幸惶煲矔?huì)變成那傷痕累累的木偶，只能用過去來慰藉心靈。
我深知一個(gè)道理，它使我懂得，人生并不是只能活在悲痛之中�！疤鸨厝肟�，方知甜美；苦需出口，才得忘卻�！闭f了這么多，卻終究也抓不住來往的稻草。也就只能獨(dú)自吊在半空，欣賞那夜空下湖面的'美麗了。我知道，人生最大的悲劇，并不是在路上迷失或死去，而是從不曾看清過沿路風(fēng)光。
記得當(dāng)時(shí)看過一部很影響人心靈的電影《那些年，我們一起追過的女孩》，柯景騰最后給沈佳宜的紅包上寫下：新婚快樂，我的青春。寫到這兒，我不免感慨，青春應(yīng)該便是這樣，既然曾經(jīng)有過回憶，那么又何必再苦苦追尋？能夠擁有，便是最大的榮幸。
年輕時(shí)的日子只是青春這條尺子上短暫的跨度。青春，我的青春。歲月快樂，時(shí)光快樂。
曾經(jīng)說過，我要勇敢地去面生活的挑戰(zhàn)�？v使日后只有一個(gè)人，那么也不能挖出倔強(qiáng)的底碑……
我的青春，我想對你說，我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。
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