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勵(lì)志作文

青春的作文

時(shí)間:2026-04-03 06:43:59 勵(lì)志作文

青春的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的青春的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

青春的作文

青春的作文 篇1

  歲月荏苒,不知不覺,我們已知站在青春的門口,我們就要向青澀的少年告別了,走向成熟的人生。

  小時(shí)候,總覺得時(shí)間很快,可轉(zhuǎn)眼間,我們又成了一群高中生。再這個(gè)漫長而又短暫的時(shí)光里,充滿了酸甜苦辣,站在這青春的門口回首,有一種說不清,道不明的情緒,涌了出來,不知是快樂還是悲傷,但有一點(diǎn)是肯定的,我很懷念那段青春,那回味無窮的青春。

  從前,同學(xué)們總是愛拿我開玩笑,可有時(shí)候玩笑在不經(jīng)意間也會(huì)傷到人,我有時(shí)候很生氣,很難過?墒峭瑢W(xué)們還是嘻嘻哈哈地圍繞在我的身邊,我知道他們不是有意欺負(fù)我,他們其實(shí)沒把我當(dāng)外人,所以他們都是很友好的`。這樣,我們每天都快快樂樂的,因?yàn)槲覀冊谝黄,因(yàn)槲覀冃脑谝黄,因(yàn)槲覀冊敢獍研哪贸鰜斫慌笥选?/p>

  現(xiàn)在,同學(xué)們只知道在座位上學(xué)習(xí),走動(dòng)很少了。我知道這是因?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)壓力大。迫不得已的。在自習(xí)課上,老師能讓我們寫作業(yè)對我們來說都是一種恩賜。我漸漸的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的壓力慢慢的鑄成一堵墻,隔絕心的墻,把快樂拒之外。

  我不知道未來是什么樣子,看著成人忙碌地身影,我能夠猜到,生活壓力,工作壓力,嫉妒,猜疑等等,越來越多的東西會(huì)來加固這堵心墻,大人們總說我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的階段將來在玩,我想將來人人的心上都有了這堵墻,我們?nèi)绾瓮,如何開心地玩呢?

  站在青春的門口,未知的你,未知的我,未知的方向,未知的目標(biāo),我們即將跨出青春的門口,門外是另一種風(fēng)景。

青春的作文 篇2

  白駒過隙,恍然從自己涼薄的記憶中幡然醒悟,青春,已被我丟到了哪里?

  春暖花開,一杯熱茶足以讓沁人心脾,我的青春因你的關(guān)懷而明媚。

  一日三餐,你忙忙碌碌,雨雪天氣,你腳步匆匆;偶爾生病,你憂心忡忡;但我似乎太過年少無知,對于這些默默無聞地付出視為理所當(dāng)然,青春叛逆,因?yàn)樽约旱挠字,造成對你的傷害,絕食,離家出走,卻不知自己是用你的愛來傷害你而已。我開始自慚形穢,我在青春的路上行走著,路過的是被我視為啰嗦的你的諄諄教誨與噓寒問暖。如今,我們之間一年幾次的相見卻似乎花白了你的頭發(fā)。你說,我已經(jīng)長大,對,青春就這么猝不及防地到來,而你的青春已逝然。你用你的青春明媚了我,那么讓我用我的青春來溫暖你。

  夏憶綿綿,那些充實(shí)的時(shí)光,有你們挑燈夜戰(zhàn)的陪伴。

  從20xx年的暑假開始,我們步入高中的大門,曾經(jīng)我們在背后罵過學(xué)校的規(guī)章制度,曾經(jīng)我們在背后一起議論老師的種種,曾經(jīng)的曾經(jīng),我們從沒想過我們總會(huì)經(jīng)歷分離,如今我們卻揮手告別了!我們可能再也不會(huì)有雨天撒腿一起瘋跑、夜晚一群人在一起壓馬路笙起高歌而不在乎路人異樣的目光、手捧爽歪歪一起招搖過市、一起有一搭沒一搭的聊一些關(guān)于“未來”的話題、一起玩撲克牌看到被貼滿紙條的臉然后大笑、一起聊天到通宵不睡、一起午餐把盤子飯碗一掃而光一點(diǎn)不留……如今我們各奔東西,突然回想起我們那些胡里花哨的青春,才漸漸覺得彼此已經(jīng)成熟,我們慢慢在成長,青春路上曾經(jīng)有這么一些人,他們的那些純粹的友誼,人生很難再擁有的這樣不牽扯利益的友誼,人生正因有了這些友誼而倍感芬芳。

  秋波涌起,那些被叫做青春的日子里,你從我的世界里打馬而過。

  依然記得那時(shí),剛上完體育課的我累得趴在桌上昏昏入睡,瞬間被樓晃桌搖和學(xué)生們的尖叫吵醒,才發(fā)現(xiàn)原來是地震,朦朧中,當(dāng)大家都飛也似的往下跑時(shí)我看到你從樓下跑到樓上去解救沒有下樓的.學(xué)生,她看到我二話沒說就拉著我往下跑,那一刻,我突然發(fā)現(xiàn),討厭已久的班主任那么可愛,當(dāng)其他老師推開學(xué)生往下跑,我頓時(shí)覺得她無比偉大,即使這個(gè)地震并沒有造成怎樣的損失和災(zāi)難。

  回憶起自己在課堂上調(diào)皮搗蛋的種種,心里莫名地難受了一下下,那么置之死地而后生的精神是我這小半輩子都不曾遇到的,她的挑剔,她的嚴(yán)肅,甚至她的大大咧咧和邋遢在這樣的品質(zhì)下也已變得美好,誰又能說她不是最可愛的人?青春之中,她永遠(yuǎn)是我最最崇敬的人。

  白雪皚皚,青春的路上,留下一行行腳印,或深或淺,或曲或直,或小或大,那些匆匆的青春總有些故事讓人淚流滿面。誰的青春不曾令人心往神馳?永遠(yuǎn)銘記那些在我青春路上陪伴我的人或者事。

  回憶拉扯著我,終于又拾到了我的青春,這一次我的青春不再孤獨(dú)與迷惘…

青春的作文 篇3

  青春的味道是什么?是酸酸的橙汁?是苦澀的咖啡?還是純純的牛奶……

  端起杯中的咖啡,聞了聞,香味真是濃,端起來,輕輕地飲了一小口,細(xì)細(xì)的品位著。“哇,真是苦!

  ”品嘗過后的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道,這次味道有了微妙的改變?Х冗是苦苦的,但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的,苦中帶甜,在戰(zhàn)勝困難后,臉上總是綻開甜甜的笑容。

  一杯橘色的橙汁可是我的最愛呢!

  端起,一飲而下,我最喜歡的味道,酸酸甜甜的,就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的,總是有不順心,不順意的時(shí)候的,而我們總是一笑而過,樂觀的去面對這一切。青春就是如此,酸酸甜甜的,讓我們沉醉在其中。

  純純的牛奶,純潔的心靈,純純的思想,擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候,流水就順著臉頰劃過;開心的時(shí)候,笑容就在臉上綻放;痛苦的時(shí)候,不自覺地大叫;生氣的時(shí)候,不滿的.嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴,不包含任何的做作,心情不包含意思的雜質(zhì),就如牛奶一般純潔,純潔的身心也是最大的快樂,對人,對事都將心比心,無惡意,無勾心斗角只有純純的愛意。

  青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶…… 我在青春,青春使我更加陽光,更加快樂,更加快樂,我憧憬青春,它是那么美好。每個(gè)人都擁有青春,都會(huì)品出青春不同的味道……

青春的作文 篇4

  ——致已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春

  翻看以前的老照片,當(dāng)初的容顏已不在,歲月無情,想寫點(diǎn)什么來紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。

  快樂的小學(xué)時(shí)代

  記得上小學(xué)的時(shí)候,班上只有13個(gè)學(xué)生。那時(shí)候打著赤腳拎著鞋子上學(xué),放學(xué)后就在田溝里面摸魚。那時(shí)候老師會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了題目打?qū)W生的手掌,也會(huì)因?yàn)楸┯暄蜎]了小橋一個(gè)一個(gè)將我們背上岸。童年是快樂和美好的!

  青澀的中學(xué)時(shí)代

  當(dāng)我們都進(jìn)入到了鄉(xiāng)村里面唯一一所中學(xué)時(shí),大家開始漸漸長大,不再貪玩,不再無憂無慮,有的只是成長的煩惱。出現(xiàn)了男同學(xué)半夜翻墻到校外打架,男女生之間匿名傳遞愛慕的小字條。大部分學(xué)生上了初中唯一的目標(biāo)就是考上高中。日常封閉式的生活中,都在排隊(duì)中度過,排隊(duì)晨跑,排隊(duì)吃飯,排隊(duì)洗碗,排隊(duì)洗衣……

  夏天沒電風(fēng)扇,睡覺就是喂蚊子。冬天沒熱水,全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去;仡^想想真不知道那個(gè)時(shí)候是什么樣的精神支撐過來的.。雖然物質(zhì)條件不好,但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分?jǐn)?shù)。三年一晃過去了,有的考上了理想中的高中,有的因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)輟學(xué)了,有的則南下參與到打工大軍中。

  理想的高中時(shí)代

  順利的上了高中后,開始為考取城市里面的大學(xué)而努力,那時(shí)候總想通過上大學(xué)改變自己的命運(yùn)。每天的學(xué)習(xí)緊張而充滿了動(dòng)力,在高中時(shí)代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友,F(xiàn)在卻因各自的家庭和工作再也沒有見過面。

  在高中遇到過自己喜歡的人,也遇到過喜歡自己的人,可自己卻將這些都?jí)m封起來。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯(cuò)了,但現(xiàn)在看來,也許是對的,因?yàn)橹挥欣硇缘膶Υ@些事情才能換來理想中的大學(xué),才能換來未來美好的事業(yè),才能換來幸福美滿的家庭。

  美好的大學(xué)時(shí)代

  我這么笨競?cè)灰部梢钥忌洗髮W(xué),進(jìn)入向往已久的大學(xué)。可是剛上大一就發(fā)現(xiàn)一切不是如想象般的美好。遠(yuǎn)離家人沒有依靠,身處異鄉(xiāng),沒有朋友。還要花費(fèi)對我來說高額的報(bào)名費(fèi)。突然萌生一個(gè)念頭那就是退學(xué)?墒锹约河窒胪耍是堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè),在大學(xué)里談了人生唯一一次戀愛,同班同學(xué)成為了現(xiàn)在的老公。所有的美好留在了記憶中!

  工作與家庭

  踏入社會(huì),歷經(jīng)磨難。受過委屈,得過表揚(yáng)!累過、哭過、也笑過!一路走來,有了幸福的家庭和一雙兒女,真得應(yīng)該滿足了!

青春的作文 篇5

  你是我日夜?fàn)繏,深深愛著的人啊?/p>

  到了初中,因?yàn)榧译x得遠(yuǎn),無奈之下我只能住校。因?yàn)楦赣H在外地做生意也不怎么回家,母親自然而然的成了我日夜?fàn)繏斓娜恕?/p>

  我的媽媽就像是一位嚴(yán)師,俗話說“嚴(yán)師出高徒”。我就印證了這句話。從小媽媽就告訴我要做到“食不言,寢不語!庇浀糜写挝以诔燥垥r(shí)和弟弟大聲講話,媽媽看見了二話沒說就對我倆一頓“巴掌炒肉”。從那之后,我們吃飯?jiān)贈(zèng)]敢吱過聲。

  我的媽媽就像是一盞明燈。我在黑夜里前行,磕磕絆絆,滿身是傷,只是一回首,只見你立于燈火燭影,執(zhí)笑為光。吉他室里的噪聲不絕于耳,此刻的吉他聲在我心里仿佛是一串“魔音”。想起老師剛說過的話:“你這女孩整天腦子里想的是什么?你也真敢在我面前彈你那吉他?”我懊惱地?fù)u搖頭,然后把頭埋在身子里低低地哭泣。一只手撫在我頭上,溫暖的感覺。肯定是她,媽媽坐在我旁邊說:“你只要盡自己最大努力學(xué)就行了,媽相信你一定行的!”我抬頭,看到您一雙明亮的眼睛,清泉般透亮。我頓時(shí)感覺有了力量。

  我的媽媽就像是一片海洋。有一次在商場,我們偶然看到一個(gè)小弟弟在哇哇大哭,您急忙走過去慢慢抱起他。但他的媽媽趕來,不是感謝,而是怒容滿面的訓(xùn)斥我們連小孩子都欺負(fù)時(shí),我想反駁,可您拉了一下我的袖子。我疑惑地對上您的`目光,您那深沉的目光在告訴我,縱使委屈,也要寬容。

  那天我突然想起一個(gè)句子:“母親,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我無遮攔下的蔭蔽?”

  “百年?duì)繏烊绾瘟耍荒钶喕匚从醒。”歲月的巨輪碾不斷纏繞過往的鎖鏈,綿延無際的煙云不及流年的憂傷,而今的我,日夜思念著我最牽掛的人。

青春的作文 篇6

  一晃眼,已念初三了。初一初二的生活仿佛就在昨天。運(yùn)動(dòng)會(huì)、軍訓(xùn)、月考.....一幕幕在腦海一閃而過。終到最后一年。這一年,沒有娛樂項(xiàng)目,沒有音樂美術(shù)課,更別談什么課外活動(dòng)了。老師告訴我們說,這一年,就是要“熬”成功與否就在于是否能熬得過。

  早晨,天空剛露出魚肚白,我們就開始了一天新的征程。拖著咚咚的腳步邁進(jìn)教室,就開始“哇啦哇啦”地朗讀、背誦。經(jīng)常下課連上個(gè)廁所的時(shí)間都沒有,全被被課后習(xí)題所占。每天都被四大主科四大副科所填得滿滿當(dāng)當(dāng)。每天都有各式各樣的“菜肴”來滿足我們的胃口。練習(xí)題是開胃菜,閱讀、作文是主食,“飯后”還來點(diǎn)物理電路圖作“甜點(diǎn)”。在高速的學(xué)校生活的.運(yùn)轉(zhuǎn)的潮流,稍不留神,便“長江后浪推前浪,前浪死在沙灘上!

  ......

  上政治課,老師甜美的聲音也沒能阻擋-一些人在知識(shí)的海洋遨游直到“迷失自我”。聽著聽著一通通政治上長篇大論的道理和政治問題,我們會(huì)齊齊點(diǎn)頭以示老師:講得好,講得好;著著看著語文老師在講臺(tái)上唾沫橫飛地翻譯古文我們都漸漸陷入“深思”。有時(shí),門外就悄悄留了一雙眼睛,在我們看不見的地方默默聽著我們的動(dòng)靜。每天的生活兩點(diǎn)一線。早上雞還沒打鳴就得起;中午回家吃個(gè)午飯就要火急火燎地趕往學(xué)校;晚上放學(xué)回家還得面對“題!。雖苦,但這正是青春時(shí)期最好的節(jié)目。

  就像梁啟超先生所說:“凡職業(yè)都是有趣味的、只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然就會(huì)發(fā)生!弊哌^校門口的林蔭,陽光穿過枝丫,星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑駁在地上。學(xué)生大排長龍,走出校門。一些人在打鬧,在嬉笑。靜靜地來感受這一切呢,會(huì)發(fā)覺其實(shí)很美好。課間,沉溺于題海時(shí),微風(fēng)穿過窗欞,輕撫發(fā)絲。不經(jīng)意的一瞥,窗外澄明的天空,藍(lán)得透徹,藍(lán)得純潔,之中情懶地趴著幾片云,鳥兒成群飛過,在陽光下閃爍。時(shí)間瞬時(shí)凝固,在片刻的美好的,倦意頓無,又重回題海,埋頭苦干。待半晚,飯后,與同學(xué)三三兩兩回教室寫作業(yè),路上相互說笑著,抬頭一望,電線上的“黑點(diǎn)”在跳動(dòng)。天空黃與藍(lán)交織著,粉色的,金色的去翻卷,能領(lǐng)略小小美好的就是現(xiàn)在學(xué)習(xí)之余的樂趣。

  “鯉魚逐浪群游,躍過龍門者化龍而飛騰,不過者仍伴凡魚!痹诔踔猩畹淖詈笠荒昀,我希望我們都能用自己的汗水及努力在青春中閃耀,煥發(fā)活力!

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