青春作文600字8篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的青春作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![青春作文600字8篇[經(jīng)典]](/pic/00/c7e0b4ba2_2.jpg)
青春作文600字 篇1
“幾個(gè)月黑暗下的苦工,一個(gè)月陽(yáng)光下的歌唱”。用這句話(huà)來(lái)給高三生活作注解,的確是非常恰當(dāng)?shù)。比起以前的歡樂(lè)日子,高三的的確點(diǎn)黑暗。但是,這黑暗絕不是絕望的黑暗。高三的生活就是奮斗的生活,拼搏是高三的主旋律。
“滄海橫流,方顯英雄本色"。高三便是一個(gè)滄海橫流的時(shí)期。十幾年苦讀的效果在此檢驗(yàn),未來(lái)生活的序幕在此拉開(kāi)。給過(guò)去畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),給未來(lái)繪制一幅美好的藍(lán)圖。一切重要的抉擇,盡在高三中。不苦讀,不拼搏,輝煌從何而來(lái)?理想在哪實(shí)現(xiàn)?成功鄙視唾手可得,不付出艱辛的勞動(dòng),不灑下足夠的汗水,成功之花不會(huì)向你開(kāi)放。俗話(huà)說(shuō):吃得苦中苦,方位人上人。偽品的一個(gè)光明的未來(lái),吃苦、拼搏必不可少。
有人說(shuō):十八歲,是個(gè)青春激昂的年齡,他應(yīng)該是自由、奔放的年齡,應(yīng)該張揚(yáng)個(gè)性,盡顯青春風(fēng)采;而不應(yīng)該把美好的時(shí)光禁錮在苦行生僧的高三生活。不錯(cuò),高三的我們的確正是青春激昂的時(shí)候,可是苦讀難道就彰顯不出青春的風(fēng)采?拼搏難道就不能詮釋青春的含義嗎?不是!青春應(yīng)該是一個(gè)不畏挑戰(zhàn)的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌不拔的時(shí)期,應(yīng)該是一個(gè)知難而進(jìn)的時(shí)期!挑燈夜戰(zhàn)難道不是一種個(gè)性的張揚(yáng)?
有人說(shuō),十八歲時(shí)一個(gè)走向成熟的年齡,高三的苦讀只會(huì)讓她變得迂腐、幼稚。這也不錯(cuò),高三學(xué)生的卻是個(gè)走向成熟的`群體,可是苦讀、拼搏會(huì)延緩這種成熟嗎?恰恰相反,艱苦的學(xué)習(xí)生活磨練了我們的意志,枯燥的讀寫(xiě)增長(zhǎng)了我們的耐力,對(duì)知識(shí)的熟知造就了對(duì)未來(lái)的自信。短短一年的拼搏會(huì)讓我們更迅速地走向成熟,經(jīng)歷了一年拼搏的我們能更好的面對(duì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?同樣,不經(jīng)理拼搏、苦讀,怎能得到輝煌的結(jié)果?記住,是雄鷹,就應(yīng)搏擊九天;是航船,就應(yīng)乘風(fēng)破浪;人在高三,就應(yīng)拼搏奮斗。!
青春作文600字 篇2
青春,在我們的世界中,或許真的遙不可及。但離我們最近的,卻是我們自己的心靈。不妨在心中開(kāi)拓出一片純潔無(wú)瑕的空地,虔誠(chéng)的許愿,讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣,我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護(hù)它,讓青春在心靈深處生根發(fā)芽,以自己的方式向世界宣布,我的青春,一直都在。
青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽(yáng)噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍(lán)天,猶如猛虎呼嘯在山林。
青春是充滿(mǎn)希望和憧憬的年代,多少希望的種子都要在春天播種,多少美麗的夢(mèng)想都要在青春實(shí)現(xiàn)。用理想和信念編織花環(huán),用希望和勇氣構(gòu)筑理想的'大廈。如果在青春不種下希望的種子,那么悔恨便伴隨你有生之年的時(shí)時(shí)刻刻。
擁抱青春,就是擁抱理想、信念、希望和勇氣,就是擁抱激情、夢(mèng)幻、浪漫和想像。人生本來(lái)苦短,青春像早上的露水一樣,太陽(yáng)出來(lái)便消失的無(wú)影無(wú)蹤。不要躊躇,不要猶豫,趕快點(diǎn)起理想的燈,扯起信念的帆,緊緊抓住現(xiàn)在的手,努力拼搏。不要等到明天,不要等到青春失去了才去追求理想,那樣只會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的遺憾。要知道,遺憾這只船,載不動(dòng)許多愁。
擁抱青春,用青春創(chuàng)造屬于自己的燦爛明天,把塵封在心底的灰暗掃出門(mén)去,讓生活隨著你的腳步翩翩起舞。創(chuàng)新是一個(gè)人進(jìn)步的階梯。沒(méi)有創(chuàng)新,生命便沒(méi)有活力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的智慧潛能吧,讓你的生命在青春期綻放奇異的花朵。
青春,一直都在。
青春作文600字 篇3
趁我們還年輕,去珍惜哪些風(fēng)華正茂的日子。
——題記
伏在窗前,我靜靜地看著眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體,卻也終究漸行漸遠(yuǎn),只留下繁華喧鬧后的'寂寥。
這時(shí)候我也常常會(huì)想,人的一生是不是也如這一道道風(fēng)景,短暫而美妙?日出日落雖然短暫,卻多么美妙,可又有多少人在意,只不過(guò)在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風(fēng)景,如此短暫的風(fēng)景,好比曇花一現(xiàn),轉(zhuǎn)瞬即逝。
又一日,我獨(dú)自漫步在回家的路上,黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒(méi)有盡頭,昏昏沉沉,它隨著迷霧的籠罩,
隨著溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時(shí)候我問(wèn)母親:“為什么金子那么昂貴?”母親總是含笑回答:“因?yàn)樗∩!蔽乙矔?huì)問(wèn)姐姐:“為什么牽;ê苌倌芸吹剿_(kāi)放?”姐姐也會(huì)笑嘻嘻的回答:“因?yàn)樗_(kāi)放的時(shí)間短,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在大地上時(shí)她就開(kāi)放,幾小時(shí)后便會(huì)重新合攏!
因?yàn)樾,我總是百思不得其解現(xiàn)在想想,人生也何不如此,可為什么那么多人不去珍惜呢?不是說(shuō)物以稀為貴嗎?可短暫的人生為什么那么無(wú)人在意呢?——我想不明白,想不明白……
當(dāng)我們漸漸老去,不再年輕,誰(shuí)又能自豪地挺起胸膛,大聲地說(shuō)出自己年輕時(shí)所做的一切呢?!或許沒(méi)有幾個(gè)人吧!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝。”所以,請(qǐng)珍惜人生,去做那些有意義的事情,去自由的飛翔在廣闊的天空!
至少趁我們還年輕……
青春作文600字 篇4
青春,多么美好的青春!用凌云之壯志,擦亮夢(mèng)想;以燃燒的信念,點(diǎn)亮未來(lái)。更有無(wú)窮的勇氣,于廣闊天地盡情馳騁!灑下汗水,投入堅(jiān)定,你我攜手出征。
灑下汗水,投入堅(jiān)定,你我攜手出征!聲音嘹亮,響徹云霄,這是青春的吶喊,青春的華章。我們齊聲朗誦,心中充滿(mǎn)了堅(jiān)定的信念。
步入十四歲,我們迎來(lái)了青春儀式,在這個(gè)黃金時(shí)刻,所有的夢(mèng)想,情感,話(huà)語(yǔ),都被凝聚在這里。這一天,上千名師生,家長(zhǎng),將自己最美好的祝愿許在這里,開(kāi)花結(jié)果。
果然,這是一場(chǎng)盛事,耗資巨大,場(chǎng)面宏觀,規(guī)模空前。我們整齊一服,莊重而激動(dòng)地站在操場(chǎng)上。三個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞點(diǎn)燃了我們的青春活力。接著,校長(zhǎng)親切的致辭,讓我們擁有了一種力量,登時(shí)迸發(fā)。
隨后,一位重磅嘉賓緩緩走上臺(tái)來(lái),她是我校20xx屆的畢業(yè)生,清華大學(xué)的高材生——左晗。她并不急于闡明自己的成功訣竅,她只是不斷重復(fù)著“笨鳥(niǎo)先飛”“勤能補(bǔ)拙”兩個(gè)看似平常的成語(yǔ)。他的故事催我們奮進(jìn),我想,既然我們的學(xué)姐能考上清華,我們自己又為何不能呢?
沉思中,我們又在朗誦中獲得了自信。當(dāng)領(lǐng)誓人緩步走上,我們澎湃的'心也就放下了幾分,鏗鏘的言辭,莊重的誓言,預(yù)示著我們不忘師恩,在青春的道路上走的更遠(yuǎn)。
隨后,我們心懷感激,與父母交換信件,道出了十四年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的心聲,許多人都留下了淚水,一路走來(lái),感謝父母。最后,在歌曲《我相信》中,我們懷揣夢(mèng)想,放飛未來(lái)。
這是一場(chǎng)儀式,卻不是普通的儀式,他見(jiàn)證了我們所有成長(zhǎng)的印記。青春,多么亮麗的青春,成長(zhǎng)的路因青春而大放異彩。擦亮青春,滿(mǎn)載夢(mèng)想,我們一起,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
青春作文600字 篇5
青春是一首歌,譜寫(xiě)了我們美麗的人生之音;青春是一幅畫(huà),潑撒了我們燦爛的智慧之花;青春是一把火,點(diǎn)燃了我們熱烈的激揚(yáng)之情。
我們贊美青春,青春給了我們最璀璨的年華。十五六歲的年齡,正是一生中最有活力最富激情的年齡。我們肆意揮灑著青春的汗水與快樂(lè),跑道上有我們一道道追逐奔跑的身影,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們一聲高過(guò)一聲的吶喊和狂呼,雨幕里有我們蹦蹦跳跳濺起泥漿的快樂(lè)……青春期的我們就像永久馬達(dá)一樣不會(huì)疲憊。
我們感悟青春,青春給了我們最美麗的容顏。此時(shí)我們已走過(guò)花蕾的青澀,含苞欲放的青春下一秒就會(huì)綻放出一個(gè)最美麗的笑顏,讓幸福深深溺在臉頰的酒窩里。清晨,朝陽(yáng)第一縷光輝映在臉上是美麗的;課間,難題揪起額上眉頭是美麗的;深夜,伏案苦思是美麗的……青春期的我們就像朦朧月光下嬌羞的花朵般婀娜。
我們擁抱青春,青春給了我們最堅(jiān)定的意志。我們沒(méi)有瞻前顧后的憂(yōu)慮,我們沒(méi)有害怕失敗的怯懦,我們只是勇往直前,不管不顧的向前沖,為快樂(lè)、為幸福、為理想……我們堅(jiān)信“有志者、事競(jìng)成”。面對(duì)考試的失利我們傷心過(guò)后又重新上路,我們相信只要努力,就一定會(huì)成功;我們明白“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,課前課后爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),和時(shí)間賽跑,讓時(shí)間為我們讓步;我們敢想敢做,腦中時(shí)常迸發(fā)出智慧的火花,面對(duì)學(xué)習(xí)中一道小難題,生活中的一次小跌倒,我們不懼怕,我們正年輕,有的是時(shí)間,再大的.困難也會(huì)被一點(diǎn)點(diǎn)克服……青春期的我們就像義無(wú)反顧的沖鋒隊(duì)一路為著目標(biāo)前進(jìn)。
席慕容曾說(shuō):“青春的美麗在于它的無(wú)邪和無(wú)暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永無(wú)重回!泵鎸(duì)如詩(shī)如畫(huà)的青春,我們有什么理由不愛(ài)惜、不奮進(jìn)、不拼搏呢?
現(xiàn)在,讓我們一同為夢(mèng)想、為生活努力,讓最美的青春開(kāi)出最美的花、譜寫(xiě)出最美的樂(lè)章、記錄最美的年華……
青春作文600字 篇6
讓我說(shuō),世界上有很多珍貴的東西:生命、時(shí)間、親情、友情……“青春”這充滿(mǎn)活力的字眼,它是短暫的,是美好的,是精彩的。“世界上有兩種東西,當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值,那就是親、青春和健康。”這句耐人尋味的話(huà)不正是體現(xiàn)了青春的珍貴嗎?
因此,讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?
時(shí)間流逝,一切都是那樣匆匆。在不經(jīng)意間,我已悄然長(zhǎng)大。站在青春的窗前。驀然回首,想挽留住那稚氣的童年:捉迷藏、過(guò)家家,沒(méi)有課堂,沒(méi)有作業(yè),沒(méi)有煩惱……但也沒(méi)有青春。而現(xiàn)在的我,被成熟占據(jù)整個(gè)心靈。那些童年美好的回憶,漸漸被時(shí)光流水沖淡、抹平。迎來(lái)的將是一個(gè)嶄新的歷程:一個(gè)充滿(mǎn)著酸甜苦辣的歷程——多姿多彩的青春時(shí)期。充滿(mǎn)著向往與期待,痛苦與失望,但無(wú)論如何都不會(huì)倒下的,充滿(mǎn)活力的青春時(shí)期!
因此,讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
天真浪漫的`童年已是昨天,五彩繽紛的青春才是今天!
人生好比一場(chǎng)電影,而青春就是這場(chǎng)電影最生動(dòng)的部分;人生好比一本書(shū),而青春就是這本書(shū)最精彩的篇章。從雛鷹到雄鷹,從蝶蛹到蝴蝶,從童年到青春,從稚嫩到成熟,是需要?dú)v練的、是需要成長(zhǎng)的!
因此,讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>
擁有大把青春年華的我們,就算遇到挫折,也要愈挫愈勇;就算遇到困難,也要敢于挑戰(zhàn)!我們要有理想,要有追求!因?yàn)槲覀冞年輕,有希望,有陽(yáng)光,同樣也有屬于我們自己的世界!
因此,讓我們?cè)僖淮螢榍啻汉炔剩?/p>
青春作文600字 篇7
最近,我的書(shū)櫥里多了一本裝幀精美的書(shū)——封面上,嫩綠的草地開(kāi)滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花,有幾只黃蝴蝶在翩然起舞;一個(gè)身穿長(zhǎng)裙的女孩正微微低頭,嘴角掛著一抹若隱若現(xiàn)的微笑。
捧起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩,生長(zhǎng)、盛開(kāi)在那些美麗心靈,長(zhǎng)得嬌艷芬芳。書(shū)中的一行行文字,就像是一條通向美好世界的幽徑,行走其間,漸漸地,我遠(yuǎn)離了那生活的喧囂,遠(yuǎn)離了世俗風(fēng)塵,走人了那一個(gè)真善美的國(guó)度——花吐異香,鳥(niǎo)發(fā)奇音,人們都詩(shī)意地安居,假惡丑的東西在這里會(huì)受到鞭撻,沒(méi)有容身之地。
編者細(xì)致地把書(shū)分成了4部分: “情感篇”教會(huì)我們更加珍惜世間人情; “美德篇”教會(huì)我們養(yǎng)成良好的情操;“智慧篇”教會(huì)我們認(rèn)識(shí)世界,思考人生;“成長(zhǎng)篇”教會(huì)我們樹(shù)立自信,勇往直前……我覺(jué)得書(shū)中除了文字本身,最為可貴的便是浸透了作者豐富的.人生閱歷,為我們的生活提供許多借鑒!
我最?lèi)?ài)的一篇文章是木易的《來(lái)生讓我做姐姐》。這篇文章講了一個(gè)姐姐全心全意地幫助妹妹的故事。品讀過(guò)后,我的心情久久不能平息:一個(gè)僅比作者大兩歲的姐姐,卻像母親一樣呵護(hù)著作者,而作者則一直養(yǎng)尊處優(yōu),直到長(zhǎng)大才覺(jué)得愧對(duì)姐姐。讀著故事,我不由感慨:一根竹桿容易彎,三根麻繩難扯斷。無(wú)論手足之情還是同窗之情,只要大家牽起手來(lái),互相鼓勵(lì)和幫助,人生就沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。
朋友們,在通往未來(lái)的路上,請(qǐng)停下你青春的馬車(chē),抬起你明媚的眸子,望一望四周的風(fēng)景。來(lái)吧,打開(kāi)這本書(shū),像推開(kāi)路邊的一扇門(mén)扉,這一座小小的花園,隨時(shí)恭候著你的到來(lái)。請(qǐng)你在這里小憩,來(lái)欣賞這些花兒——感情的色彩如此絢麗,品德的芬芳如此濃郁,智慧的蕊瓣如此奇妙,成長(zhǎng)的姿態(tài)如此執(zhí)著……摘幾朵花裝點(diǎn)你青春的馬車(chē),別忘了還要采些花籽,播撒在你年輕的心靈。幾番風(fēng)雨之后,那里將是一片動(dòng)人的花草地。
青春作文600字 篇8
有的人說(shuō),青春像煙火一般,斗志昂揚(yáng),拼搏進(jìn)取。有的人說(shuō),青春像小草一般,充滿(mǎn)生機(jī),不屈不撓。有的人說(shuō),青春像雛鷹一般,雖然稚嫩,終會(huì)成長(zhǎng)。而我看來(lái),青春是一條曲折的小徑,布滿(mǎn)荊棘,曲折蜿蜒,沒(méi)有人能陪你走過(guò),只有你自己獨(dú)自品嘗青春的寂寞。
回到家里,扔下書(shū)包。帶著滿(mǎn)身的疲憊,撲在床上,本想休息一下。媽媽喋喋不休的嘮叨便傳了過(guò)來(lái)你看人家誰(shuí)誰(shuí)又是全班第一給你穿好的,吃好的,你怎么就不能把學(xué)習(xí)弄好了呢?我剛剛萌起的一絲舒適心情,又被媽媽的話(huà)摔了個(gè)粉碎,我的心情跌倒了谷底。床也變得放佛火山巖漿一般,讓我一下子充滿(mǎn)了火氣。我能明白媽媽的良苦用心,可是媽媽為什么不理解我的無(wú)奈呢?于是母子的戰(zhàn)爭(zhēng)又一次爆發(fā)了,吵架換來(lái)的只是更加的不理解和內(nèi)心充斥的孤獨(dú)感。這便是青春的寂寞吧.
王哥,你的學(xué)習(xí)怎么那么好,給我介紹介紹經(jīng)驗(yàn)吧?我哪有什么經(jīng)驗(yàn)啊,再說(shuō)學(xué)習(xí)好有什么用啊?粗掷锬弥哪钳B厚厚的參考資料。我心里一陣陣的無(wú)奈,曾幾何時(shí),一起長(zhǎng)大的發(fā)小,成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,考試讓我們一起玩耍的時(shí)間越來(lái)越少,為何交流也越來(lái)越少。這就是青春的寂寞吧。
階梯教室巨大的.橫幅寫(xiě)著初三年級(jí)中考動(dòng)員大會(huì)老師在主席臺(tái)激情澎湃的說(shuō)著:同學(xué)們,在這中考最后的時(shí)間里,大家一定要把握人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),考上好高中,才能考好大學(xué)啊我心里的壓力更大了,內(nèi)心五味雜陳,失望,悲傷,迷惘,痛苦無(wú)奈,放佛成了行尸走肉一般。
考試卷發(fā)下來(lái),進(jìn)步的六名,讓我瞬間看到了希望。我明白了,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚.只有努力才能進(jìn)步,一個(gè)人不斷的挑戰(zhàn)自我,不斷的追求進(jìn)步,這就是青春的寂寞吧。
在青春的路上,我會(huì)一個(gè)人走下去,披荊斬棘。把青春的寂寞,作為我手中的利刃,斬除前方的一切障礙,把青春的寂寞,作為我不竭的動(dòng)力,走出一條屬于我的康莊大道。在青春的路上,我品嘗著青春的寂寞,不斷成長(zhǎng)。
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