青春的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的青春的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春的作文 篇1
看完了《感動(dòng)青春》上卷,我就拿起了中卷讀了起來,雖然故事短,但是中卷里的故事比上卷里的故事更加感人:
有一個(gè)賣火柴的小男孩叫珊迪,一天他在路上遇到了“我”和我的同事,(“我”還不認(rèn)識珊迪),他粘粘的懇求道:“買一盒火柴吧!先生,只要你一個(gè)便士!要不你一個(gè)便士我賣你兩盒火柴!”為了把它打發(fā)走,“我”說:“我買一盒火柴!”結(jié)果一摸口袋,糟糕!沒有零錢,于是“我”說:“我沒有零錢,下次再買你的火柴!笨墒切∧泻⒗ 拔摇保f:“我可以找您的零錢!”他誠懇的說“您給我?guī)妆闶浚俊薄笆闶,我會在XX賓館等你!”“我”說,他聽到后馬不停蹄的拿著“我” 的十便士往家的方向跑,過了2個(gè)時(shí)辰,他始終沒有來,朋友說“我”上了他的當(dāng),就在這時(shí),一個(gè)小孩沖進(jìn)了“我”的房間,很明顯是他的弟弟問:“你就是那個(gè)買珊迪火柴的人嗎?”“嗯,是的,你是……他的弟弟吧!”“是的,珊迪找來了錢,可是在回來的路上被馬車撞了!醫(yī)生看了后,得出結(jié)論說估計(jì)命保不住了,珊迪讓我?guī)闳ヒ娝!”他的弟弟說,于是“我”很快的隨著他的弟弟來到了醫(yī)院,看到了小珊迪,他見到“我”說:“我本來把錢拿了回來,可是沒想到在回來的路上,遇到了不測!”然后他艱難的翻了一個(gè)身:“可憐的小利比,以后誰來照顧你呢?”“‘我’將永遠(yuǎn)照顧利比!”“我”說,珊迪微笑著閉上眼睛,他走了!
從前有一對夫婦在一家大企業(yè)工作,捧的是金飯碗,可是偏偏這個(gè)大企業(yè)要辭掉幾個(gè)人,這對夫婦因?yàn)楹苡猩菩,總是謙讓別人所以最先被辭掉了,由于這對夫婦人緣極好,于是在朋友的幫助下在一個(gè)服裝商場里成立了一個(gè)川味火鍋店,剛開始生意冷淡,但是漸漸地,這家火鍋店吸引了不少“回頭客”人們注意到,每到吃飯的時(shí)候,總會有七八個(gè)乞丐到這家火鍋店來行乞,這對夫婦沒有趕走這些乞丐,而是……而是熱情以待,而且施舍的時(shí)候,表情是那么的自然,有一次由于這個(gè)服裝商場的老板沉迷于麻將,而忘記了關(guān)煤氣,結(jié)果把煤氣罐給燒著了,凡是在服裝商城開店的人都遭殃了,這家火鍋店也不列外,正好那家的男店主到昆明寄貨,一沒力氣,二沒幫手的女店主只好眼巴巴的'看著好不容易支撐起來的火鍋店被火焰吞噬,可是以前上門行乞的七八個(gè)乞丐不知道從那里冒了出來,在老乞丐的指引下,把煤氣罐之類的易燃物品搬了出去,雖然火鍋店受到了一點(diǎn)損失,但還是保住了,人們說這時(shí)以前夫婦兩人經(jīng)常施舍的關(guān)系,否則火鍋店的地質(zhì)都要變成大彈坑,可是那群乞丐好像有翅膀一樣不見了,人們說那群乞丐是上天派下來的檢測人品的天使,可是男店主在出差的時(shí)候碰巧遇到了那群乞丐,他非常感激那群乞丐,現(xiàn)在他們撿垃圾,男店主感激不盡,可是那七八個(gè)乞丐說:“在那個(gè)小鎮(zhèn)里,除了你們,從來沒有人把我們當(dāng)人看,只有你們把我們當(dāng)人看,雖然現(xiàn)在我們撿垃圾,但我們依然很快樂!
大家看看,這些故事多么感人,善良、守信的小珊迪卻被馬車撞?!同樣都是人,為什么只有火鍋店的店主把乞丐當(dāng)人看?為什么只有火鍋店不會損失慘重變成一個(gè)大彈坑?
幫助別人就是在幫助自己,如果火鍋店店主不施舍乞丐,火鍋店就會像那些人說的一樣最終變成一個(gè)大彈坑,所以我們一定要做一個(gè)樂于助人、善良、誠實(shí)守信的人!
青春的作文 篇2
讓生命在這里飛揚(yáng),讓青春在這里起航。
——題記
大家都知道在時(shí)光年輪中,最美好的時(shí)光段就是青春飛揚(yáng)的這段時(shí)光。
“青春”這個(gè)詞人人都不陌生,每一個(gè)人都會擁有青春,而青春過后會感到美好和留戀,但有些人卻剛好相反,他們會感到嘆息和遺憾,因?yàn)樗麄冊谶@段美好而短暫的時(shí)光中做了一些使自己懊悔的事情,其實(shí)處在青春期的我們,往往在某些方面不夠沉著和冷靜,那是因?yàn)槲覀冋幱谀贻p氣盛、氣血方剛的年齡,正因?yàn)槲覀兊臍庋絼偸俏覀冊谧鲆恍┦虑榈臅r(shí)候十分地魯莽,不去考慮事后的后果,待我們做完那件事之后,冷靜下來仔細(xì)思考之后,可能會后悔自己的所作所為。
也有的人在別人有意的誤導(dǎo)之下而一錯(cuò)再錯(cuò)、不知悔改。我堅(jiān)信在他長大之后會后悔當(dāng)時(shí)的`執(zhí)拗使他走入歧途,會后悔當(dāng)時(shí)為什么沒能堅(jiān)持下去,但到那時(shí)后悔已經(jīng)來不及了。畢竟世界上沒有后悔藥買。
有這樣一個(gè)故事:一個(gè)16歲品學(xué)兼優(yōu)的男孩子。他的爸爸有一天帶回一個(gè)小男孩,并對他說要他好好對待小男孩,男孩當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了,可是后來男孩的父母對小男孩越來越好,有時(shí)還會為了小男孩罵他,之前他們可從來沒有罵過他,一直把他當(dāng)成自己的心頭肉,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。
現(xiàn)在會因?yàn)樾∧泻⒘R他,有一次甚至打了他一巴掌,他恨,他恨那個(gè)小男孩為什么要闖入他原本幸福的家,為什么父母對小男孩那么好。
直到有一天,他不小心把小男孩心愛的漫畫書給弄丟了,小男孩哭著找父母告狀,媽媽狠狠地罵了他,爸爸也打了他。他終于忍不住了,對爸媽吼道:“為什么你們眼里只有他沒有我?”說完便甩門而去,他邊走邊想:要是沒有他該多好!就在這時(shí)他的心頭冒出一個(gè)想法:不如我把他殺了。他當(dāng)時(shí)也被自己的想法所嚇到,但一想起是小男孩奪走了父母對他的愛,那絲畏懼便被憤怒取代了,他走進(jìn)藥店買了一瓶,他回到家連哄帶騙地讓小男孩把整瓶全吞了,小男孩第二天就離開了人世。男孩也因此進(jìn)了監(jiān)獄。
其實(shí)那個(gè)男孩是他爸媽的朋友的兒子,因?yàn)樗麄兂隽塑嚨,并且身前有恩于他父母,他父母才會把小男孩帶回家對他那么好,那全是因(yàn)閳?bào)恩。就是因?yàn)檫@件事使他的青春不再完美。
正處于青春期的我們,應(yīng)該多去感受青春的歡笑與熱情,青春成長的迷惑和苦痛,以及青春催人奮進(jìn),獨(dú)立的渴望。與此同時(shí),我們也要多和家人溝通,畢竟他們是我們的精神支柱。
讓我們一起在自己的青春中留下最美好的記憶吧!
讓我們青春無悔吧!
青春的作文 篇3
那些允許 被揮霍的時(shí)光 叫做 青春!
曾經(jīng)的我,迷迷惘惘尋找不到回家的方向,一日三餐,過過就完,夢想,曾經(jīng)不明白是什么,在乎的,似乎也沒有過……
也不能說是你的出現(xiàn)讓我明白了什么是青春,只是你讓我明白了青春的痛與悲傷,懷念當(dāng)初童真的幾年級,會拉著你的手,走在灑滿金輝的林間小道上,會纏著你,叫你給我買棒棒糖。直到,有一天,你告訴我,你很討厭我,不想再見到我了!我這樣的人憑什么和你平肩共行!這才明白,我 要變強(qiáng)!變得強(qiáng)大!
過了那么平平淡淡卻而轟轟烈烈的那么幾年,才發(fā)現(xiàn)也許我并不懂你的心。有時(shí)候不愿意去主動(dòng)找你,不是因?yàn)槟阍谖倚睦锊恢匾,而是不知道自己在你的心里重不重要。這才明白,變強(qiáng)對我們來說,嗯哼~差不多也就是給人來說的第一偽裝。
有人說:“要經(jīng)得住寂寞,忘得了謊言,放得下承諾,才能守住最終的繁華!
曾經(jīng)說自己看透紅塵的`一些人,只是為了給自己那段放不下的過去找一個(gè)借口罷了。所以,我說我看透你,只是因?yàn)槲曳挪幌履愣选?/p>
青春就那么幾年,即將在人生的十字路口分別的我們未來會如何?會不會像以往那樣彼此惦念?懷念我們當(dāng)初那段兵荒馬亂走過的青春?想知道你會不會在某一個(gè)睡不著的夜晚想起我,想起我們一起手拉手走過的揮霍過的夢想!
當(dāng)初你說,你想去更遠(yuǎn)更大的地方飛,而我說,我也會像你一樣努力,為了我自己的夢想,飛向更遠(yuǎn)更大的地方。
也許以后會想要放棄,想要放下誓言,但要鼓足勇氣,咬緊牙關(guān),向未來沖 。說到這里,有些心酸,不怕分手,只怕以后再無交集,如像平行線,遙遙相望,卻永無交集……
但也不會感到后悔,因?yàn)樽约涸?jīng)努力過,奮斗過,在深夜痛哭過,為夢想拼搏過。
對那些瞧不起我們的人大聲的說,對以后會動(dòng)搖的自己說:“那些允許被揮霍的時(shí)光叫做青春!”
青春的作文 篇4
青春的風(fēng)鈴,沖動(dòng)了心扉;青春的彩笛,吹動(dòng)了夢想;青春的音符,吹來了希望。青春,一個(gè)美好的花季。劉同出版的《誰的青春不迷!芬宰髡咦陨淼慕(jīng)歷和感悟講訴了十年逆襲人生——一個(gè)人,十年光陰;一座城,瞬息萬變。的確,每個(gè)人的青春都是那般迷茫,或許會遇到泥濘寸步難行,也許會遇到傾盆大雨的漂泊。然而,我想,若是能在這迷茫的青春中能夠活出自己的一番天氣與精彩,這會不會就是青春的真諦,人生的挑戰(zhàn)。
話題(一)
青春的挑戰(zhàn)教師里靜得讓人窒息,所有人都屏息凝視著老師欲要開啟的嘴唇——馬上就要到運(yùn)動(dòng)會了,輕松的項(xiàng)目早已“人滿為患”了,只剩下幾個(gè)無人光顧的項(xiàng)目!啊痢痢1000米,××400米……”每個(gè)人的臉上固然不敢流露太多的情緒,然而手心里沁出的汗卻全然詮釋著內(nèi)心的憂慮?斓轿伊税伞P闹胁幻庥行┚o張,依稀能夠聽見胸膛澎湃的心跳聲。老師走到我旁邊,鏡片下折射出那道犀利的目光:“就乒乓球吧!”知道結(jié)果更是欲哭無淚。我對乒乓球簡直毫無興趣可言,拿過乒乓球的次數(shù)也屈指可數(shù)。無奈,迷茫,莫名得沉重了好多。星期六剛起來,還沒等大腦完全清醒,像是非條件反射似得冒出“乒乓球”。算是剛剛起步的我有些心慌意亂,總是力度把握得不夠到位——當(dāng)拍球力度過大從墻上彈回時(shí),那氣勢似千軍萬馬,直沖而來,還未來得及躲閃,便砸中了腦門;可力度過小,球又似打焉一般,默默地滑落到腳邊,簡直又氣又惱。好不容易,把握好力度,可配合上球拍,手無足措之感涌起,顯然也想過放棄。可為了班級也值得一戰(zhàn)——當(dāng)球在半中劃過一道優(yōu)美的弧線之際,我的眼睛緊緊得盯著球,一側(cè)身,球輕輕從球拍上反彈了出去……如今,我的乒乓球在班里也算佼佼者,但由衷得感謝這份青春得帶我給得精彩。番外:每次看到班里的同學(xué)因打不好乒乓球而抱怨時(shí),我總會放聲大笑,好像看見了自己七年級的身影,然而,總免不了同學(xué)那“意味深長”的一瞪,額,完了。青春的挑戰(zhàn)帶給我了滿滿的沉淀,然而青春的一次失意也能帶給我感悟。
話題(二)
青春的收貨天空中布滿了灰調(diào)的云,雨肆無忌憚地洶涌著,一陣接一陣,乘著風(fēng)一起濺落在我的臉上。獨(dú)自一個(gè)人走回教室,撐著一把傘,雨滴“啪啪”地打落在傘面,輕輕一彈,在地上綻開一朵枯敗的花,沉默著,愁它悄悄得跟在我的身后。沉重得推開教室的門,教室里似乎只有她一個(gè)人,她的筆桿揮動(dòng)著,背朝著我。懊悔,心酸,如同浪潮一般洶涌而來——只因當(dāng)時(shí)心中冒出一股無法遏制的怒火而隨即脫口而出的“……”。望著她的背影,我悄悄地走回到座位上,她轉(zhuǎn)過了頭,霎時(shí)間我們四目相對,閃射出一道電閃雷鳴時(shí)獨(dú)有的火花,刺痛了我的視覺神經(jīng),我趕緊低下了頭,感覺整張臉都在發(fā)燙。似乎感覺她在朝我走進(jìn),心緊了一緊,近了,更近了。我抬頭,又一個(gè)四目相對,只看見她咬了咬嘴唇,咽了一口唾沫星子,“那個(gè),今天,其實(shí)我也有錯(cuò)……”她清澈的眼眸瞬間閃爍出溫柔的光芒,似綿綿的糖,融化出片片的暖,墜在心底,“那什么,我其實(shí)…有錯(cuò)在先,對…不起!蔽绎@得有些語無倫次,不約而同,我們的嘴角都揚(yáng)起了一抹弧度。番外:“這次我語文好差,才94”“我這次更差”“哈哈,幾分?”“98,”“我好想掐死你!鼻啻旱碾y過,失落或許會長伴于你左右,但上帝是公平的,你也許會收獲那份不經(jīng)意間更深的友誼和釋然。
話題(三)
青春的`感悟又是一道幾何壓軸題——想不通我代數(shù)還行,可幾何。一遍又一遍地嘗試,可終究還是解不出!岸b忊彙闭Z文課了,收起數(shù)學(xué)試卷,拿出語文書。時(shí)間不知不覺得流逝,還剩十幾分鐘,老師便突然停了下來,似乎沒有再講下去的意思,她轉(zhuǎn)過身,面朝了我們,思忖了一會:“你們知道科比嗎?他是繼喬丹之后的傳奇人物,昨天,他正式結(jié)束了他長達(dá)20年的NBA生涯。但是,你們知不知道他每天4點(diǎn)多就起來,扔至少1000次投籃,他身上都是傷……”以前,我固執(zhí)地只看見成功人物的光環(huán)友多大,可卻未曾發(fā)現(xiàn)他們背后一路走來的泥濘道路。對啊,沒有一個(gè)人的成功是不需要努力的。即便,愛迪生曾說過那1%的靈感比99%的汗水重要,可他并沒又說那99%的汗水就不重要了啊。人生的不如意,十有八九,關(guān)鍵是在于如何將這八九的挫敗轉(zhuǎn)變成青春的動(dòng)力,展現(xiàn)出青春激昂的一面。近乎每個(gè)人身后都有一面不愿被人所知的難過,無奈,迷茫,亦或是落寞,無措。但也正是這些點(diǎn)綴青春因而精彩——潔白的試卷上已排滿了算式,如群蟻排衙般,可我卻不想放棄。番外:當(dāng)你卸去紫金戰(zhàn)袍,滿載榮耀退役,你是KobeBrgant。青春正是有了這些感悟并奮斗因而顯得精彩。大仲馬曾經(jīng)說過:“痛苦和寂寞對年輕人是一劑良藥,它們不僅使靈魂更美好,更崇高,還保持了它青春的色澤。”史蒂文森也說過:“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)!鼻啻壕退埔幻骁R子,能夠折射你的人性,而眼下最為重要的,就是把握青春,因?yàn)檎l的青春不精彩?青春因你而不凡,因你而美好,因你而精彩。
青春的作文 篇5
張揚(yáng),是青春的個(gè)性!
《紅樓夢》中的史湘云,心直口快,性情豪爽。在我的心目中,她是一個(gè)好張揚(yáng)、愛表現(xiàn)的人物。詠嘆白海棠,賽詩蘆雪庵,聯(lián)句“十三元“,凡此種種,無不顯示出她的張揚(yáng)。然而,正是這些張揚(yáng),讓人真真切切地感受到她的嬌憨、她的才情、她的清純,從而使她這位醉臥花蔭的可人兒,深深印在我們心坎上。
青春的閃光點(diǎn)何其多,青春的風(fēng)采迷煞人。個(gè)性的張揚(yáng)與青春的閃光點(diǎn),就像是一對親密無間的孿生姐妹,她們歡笑著,雀躍著,將一個(gè)人中的最真最美,毫無保留、大大方方地展示在人們面前,讓人情不自禁表現(xiàn)自我,砥礪自我,超越自我……
熱愛表現(xiàn),勇于表現(xiàn),這正是年輕人的天性,也正是年輕人的可愛和可貴之處。因?yàn)橛锌梢员憩F(xiàn)的,因?yàn)槭侵档帽憩F(xiàn)的,所以,年輕人才會如此地張揚(yáng),如此地前衛(wèi)。君不見,他們猶似黃河之水天上來;君不見,他們不再羞羞答答“猶抱琵琶半遮面“;君不見,他們春潮帶雨,勇往直前,指點(diǎn)江山,弄潮時(shí)代……
是呀,寬廣的社會舞臺,嶄新的時(shí)代背景,給了每一位年輕人盡情表現(xiàn)、大展宏圖的可貴機(jī)遇,何不摩拳擦掌,躍躍欲試?從前是酒好不怕巷子深,現(xiàn)在時(shí)酒好也怕巷子深;從前是先有伯樂后有千里馬,現(xiàn)在是千里馬“不待揚(yáng)鞭自奮蹄”;從前是山中高士空對晶瑩雪,現(xiàn)在時(shí)初出茅廬驚倒世間人……青春,青春,你的個(gè)性就是張揚(yáng)!
張揚(yáng)是對人的性格的.一種亮麗的點(diǎn)綴,它能極好地展現(xiàn)自己個(gè)性中的閃光點(diǎn)。
青春是美麗的。一個(gè)人的青春可以平庸無奇,也可以放射出英雄的火光。
讓我們勇敢地張揚(yáng)個(gè)性,讓我們真誠地放飛青春,讓我們豪邁地抒寫璀璨的人生!
00后的青春作伴好張揚(yáng)!
00后的青春作伴更張揚(yáng)!
青春的作文 篇6
我住在市中心。按理說,這里是最朝氣磅礴的地方。地鐵站里放著歡快的音樂,廣告牌是絢爛的亮色,而排隊(duì)的人們都安靜、專注著。
無論是放學(xué)的學(xué)生,還是下班的白領(lǐng),無論是獨(dú)自一人,還是結(jié)伴成群,都低著頭,手中緊握著一個(gè)電子屏。
這是他們青春的憑證。
這個(gè)時(shí)代的青春,不再是筆尖的激昂文字與廣場上肺腑吶喊,而是穿越光纜的`點(diǎn)贊、表情、圖片與感嘆號。晴朗的夏天,我們爭先恐后地去照照片,捕獲外界的景象,而后奔赴一場網(wǎng)絡(luò)的盛宴。因?yàn)橛腥伺,自己便不再需要親身體驗(yàn)外面的生活。因?yàn)橐磺卸驾p觸可得。
當(dāng)然我們也游玩山川美景,也引吭高歌,也揮灑汗水。我們?nèi)プ畛雒牡胤,為了在照片中向同伴們顯露自己如何風(fēng)儒典雅;我們在“唱吧”一展歌喉,等待網(wǎng)站上的虛擬贊譽(yù)和點(diǎn)歌挑戰(zhàn);我們用虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲機(jī)大戰(zhàn)球場,輕松收獲拼搏的汗水。我們的青春,就這樣日復(fù)一日的機(jī)械迷城中度過。
我們的青春,不乏瘋狂,但瘋狂不為自己,而是為那些我們點(diǎn)贊而積分的人。
我們?nèi)匀怀约簩η啻旱目释约翰幻悦,唱著自己在瘋狂。果真如此嗎?/p>
當(dāng)我們的一切閑暇與娛樂付出于一個(gè)便利的工具,當(dāng)一些軟件的成就與積分成為我們的青春是否合格的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)文化與建樹——我們祖輩評判自己青春和引導(dǎo)自己青春的目標(biāo)——被簡單粗暴的同類給出的電子笑臉?biāo)〈臅r(shí)候,我不禁要懷疑自己青春的真正去向。
我很恐懼,然而這種奴役很難逆轉(zhuǎn)。同樣有人與我分享著擔(dān)憂——而我們卻仍然是在朋友圈中交談的。
即使是“刪去app,把生命還給自己”的挑戰(zhàn),也是以網(wǎng)絡(luò)為依托。我們已經(jīng)步入了歧途,我們的解救只有贖罪。
于是,回歸我們祖輩高歌青春的做法,用筆尖敲響警鐘。誠然,我們可以保留現(xiàn)代的通訊手段,借以便利我們青春的線路。但前提是,我們的青春不只與虛擬的夢幻相關(guān),屏幕是瘋狂的便利,不是青春的全部。我們的青春,屬于自己。
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