青春的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的青春的作文7篇，歡迎大家分享。
青春的作文 篇1
在青春的行程中，有時(shí)陽(yáng)光燦爛，有時(shí)風(fēng)雨交加，但我前進(jìn)的步伐不會(huì)因風(fēng)雨而停止，我前進(jìn)的旋律不會(huì)被困難所阻撓，即使希望落空，依然會(huì)有堅(jiān)定的夢(mèng)想，即使天空一片陰霾，我也會(huì)留下?tīng)N爛的'笑容，因?yàn)槲覉?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。噢！青春是一條不悔的路，走過(guò)去就不能再回首；青春是一本耐讀的書(shū)，它可以填滿歡樂(lè)，也可以寫(xiě)下孤獨(dú)，于是，我在它的扉頁(yè)上寫(xiě)下了“永不放棄！”
青春是一曲多變的樂(lè)曲，時(shí)而充滿歡樂(lè)，時(shí)而充滿憂傷，正因?yàn)槿绱耍啻翰攀且皇淄昝赖臉?lè)章；青春是一輪新月，存一份缺憾，卻多一種希冀，正因?yàn)槿绱耍啻翰攀侨松凶钫媲械幕貞�；青春是一條充滿荊棘的路，在前進(jìn)的過(guò)程中，充滿了失敗的痛苦與勝利的喜悅，正因?yàn)榭捱^(guò)，笑容才更加燦爛，正因?yàn)樽哌^(guò)，回憶才更加斑讕，越過(guò)這條充滿寒冷而又溫暖的道路，我將一步步地走向人生的成熟！
青春人生中最美麗的一道風(fēng)景，它來(lái)得倉(cāng)促去得匆忙，它標(biāo)志著夢(mèng)想與未來(lái)，它記載著淚水與微笑！留住青春，綻放生命的美麗。
青春的作文 篇2
當(dāng)回憶轉(zhuǎn)成新月上的一滴眼淚，六月的夜空里總能若隱若現(xiàn)星星燦爛的容顏。轉(zhuǎn)頭望去，生命溘然長(zhǎng)逝，宛如過(guò)往一次次燦若朝霞般的微笑。如今，便是如此的夢(mèng)境，卻也消逝在云煙里了。
藏匿著彩虹之翼的人生旅途中，不只有幸福，也能輕而易舉隨處可得的苦澀記憶。然后，慢慢地在此之中g(shù)rowing up！
每年六月都有一大堆人笑著，哭著或是沉默著走出這個(gè)校門(mén)，而九月又會(huì)涌進(jìn)一大批新面孔，他們無(wú)一例外不是被喜悅堆滿臉的。
L中，傳說(shuō)中市里最頂尖也是最大的重點(diǎn)高中。許多人都擠破了頭都想往里擠一只腳。曾經(jīng)一個(gè)傳言，進(jìn)了L中，家有一只腳已踏進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻。如果要是讓我知道這是哪個(gè)混蛋說(shuō)的，我和老牛絕對(duì)會(huì)操刀砍到他家去。回想起來(lái)，想砍那個(gè)人的可能不只我們兩個(gè)，那是N+2個(gè)的問(wèn)題了。我們一路披荊斬棘才上來(lái)的.，到頭來(lái)還得回過(guò)頭來(lái)過(guò)完中學(xué)第七年。用老牛的一句話是：我們的一只腳確實(shí)踏進(jìn)大學(xué)的門(mén)檻，只不過(guò)，那一只腳的鞋子丟了，我們得縮回腿來(lái)去尋找那只丟失了得鞋。然而，老牛在高二那年就把那一只踏進(jìn)門(mén)檻里得腳得鞋給弄丟了。
我進(jìn)來(lái)得時(shí)候也是那樣的興奮，這直接體現(xiàn)在我進(jìn)門(mén)得時(shí)候還對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)了聲：“帥哥好啊，X班怎么走？”那門(mén)衛(wèi)露出了兩排被煙熏黑得牙朝我擠了個(gè)笑，手指著樹(shù)下得那塊木板說(shuō)：“那有地圖．”然后，我也禮貌地說(shuō)了聲謝謝。
就這樣，我樂(lè)呵呵地成了L中地一分子，并在這開(kāi)始了三年地高中時(shí)光。
L中有個(gè)不成比例地校門(mén)于校園，連足球場(chǎng)地球門(mén)都有可能比校門(mén)口還要大。老牛和我都是一年地同桌兼死黨，加上豆腐都是同一個(gè)寢室地。由于三人都是臭味相投，一進(jìn)到新的寢室三人便拉起了自個(gè)的歷史。我們?nèi)际峭M(jìn)同出。只不過(guò)，在高二的時(shí)候，老牛去了文科班，我和豆腐留在了理科班。
L中能成為傳說(shuō)中的重點(diǎn)高中固然有它的道理。為了能趕超其他的兄弟學(xué)校。文理分班的時(shí)候卻在高一下學(xué)期還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候家給分好了。然而在這樣的決定下，導(dǎo)致相當(dāng)多的人還沒(méi)來(lái)得及看清楚原來(lái)自己是個(gè)數(shù)學(xué)白癡，家傻乎乎地進(jìn)了理科班，而高二開(kāi)始進(jìn)入新的班級(jí)后，意識(shí)到這一點(diǎn)想轉(zhuǎn)科時(shí)才發(fā)覺(jué)睡掉了一年的政治課了。當(dāng)年的政治會(huì)考我還得補(bǔ)考一次。
我和老牛，豆腐就時(shí)這樣一群白癡。老牛還算有點(diǎn)覺(jué)悟，最后靠著牛爸的關(guān)系天天去校長(zhǎng)室轉(zhuǎn)，才順利地轉(zhuǎn)進(jìn)了美女如云的文科班。盡管室分進(jìn)了文理，但是，我們還是一起翹課去玩。
老牛其實(shí)就是一花癡，到哪不亡去泡妞，而豆腐和我都是那種運(yùn)動(dòng)狂熱型的人。豆腐特喜歡和我打籃球。豆腐打籃球的時(shí)候不喜歡投籃，總喜歡突破我后上籃。事實(shí)上，我的防守形同虛設(shè)，對(duì)豆腐系犀利的進(jìn)攻沒(méi)有任何抵擋作用。
老牛不喜歡打籃球，但打排球特利害。我們問(wèn)他為什么打排球那么猛，他說(shuō)，一般排球是美女的運(yùn)動(dòng)，所以肯定很多美女打的，然后家練啦。我倆絕倒。從此不談排球，也不去看排球。因?yàn)楦咭荒悄陮W(xué)校舉行女子排球比賽，以班級(jí)為單位。老牛自告奮勇地當(dāng)了教練，我和豆腐在旁邊看他手把手地教女生打球，一旁用語(yǔ)言詆毀他一邊用殺人地眼神盯著他許久后，老牛頭也不回地瞄我們一下，最后在我們的“見(jiàn)色忘友，下流，無(wú)恥“的罵聲中，勾肩搭背地打籃球去了。
而我雖然打籃球，但是對(duì)足球更情有獨(dú)鐘。以致曾在高一的時(shí)候在4分之一決賽中打入致勝一球。
不管是誰(shuí)，都會(huì)對(duì)自己熱衷的運(yùn)動(dòng)加以支持的，就連我們?nèi)齻�(gè)也會(huì)不例外。
青春的作文 篇3
每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春，你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由自在地在空中翱翔著毫無(wú)煩惱可言；也許是像小路般坎坷卻充滿著未知的挑戰(zhàn)引起滿腔的熱血；也許是像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜；也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無(wú)法從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙，即使完美無(wú)瑕，也不過(guò)是一片死寂沉沉的白色，是我們！是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色，使它變成別有一番風(fēng)味，最獨(dú)一無(wú)二的，對(duì)！我的青春，我做主！
年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最偉大，最遙遠(yuǎn)的信仰，我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái)，在青春前進(jìn)的道路上，我執(zhí)著前行，不曾放棄。在每一個(gè)迎著朝陽(yáng)醒來(lái)的早晨，我問(wèn)自己，到哪了？未來(lái)的路還遠(yuǎn)著么？我們晾曬明天的自己，做成盛大的夢(mèng)境，打磨今天的自己，只為實(shí)現(xiàn)在青春面前的夢(mèng)想，我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途，為了青春，夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝，現(xiàn)在，我更加堅(jiān)定步伐，勇敢前行。沒(méi)錯(cuò)，我的'青春，我做主！
青春是一首跌宕起伏的歌曲，而我則正在為自己譜寫(xiě)一段序曲，有時(shí)激情四射，有時(shí)平淡無(wú)奇，有時(shí)憂傷彌漫可能并不悅耳，可是我會(huì)很用心，很用心地去詮釋這一首歌，譜寫(xiě)出屬于我自己的青春，起碼，我不后悔！是的，我的青春，我做主！我知道，在青春這場(chǎng)主旋律中，我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里，我們張揚(yáng)個(gè)性，揮灑激情，曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂，曾經(jīng)的酸楚或是淚水，都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡，在這之前，我們要為自己的青春做一次主！
我的青春沒(méi)有誰(shuí)可以做主，只有我可以，我的青春我做主，我不后悔！
青春的作文 篇4
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是兒時(shí)的無(wú)知，童年的天真，青年的成熟，中年的練達(dá)。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種接受，接受事情的不完美，接受平凡的自己。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種享受，享受一沙一世界，享受一花一天堂，享受生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一種回聲，你怎樣對(duì)待它，它就怎樣回答你。
……
每一個(gè)少年都期待自己的長(zhǎng)大，每一位家長(zhǎng)也都希望自己的孩子優(yōu)秀地成長(zhǎng)�？墒菚r(shí)間一點(diǎn)一滴流逝，當(dāng)青春期悄然降臨在他們身上，又有哪個(gè)孩子和家長(zhǎng)不曾苦惱。
俗話說(shuō)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)。在一個(gè)智能手機(jī)與網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，或許現(xiàn)代的孩子真的有些“早熟”，急著去表達(dá)自己觀點(diǎn)，急著去探索未知的`世界，總認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而父母卻認(rèn)為自己的經(jīng)驗(yàn)是對(duì)的，希望孩子像小時(shí)候一樣聽(tīng)話。
就像父母子女間常有的對(duì)話沖突，有時(shí)父母覺(jué)得你很幼稚，常常做著小學(xué)生一樣的事，你覺(jué)得自己就是個(gè)小孩啊。而有時(shí)你覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，但父母眼中你卻是個(gè)孩子。
成長(zhǎng)不是自己內(nèi)心的獨(dú)白，而是他人眼中的改變。即使你認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但在他人眼中，行為卻可能依然可笑。如果你一味去堅(jiān)持己見(jiàn)，不去聽(tīng)從意見(jiàn)，或許會(huì)把自己顯得更加幼稚。人有兩只耳朵一張嘴，聽(tīng)得總比說(shuō)的多。先會(huì)聽(tīng)，再去說(shuō)。
而父母有時(shí)，也太放心不下孩子了。我覺(jué)得，父母能否信任我們，放開(kāi)手，讓我們自己去做。人恒過(guò)，然后能改。從實(shí)踐中知道對(duì)錯(cuò)，從挫折中吸取教訓(xùn)，會(huì)越做越好。父母和孩子之間，彼此信任理解，才能化解矛盾。
成長(zhǎng)，不要刻意去追求最后完美的結(jié)局，不能因?yàn)樽非蟮哪康亩雎粤诉^(guò)程。
所有的成功與失敗都是成長(zhǎng)中一朵朵晶瑩的浪花，無(wú)論折射怎樣的光輝，都是青春中獨(dú)有的風(fēng)景。
青春的作文 篇5
時(shí)光的腳步總是太快，當(dāng)我們回首時(shí)比接近尾聲，我們?cè)谌松恼鲌?chǎng)上尋找著、摸索著卻忘了自己真正需要的是什么。
是什么讓我們迷失自己仍繼續(xù)前行，是什么讓我們選錯(cuò)方向仍繼續(xù)追逐，有人說(shuō)是生活有人說(shuō)是時(shí)間，還有人說(shuō)是未知，我想說(shuō)也許是青春吧。
青春是短暫的，但也是最美的時(shí)光，因?yàn)榍啻何覀兛梢苑潘溜w揚(yáng)，因?yàn)榍啻何覀兛梢员M情做夢(mèng)，我們?cè)谧蠲利愖顝垞P(yáng)的年華做了最真實(shí)的自己。
我們執(zhí)于追求太想得到卻忘了放下，有時(shí)我會(huì)想假如有一次重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，是否明天的黎明會(huì)以另一種方式到來(lái)，是否青春之歌會(huì)唱得更加響亮，是否美好會(huì)多與傷痛是否一切的一切都將變得不同。
也許只有懂得在擁有中放下，才能更好地做好自己，在這個(gè)最無(wú)知最荒謬的.年代，我們承受著太多的壓力，太多的物質(zhì)欲，太多的想要獲取，最后迷失自己，當(dāng)驀然醒悟已無(wú)法挽回。
何不對(duì)酒當(dāng)歌釋放自我，用青春作戟用歲月作盾給自己一個(gè)無(wú)悔的青春。
青春的作文 篇6
人生有很多事都是徒勞無(wú)功的。
比如說(shuō)，青春。
我們懷念的，往往不是某個(gè)人，或者某段時(shí)光，而是——在某個(gè)美好的時(shí)光曾經(jīng)的那個(gè)自己。
在柯景騰的生活中，最美的時(shí)光，莫過(guò)于那段為了自己喜歡的女孩努力奮斗的高中。那時(shí)候，每個(gè)人都太年輕，未曾想過(guò)青春匆匆，總有散場(chǎng)的時(shí)刻。我們看著他們的生活，流著自己的眼淚，只是因?yàn)槟切┦煜さ膱?chǎng)景正是我們的經(jīng)歷啊，那么值得回味，又如此令人心疼。我們也許會(huì)因一道排列組合題難過(guò)得沮喪抓狂，也許會(huì)因老師的一句批評(píng)而心灰意冷，又或許，為著某個(gè)心儀的女孩變著法兒地制造爆點(diǎn)，只為吸引她的注意。
每個(gè)故事里都有一個(gè)文靜可人、惹人喜歡的女孩，這就和每個(gè)故事里都有一個(gè)胖子是一樣的道理。沈佳宜就是那個(gè)女孩，成績(jī)優(yōu)異，文靜好學(xué)，整個(gè)班的男生都想追她也無(wú)可厚非。然而她深知，在自己的心里始終都只有一個(gè)人——那個(gè)叫柯景騰的男孩。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)。那些喜歡過(guò)沈佳宜的男孩們?yōu)榱烁髯缘膲?mèng)想去了不同的地方，柯景騰也不例外。很多次我都在想，如果故事的結(jié)局停在她靠著他流淚的那一刻該有多好，可是，這就是生活。她不懂他幼稚里的愛(ài)她的心，他亦不懂她罵他幼稚時(shí)的溫柔。所以，他們注定分開(kāi)，注定漸行漸遠(yuǎn)……
誰(shuí)都希望平行世界里，我們永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)17歲�？墒乔啻翰蝗菰S我們這樣，它像一列疾馳的火車(chē)，走馬觀花般掠過(guò)每一個(gè)湖光山色，然后時(shí)光就扔下我們轟轟烈烈地往前趕去。再聯(lián)系，已是幾年后，他們依舊如當(dāng)初，心不變，情不變，只是故事早已不再按著既定的軌道而走。他接受了她婚禮的邀請(qǐng)，時(shí)光無(wú)法再定格了，青春，總是要散場(chǎng)的。他們出席彼此的.生命，除了遺憾什么都沒(méi)有帶走，好像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒來(lái)后，他只能用盡心里僅剩的傷悲向她說(shuō)句：“新婚快樂(lè)，我的青春�！彼褪撬眯氖刈o(hù)的整個(gè)青春啊，那里面所有的愛(ài)恨都有她�；槎Y上，他吻她，如夢(mèng)，如幻。那時(shí)，他心中該有多少的委屈和遺憾啊。
這是一個(gè)感情泛濫、以揮霍為主題的時(shí)代。我們揮霍青春，揮霍愛(ài)情，揮霍時(shí)間，任憑它們彌散在迷茫的風(fēng)中。也許很多年后，當(dāng)我們回頭，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那時(shí)的我們太年輕，錯(cuò)怪了青春，才讓它走得這么匆忙，才讓它顯得如此徒勞無(wú)功。
“——那些年錯(cuò)過(guò)的大雨，那些年錯(cuò)過(guò)的愛(ài)情，好想擁抱你，擁抱錯(cuò)過(guò)的勇氣。曾經(jīng)想征服全世界，到最后回首才發(fā)現(xiàn)，這世界滴滴點(diǎn)點(diǎn)全部都是你……那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的約定，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，緊緊抱著你�！�
青春的作文 篇7
站在十七歲的邊緣，我還是習(xí)慣以彩虹的弧度彎曲自己的小指，這是個(gè)寂寞的手勢(shì)，當(dāng)我望著時(shí)光在自已身上留下這種種細(xì)微的刻痕就會(huì)突然難過(guò)起來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣畏懼成長(zhǎng)，以至于眼睛里會(huì)止不住涌出酸咸的潮水。
十七年的時(shí)光已經(jīng)悄悄溜走，人生百年也不過(guò)如此。所以永遠(yuǎn)和瞬間也是一樣。而我卻唯恐一朝容光盡，年華逝。
青春，太過(guò)美好，也許愈是美麗愈是脆弱，就像盛開(kāi)的花朵。存在的時(shí)間太過(guò)短暫，仿佛人間四月天。有人告訴我說(shuō)：“我們這些年輕蔥郁被浸染上花瓣的淡淡清香，一并貫穿始末，盛放如詩(shī)，卻最終只能生長(zhǎng)在詩(shī)情流轉(zhuǎn)春曉煙花的人間四月天。”
霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、立春，以及新的光景的過(guò)度。時(shí)間輕撫眼睛的過(guò)往，看不見(jiàn)就會(huì)忘記，僅憑記憶難以維持長(zhǎng)久的存在。我們都在懷念過(guò)去，懷念那將匆匆逝去的青春，懷念那逝去的一切美好。
青春是被摧毀后才顯得無(wú)懈可擊，成長(zhǎng)帶給我們?nèi)叻钡那榫w，這些細(xì)微的歡喜悲傷如織布機(jī)上的經(jīng)緯，單調(diào)亦不可斷。累積成各自青春的花色。當(dāng)因記憶糾纏難以獲釋?zhuān)鋵?shí)此刻我們?nèi)耸且宰罴拍淖藙?shì)表達(dá)對(duì)一些美好事物的難以割舍之情，我們用這種感情維系著故事的結(jié)局。是非，悲歡，皆已被時(shí)間定奪，明智的做法就是對(duì)過(guò)去采取審視的態(tài)度。有時(shí)候必須對(duì)自已殘忍以免獲得未來(lái)不必要的陰霾。我們目前正在進(jìn)行的.過(guò)程就是這樣，我們待在學(xué)校，用我們的青春編織著未來(lái)，苛刻的對(duì)待自已以換取未來(lái)美好的生活，不至于因?yàn)橐粫r(shí)的放縱而后悔終生。
青春宛如一次性消費(fèi)，時(shí)光不會(huì)給我們重來(lái)的機(jī)會(huì)，如何把它變得有意義，每個(gè)人都會(huì)有不同的的想法。我所希望的就是不去虛耗浪費(fèi)這珍貴的青春。
我將停止悲傷，好好利用這些時(shí)光，充實(shí)自已，來(lái)完成心中美好的理想。當(dāng)有一天青春真正離我而去時(shí)，我將不會(huì)憂傷，不會(huì)后悔。微笑著歡送它，我的青春，再也不見(jiàn)。
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