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勵志作文

青春的作文600字

時(shí)間:2026-04-04 14:27:50 勵志作文

[優(yōu)]青春的作文600字9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的青春的作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]青春的作文600字9篇

青春的作文600字 篇1

  “青春”是我們一生中必不可少的時(shí)光,也是最為重要的一部分。它像流星那樣,絢的奪世、美妙無比,但又是那樣的稍縱即逝。

  踏入青春,我們便不再是那個(gè)還依偎在父母和老師懷抱中的孩子,不再是整天打打鬧鬧,揪小女孩辮子的頑皮孩子,更不會是那個(gè)悠閑自在、年少輕狂的少年了。我們還是走向成熟,肩負(fù)起一些擔(dān)子,開始面對社會,面對人生。青春,使我懂得了很多······

  “青春”使得我學(xué)會了奉獻(xiàn)。大街上,一個(gè)少年手拿著一本書,在斑馬線上,眼神注視著那個(gè)紅綠燈。當(dāng)火光從黃燈轉(zhuǎn)為綠燈時(shí),少年提起那輕快的步伐,扭頭看了看兩邊,當(dāng)殘光掃過時(shí),少年停下了腳步,轉(zhuǎn)身向著一個(gè)老奶奶走去。轉(zhuǎn)眼間,只見少年攙扶著老奶奶過了斑馬線,我想這就是青春。

  “青春”使我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)早已疲憊不堪的少年來到了操場,老天好像也在可憐少年。頓時(shí),烏云密布,大雨傾盆,好想再說:“孩子,快回家休息吧!”少年無奈的搖了搖頭,書包往傍邊一扔,在雨中邁開了那豪裝的步子向前沖著······我一直也忘不了少年在沖進(jìn)終點(diǎn)時(shí),那緊握的拳頭以及那威武的吼聲。頭發(fā)屈服的趴在頭上,雨水順著他滴落,少年背起了書包向家走著。

  “青春”使我學(xué)會了奮斗。進(jìn)入初中三年的我,絲毫沒有感到青春的流逝,只覺得時(shí)光飛速般的過著,我也即將迎來那第一次的人生挑戰(zhàn):中考。沒看一次次考試的成績單,我的心情也隨著它的'高低而時(shí)好時(shí)壞。我想,是到了沖刺的時(shí)候,是該奮斗了。我要在這所剩不多的初中時(shí)光中,努力的拼搏,爭取中考時(shí)取的人生第一站的成功。

  青春,越走越遠(yuǎn),珍惜這美好的青春,珍惜這短暫的,稍縱即逝的青春。

青春的作文600字 篇2

  青春,多么美麗的一段期。都說青春是燦爛的陽光,是絢麗多彩的鮮花,是熱情四射的火焰。但是,青春的心,有時(shí)也會不知不覺蒙上一層“保護(hù)膜”,不輕易向他人袒露。年輕的時(shí)代,或許是純真與熱情,但也常常在細(xì)嚼著人生的滋味,或喜或悲。

  憂傷,淡淡哀愁。

  我的眼睛越來越差了,黑板上,曾經(jīng)清晰可見的粉筆字也模糊了。老師親切的面容也只能在記憶深處徘徊了。努力的睜大眼睛,出了疲勞,我一無所獲。曾經(jīng)令我驕傲的視力,也棄我而去了。

  眼前的景象更模糊了,心里的疼痛卻更為清晰了。為了考試我似乎心力交瘁。我還能裝載信心揚(yáng)帆起航嗎?我還能在這條路上堅(jiān)持多久?我猶如墻洞里的小白鼠,憂傷的望著前方的路。

  窗外,烏云密布。

  烏云開始越積越厚、越壓越低,我的心緒,也開始下雨了。我無精打采的趴在桌上,對著發(fā)下來的卷子發(fā)呆,又靠這么低的分?jǐn)?shù)。我欲哭無淚,索性把卷子揉成一團(tuán)扔進(jìn)書包,走向窗前望著此刻烏云密布的天空,感覺到眼眶的濕潤。一次次的成績不如意,不斷地?fù)魸⒅,面對周圍輕視的目光,我佯裝堅(jiān)強(qiáng)。

  堅(jiān)持,擁抱理想。

  “悶太久了,出去走走吧,外面溫暖明媚!眿寢寽厝岬乜粗!皽嘏髅?”我走了出來,卻依然只是看見陰沉的天直撲下來,似乎要把這世界都吞噬了。孤單單的幾朵花掛在枝上,柔弱的受不了一點(diǎn)風(fēng)雨,小草倒是青翠,卻只能任人踐踏。輕輕地走在小草上,松開腳,它又努力的'伸展,挺立起來了。我是不是一棵草那?倔強(qiáng)的努力,傾心的堅(jiān)持,最終擁抱自己理想的藍(lán)天?

  曾經(jīng)多少次慘然失敗而又義無反顧地站起來;曾經(jīng)多少次為海倫·凱勒、魯濱孫堅(jiān)忍不拔的精神感動得淚流滿面而暗暗發(fā)誓嗎……

  眼睛的近視,考試的失利,小草的倔強(qiáng)……青春的天空,時(shí)而陽光明媚,時(shí)而烏云密布。無論明天是否美好,我們到要努力,在這一段年齡里,抹上濃墨重彩的一筆!

青春的作文600字 篇3

  還記得那些年,我們同青春開了一個(gè)大大的玩笑……

  我們同青春賭上的是前途,是未來。

  現(xiàn)在開始懷念初3的那段日子,懷念一張張黑白的卷子綿綿不斷的傳下,一通抱怨,然后埋頭苦戰(zhàn)。

  是的,它讓我學(xué)會了忍耐,堅(jiān)持,堅(jiān)強(qiáng)。

  曾經(jīng)以為不會痊愈的傷口,也只是留下若隱若現(xiàn)的傷疤;曾經(jīng)驚天動地的風(fēng)雨,撐過了也只是云淡風(fēng)輕。沒有永遠(yuǎn)的痛苦,也沒有永遠(yuǎn)的快樂。

  很久了,我等待時(shí)間快點(diǎn)過去,溫柔殘酷的將一切變成平淡,然而時(shí)間總會勾起回憶的傷,就這樣麻木著,感覺不到快樂,也感覺不到痛苦,就這樣,平靜的生活。

  穿越記憶的'長河,復(fù)制記憶中美好片段……

  我記得,我們不顧家長的感受,一起瘋。

  我記得,我們不顧老師的感受,一起拼命的玩。

  其實(shí)我們都錯(cuò)了,在你受了傷的時(shí)候,只有父母最關(guān)心你;在你黑夜貪玩沒回家時(shí),只有父母會擔(dān)心,或許,父母現(xiàn)在做了一些很過分的事,但是,那一切的一切,都是為了我們自己,成長會告訴你,父母始終為的是自己。

  現(xiàn)在唯有努力,奮進(jìn)。

  我們就這樣揮霍了青春,辜負(fù)了他人對我們的期望。

  其實(shí),在我們受批評時(shí),我們心里比任何人都難受,畢竟我們賭上了自己。所以請別責(zé)怪我們。我們不會后悔,自己選的道路,就算再艱難,爬也要爬完,不會后悔。我們會用心銘記那段百味生活,讓一切悲傷變成今后前進(jìn)的動力,等著看我們的成績。

  追憶被風(fēng)吹過的季節(jié),那些年,我們同青春開了一個(gè)大大的玩笑,再回首,才發(fā)現(xiàn),原來青春,開不起玩笑。

  呵呵……

青春的作文600字 篇4

  有人說青春就像曇花一現(xiàn),是那么的短暫,是那么的寶貴;有人說青春就像一把熱火,是那么的火熱,是那么的熱情;但是也有人說青春就像一個(gè)討厭鬼,是那么的煩,是那么的厭惡。所以如何看待青春,就是一門深奧的學(xué)問了。

  如果以樂觀的態(tài)度看待青春,你會發(fā)現(xiàn),生活中的人、事、物都是美好的。不知不覺的,自已好像變成了一位很好的人。當(dāng)別人失敗時(shí),你就會很熱心的去關(guān)心別人,甚至安慰別人、鼓勵別人。當(dāng)快要段考時(shí),你就會比別人更加倍努力讀書,想要把成績考好。當(dāng)老師所傳達(dá)的活動,你就會更積極的參與。對!沒錯(cuò)!這就是 長大。樂觀的看待青春可以使心理和生理的成長,可以自已更成熟,更可以使別人和自己的生活更美好、更舒適。

  但如果用悲觀的角度看待青春,你就會愈來愈自暴自棄,更自自艾。當(dāng)成績一落千丈時(shí),就會怪老師偏心,別人詛咒自已,把責(zé)任全推得一干二凈,當(dāng)別人不小心冒犯了你,就會脾氣暴躁,不分青紅皂白的`打人、罵人,當(dāng)老師或班上有什么活動時(shí),就會排斥、遠(yuǎn)離,不積極參與。對!沒錯(cuò)!也是成長。以悲觀的角度看待青 春,雖然會很不好,但到了最后自已就會設(shè)法清改變自已,成為一位“小大人”。

  不管以什么角度看待青春,終究會長大的,那為什么不用樂觀的角度過渡青春,而用悲觀的角度呢?樂觀的角度雖然要先付出自我,但是回報(bào)許多的人生經(jīng)驗(yàn)以及態(tài)度。悲觀的角度會很悲哀過渡寶貴的青春,在心力交瘁之下,可能會變成不良少年,永遠(yuǎn)都是一位長不大的孩子了。

  總而言之,不論用樂觀或悲觀來看待青春,別忘了都要努力用功讀書,否則會造成“少小不努力,老大徒悲傷”的凄涼慘狀。

青春的作文600字 篇5

  江碧鳥逾白,山青花欲燃。很美吧?可惜,這種場景在中國已經(jīng)為數(shù)不多了。然而,導(dǎo)致環(huán)境變差的原因又是什么呢?我們是多么渴望生活在藍(lán)天白云,明麗的太陽下。

  我的中國夢就是:春天,繁花似錦,百鳥爭鳴;夏天,驕陽似火,三米高的向日葵隨風(fēng)搖晃…。秋天,碩果累累,果子的清香飄出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…。。冬天,白雪皚皚,不南遷的啄木鳥用力啄著數(shù)干,啄出一條蟲子便一口吞了下去。

  左十八,右十八,擋風(fēng)沙,搞綠化,猜猜是啥?十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,停!時(shí)間到!答案是:樹。

  樹,在我們生活中扮演著不可或缺的.角色。它清新空氣,綠化城市。可是,樹木在我們的生活中已經(jīng)只剩很小一部分了。

  我在《美國國家地理》上看到過一張照片,照片中,兩個(gè)黑人孩子端坐在許多樹樁上。巨大的亞馬遜雨林樹樁把兩個(gè)身體映襯得十分瘦小。是的,砍伐這種木材可以給當(dāng)?shù)鼐用駧硎杖,卻給熱帶雨林和空氣造成了長期的威脅。

  為此,我提出倡議,讓我們把吃過的果核洗干凈,種到地里,定時(shí)澆水,施肥。

  說到種樹,我就要提起我家的一棵枇杷苗。它已經(jīng)比我高出7厘米了!它的樹枝很多,但樹葉!因?yàn)橛辛怂,我們家渾濁的空氣才變得清新。它就是我?0xx年吃了一個(gè)枇杷,親手把核種了進(jìn)去才長出來的。我經(jīng)常把香蕉皮,空牛奶盒加水倒出的牛奶營養(yǎng)水,草莓葉子等等放進(jìn)去給枇杷苗添加營養(yǎng)。

  我特別喜歡吃香蔥,只要一看見放有蔥的食物就興奮。因?yàn)槲壹矣袀(gè)很大的瓦制花盆,專門用來種香蔥,可好吃了。

  為了實(shí)現(xiàn)我的美麗中國夢,我做出了很多努力:我不摘樹葉,冷了多穿點(diǎn)衣服,熱了脫掉一些衣服,盡量少開或不開空調(diào);夏天,門前的小竹林里,土地龜裂了,我趕緊拿了一盆水去澆灌新長出的竹筍;為了清新空氣,我把大半個(gè)陽臺都種滿了綠色植物;我撿到一只受傷的小麻雀,養(yǎng)在家里,等它的傷愈合后,又把它放回大自然的懷抱……等等。

  朋友們,讓我們行動起來,為我們美麗的祖國做出努力吧!

青春的作文600字 篇6

  青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。

  ——題記

  每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負(fù)青春!我想那并不是一件簡單的事。如今,我們的青春就在眼前。那么,處在這黃金時(shí)代的我們,是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒,開拓奮進(jìn)?只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。誠然,人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!鼻啻菏嵌虝旱模瑫r(shí)也是最美好的。我們也應(yīng)為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。

  迷人的'彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時(shí)代,我們必須像海綿吸水一樣,在學(xué)習(xí)上永不知足。面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。不要怕輸,青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù),只要你肯努力,夢想終會實(shí)現(xiàn)。

  我們既被稱為朝陽,就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春,短暫而珍貴。請愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻!我們,風(fēng)華正茂,英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時(shí)代,用生命點(diǎn)燃未來!

  讓我們放飛我們的夢想,飛揚(yáng)我們的青春吧!

青春的作文600字 篇7

  青春的細(xì)節(jié),是激情,還是羞澀?是迷惘,還是狂躁?

  ——題記

  其實(shí),青春流露著濃濃的詩情畫意,散發(fā)著淡淡的怡人幽香。青春的我們充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī)。

  說到青春,我們總會想起那個(gè)晴朗的午后。在柔和的陽光下,青春的你懶懶地躺在草地上,眼睛瞇成一條線,聽著緩緩的音樂,靜地看著天空的白云,看著他們變幻著自己的模樣。偶爾間,飛過一架飛機(jī),或許是鳥吧,實(shí)際上,你并不清楚,因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。

  說到青春,我們總會想起那個(gè)愜意的假期,想起大街上閑逛的你,不知不覺走進(jìn)一家書店,兩小時(shí)內(nèi)保持著站姿翻閱書架上的`書籍。當(dāng)你感到老板充滿寒意的目光注視著自己,你吐吐舌頭,匆忙離去。

  說到青春,我們總會想起那個(gè)極其渴望他人認(rèn)同的“我們”。我們在乎他們的評價(jià),在乎他們的眼神,更在乎他們背后怎么議論我們。為此,我們把自己做的小事夸大,甚至張冠李戴,把他人的東西也強(qiáng)加在自己身上,頗有些“語不驚人死不休”的味道。

  說到青春,我們可能會想起校園操場上那一次不經(jīng)意的邂逅,會回憶起彼此間的打鬧,嬉戲,浪漫而美麗。此刻,青春是羞澀的,猶如一個(gè)粉撲待摘的蘋果。

  說到青春,我們更會想起那熱血與激情,活力與張揚(yáng),想起那籃球場上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影,運(yùn)動場上那飛奔馳騁的身姿,無處不在。

  然而,在如今這個(gè)時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任。你能看見網(wǎng)友吞噬著莘莘學(xué)子的靈魂;能看見沉溺于財(cái)富陷阱的“富二代”的張狂;能看見課堂上沉醉于“聊天”的學(xué)生;能看見青春的交往中充斥著污言穢語……于是,青春在迷失,青春在傷感,青春在飄零,青春更在尋覓。

  讓我們守護(hù)青春的細(xì)節(jié),守衛(wèi)青春那最后的一絲純潔。

青春的作文600字 篇8

  當(dāng)然是我自己呀,難道還要別人嗎?

  這可不一定,現(xiàn)在的我大人一定認(rèn)為是不成熟的,所以老是愛用“鐵鏈”把我栓的緊緊的,不能掙扎,不讓逃走。每當(dāng)放學(xué)要在20分鐘內(nèi)回到家,除了非常事件,比如說:掃地拉,被老師留下來拉……要不然晚回到家就是一頓罵。罵了又去做作業(yè),做過了時(shí)間,又是一頓罵。

  生活老是這樣的循環(huán),誰都會覺得無聊的,可那有什么辦法,大人們口頭上說什么“你想學(xué)什么,就去學(xué)吧”實(shí)際是說給別人聽的,到頭來還不是學(xué)這些、奧數(shù)、科學(xué)這類的主課,哪里還能學(xué)舞蹈、鋼琴這類的?現(xiàn)在的大人們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是愛把自己那遙遠(yuǎn)又高大的理想加增到我們小孩的身上。也對,他們那個(gè)時(shí)代是不好的,再說了大人們又真的'不是我們心里的蛔蟲,怎么會知道我們心里要的是自由,要的是飛翔呢?

  一直過這這樣無味的生活,每當(dāng)有空閑的時(shí)候,我會想當(dāng)我能飛翔了,我就自由自在的去天上“飛”,哪還能管的住我。

  一天,我無意間看到了這一本雜志上寫的一句話“點(diǎn)上蠟燭,用最好的床單,穿上華麗的睡衣,不要再特殊場合才用,今天就是特別的一天!笔茄,何必要等那么久呢?

  嗯,今天就是特別的一天,偶爾叫上幾個(gè)知心的朋友,吃著爆米花在電影院里看著電影,無聊時(shí)哼個(gè)歌,也做個(gè)詩,雖然沒有那些名人來的好,但里面有我的想法呀!

  我的青春誰做主?現(xiàn)在我可以肯定的回答說“當(dāng)然是我了!”只要點(diǎn)上蠟燭,用上最好的床單,再穿上自認(rèn)為很華麗的睡衣,不用什么特殊的場合,在家里也可以,今天就可以特別,就可以飛翔。不用等到完全釋放的時(shí)候才為自己的青春有所主張。

青春的作文600字 篇9

  玲子和楊佳文同桌后,真是事無巨細(xì)地關(guān)心他。他的成績進(jìn)步了,穿著也比以前更干凈。聽著老師在課堂上對他們的表揚(yáng),我有種說不出的難過。他們漸漸成了班上最受歡迎的人,而我卻被集體孤立。我獨(dú)來獨(dú)往,冷漠的表情背后滿是沮喪,其實(shí),我渴望友誼,渴望玲子回到我身邊。

  玲子單獨(dú)來找過我一次,她勸我和她一起幫助楊佳文。我拒絕了,固執(zhí)地說:“我和他之間,你只有一個(gè)選擇!彼碾x開,讓我黯然神傷。一直以來,我們是那么好的朋友。

  一個(gè)周末,我騎單車在街上逛。轉(zhuǎn)到北市場門口時(shí),一輛疾駛的摩托車突然就撞了上來。等我發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)來不及了,我連人帶車摔在地上。騎摩托車的男子見我半天沒爬起來,他啟動引擎,“刷”地逃離了。

  “別跑!撞了人還跑?”路人呼叫。

  “宇欣,怎么是你?”突然傳來熟悉的聲音。

  我抬起頭看,心里“咯噔”了一下,居然是楊佳文。該不會落井下石吧?我想。

  在我滿心疑慮時(shí),他已經(jīng)伸手把我扶了起來。他說:“宇欣,你的手掌和膝蓋都流血了,我先扶你去處理一下傷口吧,一直流血可不行!蔽覚C(jī)械地點(diǎn)頭,身上的痛,讓我不想說話,

  被他攙扶著走,我覺得別扭,臉紅得像抹了胭脂。想起自己對他的態(tài)度真是無地自容。他把我送到診所后,就叫來醫(yī)生幫我處理傷口。雙氧水涂在傷口時(shí),那種刺痛讓我禁不住大叫起來,楊佳文緊握著我的.手說:“勇敢點(diǎn),一會就沒事了!

  離開診所時(shí),我注意到他的額頭全是汗珠。送我回家的路上,他主動說起了他的事。他確實(shí)是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過來的,他的父母就在北市場賣魚,每天他都會去幫忙……我悄悄轉(zhuǎn)過頭看了他一眼,這個(gè)和我一樣大的男孩,并非一無是處:他明白父母的辛苦,知道幫忙,他還有一顆善良的心,即使我曾那樣對他,他也不計(jì)較。

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