青春作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
仰望星空，暮然，一縷縷憂傷或孤寂的思緒如燦爛的煙火，上升、綻放、隕落，最后消失在茫茫夜色中，四周彌漫著煙花燃燒過的味道，就這樣不斷地擴散、擴散……
有時候，總想去尋找些什么;有時候，總是在盼望著什么;有時候，總覺得失去了什么�；蛟S，這些都只是一個過程，而我們都是青春里的'一位過客!對于人生，沒有太多的需求。因為我們只想躲在世界的某一處角落里，抬起頭仰望純凈的存在，沒有人知道我們的存在。
光痛夾雜在循環(huán)往復(fù)的波浪中一次又一次奔涌而來時 ，我們無處可逃，只有讓它們肆意地撲打。如果這樣的痛可以讓我們銘記青春曾來過，那么我們寧可相信它是一種幸福!
不知道從什么時候開始，我們喜歡上了寂寞，一杯苦澀的咖啡，一縷淡淡的陽光，一個人坐在長椅上，吟唱那份屬于我們的憂傷。
青春期的我們不夠成熟，任性、叛逆、敏感、喜歡將自己打扮得前衛(wèi)，這些讓我們在不知不覺中成了刺猬，在傷害別人的同時也傷害了自己，于是在傷心時我們學會了偽裝，外表看起來很堅強，內(nèi)心卻不堪一擊。
有一種痛，叫青春。面對親情、友情、愛情，我們措手不及。曾經(jīng)，我們并肩走在校園中說著各自的夢想。而如今，那些往事早被回憶撕成碎片，沒有太多停駐，沒有太多理由，就那樣被風吹走。
青春沒有為我們留下住何足跡，它在我們不經(jīng)意間來到，又在我們不留意時偷偷溜走，但我們已經(jīng)深深地痛過了。
青春作文 篇2
青春是一曲華美的樂章，多么美妙動聽；青春是一棵蓬勃向上的小草，多么富有活力。青春是美好的，是富有活力和激情的。初三的我們，個個都是花季少年，有著一顆永不言敗的心�？墒牵娣葱睦硪搽S之而來。
小時候的我總喜歡黏著媽媽，寸步不離。可是，隨著年齡的增大，我與媽媽的距離也越來越遠，產(chǎn)生了條條代溝。對于媽媽的嘮叨更是越來越厭煩，到了后來，吵架也成了家常便飯。
但是，就在前不久剛發(fā)生的一件事中，我發(fā)現(xiàn)了我與媽媽的心近了。上次放假回家，心情格外愉悅。晚上媽媽打來了電話。
“喂，兒子，你什么時候補習結(jié)束呢？”
“七月十三號。”
“噢，那等你放了假，就趕緊來上海吧，我和你爸都想你了�！�
“嗯，我知道了。這句話你講了好多遍了，我又不會忘記，真啰嗦！”
“兒子，不是我啰嗦，只是因為我想你了。還有，你在學校里面要吃好、穿好、學好，這樣我和你爸在這里干活，心里才踏實。你也知道，我們家本來就不富裕，所以，你不能和別的同學去比較那些無關(guān)緊要的東西，最重要的是和他們比成績，只有成績好，才是你去精中學校的目的啊�！�
我不耐煩地說：“這些我知道。你還有別的事嗎？”
媽媽突然用極其低微的聲音對我說：“我跟你講個事情，這些天我一直省吃儉用，攢了兩百多元的私房錢。等你來到上海以后，我再拿給你，給你當零花錢用。”
聽了這一番話，我的.心頭為之一震，好像突然被電擊了一樣，一種說不出來的滋味涌上心頭。她以前總是對我要求苛刻，從不肯讓我多花一分錢。而且她比我更節(jié)省，恨不得一分錢能掰成兩半用，可是如此克己的她卻……霎那間，我的眼睛里充滿了淚水，這種感覺就如同一個孤獨的孩子突然得到母愛的呵護一般，愛子之心與感恩之心緊緊地貼在了一起。
是啊，心靈的距離并不是距離，只要有愛，哪怕是漂洋過海，心也會貼在一起。
媽媽，是你的愛喚醒了懵懂的我，突然間，我感覺自己長大了！
青春作文 篇3
有人說,沒有什么是不朽的,只有青春是不朽的。也有人說,青年人不相信有朝一日會老去,這種感覺其實是天真的,我們自欺欺人地抱有一種像自然一樣長存不朽的信念。
專組解析：“哲理性材料”的給料作文，必須準確把握材料的核心含義
20xx年的高考作文題,所選“材料”是“故事性”的,簡稱為“山洞·燭光·蝴蝶”。這種有人有事、有頭有尾的記敘性短文,由于“形象大于思想”,故包蘊的含義十分豐富,有時多達幾十個。為此,我們不要求考生確定“核心含義”;這種“確定”往往見仁見智,難求共識。但是,我們劃定了“含義邊界”,即在一個比較寬泛的范圍內(nèi)由考生自主選擇某一含義,進行寫作。去年的“含義邊界”是:人與自然;人與社會;和諧;平衡;美。只要涉及上述某一點,就算切題;如果扯到其它方面去了,就是跑題。打個比方:叫你寫江蘇人,你可以在蘇南、蘇中、蘇北任寫一個人或一些人,但絕對不能寫到安徽、上海等省市去。
20xx年高考作文備考階段,絕大多數(shù)地區(qū)和學校均抱定“故事性”材料來訓練,如某公司高管爬雪山、某考古學家看銅鏡、一只青蛙被凍在冰上了,等等。幾乎沒有人想到還有一種“材料”是哲理性的,此乃“刻舟求劍”。教訓是:必須細讀《考試說明》!
今年的作文試題一亮相，鎖定了“哲理”。既然是“哲理”就得“明理”,明理的文章不論多長多短,都不能“多中心”,只能有一個“核心含義”。所以,今年的作文審題不同于去年,不能再指望“含義邊界”了!
“青春”、“不朽”,是個好題目。十八九歲的高三學生正值風華正茂的青春時期,肯定有話可說。年輕人最相信“青春不朽”了,老年人倒可能產(chǎn)生“青春已逝”之嘆,故此次高考作文佳作甚豐。這些優(yōu)秀作文的共同特點,是緊扣“核心含義”,深入剖析或生動描述。
這里發(fā)表的七篇作文中,《青春永不褪色》確立了一個相當好的“中心論點”,而且分析得比較透徹,值得借鑒,特作“簡評”如下:
此文是一篇規(guī)范的議論文。緊扣“青春”、“永恒”展開,完全切題。
引人注目的是,作者提出了一個相當新穎、深刻的中心論點:青春不是生命的一個“階段”,而是生命的一種“狀態(tài)”。這種概括和提煉,符合青春的本質(zhì)特征。的確,青春絕非“驛站”,純?nèi)皇菓阎蛔R愁滋味的鄉(xiāng)愁、載欣載奔、尋求心靈家園的那種詩意,那種愿景,那種神乎其神的“狀態(tài)”!
在匆忙答卷的考場上,能機敏地發(fā)現(xiàn)和捕捉如此精彩的`論點,難能可貴。
此文的又一長處,在于分解出不同視角的“分論點”:要保持青春狀態(tài),必須擁有樂觀開朗的心;要學會“忘記”;要多一份沉穩(wěn)。這里的“學會忘記”,相當中肯,頗富東方智慧,估計很少有考生能提出來。
如今的高中生寫議論文,多不會“分解”和“剖析”,巷子里扛木頭,直通到底:除了中心論點,還是中心論點!此文可以提供有益的借鑒。
作者用樸素平實的語言進行闡釋,似缺“文采”但不乏措辭之機智,如;某些人成了“小老兒”；治傷痕的“云南白藥”；蘇東坡的妙態(tài)—“一手美食，一手詩書，口唱大江東去”，等等。
青春作文 篇4
青春是一團火焰，燃燒是唯一的語言與豪情，人生是一場戰(zhàn)爭，每個人都應(yīng)做自己的英雄。
泰戈爾語錄里有這樣一句話：你最好在太陽升起的時候做些什么，而不要在太陽夕下是幻想些什么。珍惜青春，珍惜這金子般的時光吧。洛震說：歲月似流水不斷逝去，卻又源源而來，唯青春一去不復(fù)反。在秋天一天涼比一天的日子里，終于明白回憶原來是件很傷神的事情。一絲絲的無奈，一絲絲的感觸便成了我縱情脆弱縱情傷感的理由。才明白青春一直在安靜的`呼吸，成長不曾停留......
繽紛校園，美麗與激情騰飛，莘莘學子，理想與思考紛呈。既然我們走進了大學，那么就應(yīng)該在這里放飛我們心中最深的渴望吧。相信自己，相信我能，相信我們的未來不是夢。誠然，通往成功殿堂的路上充滿荊棘，偶爾會迷失，但只要心中有燈，那么天就不會黑，洞穿前方的陰暗，終會到達理想的彼岸。平靜的水面練不出強悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時代的英才。如同浴火重生的鳳凰，擁有美麗的人生是我們永不放棄的目標。迎向風雨，終會迎來美麗的彩虹。不要讓一時的失意抹去你執(zhí)著的信念。不要讓滋生的倦怠扼殺你激情的明天。既然不甘心平庸，那就努力向前沖，扣回命運發(fā)來的險球，把自己投入到驚心動魄的奮斗中，鑄就人生那攝人心魄的美麗一次。
青春是一個起點，而不是彼岸。青春是一株野菊花，在秋天的寒風中散發(fā)出淡淡的芬芳。青春是一本太倉促的書，時間的沉淀終會留下最真實的夢。讓夢一樣的青春安然劃過，讓我們高呼：青春，我對世界說：
我無怨，無悔。
青春作文 篇5
走過多少個春夏秋冬，走過多少個生命的時辰------
我已經(jīng)惘然了。
記得從有意識的那一刻起，我就明白了我開始就要生活在這個虛無縹緲的世界了。
不是嗎？當你存在這世界時，你曾感受過那遼遠的世界的吶喊嗎？我曾感受過，我敞開遼闊的心胸，打開神秘的路途，去尋找，去迷戀。我找到了，就在200X年9月1日的當天，我發(fā)現(xiàn)了不可尋覓的天堂，在這里再去尋覓下一個吶喊。
同學，哦不，朋友，你是否也曾試圖像我一樣去敞開心胸，去尋覓你的吶喊，放聲嘹亮……啊，我的未來！
理想，創(chuàng)建，夢想，船只，劃槳，帆船，朋友，你仔細的閱讀這6個字的深沉含義。
想想。
想想需船只去探索？夢想需創(chuàng)建？……找到了其中的奧秘了，就是-----
夢想必須去創(chuàng)建，理想得駕駛著船只向遠方探索，那劃槳是可以加快船只行使的方向，船帆是領(lǐng)導正確路途的“指南針”。
其中的每一樣都是非常珍貴而且又是不可或缺的。
缺少其中之一，就像斷翅的鳥兒，難飛高。兩斷的橋，走不到彼岸。
解開了生命之碼，奧秘之真諦，就如撥開濃密的烏云見到閃光的太陽。
要怎樣表達這樣的.真諦啊？
我不是音樂家，可以用美妙動聽的音樂來表達；我不是畫家，可以用精細生動的畫圖去展示；我不是文學家，用那淵博的知識和獨特的文字去勾勒。但我可用粗糙的文字寫下一首詩來表達真諦：
輕輕的推開窗
遼闊，澄澈，蔚藍一片
海，漾著細鱗
天，浮著微云
走吧，
讓我們?nèi)ミh航
乘著有帆的船，駛?cè)肭啻旱暮Ｑ?/p>
伴著幻想，探尋絢麗的人生
路上
有暗礁險灘
有巨風遽浪
可，海那邊燦爛輝煌
來吧，任潮起潮落
任云卷云舒
展開我們年輕健壯的翅膀
------放飛青春
來，讓我們伴著風，伴著雨，
一起放飛青春吧！
青春作文 篇6
青春看似荒唐，卻沒人選擇投降�！}記
青春像是一輛火車，在每個站口都會有人下車，有人上車，也許，每個人注定都是孤獨的，孤獨鋪天蓋地，讓人無處逃避。
“孤獨是一壺滾燙的酒，燒壞了喉嚨還不說出口�！泵總�人都是茫茫人海中漂浮的孤島，或許我們生來就是不系之舟，直至遇見你，我改變了這種想法。
初遇
初遇你時，你穿著很素雅，長長的睫毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，特別愛笑，很幸運地分在了一個班，世界這么大，遇見了就是緣分，進班是你是班里的第一，老師教給你的任務(wù)你會盡自己的全力去完成，無論做什么事都是有條有序，穩(wěn)穩(wěn)當當，但剛來到這個班級的你還是有點小羞澀，不善言辭，遇見你，總有種相見恨晚的感覺。
相識
在步入初中生涯后，我們因為某些原因都選擇了住校，自然而然，相處的時間也就多了起來，在相處過程中，我發(fā)現(xiàn)你是一個很健談的女孩，隨著時光的推逝，我們的關(guān)系越來越好，經(jīng)常會同時說出同一句話，喜好也相對契合，我們會在夏日的傍晚，手挽手地走在操場上余輝灑在身上，暖暖的，記得那天，星星依然很亮，周圍一切都是原來的樣子，一切都很好，但由于考試成績剛出來，我的心情很沉重，你拉著我走到操場上，看著滿天的繁星，你對我說“你看，天上的星星很多顆，每顆都有自己的軌道，他們雖然不起眼，但是每個都有它自己的軌跡，就像你現(xiàn)在，雖然很渺小，但是只要你努力總有發(fā)亮的一天，不要辜負這顆會發(fā)光的星星，你沒有超能力，所以要拼了命地住追尋�！编�，謝謝你在我傷心時陪伴在我身邊，以后的日子，你說暮色醉人，我就陪你黃昏日落，你說黑夜難熬，我就陪你日夜顛倒，我一直都會在你身后。當你難過時，我會喂你許多好吃的，因為你是一個十足的吃貨，一吃消百愁，你成了我心中的'小可愛，而我成了你心中的大英雄。
相知
有你陪伴的日子總是過得很快，或許是因為占有欲太強，當你和其他女生總是在一起時，心中總會有點難過，以為我們的關(guān)系淡了，但你在日記中對我說了很長一段話，我哭了，可能真得是我想的太多了，一直都想當面和你說句“對不起”，但是終究鼓不起勇氣，你是我初中是無法舍棄的夢，自從遇見你，我再沒嘗過“孤獨”的滋味，你最可愛，我說時來不及思考，但思考以后，還是這樣說。
希望我們都在這布滿荊棘的青春路上勇敢去追自己的夢想，無論你之前做過什么，那都已經(jīng)成為過去，在你成功之前做你該做的，成功之后做你想做的，趁著陽光不燥，微風正好，努力去追，別辜負了彼此那對愛笑的眼睛。
因為我剛好遇見你�！笥�
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