實(shí)用的青春作文3篇（熱門(mén)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的青春作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
說(shuō)實(shí)話，我真不知道青春是什么。不知怎么回事，我突然走進(jìn)了青春。還沒(méi)開(kāi)學(xué)，父母嘮叨你正處于青春期，你應(yīng)該懂事兒啦；到了學(xué)校，學(xué)校說(shuō)我們是青年，給我們軍訓(xùn)；語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)“我的青春，我的夢(mèng)想”作文……總之，我被青春包圍啦。
時(shí)光把我?guī)нM(jìn)了青春，青春把我包圍，我不得不思考青春是什么，青春該有什么夢(mèng)想。青春，是時(shí)間的使者，是父母的嘮叨；夢(mèng)想是我來(lái)不及思考，就與生俱來(lái)的名詞。用父母和老師的話說(shuō)：青春有夢(mèng)，不止于心動(dòng)。
軍訓(xùn)間歇，我和同學(xué)聊起了“夢(mèng)想”這個(gè)話題，五花八門(mén)的夢(mèng)想就出來(lái)了：“有人說(shuō)真的想當(dāng)科學(xué)家上天，有人說(shuō)我想當(dāng)法官，有人說(shuō)長(zhǎng)大想當(dāng)廚師做吃貨……”在我正聽(tīng)得入神的時(shí)候，突然，有同學(xué)問(wèn)我一句：“龐昭龍，你有夢(mèng)想嗎？”大家把目光都投向了我，都期待問(wèn)我的回答。
這時(shí)，我被這突如其來(lái)的問(wèn)話問(wèn)懵了。本來(lái)，我沒(méi)有夢(mèng)想。我都青春了，能沒(méi)有夢(mèng)想嗎！我硬著頭皮說(shuō)：“我的夢(mèng)想，就是當(dāng)爸廚�！蔽蚁胝f(shuō)“大廚”，不知怎么說(shuō)成了“爸廚”，嘴兒瓢瓢了。熱得大家哄笑，我真是無(wú)地自容。
正當(dāng)大家說(shuō)我的夢(mèng)想不大真實(shí)，教官吹哨集合，使我如釋重負(fù)。
這些天的軍訓(xùn)讓我懂得了一個(gè)道理：青春與夢(mèng)想最遙遠(yuǎn)的距離就是懶惰；青春與夢(mèng)想最近的距離就是奮斗。我們從不知道什么是軍訓(xùn)，到現(xiàn)在熟練地“立正、稍息、集合、解散……”開(kāi)學(xué)，就是我青春和夢(mèng)想的'起點(diǎn)，為了夢(mèng)想我拼：晚上做完作業(yè)，早晨預(yù)習(xí)新課，插空兒背英語(yǔ)單詞；進(jìn)入學(xué)校，隨著鈴聲的響起時(shí)，我快速地行動(dòng)起來(lái)加入晨讀行列。
我還每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)——不是掙一個(gè)億，而是眼前的學(xué)習(xí)小目標(biāo)。
青春和夢(mèng)想像瑣碎的生活和學(xué)習(xí)小事兒，把握現(xiàn)在，展望未來(lái)。青春，我要對(duì)你說(shuō)：我的青春我做主！
青春作文 篇2
青春中學(xué)是一所十分優(yōu)秀的中學(xué)，這里的老師有這資深的教學(xué)經(jīng)歷，有著良好的學(xué)習(xí)氣氛。
因?yàn)槭峭獾貋?lái)的學(xué)生，我對(duì)杭州中學(xué)的教學(xué)并不是特別了解，也不清楚這里的教學(xué)程度。但是在老師的幫助下我漸漸的跟上了大家學(xué)習(xí)的腳步。
比起原來(lái)的學(xué)校，青春中學(xué)的管理正規(guī)了許多。以前我們那里的學(xué)生只需要在周一升旗儀式的時(shí)候要求穿校服，甚至不穿都不會(huì)有什么大礙。有些學(xué)生就只在進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候穿上校服，到了教室就迫不及待的把校服脫去穿著自己的衣服。最后老師對(duì)我們?nèi)虩o(wú)可忍，便嚴(yán)格規(guī)定在校內(nèi)必須穿著校服。但還是有些人把老師的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出的�？墒乔啻褐袑W(xué)的管理便嚴(yán)格些，不論怎樣除非有萬(wàn)不得已的原因，必須穿著校服，體現(xiàn)了學(xué)校的良好校風(fēng)，如有學(xué)生不遵守校規(guī)，就得受到處分。
青春中學(xué)的校園環(huán)境也非常不錯(cuò)，種植著非常多的花草樹(shù)木。一走進(jìn)校門(mén)就能看到左邊種滿了挺拔的大樹(shù)，就像學(xué)校的同學(xué)們一樣，精神飽滿。學(xué)校的設(shè)備也十分的.齊全，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，生物實(shí)驗(yàn)室，各種實(shí)驗(yàn)室都分的清清楚楚。顯微鏡非常多，電子顯微鏡，光學(xué)顯微鏡，各種各樣的設(shè)備，讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。
學(xué)校的老師上課也都各有各的特點(diǎn)。有的老師上課有趣，偶爾會(huì)扯一句笑話緩和課堂的氣氛，大家學(xué)得也很開(kāi)心。不過(guò)，要是惹老師生氣了，他也會(huì)不留情面的斥責(zé)你 。班上的同學(xué)都能友好的相處，總是有聊不完的話題。
來(lái)這個(gè)學(xué)校真是沒(méi)有來(lái)錯(cuò)！
青春作文 篇3
煙一直迷惘到底該不該就這樣忘了，她像個(gè)即將辭世的老人一樣，不舍的看著那些叫人痛心的文字。沒(méi)有人懂煙的眼神，迷離飄渺，仿佛隔世。淚水像秋雨一樣纏綿在煙的臉頰，打落了梧桐葉一般的青春。
青春讓人揪心，讓人不舍，但畢竟她將走過(guò)，她還要走更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的路。煙記得他寫(xiě)的一封封單純而又細(xì)膩的情書(shū)，記得被他第一次牽起的手的溫度，記得青春的燭光里青苔肆意的瘋長(zhǎng)時(shí)間讓記憶變得模糊，但時(shí)間也讓記憶變得如酒般醇香，煙的想念，讓過(guò)往留下最柔嫩的痕跡。
他真的離開(kāi)了，就像握在掌心的水，煙越是想留住他，他就越走越遠(yuǎn)，越走越快。煙從來(lái)都不明白為什么他會(huì)不辭而別，也從來(lái)都沒(méi)有明白回憶為什么會(huì)隨著時(shí)間的推移越來(lái)越清晰。因?yàn)樗?難以割舍，讓這塊小小的傷痕越印越深。
沒(méi)有人告訴煙，忘記吧，那不是愛(ài)，只是找個(gè)青春作伴。在年輕的時(shí)光里，聚散離合顯得彌足珍貴。在愛(ài)情與友情的邊緣，青春的伴不會(huì)隨風(fēng)而散。那是一場(chǎng)瑰麗的童話，雖然沒(méi)有王子公主的美好，但總歸是好。煙拾起掉落的信箋珍藏，就像找了個(gè)青春作伴。
站在青春的尾巴上，告別了18歲，像煙一樣的女孩，一定會(huì)記得，單純美麗的青春過(guò)往。
【青春作文】相關(guān)文章：
關(guān)于青春的作文：青春來(lái)襲-青春作文02-11
初中關(guān)于青春的作文：抓住青春-青春作文01-14
初中關(guān)于青春的作文：壯麗青春-青春作文02-12
關(guān)于青春的作文：青春02-14
青春? 青春話題作文02-11
青春作文_青春的角度02-12
關(guān)于青春的青春作文02-01
青春之路_青春作文02-12