青春的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的青春的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

青春的作文 篇1
別看我總把笑容掛在臉上,其實(shí),我也有煩惱,那是什么呢?就是皮膚粗糙。
我現(xiàn)在已經(jīng)12歲了,是一個(gè)會(huì)臭美的女孩子。寫完了作業(yè),我總愛在鏡子前左瞧瞧,右瞧瞧。但是,最近在照鏡子時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的臉上冒出了幾顆小小的痘痘,摸起來(lái)很不平整。
怎么辦?怎樣才能去掉痘痘呢?用水洗、不用護(hù)膚霜、多洗臉……幾乎所有的辦法都用遍了,但痘痘一點(diǎn)都沒有少,反而越來(lái)越多。
唉,我的皮膚越來(lái)越粗糙,脾氣也越來(lái)越暴躁。媽媽看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“多吃些蔬菜,少吃肉,就能讓痘痘變少!
于是,我按照媽媽的話去做,可一點(diǎn)效果都沒有。我更失望了,一想到我的.臉就煩惱。
有一天,我突然產(chǎn)生了要把問題徹底搞清楚的念頭——治標(biāo)也治本。我小時(shí)候不長(zhǎng)痘,怎么現(xiàn)在長(zhǎng)了呢?我立即翻開了《百科全書》,書上說(shuō):“人一般到十一二歲就會(huì)進(jìn)入青春期。進(jìn)入青春期后,臉上會(huì)長(zhǎng)出青春痘……”
哦,原來(lái)是青春期在作怪!于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“唉,青春期真不好!我不想長(zhǎng)大!”可媽媽對(duì)我說(shuō):“人的每一個(gè)時(shí)期都是既有酸,也有甜。俗話說(shuō),‘人生五味,每一個(gè)時(shí)期都是美好的,都是唯一的,都要珍惜!
是啊,即使青春期里有煩惱,但是,它仍然值得我去珍惜。
青春的作文 篇2
秋去春來(lái),迎春花開。春風(fēng)靜靜地吹著,樹葉婆娑,發(fā)絲飄飛,也吹開了嬌滴滴的迎春花……一切和往年一樣,一切和那時(shí)一樣,只是,花開花落,云卷云舒,生活總有太多的不經(jīng)意,那個(gè)姑娘,你還好嗎?
春風(fēng)吹呀吹,吹向了我和你的故事……
你轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái),有幸結(jié)識(shí)你,我們成了好朋友。
騎車子,你讓我在邊上,你說(shuō)我太馬虎,如果我在路中間,會(huì)歪七扭八地撞到我?晌矣袝r(shí)分明從你眼中看到一絲害怕與憤怒,在路上,生命安全本就是一個(gè)問題。何況在路中間,你不喜歡聽那不滿的喇叭聲,你不喜歡聽小車穿過的嗖嗖聲,可是為了我……你的手不舒服,可是還是幫我去搬桌子,還故作輕松,演給我看。我還沒吃飯,你冒著遲到的風(fēng)險(xiǎn),硬要等我把飯吃完,然后一起狂奔學(xué)!
灑水車來(lái)了,你的第一反應(yīng)就是把我向外擠,絲毫不介意自己被濺得一身水珠;我每次在QQ里發(fā)說(shuō)說(shuō),你總是第一個(gè)給我點(diǎn)贊的那個(gè)人;我哭的像個(gè)狗一樣,你是第一個(gè)把我逗笑的人;欠你錢不還,你不會(huì)催我,也不會(huì)賴我,只會(huì)像平常一樣,說(shuō)你今天遇到了一個(gè)多么帥的小哥哥,說(shuō)你今天的桃花運(yùn)有多么好……
那天我們站在春風(fēng)里,看著美麗的迎春花,你說(shuō)其實(shí)你又何嘗不是迎春花?你說(shuō)你從土壤深處拼命地來(lái)到這里,只是為了看看春天的訊息,只是為了看看大千世界,你說(shuō)有時(shí)候你想回到最開始的地方。
那天你陪我去看星空,你傻笑著,說(shuō)你就是天空中最閃亮的.那顆星,永遠(yuǎn)用你那強(qiáng)大的光芒,庇護(hù)著我,而你……
你毫無(wú)征兆地轉(zhuǎn)學(xué),走前只對(duì)我說(shuō),你最喜歡迎春花,見花如見你。而現(xiàn)在迎春花就在我眼前,你呢?你還是最閃亮的那顆星,你說(shuō)好不騙我的!
春風(fēng)吹呀吹,吹送著迎春花的故事……
迎春花開得正旺,花開花榭,似乎沒有留下生命的痕跡,但恰恰是她,第一個(gè)送來(lái)春天的消息呢!
迎春花在風(fēng)中搖曳著,仍是最美的姿態(tài),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)你的聲音:嗨,那個(gè)姑娘,天晴啦,天晴別忘帶草帽;下雨啦,下雨別忘帶雨衣……那個(gè)姑娘,你現(xiàn)在還好嗎?那個(gè)姑娘,迎春花開了,還記得我們一起的日子嗎?……
最美的青春,遇見最美的你!愿時(shí)光清淺,愿你我依舊,即使走出半生,歸來(lái)也仍是少年,好嗎?
青春的作文 篇3
向上的路總是坎坷而又崎嶇,要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫,真是不容易,有人悲哀,有人欣喜,當(dāng)我們跨越了一座高山,也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己——題記
"小A!你怎么只考了45分的物理!100分滿分,你怎么可以只有45分呢!你必須得給我解釋清楚!“耳邊,響起了老媽幾近咆哮的話語(yǔ),我的心里充滿內(nèi)疚。我解釋不清原因,也不知道原因,只得說(shuō)了一聲細(xì)弱蚊蠅的”對(duì)不起"
回到房間,鎖上房門,左在床邊,雙腿屈起,頭深埋之,低聲抽泣……我的青春是失敗的`。
窗外的世界,是那么美好。鳥兒棲在樹梢上,低聲和鳴。我惘然抬頭,發(fā)現(xiàn)了那一家子鳥兒正歡快地暢談,真可惜,我聽不懂鳥兒的語(yǔ)言。想到這兒,我不禁又搖頭嘆息。就在此時(shí),目光觸及一只小小的蝸牛,他似乎想上樹?疑惑間,我走向窗臺(tái),想要看得仔細(xì)些。只見他慢慢地,慢慢地向上爬,才爬了10厘米左右,身體向后一翻,就跌下去了。落到地面上時(shí),他的整個(gè)身體都蜷縮在了那個(gè)小小的殼里。我看了他老半天了,還是不見他出來(lái),似有當(dāng)縮頭烏龜之勢(shì)?吹竭@,我不禁輕嘲了一聲。這才一次失敗就放棄了?
然后,我便將目光轉(zhuǎn)移,可是看了大半天,還是沒發(fā)現(xiàn)有什么好看的。這是,我想起了那只小蝸牛?墒牵瑒倓偟奈恢蒙,早已不見了他的身影!他去哪了?
哦!他在那!他還在爬樹,不過此時(shí)的他早已超過了一開始的10厘米!想到這,我的臉不禁“噌”的一下,全紅了。原來(lái),那個(gè)‘縮頭烏龜’,不是小蝸牛,而是我這個(gè)失敗了就哭鼻子的懦弱的我!
不在乎這條路我們一起吃苦,至少我擁抱著堅(jiān)強(qiáng)的溫度就算被放逐,也要堅(jiān)持履行青春的誓言——堅(jiān)強(qiáng),是青春的樣子!
青春的作文 篇4
青春,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是正在進(jìn)行時(shí),我們正在經(jīng)歷自己的青春,我們正在享受自己的青春,青春在我們身上發(fā)生了。
淘氣的青春
我們的青春是淘氣的,它也許是副科課堂上的幾句悄悄話,趁著老師轉(zhuǎn)身寫黑板的時(shí)候,粉筆的擦擦聲掩蓋不住講話的悄悄聲,可是當(dāng)板書完成時(shí),一切又像什么也沒發(fā)生一樣,大家也若無(wú)其事的,你聽你的,我看我的。我們?cè)谡n堂上,故作鎮(zhèn)定地裝著,老師講著,我們點(diǎn)著頭。突然一下子,我們把頭伸進(jìn)抽屜,假裝翻找一些什么卻是把手里的美味急忙塞進(jìn)嘴巴,抬起頭來(lái),我們不敢咀嚼,生怕被發(fā)現(xiàn)—這其實(shí)是多余的想法,我們把老師低估了。老師知道了,可是也不說(shuō)什么也不做什么,也是一副若無(wú)其事的樣子。他也向往,我們的青春。
進(jìn)取的青春
我們的青春是進(jìn)取的,它是課間休息時(shí)講臺(tái)上的'幾個(gè)男生。他們有人在黑板上演算著,有人在一旁默默不語(yǔ),有人則是大聲指點(diǎn)著。他們?cè)谟懻撝铍y的數(shù)學(xué)問題,珍貴的時(shí)間顯得不那么珍貴了,。他們緊握著粉筆,各個(gè)顏色,他們?cè)谥v臺(tái)上來(lái)回走動(dòng)著,不時(shí)會(huì)傳出幾聲“板擦呢?”的叫喊聲,他們都皺緊了眉頭,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著。他們互相指點(diǎn)著,不惜這黃金時(shí)間。預(yù)備鈴響起來(lái),他們又手忙腳亂地擦凈黑板,可是戀戀不舍地,回到座位。這樣的課間在一天天中一次又一次上演著。男孩們喜歡這樣的感覺,別人投來(lái)欣賞目光的感覺。青春的感覺。
青春,是淘氣,是進(jìn)取,亦或是別的樣子。
但是這,才是青春。
青春的作文 篇5
如果我真的存在,也是因?yàn)槟阈枰。——引自《擺渡人》。
孩提時(shí),爸爸總是因公出差,每次臨走前總會(huì)拿出一本《唐詩(shī)三百首》,告訴我:想爸爸時(shí),就背詩(shī),等你背出來(lái)了,爸爸也就回來(lái)了。于是一個(gè)個(gè)深幽的夜晚,寂靜的房間,沉默的夜色。瞥見空中懸著的一掛明月,久久凝視出神,雪白的光亮,勾勒出了爸爸的模樣;剡^神,月光落在攤開的書上映亮了那首《靜夜思》,仿佛父親就在我身邊,在身邊靜靜聆聽我背詩(shī)……
那段歲月無(wú)論從哪種角度讀你,都是朦朧的,記憶的屏障中,曾經(jīng)心動(dòng)的文字似近又遠(yuǎn)……
后來(lái),因搬家轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校,一個(gè)陌生的環(huán)境,一個(gè)人走在城市的黃昏,孤獨(dú)被斜陽(yáng)搖曳成獵獵的旗,招搖在四周的暮云里。睡前偶然翻開《唐詩(shī)三百首》“舉杯邀明月,對(duì)影成三人!蔽艺媲械乜匆,幽靜的夜晚,皎潔的月色下,一個(gè)正在舞劍的仙人。遠(yuǎn)方天明,涼風(fēng)習(xí)習(xí),他衣袂飄揚(yáng),與明月、人影共酌共舞。貌似孤獨(dú),實(shí)則是一個(gè)人的歡愉。于我而言,好似李白正在天的那端悄悄引領(lǐng)著我,告訴我朋友是自己去尋找的,快樂是自己給予的,一個(gè)人若是無(wú)法讓自己快樂,又怎能和別人一同快樂呢?
時(shí)光的年輪一圈圈的轉(zhuǎn)去,我結(jié)識(shí)了許多朋友,漸漸地,讀了許多李白的詩(shī)作,漸漸了解了他,漸漸走近這位擺渡人。
又是一年的四季更迭,青春時(shí)期的我只身赴于繁重的學(xué)業(yè)中。但心中一直有個(gè)念頭---我想打架子鼓。當(dāng)初軟磨硬泡得來(lái)的架子鼓,卻已隨著成績(jī)的下滑塵封已久,可我依舊渴望那汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng),镲片和鼓皮在空中震動(dòng)的場(chǎng)景。此時(shí)又念及白的詩(shī)”天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”一幅畫面猶如一部黑白片,在河流的背景下回放著。他與我一同坐在鼓架前,一同敲打著那激昂的樂章。李白、我與音樂之神站在一起,感受著這份美好。
然則我開始看網(wǎng)上的`視頻教學(xué),重新拾起我的架子鼓,試著與父母溝通。我想青春本不該如此荒廢,它就是狂放的,我又怎能辜負(fù)這大好時(shí)光,既然“天生我材必有用”,就應(yīng)試著放手一搏!我要堅(jiān)持練下去,堅(jiān)持理想,大膽自信地走下去!
恍惚間,李白已伴我走過大半個(gè)青春,他就是我的青春擺渡人。我仿佛理解,李白是仙但非仙,他只是一個(gè)人,一個(gè)孤獨(dú)的、與酒作伴的人。他、酒與明月對(duì)影成三人,風(fēng)花伴舞,永不獨(dú)酌。他的思鄉(xiāng),他的對(duì)影,他的乘風(fēng)破浪,都是李白,真正的李白,我的青春擺渡人。
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