青春的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的青春的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
小學畢業(yè)了，林晨想補補自己的成績，便來到了準備進入的中學開的培訓機構(gòu)中心補習。
補習的時間尚早，林晨不適應如此早起床，第一天補習，就給睡過頭了。
“老師，對不起對不起，我遲到了�！绷殖炕艁y的給老師道歉，眼里是止不住的緊張。
“算了，沒事，找個位置坐下吧！”老師微微笑了下，并不在意林晨的遲到。
林晨心中滿是感激，眼睛環(huán)視了下教室，目光緩緩落在一個少年身上，陽光暖暖的照在少年的發(fā)絲上，這個少年安靜的坐在座位上，短短的劉海遮住了眉毛。可這位少年已有了同桌，林晨眼中閃過一絲失望，緩緩低下頭。
“林晨林晨，坐這坐這。”林晨昔日的好友給自己留了一個座位，就在好友的旁邊，林晨驚喜的抬頭，這座位離那少年不遠，林晨踏著小碎步快速的坐到那個位置。
林晨不知道，有一顆種子在心底生根發(fā)芽。
補習是那么無趣和乏味，但林晨卻很喜歡這種生活，林晨很奇怪，自己平常不是很討厭讀書的么？
林晨得知了那個少年的名字，并加了他的。 慕然，簡簡單單的名字，林晨卻無數(shù)次的.在心中念著。
林晨總愛點開慕然的資料，打開他的空間，一遍一遍的看著他的動態(tài)。有的時候還找慕然聊天，聊著一些可笑的話題，也得知了慕然的成績不錯，但慕然也常常沒有回林晨。
補習的日子很快的過去了，隨著最后一聲下課鈴響起，同學們都歡快的揮手告別。林晨心中萌發(fā)出千絲萬縷的不舍，眼淚排山倒海的要流出眼眶。在快要走出校門時，停住腳步，看著走出校門的同學，看到了那個少年，慕然。少年暖暖地笑著，淺淺的酒窩浮現(xiàn)在臉盤。林晨忽然明白了喜歡這種生活的理由，明白了自己不舍的原因，是因為有這個少年淺淺的酒窩，暖暖的笑，悅耳的笑聲吧。
林晨迅速跟上男孩的步伐，在街道拐角處，分道揚鑣。
補習生活過去后，林晨一天天盼著升入中學的分班考，也努力復習，希望可以和少年分在一個班級。
分班考終于到了，林晨早早起了床，來到自己的考場，環(huán)視了一遍教室，沒有那個少年的身影，也許他在其他考場吧，林晨心里這么想著。
分班考過后，林晨在補習班的群里得知了這個少年沒有來考試，眼淚洶涌的沖出眼眶，悲傷逆流而來。
開學的第一天，開學典禮后，林晨還是一班班瘋狂的找慕然，終于，沒有找到，林晨絕望的閉上了眼。
回到家，林晨得知自己從小玩到大的男孩有了女友，說不難過是假的，忽然，林晨想找慕然告白，她想，即使不能在一起，也別讓青春留下遺憾，連他都有了女友，負負可以得正吧。
“慕然，你還記得我嗎，殊不知，我們沒有在一個學校，就此分道揚鑣�！�
“但我不希望我在我的青春里留下遺憾，我還是要告訴你，我喜歡你�！�
林晨知道，結(jié)局肯定不如自己所愿，也沒有抱著一點成功的希望，發(fā)完兩段話，就立馬把慕然刪除。
深夜，林晨在床上翻來覆去睡不著，不明白自己的告白是否正確。忽然，林晨從床上坐起來，打開電腦，記得慕然曾近轉(zhuǎn)發(fā)過自己的一條說說，拼了命的找那個頭像，想看看是否能刪除聊天記錄。
一切，于事無補，林晨的眼淚像斷了線的珍珠拼命留，徹夜無眠。
在往后上百個日夜里，林晨常常看著遠方，輕輕的說；“你還好么，慕然�！�
兩年后，各校初三的學生都來到林晨所在的中學體育中考，人海茫茫，林晨還是找到了他。
林晨不顧身邊詫異的目光，奔到慕然面前；“慕然，兩年前的那個告白，不知你還記得，是大冒險。”說完，轉(zhuǎn)身離開，離開的時候，林晨的眼角滑落了一滴淚，輕輕的說；“在錯的時光時光遇上了你，我不后悔�！�
世上許多人都會在自己的青春里愛上一個人，在一起的希望很渺茫，卻還是深陷其中。
那些年，我們無處安放的小青春。
青春的作文 篇2
十幾歲的我們漸漸踏入了青春的行列，走進人生最美麗的季節(jié)。青春，如此美妙的字眼，多動聽的旋律。我們帶著幾許天真，幾許成熟，共同分享這青春的陽光。
比陽光還要燦爛的青春自然有著更加絢麗迷人的色彩，青春的顏色是多彩的我們一同去描繪的。
紅色
熱烈、活潑、奔放、簡約、向上、造就了我們，也造就了紅色。紅色，七種顏色之首，代表深沉與熱情、絢麗與樸素。青春用這種紅色去描繪是我們活潑向上的性格，是我們溫柔又可愛的人心。
黃色
它是取細膩的，也是最羞澀的。成年女人與少女的分別就是前者是火紅的玫瑰，而后者是恬靜的.米蘭。黃色是我們的心理上的一面，天真還著幾許甜蜜，堅強帶著幾許不甘，可愛帶著幾許天真。它是我們學習時的奮斗，歡笑時的甜美、鍛煉時的堅毅，青春的我們?nèi)绱丝蓯邸?/p>
藍色
很爛漫的顏色，它是少年眼里的天堂，少女心中的湖水，它是我們又截然不同的一面。藍色是安靜的天真的，不懈的；青春是奮斗的，不羈的，靜默的。我們是這兩種的綜合，我們是人類天空中最漂亮的，白云因有藍天而多姿，而妖嬈，飛鳥因有了藍天而顯得可愛機靈，任何事物在青春年華都是最美麗的。
青春的顏色是絢麗的，青春的生活是多彩的，我們在人生最美麗的驛站，是末春、是初夏，我們不要錯過青春所給予的，我們應在最美的季節(jié)里譜出最美的歌，畫出最靚的畫。用引以為傲的青春色彩，為明天、為未來，譜出一曲圓滿的舞曲。
我們身披青春的顏走過每個暖春盛夏，秋的果實總等著我們與摘采，你把青春演繹出什么樣的色采，秋的果實就是什么色彩，我們一同去描繪青春的顏色，用它畫出我們的絢麗的年華。
青春的作文 篇3
我們都踏萬千星河而來，又乘萬千小舟奔赴遠方，匆匆。帶著理想和信念，無畏前進，不斷奔跑，再回首，是那無色的青春。
安靜的早晨伴著涼風，穿過皮膚，直入心房。“冷！”我不禁打了個寒顫，抬頭望向天空，誠然！水泥鋼筋，陰云密布，似乎將整個世界都圍得水泄不通了。
軀體同伙伴們一樣，直立在操場上，等待著熟悉的聲音，可靈魂早已隨思緒四處游蕩，想去掀開了那厚云拯救陽光！“…今天女生測800，男生1000…”“什么？”靈魂似驚弓之鳥，
逃進我那懦弱的內(nèi)心，像個避雨的孩子，躲進滿是洞的傘下。
云把天空壓得更低了。我盯著那罪惡的秒表，從腦海里跳出來的全是疲憊、可怕、難受、痛苦。的確，我是個懦弱的人，更何況在今天，連影子都會離開。通往跑道的路上，我磨磨蹭蹭的走在最后，自己騙自己，以為這樣會更好受。
天總不遂人愿，我終是踏上了那條沒有盡頭的跑道。
“預備，跑！”許是開始地匆忙，忙到忘記了懦弱，又許是那不甘人后的傲氣，迫使我跑在靠前的位置�？呻S著體力的不支，余光中的樹木運動的越來越慢，耳邊是急促的呼吸聲，眼前是一個個越過我的好友。那頭暈、腿疼、心衰、力竭的'感覺，又一次地涌了上來，伴著懦弱。
我汗流浹背，呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐的難受，兩眼發(fā)黑，胸口奇悶，兩條腿似乎有千斤重，眼看著和別人已有了半圈的距離，“這太難了！我熬不下去了！”我想，向它妥協(xié)。
“就這樣了？你就這樣用懦弱冠名只有一次的青春？你就一次一次地妥協(xié)，然后成為那個
在別人沖過終點迎接勝利旁的卑微的人？你就只配驚羨人間煙火花開，而偏偏走不到月圓？這是，你的，青春！”
像是另一個自己的聲音，從四周迸發(fā)，遍及全身。我沒有停。抽一絲力量抬頭看路，前方花朵含苞，草木微展。你瞧！終是陽光透過了云層，一寸一寸傾灑世界，我開始加速。傾吾所有，煎和熬都是兩種變美味的方式，伴著熠熠陽光，我負重前行也向陽而生。
汗水從腦額滴在我所奔跑的每一步上，有時夾著懊悔淚水，有時與星月相擁；有時伴花開，有時觀葉綠。“青春幾何時，黃鳥鳴不歇。”酒入豪腸的李白對于青春也溫柔了許多，是的！汗水澆灌青春，永不停歇！
紅日初升，其道大光。跑道的終點亦是起點，每一天都是一次賽跑。
莞爾，釋懷。青春婉轉(zhuǎn)成曲，汗水錯落成詩，無色��！亦有色，亦是五彩繽紛。
青春的作文 篇4
要不是手機響起，我還沉浸在夢鄉(xiāng)中。
大過年的，誰這么早就擾民！蘇州的號碼，奇怪，我沒有外地的朋友��？肯定又是騙子！不理他，續(xù)夢！鈴聲似乎沒有停下之意。接吧，反正我有的是時間陪騙子忽悠！
“喂，哪位�。俊�
“你好英子，能聽出我的聲音嗎？”
“這個，還真聽不出”
“給你個提示，初三同學，坐在你后面的那個男孩�！�
“你，你是波？”
“還不錯，記得我，今天我們舉行二十年同學聚會，你一定要來，大家等你，好嗎？我們的學霸女神！”
天哪！我的腦海瞬間翻起千尺浪，反復沖刷著昔日早被塵沙封實落的那扇門， 終于在醒著的夢境中走出一個長著小胡子的男孩，波
不記得都跟他說了些什么，只記得我以一個難圓其說的理由謝絕參加同學聚會，波很失望的掛斷了電話。
二十年了？教數(shù)學的我不由伸手掐算起來�；厥滓咽峭韥砬锇�！二十年了，時間與我們都去哪兒了？頃刻間，我在時空的隧道中穿梭了。
一九九四年的六月，我如愿的考上了當?shù)氐母咧小瘶蚋咧小．斘覛g喜地準備和同學前去報到時，遭到全家人的反對，父母以一個聽來很暖的理由勸說我，“英子啊，高中的功課很累的，咱不上，城里的大姑說了，復讀初三，來年咱考大姑家旁邊的那個海州師范，到時候有姑姑照顧你，多好呀，咱不上高中”說白了，就是家庭負擔重，兩個哥哥都在讀高三，以我的成績復讀花不了幾個錢。這些道理我都懂，雖有太多的不舍但我最終還是選擇了妥協(xié)，從此，失落的心箍上了冷漠的咒語，我再一次順從了天意，復讀在金山初級中學，也就有了我人生中一段青澀最美的青春記憶。
班里大概有70名同學吧，反正除了學習任何事都和我沒關系，如夏日荷塘里的荷與魚兒，我是靜止的，任由魚兒在我身邊嬉戲，絲毫不會褪去我的顏色。奇怪的是，大家為何還對我那么的寬容、友好。每次大家都是把不明白的題目寫在小紙條上，傳給身后的波——班長，他會輕輕地放在我的桌上，我只需解答完后再放回身后就好。漸漸地，我們形成了默契，日子就在一傳一遞中一頁一頁掀過，傻傻的漠漠的我根本就不會在意別人的眼神，哪怕身后天天被一雙暖暖的目光關注著，那是波的`，我也是后來才發(fā)覺到的。
幾次摸底考試后，我有了一個高大上的名字——學霸女神。可絲毫沒有改變我孤傲的表情，我還在怨恨父母，怨恨自己為什么是老小，我夢繞的高中��！唯一會讓我上翹一下嘴角的，就是每次模擬考試后墻上張貼的成績名次單，第一的位置永遠是我的。慶也是復讀生，我很享受他每次跑去看成績后的表情，他總也考不過我。
嘰嘰喳喳的女生正在醞釀一場鬧劇，她們想捉弄波和云。她們看中了我寫的一手像男孩子的字，艷央求我?guī)退齻兂环輺|西，我答應了，遞過來的內(nèi)容竟然是一份以波的口氣寫的所謂的“情書”。接下來就是看好戲了！波很生氣，但云卻亂了手腳，她進出時紅紅的臉我深深地看在眼里，美在心上，第一次參與干這事，奇怪的是我怎么會那么淡定？
那本紅紅的榮譽證還在，中考前縣里舉行的數(shù)學競賽中，我得了全縣二等獎。記得學校還專門開了師生會，上臺領獎時遇到了數(shù)學老師那張笑開花的臉，我不解的是為啥校長不發(fā)個筆記本、鋼筆啥的，這個紅本本也太不實惠了吧！美了我的數(shù)學老師可得罪了化學老師。不久后縣里又要舉行化學比賽，可臨近中考了，我不想每天下午放學后還要留在學校參加輔導到很晚，因此在預賽中我就故意不做后面的大題目，結(jié)果如愿落選，可惱了化學老師，至今還記得他黑著臉指著我的鼻子數(shù)落我，如今想起我自嘆的還是與我年齡不相稱的冷靜。
波也就是在那段時間引起我的注意的。由于要參加縣里的數(shù)學化學競賽，每天下午放學后我都要留下參加輔導。從學校到家還要10里的單車行程呢，每每都要家長到村頭去接，我一個女孩子家還是很怕黑的。開始兩天沒注意身后，只知道一個勁地蹬車回家，第三天快到村頭的時候，波突然竄到我前面來了個急剎車，“你快到家了，我回去了！”我愣了幾秒后，他已經(jīng)折回蹬出很遠了，原來他一直跟在后面呀！剎那間，我不知如何是好。
又是一個默送，我決定表示感謝后不讓他送了，可我放慢速度他也放慢速度，我最終還是沒舍下面子主動縮小距離，于是就當看不見自顧蹬去，我想，就不領情你還這么傻乎乎的嗎？事實證明，我錯了，所以后來的化學競賽就草草退出了，不想拉這么大一個人情，至今我還沒當面說聲謝謝呢，一定要補上！
一九九五的夏天，我終于圓了父母的夢。那個歡騰著純真的教室瞬間如青澀的果園一下子到了采摘的季節(jié)，大家都紛紛尋夢去了，我離開時沒有回頭，直至今日波的來電。
如今輕撫琴弦，任由流沙滑落指縫，隨風揚去的是如花似水的夢，是一場最美的相遇，是回不去盜不走的青春；沉淀下來太多青春的滋味讓我傻笑、嘆息、后悔、珍惜。時間一點一點在消磨我的棱角，正當容顏漸衰輕撫摔倒后的痛楚時，還有一群人值得我去回憶、珍惜。還有，那個懵懂的男孩，我只能說：“對不起，謝謝！”
感謝上蒼，讓我們在最美的年華彼此相遇。
青春的作文 篇5
人多多少少會去犯賤，會莫名地懷念當初沒有好好珍惜的事物或是人，比如青春。青春定義太多，電影里的青春，追過女神撬過門，翻墻割腕愛錯人。父母眼中你該有的青春，三更燈火五更雞，刷題刷到跪破膝。而你也許正過著的青春，半刷作業(yè)半刷屏，游戲球賽加追星。那真正的`青春該是哪種？哪種都可以是又都可以不是，只要你不會后悔。
你應該聽過那句話，自己選的路，跪著也要走完，青春路亦如是，漫漫無盡頭，不容人回首。只有那條讓你不會后悔的青春路，才是真正的青春路。
隨著科技發(fā)展和社會文化的多元性，我們這一代的青春更色彩斑斕，也更不盡相同，也許你愿意在青春里添上一段純純的校園愛情，也許你愿意用畫筆把青春帶進美院，也許你愿意讓自己在綠茵草地上揮灑汗水，也許你愿意書香繚繞把名牌大學錄取通知帶回家。不論你愿望是什么，希望怎樣過，都該把不懈努力來作為前提，嘴里的夢想總歸是不切實際的，若不用腳踏實地，那連想的資格都沒有了。
誰和誰的青春都很相似，誰和誰的青春都不相同。這條青春路上，朋友會有很多，同路人也會有不少，但真的走在了路上，卻只能有自己一個人。別去為了誰而改變自己的初心，堅持夢想別放棄。隨波逐流的青春終會后悔，在自己選的路上走定就好。
不悔并非指想干什么就干什么，若真是什么都干，那叫不會控制。在你選擇路時，應該先看好這條路會有什么，盡頭會不會有你根本就無法跨越的鴻溝或是必死無疑的懸崖峭壁。十六七歲了，不是小孩子了，你身上會肩負著太多東西，考慮考慮條件允許不允許你去選擇你想要的青春路。有時，放棄一些，或許會換得另一片海闊天空。
青春，路上不會是一馬平川，但你可以選擇盡自己最大可能清空路上那些不必要的障礙，以至于以后想起這段經(jīng)歷時，不后悔。真正的青春，就是這樣吧。
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