(優(yōu)秀)實用的飛揚青春作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的飛揚青春作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛揚青春作文 篇1
�。�1）
“呀！這是誰�。俊比�3）班教室的寂靜被一個驚訝的聲音所打破。
我抬頭一看，原來是一個長得黑黑的男生，他四肢修長，有著堅定的神情，一雙不大不小的眼睛機靈地轉(zhuǎn)著，穿著不禁讓人覺得奇怪：一件灰色的薄棉衣；一條黑色的褲子；一雙黑色的鞋子，看起來有點像傳說中的“土老帽”。但是，我忽然又覺得他很帥氣，是因為他那空洞的眼神和漠然的神情。
也許是因為女生一貫的直覺在作怪，我不敢與他交流，只能在一旁與好友討論著他。是的，他有一種讓人覺得既親近又可怕的感覺。
“哈哈哈，熊沫染，好貼切的名字哦�！币恢碧幵凇皧^斗”狀態(tài)中的我抬頭望向他的座位，不，是熊沫染的座位。這個屬于他的座位已經(jīng)被集體“包圍”了。我可親可愛的同學(xué)們像戶籍警查戶口似的東一句西一句的問他，一會兒發(fā)出如洪水般的笑聲，一會兒又被熊沫染所講的故事所深深吸引，安安靜靜�？吹贸�，熊沫染是一個幽默風(fēng)趣的人，我不由得加深了想和他成為朋友的愿望。
我始終沒有接近他，只記得那個下午......
體育課上.......
“解散！”體育老師憋了一個世紀的話終于說了出來，我默默地從人群中走到熊沫染面前，不好意思地說：“你好，我叫秦憶菲，我們......我們交個朋友好嗎？”我真誠地望著他的眼睛，等待著他的回答。
“呃......我想問，為什么不可以呢？”他漠然地望著我，他的眼神像極了一頭熊，并且是“熊漠然”！
“啊哈哈哈哈......笑死我了。我...我不行了.......”我突然間爆發(fā)出如洪水般的笑聲，把這個現(xiàn)在溫順得像熊一樣的人嚇了一跳。
“神經(jīng)病啊你！��！”熊沫染叫道。
......
就這樣，自然而然的，我和他，成為了朋友。
(2)
隨著時間的'流逝，我們的友誼越來越深，并且，我和徐尉楓也成為了朋友。
或許，因為我是一個女生吧。我總覺得他們沒有把我當真正的好朋友；再或許，他們根本就沒有把我當朋友。但，這些都只是我的猜想。沒有人知道他們到底在想什么，因為，這是男孩子之間的小秘密。于是，為了了解他們之間的小秘密，也為了讓自己不孤獨，我下定決心要和他們成為好朋友。
深秋了，調(diào)皮的風(fēng)“呼呼”地吹著，吹到了我的心里，讓走在上學(xué)路上的我打了個寒顫。
“秦憶菲！”不知從哪冒出的一個聲音，讓正在沉思的我下了一跳。
“你干嘛呀！腦子進水啦？干嘛這么嚇人啊�！痹瓉硎顷愐碥�。我生氣的臉紅通通的，腦門上冒出密密麻麻的汗珠。
“虧你是個女生，干嘛這么兇嘛？！溫柔一點會死��？”陳翼軒顯然被我的神情嚇到了，反應(yīng)很激烈。
“好吧，我溫柔一點。要干什么？你找我準沒好事�！蔽夷坎晦D(zhuǎn)睛地盯著他，眼神里充滿了“敵意”。
“哎呀，你看你看，你又這么兇。好了，不多說了。作業(yè)。”陳翼軒奸詐地笑著，我看著想揍他一頓......
最終，我還是經(jīng)不住他的軟磨硬泡，不爭氣地把作業(yè)給了他。
看吧，看吧。男生就是這樣，不靠譜。這是我當時的想法。但，自從那件事以后，熊沫染徹底改變了我的想法，甚至，我會為他們辯護......
（3）
天空是多么晴朗��！萬里無云，秋高氣爽。這樣的天氣讓我有些愜意，因為，多么適合運動啊。對了，我要學(xué)籃球。
學(xué)籃球是我一時之間決定的，因為，我忽然覺得那一定很有趣。于是，我在男生打籃球時，在一旁默默地觀看，是不是冒出一句“好球！”來。
我終于買了一個籃球。在體育課時，我把籃球帶去上課了。解散時，熊沫染見我有籃球，就嚷嚷著：“‘徐一’，我們來教秦憶菲打籃球！”
只聽得一聲“好！”我手上的球就無影無蹤了。
“搶你球也太容易了吧？你不會拿穩(wěn)�。俊毙煳緱鞯靡獾卣f道。
我憤怒地看著他，發(fā)誓一定要學(xué)會打籃球。我站穩(wěn)后，就一直跟著徐尉楓，等待時間搶他的球。徐尉楓一直用雙手運著球，一會兒到這只手，一會兒又到了另一只手上。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
這時，在一旁默默觀看的熊沫染發(fā)話了：“喂，‘徐一’，別逗‘芹菜’了，把球拿給她練吧，先讓她學(xué)學(xué)拍球�！�
“哦~~~”徐尉楓不情愿地叫了一聲，把球傳給了我并睜大眼睛瞪著我，好像我惹到了他似的。
我接到球，就開始用手拍球了。由于我以前沒接觸過，打得很生疏，球老是拍不起來，滾到一邊去了。熊沫染看不下去了，他笑著搶過球，給我做示范。我看著那嫻熟的技術(shù)，不禁羨慕起來：要是我有這樣的技術(shù)就好了�？上�，我終究不是熊沫染，要想有這樣的技術(shù)，必須靠練習(xí)，不斷地練習(xí)！
“嘿！別發(fā)呆了，快來試試！”徐尉楓的聲音把我拉回了現(xiàn)實。我呆呆地望著他，不知所措。
“球來了！小心！”熊沫染突然喊道。
“啊？！”我閃躲不及，頭被籃球砸個正著。熊沫染一臉吃驚地看著我，說：“小心點嘛，小心點嘛......”
我揉著頭，痛苦地說道：“我知道，我知道。”
“你......”熊沫染不知為什么生氣了，摔球而去。
我站在原地，看著地上滾動的球，呆了......
直到后來，我才知道。原來熊沫染是因為我個人的性格而生氣。他對我的關(guān)心，他以為我置之不理，不解人情。所以才會如此氣憤的摔球而去。我知道了，原來看似堅強的男生心也是很脆弱的，幾乎接近敏感，而不像外表那樣，大大咧咧，沒心沒肺。這使我更加疑惑，為什么男生堅強的外表卻有一顆敏感的心？為什么他們的心在流血卻還可以強裝鎮(zhèn)定？......我或許永遠也不會知道。男生的友誼，讓我猜來猜去，最后，卻回到原點。并且，你永遠不會知道，他們在想什么，或許，這很正常。我崇拜男生，是因為他們幾乎無所不能，會這會那，比起懵懵懂懂的女生，真是成熟得太多太多了。
或許，我也在一天天的長大......
飛揚青春作文 篇2
“加油，加油，再加油……”從廣播中傳來激情澎湃的加油聲。沒錯。正是我們城關(guān)中學(xué)在舉行著一年一度的運動會。
我們一（9）班的口號：“一（9），一（9），團結(jié)一致，努力拼搏，超越夢想。”我們的班長用行動證明了這句口號……
現(xiàn)在是初一女子200米的比賽，只見班長正繃緊神經(jīng)在注意著起跑的槍聲。和她對戰(zhàn)的個個都實力超群的選手。一位是在市運動會中獲獎的選手，另一位則是校體訓(xùn)隊的優(yōu)秀成員……而班長卻沒有絲毫畏懼，這也是我們所喜愛的班長的性格：永不放棄。其實，班長也不是沒有想過退縮，曾在比賽前她說過她不想丟面子，很想放棄�？墒牵缃裢F(xiàn)在站在鮮紅的跑道上的班長，能感受到她那堅定的意志……
“這才是我們一（9）班的班長！”我心里不禁暗暗地想。
只聽見“砰”的一聲，期盼已久的`槍聲響起。只見班長仿佛離弦的箭一般，飛快地沖出跑道……記得班長在比賽前捏著拳頭說過，她無論如何都不會放棄�，F(xiàn)在看著她那矯健的身影，我更加堅定的相信，班長一定會不讓我們失望的……
可是天有不測風(fēng)云，我發(fā)現(xiàn)班長的眉頭開始皺起，好像是哪兒受傷了。
可是班長卻咬著嘴唇，更加奮力地向前奔去……
終于到了終點，我才知道了，原來班長在跑步的時候，由于練習(xí)的太多，腳底已經(jīng)磨出了泡。那一刻，我的心苦澀澀的，想說：“班長，你是我們的驕傲，無論成功與否，至少在我們心中，你永遠是最棒的！我們堅定的相信，你永遠是那個不服輸?shù)陌嚅L，那個倔強的班長。你并沒有讓我們失望，雖然你在比賽中沒有做到最優(yōu)秀，但在我們心中你已經(jīng)成了永遠的第一名。當看到你在跑道上為了班級，為了自己的夢想而奮斗時，我發(fā)現(xiàn)你散發(fā)著耀眼的光芒，那叫青春。我們相信你，不要氣餒，記住有我們，有一（9）班在你的身后！”
讓青春飛揚，去追求那美好的夢想。明天的運動會還在等著我們，大聲地喊出那句口號：“一（9），一（9），團結(jié)一致，努力拼搏，超越夢想！”
一（9），一（9），永不言敗！
飛揚青春作文 篇3
正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂觀自信，為人生劃下一道道完美的弧線，譜寫著一曲曲華麗的樂章。
紀念五四運動94周年拔河比賽，無疑是我們展示風(fēng)采、張揚個性的.大好機會。得知學(xué)校將進行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學(xué)無不爭先恐后地報名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。
比賽開始了。我們贏了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對方個個都很高很壯，似乎勢在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏嗎？隨著一聲令下，兩個班開始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們在一起“戰(zhàn)斗”。
后來，因為前方?jīng)]有站穩(wěn)，使得我們輸?shù)袅诉@場“戰(zhàn)役”，班上同學(xué)頓時一個個像霜打的茄子，沒有了昔日的神采奕奕。而3班一個個笑得像春天里暖人心扉的一縷陽光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。
雖然我們輸了，但我知道這場比賽給我們帶來的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實是殘酷的，有喜必有悲，沒有誰可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級時，也會必輸無疑。所以，我們這次輸，沒什么大不了，只要我們繼續(xù)努力，也就一定會成功。
只要有班集體的力量，全班上下團結(jié)友愛，我們就一定會贏！
飛揚青春作文 篇4
青春，如肆意燃燒的火焰將我包圍。熱情，讓我感到愛意；灼傷，又讓我感到疼痛。在幼稚與成熟之間徘徊，不知究竟是春還是夏。
青春是什么？
曾經(jīng)，我渴望目睹掠奪天邊的極光，于是苦苦追尋。我發(fā)誓只要見著了，我便會虔誠地跪拜在它的腳下，顫抖著奉獻出自己�？赡巧衩氐墓饷⒁恢蔽闯霈F(xiàn)。直到有一天，舞動的風(fēng)中之旗獵獵作響，告訴我這便是極光。才放慢追逐的腳步，環(huán)顧四周。原來，我已身處極光之中，青春就如同絢麗的極光，讓你魂牽夢縈，卻不知它已來到你的'身邊。
走在大海邊，走在海灘上。看童年在大海中蕩漾的痕跡，看舊時光在海灘上留下的腳印。滿滿一袋子的貝殼承載著每一個短暫的快樂，那是發(fā)掘出美麗貝殼時的驚喜。雖然沉重，使我不堪重負，卻仍不肯放下。智者凝視快樂與痛苦都不愿丟棄的我，嘆道：“過去的已經(jīng)過去，未來的即將到來，放棄使人悵然，卻不失為明智之舉�！坝谑俏倚断掳ぃp松上路，偶爾也留戀地回頭，望一眼天邊西沉的夕陽。青春是懷念，使你回憶那些痛過、愛過的日子。
身高表上的杠杠越竄越高，幼稚的氣息漸行漸遠。不再喜歡打打鬧鬧，而更青睞寧靜的思索。博學(xué)與睿智向我靠近，便自以為已經(jīng)成熟，故作明媚，故作憂傷。開始讀一些很深奧的文學(xué)，嚼起來生澀，但仍沾沾自喜。青春是成長，人生之路上加快了腳步。告別曾經(jīng)，展望未來，只有成長、只有青春才能調(diào)和的韻律已注入我的生命。
風(fēng)箏飄泊在天際，自由而不乏羈絆。那根長長的線，是束縛，也是寄托。沒有它便沒有方向。從未想過要掙脫，為什么我要掙脫？沒有線的另一頭父母的幫助，很難在逆風(fēng)中扎穩(wěn)腳跟。
我不要／將你多綁住一秒／我也知道／天空多美妙／請你／替我瞧一瞧……
青春還在，那根線就一直在。
父母之情，手足之情，師生之情，友誼之情，素描青春，如此簡單。
極光飛揚在我的身旁，回憶飛揚在我的腦海，成長飛揚在我的旅途，風(fēng)箏飛揚在我的天空。青春不是別的，只是飛揚。
飛揚青春作文 篇5
課間的時候，我喜歡站在窗臺邊眺望著遠方。然后很不小心地瞥見操場上雀躍的身影。純白色的襯衫一不小心染上了污點。他們卻仍傻傻地笑著，像個孩子一樣，咧開嘴，露出潔白的牙齒。陽光也很適宜地鉆出來，散落在他們的身上，顯得更加神采飛揚。偶爾也會使我看得出神。
陽光聚集在一起，筆直地射向操場。操場上的人兒早己汗如雨下，潔白的襯衫晉級成為了灰色。可他們?nèi)詧猿种�，他們知道明天的比賽是最后一次揚眉吐氣的機會。盡管嘴唇上的印痕d來d深，可沒有一個愿意說放棄。
沒有預(yù)期的火爆，太陽很不識相地躲了起來。天空是一望無垠的藍，沒有一絲兒風(fēng)。這一切似乎太安靜了，安靜得不尋常，類似于暴風(fēng)雨前的寧靜。雙方就這樣無言地對峙著。我知道，那是在比氣勢。不過我相信這一點我們班的男生占有絕對的優(yōu)勢，光看海拔就知道了啦。每一次目光的交融都是一場激烈的戰(zhàn)斗，一場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭在比賽開始前默默地進行著。目光與目光的交匯迸射出火花。我能感受到空氣里的水分子在互相靠攏。六班不是一個簡單的對手，不過這次只許成功不能失敗。我只能默默地祝福他們。
比賽順利地進行著，看似平靜的比賽實際早已暗流涌動。所有的人都屏住了呼吸觀看這一場不平凡的比賽。一個個灑脫的身影在賽場上穿梭，我的目光在他們身上游離。他們始終不能擺脫上次失利的陰影，動作也顯得畏首畏腳。只有最后的一分鐘了，而我們班卻落后了2分。看著六班的人笑得一臉燦爛，我的心都涼了。毅然轉(zhuǎn)身，決定離開操場�？晌也恢涝谖肄D(zhuǎn)身的同時，操場上一個身影猛地奔跑起來，像不羈的風(fēng)，跳躍，然后在離籃框很遠的地方投球。最后，穩(wěn)穩(wěn)地落下。待我轉(zhuǎn)過頭，只看見籃球在空中甩出優(yōu)美的弧度。所有的人都將目光定格在籃球上，眼睛睜得大大的。籃球巧妙地躲過攻擊，順勢了進入籃框。整個過程僅用了10秒鐘。YE！好樣的！這個3分球足以在場的所有人。場上的歡呼聲蓋過了朗朗的讀書聲。我們肆意地笑著，鬧著
抬頭望見天空依舊很蔚藍，不摻一絲雜質(zhì)，甚至沒有見到一縷橘紅色的光。可是我分明感受到陽光在我的心間穿梭。
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