寫青春的作文【集錦10篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的寫青春的作文10篇，希望對大家有所幫助。
寫青春的作文 篇1
我在迷惘中奮起，在迷惘中讀書學習，但它并沒有將我擊倒，而是迫使我?guī)е钌畹膽n郁和傷感，游向知識的大海。
人一輩子，最難忘的其實只有兩個階段，一個是童年，一個是青春期。對于大多數(shù)人來說，其他的時光簡直就像嚼過了的甘蔗渣，淡而無味，而且一年一年地越過越覺得過得快。所以歷來就有人認為，青年時代以后的日子都不必過了。馬其頓的亞歷山大大帝于33歲時死于征戰(zhàn)途中，被黑格爾稱為“一幅最美的景象”，因為“要使他永遠以一個青年出現(xiàn)于后世人跟前，他就不得不在年紀輕輕的時候早死”。我國“五四”時期的“新青年”則有人提出，人過40都該殺。這都是當一個社會處于青年時代所流行的議論，生于這樣一個時代的年輕人是最幸運的，因為只有他們最有作為。
但一個社會不可能永遠處于青春期，而是要么走向成熟，要么迅速老化。所以，在人類歷史上的大部分時間里，青年人的常態(tài)就是處于動搖和迷惘之中，他們常常羨慕前人年紀輕輕就干出了豐功偉績，震撼了世界，而自己身處一個普遍平庸的時代，不要說沒有建功立業(yè)的條件和機遇，就連一個站得住腳的理想都失去了。不過，盡管今天有不少青年看起來比老年人更老于世故，但青年之所以是青年，正在于他們并不滿足于自己和自己時代的現(xiàn)狀，在內心中有一番掙扎和探索，想要參透人生的意義。青春的迷惘其實正是對人生意義的迷惘，對自己“從何處來，向何處去”的迷惘。以前看過一本蘇聯(lián)小說叫《你到底要什么》，講的是蘇聯(lián)“解凍”后的60年代青年尋歡作樂之余的悵然若失心態(tài)。記得當時我還在農(nóng)村當知青，幾乎所有同齡人考慮的都是“我將會成為什么”，卻極少有人考慮“我到底要什么”。是啊，我將會成為什么自然會成為什么，可是我到底要什么呢？這個問題不搞清，我將成為的那個“什么”很可能是我根本不想“要”的，到那時如果我再明白自己真正要什么，那就晚了。
當時眼前的確是一片漆黑。這不僅是指對我這種“出身不好”的青年來說，招工和“工農(nóng)兵推薦”上大學絕無希望，只能打算一輩子務農(nóng)；而且更重要的是，沒有任何人能夠給我指一條精神上的出路。現(xiàn)行的一切理論，宣傳、口號和指示都成了明顯的騙局，我渴望找到一位老師、兄長或父輩，能夠在做人和思想方面給我立一個榜樣，或提出一些有益的忠告。但我最終是絕望了。我終于明白了，除了靠自己，誰也不能幫我。那時，未來在我心中完全是一個未知數(shù)，整個國家的命運同樣如此。我在迷惘中奮起，在迷惘中讀書學習，在迷惘中探求人生的意義和國家的前途。經(jīng)常會有一種空虛感和底氣不足的悵惘向我襲來，其中交織著朦朧的戰(zhàn)栗。神秘的預感、暗暗的焦慮和莫名其妙的`恐慌。但它并沒有將我擊倒，而是迫使我?guī)е钌畹膽n郁和傷感，游向知識的大海。今天想來，我要感謝青春的迷惘，雖然當時感到自己像掉進了無底的深淵。我懷念自己的青春時代，主要就是懷念這種迷惘的心情。
的確，正是在40歲上（“不惑”之年或“該殺”之年），我開始不再迷惘了，而代之以一種緊迫感。經(jīng)歷了考研，讀研，留校任教的一連串“時來運轉”之后，那一年我突然發(fā)現(xiàn)，人生苦短，我這一生要做的事恐十白是永遠也做不完了，所以要趕緊做，現(xiàn)在就做。我放下了一切愛好，一切交游的機會，除了講課之外就是埋頭于書齋，抓緊一切時間，拼命追趕著某顆遙遠的命運之星，經(jīng)常夢見自己誤了火車。我終于知道自己“到底要什么”了：我要搞清一切真相。歷史的真相，社會的真相，人類的真相，人性的真相，最終是自己的真相。人生中充滿了欺騙，自欺和虛偽，我不愿意度過一個虛假的人生。當然，完全搞清真相是不可能的，否則人就成上帝了。但我認定人的生命之不同于動物，就在于他有這一點靈明，或者說神性，他類似于上帝。最近十多年來，我的生活過得平靜而無紛擾，與我青年時代的動蕩不安形成鮮明的對比，所以，從自己的時間感覺上來說，這十幾年過得簡直就像只有三個月，但我感到自豪的是，我沒有虛度光陰，我把我的一生都凝聚在我青年時代所選定的一點上了，為此我要再次感謝當年的青春的迷惘。
每個人的青春都是不同的，他的選擇自然也與別人不同，這一點在今天這個多元化的時代更是如此。但很可能，世世代代的奮發(fā)有為的年輕人對自己的青春會有共同的或類似的感受，他們所體驗到的青春的迷惘并不是特殊的風景，而是人性結構中的一個必要的層次，它帶給人生以痛苦，但同時也為人生積聚著力量。
寫青春的作文 篇2
青春就如一個五味瓶，里面裝著酸、甜、苦、辣、咸，這五種不同的味道，每一種味道都會讓你有獨特的感受，每一種味道都會讓你有奇妙的經(jīng)歷，每一種味道都會讓你回味無窮。青春的美好就在于你對這五種味道的不同體會。讓我們去體驗這五種不同的味道吧！
酸---隨著青春期的到來，生理也漸漸開始成熟。特別是女生，臉上突然會冒出幾顆小痘痘。第二天早上起來，發(fā)現(xiàn)臉上的“突然襲兵”，便驚叫起來，有些女生還會拉著媽媽往醫(yī)院跑，當醫(yī)生說這是青春痘，是正常的生理現(xiàn)象時，女聲無奈，帶著滿臉痘痘去學校。到了學校，還不時用手遮掩面孔，生怕被同學老師發(fā)現(xiàn)似的，這便是青春的羞澀，充滿著無限的酸味。
甜---青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期：在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。這個時候，我們可以發(fā)憤圖強。努力學習，為我們將來的人生打下牢固的基礎，這個時候我們也開始逐漸接觸外面的世界，一切一切都會讓我們感到無限的好奇與喜悅，這便是青春的喜悅，充滿著無限的甜味。
苦---父母對青春期的孩子管得特別嚴，因為青春期的孩子正處于叛逆時期，對外界社會充滿無限的渴望，一不小心便會步入歧途。父母為了孩子能健康成長，監(jiān)視著我們的.一舉一動。一個電話，一張卡片，一封信……他們都要仔細地盤問我們，是誰送來的呢？為什么要送？信的內容是什么？我們就如犯了大錯的囚犯，爸爸媽媽們用尖銳的眼神逼我們就范。這便是青春的無奈，充滿著無限的苦味。
辣、咸---青春期的我們對異性特別敏感，再也不會像幼童時候那樣手拉著手一起玩了，突然間，課桌里發(fā)現(xiàn)了一封男生的信，慌得不知所措，臉也一下子漲得通紅，胸口“砰、砰”直跳，偷偷地打開一看，讓她大吃一驚，原來是為了還她借的一支鋼筆。女生感到無比的尷尬，這便是青春，辣、咸并舉的年代。
青春就是這樣，充滿了酸、甜、苦、辣、咸，等待著我們去慢慢地品味，去細細地體會。
寫青春的作文 篇3
春風緩緩拂過心靈的原野，春雨像飛舞的蝶停在發(fā)際。迎著陽光，向著漫無邊際的天空，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在無意中踏進了青春的門檻。
小時候，成長，是一個噩夢。因為我害怕玩具有一天會離我而去，我恐懼父母會離開我。有次，習慣性的仰望天空，看見了一架飛機如精靈般在天際飛翔，父親牽著我的小手告訴我：長大了，我也能夠像它一樣在這個世界飛翔，遨游。從此，長大成了我夢寐以求的事情。我渴望著飛翔，渴望著長大！
不知覺的.，我懵懵懂懂的踏進了青春。青春是美好的，媽媽說，總是讓人迷戀，迷戀那段青春年華，迷戀那時的年少輕狂；但也讓人后悔，后悔沒有細細品味它的滋味，后悔沒有好好把握它。
每當想起小學時那段五味雜糧般的點點滴滴，心里不免彌漫著一陣陣的悲傷與懷念。有時候會埋怨青春：你讓我失去了天真無邪，失去了無拘無束；但有時卻會感謝起它：是你讓我的生活充滿酸甜苦辣。是你讓我體會到了生活的意義所在。
青春，寶貴卻也易逝；短暫卻也美好。所以，面對青春，我們們需要充足的戰(zhàn)斗力來駕馭它、把握它。
像梅花一樣擁有毅力。“寶劍鋒沖磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅，在冰天雪地中綻放，在皚皚白雪中怒放。以它堅強的毅力去面對嚴寒，以滿滿的斗志與冬天抗衡。梅雖然沒有玫瑰的芳香，郁金香的華麗，但卻擁有比芬芳、華麗跟寶貴的東西——毅力。
如蒲公英一樣放飛夢想。蒲公英懂得擁有夢想，放飛夢想。即使明白實現(xiàn)夢想的過程必定不會一帆風順，但卻還是固執(zhí)的相信終有一天能到達尋夢的終點。
似仙人掌一般堅強樂觀。它從來不畏懼酷暑，不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高溫里，它仍能堅強地在沙漠里屹立不倒。哪怕沒有水，它也能憑借著自己的樂觀長得如同榕樹一般高大！
在青春這個大花園里，我們能摘采到的還遠遠不止這些。把握好摘采的時間，裝上滿滿一袋子，踏上人生之旅。人生就像一張白紙，需要靠我們的雙手來描繪。而青春正是為人生上色的時候，我們應該用優(yōu)秀的品質品格作為五彩裝飾人生。我的青春，應該由我做主！
寫青春的作文 篇4
致那驕陽如火的青春，致那單純而美好的青春，致那痛苦而充實的青春。
啪的一聲，我合上了電腦，剛剛做完一個項目，正疲累得很，只想好好休息。我隨手扯過了書架上的一本書，翻了翻，被一個毫無營養(yǎng)又千古不變的話題扯住了眼青春。大概走馬觀花的看了看，果然又是那毫無新意的狗血雞湯文。唉！這些人就不能寫些紀實的內容嗎？青春來青春去的，俗套至極，想我當年是啊，當年我忽然意識到，我已不再年少。
當年，我手里無時不刻不帶本小資料書，就連上廁所，排隊吃飯的時間都埋頭讀著。并且一度以為這些生活瑣事都是在浪費時間，浪費生命。我還被送了個讀書狂魔的美譽呢！記得當時臨近中考了，我們是一副人小膽大的模樣，整天嘻嘻哈哈。有一天，來了一個陌生人在教室門后安上了中考倒計時牌�？赡萎敃r年少輕狂，我心里想著：嘿，還是以七字開頭，不慌不慌�。∫琅f毫無改變。當某一節(jié)自習課，我搖著頭一看，突然看見那紅艷艷的字已經(jīng)被老師換成六字開頭。我陷入了沉思，這，不是昨天安的嗎？怎樣就六字倒數(shù)了呢！我驚慌的向四周望了望，大家都埋著頭，唯有我，鶴立雞群。自那之后，我便趴下去了。
當年，看了許多青春讀物，一度對當中描述的'畫面產(chǎn)生向往，并以此作為動力激勵我向前�？稍桨l(fā)逼近中考，我越發(fā)迷茫，那種生活真的存在嗎？與同學的差距，家長，老師的失望如洪水一般向我涌來。我再次失去了奮斗的意義。可上天憐憫我吧！偶然聽到一句話你不能因為不知道去哪，就在地上躺著。其實也算不上多么振奮，但就因為它，我青春上的那層濃霧終于徹底散去。
青春是人生中最美好、最絢爛的時光，我們應該用汗水來詮釋。盡管很累、很苦，盡管也曾感到迷茫，盡管我的青春仍有許多遺憾。但那也是我最美好的青春了，比文章里描述的更加絢爛。
所以，我寫下了這篇文章，謹以它來我紀念的青春。我將它夾進了書里，把書鎖進盒子里，想著：等我白發(fā)蒼蒼再見這封信時，一定會非常浪漫吧！
把信鎖進盒子里，但我的青春永不落幕。
寫青春的作文 篇5
七年級始，由于老師和學生的共同努力，我們班取得了優(yōu)異的成績（全年級前十名占了八個）。到了八年級，老師們努力依舊，而同學們卻不再中規(guī)中矩：有的同學帶手機到學校，晚上通宵打游戲，白天則無視課堂紀律，夢約周公；有的同學則與異性書信來往，言辭十分曖昧；有的摩托飛車，好不“瀟灑”；有的同學結交不良青年，躋身“社會人”之列，有的……
隨著班風的急轉直下，許多同學成績出現(xiàn)雪崩式的滑坡，有的對此不以為意，依然我行我素；有的為此心急如焚，卻不知如何是好。我不知自己屬于哪一類，或許兩者兼而有之。
我雖有家長強力管控，但也無濟于事。多說也無益，用他們的話說：“我就是說‘皮’了，左耳進右耳出的人�！贝笄澜绾纹涿篮�，少男少女心中有太多紛繁的欲念，他們常常會被迷得暈頭轉向，不知所以。我也毫不例外。
我在一本書的扉頁上寫下這樣一句話：“不知為何我對自己的前路充滿迷茫；不知為何我迷失了心中的方向；不知為何，我雖百般愁苦；不知為何，我卻黯然神傷……”
我像一條厚厚冰層下的深水魚，不遺余力的追求光明和神諭，所面臨的卻是：低氧、高壓和黑暗……直到有一天，神諭終于出現(xiàn)了，家父帶我去拜訪一位老師。他學識淵博，藏書豐富，桃李滿天下，作品還上過國家刊物，誠然高師。
家父向他述說我的情況，他為我認真分析了一番；“現(xiàn)在不能只想著玩，將來的'社會競爭異常地激烈�，F(xiàn)在奮力一搏，將來可以幸福五六十年。成績可以慢慢來，不求一口吃成胖子，每次月考進步一點，累計下來，積小勝為大勝，到中考也可一鳴驚人。還有一年的時間，只要你愿意，完全可以有一番作為。但是，你必須找準自己的目標，找到自己的問題，下定壯士斷腕的決心……”。
這和我以前聽到的大不相同，以前若有進步，家長們不置可否，但嫌進步太小，給我熱切的心潑上冷水，可如今聽到的正合我的心意。每次月考進步一點，我做得到。好比僧人聽到禪師開示的法要，聽得心花怒放，大有所悟，遂被禪師度入佛門。
一點一點來，愚公移走了大山；一點一點來，秦始皇筑就了萬里長城；一點一點來，瑪麗·居里從十幾噸瀝青中歷經(jīng)十幾年提煉出一克鐳……我豁然開朗，大徹大悟。
從那以后，按照這位老師的指點，一點一點的記筆記，一點一點的補弱科，一點一點的求得小進步。隨著進步，自信也隨之而來。有了自信，進步更大。我不再迷茫，我不再彷徨。
不驕不躁，一點一點來，我相信我定能“十年磨一劍，毫光照大千！”
寫青春的作文 篇6
今年的燈火節(jié)開的很熱鬧，我坐在爹堅實的肩頭，路上人潮涌動，我左手一支糖葫蘆，右手一盞紙糊的星星蠟燭燈籠，樂滋滋地看著人們你推我擁，倒有些鶴立雞群的意味了。突然，遠處閃過了一個白色的身影，像是跟我一般大的樣子，風流倜儻的白色青龍長裙直垂地下，身環(huán)青綠紗帶，臉龐白皙照人，一頭烏黑如黛的發(fā)絲，直入瀑布般漫下柳肩。怎有如此俊秀落拓的女子？我整看得出神。只感爹的身子猛地晃了一下，我低頭看，是一個楚楚可憐的小叫花子，最大也不過我這個年齡，他衣衫佝僂，拼命拽著我爹的錦袍，眼巴巴的看著我手中的糖葫蘆，爹無可奈何地看著我，我伸手把糖葫蘆爽快地扔給了他。抬頭看時，已不見那女子的身影。
我沮喪的很，后來去燈火通明的廟里祈福時，我像模像樣的跪下來，從牙縫里憋出了幾個字：如果你真的能顯靈，就讓我再見到她吧。說著又磕了幾個頭。睜眼時，我去看見那本來就憨憨笑著的鎮(zhèn)山之佛，笑得更燦爛了。
三年后，我獨自去逝景山的寺里學藝。
逝景山是個美麗的地方，這里有一處仙湖，據(jù)說是梧桐仙人以前路過留下的，湖面呈梧桐葉狀，四面環(huán)山，名曰靜洼湖。我在湖邊散了散步，方覺神清氣爽，心曠神怡，我想，這真是個修身養(yǎng)性的'好去處。
師傅說我有武功的天賦，于是我不論春夏秋冬、風雪冰霜每天早晨比寺里師姐師弟們早起好長時間，跑到靜洼湖旁反復練習基本功。太陽還未升起的靜洼湖很靜，甚至沒有鳥鳴，霧氣厚重，有時我都會誤以為自己是一位神通廣大的仙人。
于是我便成了所有學藝弟子里的榜樣。他們一有空就來討教我練武功的訣竅，我總是樂呵呵的跟他們調侃，我同時也是寺里最有人緣的人。而跟我相反的是一位師姐，不知道為什么她的右半張臉被紗幔刻意遮住，像是在隱瞞著什么，曾有調皮的師弟去揭她的面紗，她拼死不肯摘下。那一定有什么不可告人的秘密。我在玩鬧時她總是坐在一邊，斜眼看著我，不時從鼻子里哼出一個傲慢的聲調，她仿佛更蔑視那些討好我的人，只要他們已接近她，她就避出去老遠。這真是個奇怪的女子。
寫青春的作文 篇7
每一個少年都會有叛逆的時候，而我也不列外。我叫峰，今年剛上大學，我也有過這種時候。
當初我差點因為跟我的父親吵架而離家出走，甚至自殺。每一次我都想著，我沒有做錯啊但是，實際上我錯了，而且是打錯特錯。并不是因為我沒有錯，而是因為父親在教導我們的時候，每一個家庭都有一個不一樣的教育方式，而我家里的教育方式就是不打不成才。或許是因為舊社會的關系吧、每一次我都不知道到底是怎么了就莫名其妙得了一頓皮肉之苦。
或許有的人跟我一樣吧、呵呵。而現(xiàn)在，也是自己成長的時候吧。其實呢每一件事情的背后都會讓你學到很多的知識，或許你們還沒有經(jīng)歷過什么事情。跟你們說說我的列子吧。
我在家里也算是一個比較聽話的孩子吧，大概是我從初中開始吧慢慢的就變的有叛逆的行為吧，從一件家里面的掃地開始，慢慢的心理就有了一種莫名的感覺，總想著什么都不想做，只想著休息，玩。但是呢?自己也是要學的，而且，每一個人的必修課中有一點，換位思考，如果當你有孩子之后你就會慢慢的發(fā)現(xiàn)，每一次的教育之后都會有不一樣的'發(fā)現(xiàn)吧。
其實每一個人都不可能是十全十美的、只有慢慢的才可以讓自己的缺點慢慢的掩蓋，有些缺點是一些事情過后的留下的陰影。
在青春的時候我把我的青春獻給了體育，讓自己的青春沒有留下一點點的遺言。
寫青春的作文 篇8
走過熟悉的街道，傾聽耳邊的喧囂。鼻尖下還縈繞著奶茶濃厚的芬香，熟悉的你，應該還在被窩里睡覺吧，親愛的小山楂。
“嗨，這里沒人是不，哈哈，我的位子了，小妞給爺笑個，就來五塊錢的'多了不給錢啊�！蔽覀饶樢豢矗�。這人皮膚偏黑，一副紅框眼鏡架在鼻梁上，稍長的劉海斜在一邊，叉著腰。一個字，帥！不過…怎是個女的啊。不過我還是花癡的點點頭，卻不知道就這樣成就了我們的“孽緣”
“玉玉，我肚子疼�！闭诤妥鳂I(yè)奮斗的我真的很想揍她�！坝殖允裁戳耍俊彼蓱z巴巴的看著我，真受不了。“唔…就是你桌洞里的那根棒棒糖…”我瞪大了眼睛“你不肚子疼才怪呢，那根糖過期了，活該，以后還敢不敢嘴饞了！”后來…就是我拖著一百多斤的你去了醫(yī)務室。
你愛吃糖，愛欺負我，喜歡聽許嵩，唱河圖，還有就是你那神一般的潦草書，實在是不敢讓人恭維。我們九年級八班的兩朵奇葩，一朵是我，一朵是你。額，好吧，你是朵霸王花。
兩年了，我們還是不變。一起照鏡子，一起聽許嵩，一起看帥哥，一起買零食。不是沒有過沖突，但也只是“三分鐘的熱度”既然是好朋友，又何必計較那么多呢。表面上漢子的你，內心卻比誰都脆弱。那就讓我為你撐起一把大傘，讓我們未來一起走。
寫青春的作文 篇9
夢想?這兩個簡單的字，藏著大大的力量。它或許是你勇往直前的動力，或許是你內心深處的種子，也或許，它只是一份渺小的期待。
逐漸長大的我們，在長大這條路上，有了多少變化。跌跌撞撞的孩童一步一步學會行走，我們得到很多，但似乎有些東西也在不知不覺中失去了。小時候，當我們遇到不開心的事，總是睡一覺，起床后又是開心的一天。長大后的難過，總是讓我們在夜里翻來覆去，凌晨2點還翻著手機，難以入睡。一喪再喪的.情緒堆積在一起，難以吞咽卻又找不到出口。如果沒有釋放出來，只會無限循環(huán)，越來越?jīng)]有信心。長大后的快樂不再簡單，所以小小的夢想由此而來，我想要更加用力地去珍惜每一份快樂，努力給自己，給在乎的人制造快樂。雖然長大這個事實也許在某刻讓我們感覺很沮喪，明明是小時候那么期待的長大，卻在長大之后無比后悔沒有好好留住小時候的時光。但是啊，人總是在失去之后才懂得珍惜，以前在上高中的時候，覺得學習壓力重，想要有更多自由的時間，現(xiàn)在在上大學的我們，又覺得每天有忙不完的事情，甚至不知道自己在忙些什么，我們開始感慨，想回到高中歇一歇，回到高中那規(guī)律的生活。人生這么長，卻很難再找到像高中這樣一群人一起為了一個目標去奮斗，這個奮斗的背后，是一個家庭的鼓勵，是整個社會的支持。
其實青春的夢想對我來說，它很簡單，我希望現(xiàn)在以及以后的自己，能夠好好珍惜生活，熱愛生活，多嘗試，多挑戰(zhàn)，做一些以后回想起來也能夠讓自己揚起嘴角的事情，讓青春無悔!
寫青春的作文 篇10
如果把青春比喻成一艘輪船，那么它就承載著我們的愛與夢;如果把生命比喻成一條河，那么它就承載著我們的青春之船駛向遠方，或許在途中我們會領略到不一樣的風景，或許我們會流下淚水，揮灑汗珠，或許我們會勤勞耕耘，播撒希望。
當船還在海邊停留，陽光灑在金黃的沙灘上，軟軟地，柔柔的，映照著那沙灘上一群追逐嬉戲的孩童，六月的暖風拂過人的心田，五色的貝殼躲藏著一個個童年的夢，細柔的沙粒是人魚的眼淚，一切都是這么美好，連這時的孩童也是無憂無慮的，這時，不知是誰偷走了五色的貝殼，呵!原來是淘氣的孩童想出海遠行，使拾起了五色的貝殼想作個紀念，只是，他們還未發(fā)覺，其實貝殼里也藏著他們的夢。
他們帶著青春登船了，生命之船開始航行，起初，他們覺得新奇，在藍綢緞似得大海上航行是一種享受，他們會因魚兒的躍動而興奮，會因海鷗的自由向往，會因日出的壯麗而驚嘆，隨著日子的流逝，他們發(fā)生了改變，只是唯一不變的.是系在脖子上的貝殼和貝殼里的夢，九月時，一陣迎面飛來的涼風，使人的心靈變的空虛，人不禁變得寂寞，海鷗也失去了蹤影，迷茫與無助悄然接近，撥動著青少年們深處的心弦，他們不知道要去哪里，前方在哪里，前方是什么樣子，這時船遇到了暗礁，船只受損，海水不斷地爭氣擁進，船員亂作一團，有的選擇了跳海，只為尋找那渺茫的一線生機;有的選擇視而不見，希望老天能保佑他們，抱著僥幸的心理，只為那微弱的曙光，只有極少的人選擇去面對洪水，并且戰(zhàn)勝它，只為那心靈深處的夢想，前兩者都失去了自信，便再也不敢面對困難，所以他們的人生注定失去光彩，而后者都成長了，堅強了，他們的人生都因最初的夢想而變得豐富多彩，到了夜晚，迷幻的落日，扣動著人們的心弦，到了夜晚，他們仰視天空，他們將為美好的明天而奮斗!
當堅韌的樹枝在心里已經(jīng)根深蒂固，當成功的花環(huán)已戴在了我們的頭頂，當我 們已經(jīng)成長長大，這時，雪白的浪花便承載者我們到了幸福的彼岸，在那兒在一個夢想的島嶼，等待著我們放飛自己的夢想，這時，我們變的忙綠，當是我們的生活卻很充實，在這兒我們幸福地生活，娶妻生子，繁衍后代，直到有一天香消玉隕，但是，如果把青春比喻成一顆高貴而閃亮的鉆石，把生命比喻成一個精致而耀眼的指環(huán)，他們將會因我們的存在，而結合，造就出世界上獨一無二的鉆戒，將會世代流傳，而被一直珍藏在人們心底，就如我們的肉體腐爛了，但我們的崇高精神將在人類歷史的長河中不斷地流傳、閃爍。
人生路上的風景，時而美麗，讓人迷戀，時而幽靜，使人寂寞，時而模糊，使我們迷茫，但只要我們守護住內心深處的夢，路上的風景將會因我們而改變。
【寫青春的作文】相關文章：
寫青春的作文(經(jīng)典)02-19
寫青春的作文【經(jīng)典】02-24
(精選)寫青春的作文03-01
[精選]寫青春的作文03-15
【精選】寫青春的作文03-16
寫青春的作文[精選]03-12
寫青春的作文（經(jīng)典）02-20
（經(jīng)典）寫青春的作文02-18
（精選）寫青春的作文03-09
寫青春的作文[經(jīng)典]03-28