實用的青春的作文8篇【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的青春的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
或許時間的真實，能將一切發(fā)生過的事情，以一種流逝的方式將其慢慢地淡化。但很顯然，我做不到把一切埋藏在心底的不愉快統(tǒng)統(tǒng)忘記，它們好似90年代的電影一次次的在我的腦際縈繞，是那么的清晰、那么生動、刻意的去忘懷都無濟于事。曾幾何時，你對我說過的話，你那淡而燦爛的微笑深深地將我吸引，自己情不自禁的希望和你去談天說地，并一度將你視為自己的依靠和一生�？梢赃@樣說某些事情，我寧愿去和你做交流而沒有像別人吐露過一個字。這些細(xì)節(jié)你或許從來不曾注意，而我卻一刻都不曾忘記。也許就是那些和你一起度過的曾經(jīng)太美好，我在乎你的一切，真的好喜歡你。。。
多么希望時間能夠定格在那一點上，把所有一切美好都無休無止的挽留在我們之間，更重要的是在你我的心里恒久不變。我發(fā)現(xiàn)自己太傻，一廂情愿的想法注定沒有結(jié)局，注定是卑微的空白。我還是我，但你徹底的改變了，變得冷漠，變得那么無情，說你累了？說你不再愛？說你愛我很辛苦？說你不再和我有關(guān)系了。是的，你說的沒錯，我們毫無關(guān)系，當(dāng)時的那些話只是我們互相哄來哄去而已，這個在你看來什么都不是，什么都不懂的小孩罷了。但是現(xiàn)在我很正式的告訴你，你清醒吧，你永遠(yuǎn)不要妄圖真的了解我�，F(xiàn)在的你永遠(yuǎn)沒有這個資格了。我不是你玩弄的木偶。
你會得到你想要的一切，因為你有這樣的能力，這一點我很清楚。分開之后真的會幸福嗎？如果答案是肯定的，那么我仍然會真摯的祝福你，也許在你看來，那個東西真的很重要，重要到我們的愛情嗎？對我來說它不是生命的全部。它只是你和我分開的借口和理由而已。
沒有結(jié)局的承諾我依然會遵守，那是我答應(yīng)你的。我想說這次你又一次贏了，因為我傷的比以往任何一次都要徹底。。沒什么，灑脫一點，依然海闊天空。（你是這么想的吧！呵~）
我曾經(jīng)很無知的那么想，我想我能愛你永遠(yuǎn)，包括老去也一直愛你，能娶到你是我一生的幸福，但或許這只是我的年少無知罷了，生活處處總是不盡人意，你只是我的過去，對吧？
令人糾結(jié)的事情終于塵埃落定了，對于這樣的一個結(jié)果沒有人會感到意外。但現(xiàn)在的我卻開始迷茫，甚至開始產(chǎn)生懷疑。我對你的欲望是如此的可怕，看不到人性中光輝和諧的一面，只有漫無邊際的晦暗，這到底是為什么，難道一定要以這樣的一種方式收場在某些人的內(nèi)心當(dāng)中才會感到自在？生活充滿了多種獨特的元素，人與人坦誠的交往，相互信賴的'真心，以及在遇到困難、挫折時彼此悉心的問候和鼓勵，這些綜合在一起架構(gòu)起生命中的五彩斑斕；然而這一切的一切，如今的你都不可能再去深切地體會，在你的頭腦中只剩下一絲卑微，一份淺薄，因為有些東西是不能丟棄的，一旦輕易的丟棄就再也無法找回了，有的人至今還保留著略帶青澀、略顯幼稚的感情，在一個遙遠(yuǎn)的地方靜靜地守候，守候著另一些來自遠(yuǎn)方的人能夠在一個時間點上清醒的看到自己身上的問題，哪怕是一個短暫的瞬間也好，就這樣的執(zhí)著，就這樣的等待，可是就這樣的換來了故事惆悵的結(jié)局，打破了來自內(nèi)心深處所有的期待，若不是親身的見證，那個心靈或許會一直去守候，一直去幻想，一直去等待，等待你回頭凝望的那一刻，現(xiàn)在，小小的希望也在一剎那間灰飛煙滅不復(fù)存在了。你等待的人已經(jīng)不在原處了。
是該清除記憶膠片的時候了，從此之后我們完全變成了純粹的陌生人，曾經(jīng)的點滴就這樣如同輕輕薄霧一般隨著清晨第一縷陽光消散殆盡吧，盡管是那么的不舍，那么的不愿相信，這一刻還是不可避免的降臨了。因為我們互不相愛了。
說句實話，心里的感覺用如刀似割，千瘡百孔來形容都不夠貼切，我是怎樣一路走到現(xiàn)在，經(jīng)歷過怎樣的事情你難道都忘了嗎？為什么一定要這樣，為什么，我想知道，請你告訴我好不好。。。。
我看著年過花甲的老人滿臉淚痕，失去了在她看來最寶貴的東西——至愛親情，你于心何忍？！
時間會帶走一些東西，但不是全部，那個東西也不是生命的全部，好自為之。
最后一次恭敬的對你說：“祝你一生幸福。。。�！�
多少愛情都是這樣的——故事的開始：“我會給你幸福�！� 故事的結(jié)局：“祝你幸福”
青春的作文 篇2
曇花乍現(xiàn)，卻稍縱即逝，它的生命定格在這盛開的時刻，它的美麗也定格于此。濟世滄桑，華佗行遍大江南北，他的身影定格在為病人醫(yī)治的時刻。仰天長笑出門去，李白的樂觀豁達定格于此。我，你，他，都被定格了不同的時候，定格了人生成長的步伐。
黃沙驟起，萬千青絲在風(fēng)中舞動，她帶著滿腔熱忱，帶著和平的信念，奔赴那荒涼之地。國難當(dāng)頭，她一馬當(dāng)先，以這所謂的區(qū)區(qū)女兒身平息戰(zhàn)亂，驅(qū)散彌漫著的硝 煙。縱使“環(huán)佩空歸月夜魂”，即便“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，她的勇氣，她的美麗，她的輝煌的人生就定格在這一刻——這，下定決心走出漢宮，為 解決民族紛爭而遠(yuǎn)嫁匈奴的一刻。
《復(fù) 活》。列夫托爾斯泰嘔心瀝血寫出的最后一部杰作，是其一生的思想和藝術(shù)的結(jié)晶。他的輝煌，他的智慧與人格魅力，他獨特的世界觀就定格于此。他以閱盡人間 苦難后的悲憫，對人生與良知發(fā)出悲苦呼喚�！稄�(fù)活》映射了他那顆真正無私大美，純真善良的心，他追求道德的自我完善，不以暴力抗惡，博愛，他有著對美好人 性的始終給予的高度信賴�！稄�(fù)活》所體現(xiàn)的他的良知與人性的光輝照亮了無數(shù)讀者的心，定格了他不朽的精神和永恒的人格魅力。
鄧亞萍，這個響亮的名字，相信每個中國人都不會忘記。多少次的`比賽，多少次的拼搏，多少次的獲獎，她的輝煌便定格在那領(lǐng)獎臺上，定格在照片中燦爛的笑容里。 而其中所定格的更多的是她的汗水與艱辛，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，有多少人知道，她平均每天要練多少次，一萬下地拍打乒乓。她的付出比他人更甚， 不然，以她1米5幾的個子，能定格如此多精彩的畫面？但有付出總會有回報，那一塊塊的獎牌不正是最好的證明，不正定格了這一切嗎？
鷹的孤獨與沉默，定格在豐滿的羽翼之上，定格在浩瀚的天宇之上；荷花的愛定格在她用鳳英純凈的身軀庇護化得那一幕；辛棄疾那高大偉岸的聲影定格在郁孤臺上，臺下的清江水中更是定格了他高潔的情操與生命的無奈。而作為學(xué)生的我們，又將如何把我們的青春定格呢？
青春的作文 篇3
如果說人生是一本書，那么青春就是里面最美的一章；如果說青春是一棵大樹，那么花季和雨季就是一片片精致的葉子；如果說花季和雨季是一幅畫，那么我們就是畫里最絢麗的一筆……
大的一片綠色，偶爾有幾個人在路上行走，花兒點綴在一片綠色之中，如一塊淺墨綠色的畫板上出現(xiàn)了幾個頑皮的小豆子，給畫板增添了一些生氣——我們的青春就是這些生氣。
進入初三后，在初一和初二可以余下來玩耍的時間似乎隨著時間的來臨和消失一同逝去……語文，數(shù)學(xué)，英語，政治，物理，歷史，化學(xué)……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用，連下課休息的十分鐘也要用來上課和寫作業(yè)。每天放學(xué)的時候，想著那么多的學(xué)科要背，再想著以后的中考，高考，甚至大學(xué)，我們的.內(nèi)心開始變的沉重起來。
可是，正如郭沫若所說的——“人世間，比青春再可寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持的永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人�！鼻啻旱臅r間是短暫且珍貴的，我們不能因為自己的害怕而退縮便白白浪費這美好青春，青春更是讓人惋惜的，大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了，又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗……”放飛自己，青春已經(jīng)逝去，不能再挽回。
青春，朋友似乎挺多的。我們愛笑，倔強，叛逆，以自己為中心……但是，我們依然是花季少女，我們不會像電視里經(jīng)常播放的：某某某花季少女，因為某某某問題而跳樓自殺；我們不是在受了巨大的挫折后，自暴自棄的人；花季的人是不應(yīng)該這樣做的……
青春，是一首動聽的歌曲；是一頁精彩的圖畫；是相冊里的美好回憶；是新生活的轉(zhuǎn)折點……
青春的作文 篇4
“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學(xué)們高舉著書，專注地背著。
東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節(jié)奏地踏在操場上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。
“第一組蛙跳準(zhǔn)備！”體育委員又發(fā)出指令。清晨的微光灑在認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們?nèi)砸а缊猿�，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
吃完早飯，背完書，第一節(jié)課便要開始了。我們端坐在教室里，望著老師的到來，渴望著知識的沐浴。
東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場上，跑動的身影隨著步伐，向前邁進，聲聲口號如雷貫耳。
午自習(xí)的時光溫暖而短暫，抬眼望去，個個都在奮筆疾書，埋頭苦干。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業(yè)，來不及休息半刻，預(yù)備鈴又匆匆響起。
午后的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹葉，在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。湛藍的天空萬里無云，引起我無限的遐想。想要放松時，余光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，又默默地直起了腰……
下午的訓(xùn)練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步后，還要馬不停蹄地訓(xùn)練，跳繩、實心球、立定跳遠(yuǎn)，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰酸背痛。意志動搖時，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅持一下。
晚自習(xí)的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業(yè)寫完之后，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復(fù)一日的.生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應(yīng)該努力的理由，卻找不出一個不努力的借口。
老師說：“不怕別人比你優(yōu)秀，就怕比你優(yōu)秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經(jīng)歷過重重考驗后，才能脫胎換骨，努力后的收獲是對自己最好的交代。
我將用奮斗的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！
青春的作文 篇5
很晚的時候，手機的屏幕突然亮了，疲倦的我習(xí)慣性想忽略，但還是按了快捷鍵，看到消息的一瞬間，我沒了睡意。我是一個缺乏驚喜的人，但并不意味在驚喜中波瀾不驚。都說因為一個人，愛上一座城，我，雖不是這樣，卻因此牢記一座城，只因為你在那里。
我們最瘋的時候在初中，那時的我們好像一群開心的傻子，而你傻傻的樣子現(xiàn)在也難以忘記。初中剛轉(zhuǎn)校來時你的座位在最后一排，后來，你出色的語文成績讓我羨慕又嫉妒，男孩子的爭強好勝讓我對你較著勁，混熟了之后，發(fā)現(xiàn)你淑女表面下隱藏的漢子真性情讓我鄙視了很長時間，再后來，我們打鬧著走過了那段再也回不去的歲月。畢業(yè)時，同學(xué)錄都是你寫完了我再動筆，那時我就是單純的想，有我在，我一定要壓著你。
高中我們還是在一個學(xué)校，那時候是真開心，因為又可以繼續(xù)欺負(fù)你了。你呢，還是小小的個子，看我的時候依然需要仰視。雖然不在一個班，我還是有事的時候習(xí)慣找你商量，盡管你的意見我只是考慮一下，但你表示不會反抗，因為實力壓制。高中不再那么瘋，體育課偷懶的時候，回去你的班級看你辛苦耕耘。那時感覺你好傻，一直盯著老師，眼睛不會疼嗎？高中的.我們真的很忙，放學(xué)后你坐公交回家，看見你的頭被擠到車窗上，我瀟灑的整理一下校服，去追我的狐朋狗友。高中就這樣在風(fēng)中飄散而去。
大學(xué)你考的很遠(yuǎn)，我想你大概是怕了我，所以躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們聯(lián)系不多，但從來沒有斷過。好朋友大概就是那種不會時刻陪伴你，但心里一直有你，隨時可以再陪你瘋一次的。那段傷心的時間，我傷心難過，而你在電話上一直安慰我，還說回來陪我醉一場。距離再遠(yuǎn)，那時的我也感覺很溫暖。
我們的青春在漫步，一夕之間便長大了，或許最終我們可以成為自己期望中的模樣，或溫婉，或張揚。不管那時的我們是不是叛逆，在最初的最初和最后的最后，我們都要一起走過。
青春的作文 篇6
鮮花怒放，柳枝吐新芽;雄鷹高飛，春水泛微瀾。青，一個生機勃勃的日子，春，一個萬物萌發(fā)的季節(jié)。青春，一個由許多奮斗的日子組成的季節(jié)。
花朵要想綻放出最美的姿態(tài)，需要接受大自然的養(yǎng)分，儲藏能量;雛鷹要凌空展翅、翼搏云天，就需在苦練本領(lǐng)，遭受斷骨之痛;同樣，人的青春，需要不斷奮斗，奮斗的青春，最美，最精彩!
“少壯不努力，老大徒傷悲”。此乃千古至理之句也，古人以此告誡后人。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。閉上眼，我們完全可以想象一位年邁老人在桌前對著青燈黃卷吃力苦讀時的辛酸場景。前車之鑒，實在不可重蹈!
偉大領(lǐng)袖毛主席寫下過這樣的詩句：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。而那時的他才17歲。那時的他是一個17歲的未成年啊!相比之下，現(xiàn)在那些聽著流行歌曲、整天醉生夢死的年輕一代、那些被女性化的男生，還有那些偽裝強悍的女漢子們活的多么空虛、多么可悲!
我記憶中羅中立先生的《父親》是第一幅給我深深震撼的油畫。有時候我感到很累，很累。但是我選擇堅持，因為在我心中有偉大的父母的形象，讓我感動，讓我流淚，鼓勵著我堅持奮斗!我相信每一個孩子心中都有著父母偉大的身影，閉上眼，想想父母，想想那些為了我們受盡了委屈的`父母，他們?yōu)槭裁丛诓换笾旮碓S多白發(fā)?我們能給他們什么?其實他們需要的不多，他們只是希望自己的孩子有出息、將來能生活得更好，僅此而已!現(xiàn)在的我們拿什么回報?我想只有靠我們努力奮斗來回報而已!
人的一生，如已燃之煙花，易冷易逝而已!百年之后，我們能留給后代什么?是自己“中流擊水，浪遏飛舟”的光輝征程還是“往事不堪回首”的墮落時光?
臧克家的文章《有的人》告訴我們?nèi)松饬x不在乎生命有多么長久，重要的是有意義、有價值。即使是易冷煙花。也有它的精彩，有它的價值，讓世人銘記!故而筆者認(rèn)為，奮斗的人才是有意義的，有價值的。
花朵，汲取營養(yǎng)，只為那綻放的短暫時光;雛鷹，忍受磨難，只為那雄壯的凌空一擊!
青春，努力奮斗，只為迎接那人生最燦爛的陽光!
青春的作文 篇7
老師，您是我們每個人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她，就是我的語文老師周老師。周老師是個盡責(zé)盡職的好老師，她不但語文教得好，并且和藹可親，深受我的喜歡。
周老師講課時我非常投入，這是因為老師教的好，以至于我上課非常的投入。老師您講課非常全面、具體，所以我學(xué)得非�？臁⒎浅：�，周老師用知識哺育我，讓我激起對語文的興趣。以前我認(rèn)為語文在實踐上不會用上，可和周老師在的這幾天我才領(lǐng)悟到語文是多么重要的，現(xiàn)在我領(lǐng)悟到了語文的精彩，我跟同學(xué)們聊天時都是成語連篇滔滔不絕，讓我賺足了面子，這是誰的功勞，是周老師。周老師非常的嚴(yán)格，但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕，除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè)她就責(zé)怪我，因為老師責(zé)怪了我讓我感到自卑，所以，我就下定決心要改掉這個不良習(xí)慣。周老師是辛勤的園丁，而我就是美麗的花朵，在今后的的一年里我都需要園丁來哺育，不過我要當(dāng)朵聽話的花朵，讓園丁不那么苦。
周老師在我最好的一個，人長的也不錯，書也教的好，好比天上的'文曲星下凡來教我們一樣。每當(dāng)我看見周老師走過來，我心中就涌起感情的波濤：周老師，您好！
啊，老師，您是我人生路中的路標(biāo)，指引我走上成功之路，教會我做人的道理。
��！老師，您是我航海中的燈塔，鼓勵著我奮發(fā)向上。我以后要愛戴您，尊敬您，贊美您。
青春的作文 篇8
看那操場，歡快奔跑的身影，汗水在陽光的刺激下發(fā)酵成了夢想的氣泡。看那教室，朗朗的讀書聲，老師的教誨成了我們終生難忘的話語。看那課桌，有我們堅定不變的友誼，曾經(jīng)用愛相互鼓勵過。學(xué)校里到處充滿著青春的味道。
那個操場上的身影，努力奔跑著。只見風(fēng)呼呼地灌進她耳朵里，豆大的汗珠頃刻間滴落下來。敵人已被她甩在后方。漸漸地體力耗盡，敵方不甘示弱的`追了上來。她竭盡的想要追上他們，可是都于事無補。突然，她感受到了兩邊來自同學(xué)們的鼓勵�！凹佑停∧闶亲畎舻�！我們都相信你”她愣了一下，仿佛間，力量無窮。像一只短箭咻地沖出去。那一次，她成功了，她獲得了第一名。那是青春的勝利味道。
那個教室里的身影，正把頭埋在桌子上睡覺。只見老師憤怒的走到她旁邊，用力敲醒她。她不知所措的站起來，等待老師的重罰�！澳憬o我出去罰站，上課還睡覺！出去好好反省反��！”她垂頭喪氣地挪著沉重的腳步艱難地走向門外，一個人的孤獨�！澳銈冊趺矗窟�想和她一起罰站嗎？好啊好啊，全都給我出去！”教室里又傳來老師的河?xùn)|獅吼。接著她的好朋友全都笑瞇瞇的走出來。我很驚訝同時也很疑惑。剎那間，她明白了。她們怕她難過，于是就想方設(shè)法也出來陪她。那是青春的苦澀味道。
那個蘋果院里的身影，正和一群好朋友爬墻。她們商量好偷蘋果。只見她手法嫻熟，輕而易舉的翻過了那道墻。接二連三，所有人都成功的到達目的地。她小心翼翼的看了一下周圍，沒人，這正是一個好時機。她沾沾自喜，跑到蘋果樹下，摘那美味誘人的蘋果。這個蘋果樹的主人聽到了動靜，操著家伙跑出來，而她們早已捧著一大堆蘋果躲在某個角落。那是青春的刺激味道。
沒錯，那個她，正是我。
二十年后過去了。我閉著眼回憶著曾經(jīng)的點點滴滴，那是屬于我們青春的回憶。還記得那年畢業(yè)典禮上，我們哭了。一起唱著青春燃燒的那一刻。我潸然淚下。
回憶著十年前的點點滴滴，我不自覺的哼起了歌:“就讓青春燃燒吧……”
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