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勵志作文

青春的作文

時間:2026-04-14 11:08:36 勵志作文

青春的作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的青春的作文5篇,歡迎大家分享。

青春的作文

青春的作文 篇1

  時間都去哪了,還沒好好感受年輕就老了。

  ——題記

  曾經(jīng)一個老太太說過,現(xiàn)在的年輕人,不去談一場轟轟烈烈的戀愛,不去世界各地旅行,整天躲在家里逛淘寶,做著我80歲還能做的事情,還要青春干嗎?

  也許,我們覺得自己還年輕,還有的是時間,可是有沒有想過,我們小的時候,父母還是那么的年輕俊美,轉(zhuǎn)眼我們長大了,父母也兩鬢發(fā)白,曾經(jīng),在我們小的時候,他們也覺得自己還年輕,可是現(xiàn)在,再也沒有資格說這句話。

  想過么,我們現(xiàn)在已經(jīng)長大,等我們有了家庭,孩子以后,整天滿眼都是孩子們哭了,笑了,不知不覺,他們長大了,我們也老了,回想起來,才發(fā)現(xiàn)時間原來這么短,還沒來得及好好享受,就已經(jīng)老了。這一生,平平淡淡,就這樣,會被時間淡忘,將來的'某一天,不會有人記得你的存在。

  趁年輕,好好感受青春的滋味,趁年輕,去遠方旅行,趁年輕,做一些不會留下遺憾的事情。

  等老了,沒有留下遺憾就好。

青春的作文 篇2

  他的言語滴濺在小人物的身上,只需零星半點便足以肆意牽動對方的喜怒哀樂。驀地,小人物的心中,一個情緒種子從天而降,綻放。所有的知覺都被牽扯入黑暗之中,小人物抬頭迷茫地仰望著懸浮在頭頂?shù)哪切└∧荆|手可及?扇砗孟衩摿α怂频,他任自沉淪在混沌中。這樣,就聽不到了吧。那人的語言,越來越遠,越來越遠,之剩下回響在空洞中的隆隆聲響。心突突直跳,一個聲音猛地擊撞在他的心房,“醒來!醒來!”

  小人物醒了。

  我的雙眼恢復(fù)了清明,那個一直在我眼前晃蕩的人影越來越清晰。是班主任。∥覄C然,立即正色,絕不想對方看出絲毫我走神的跡象。

  班主任舔了舔嘴唇,繼續(xù)教育著?磥頉]有注意,我心中大暢,一顆心卻不自覺地又突突亂撞,真想把它打包扔進房間的小柜子里。怎么可以在這種辦公室里靜悄悄的時候,面對班主任三寸不爛之舌的時候,讓這顆心肆意作亂,惹得我滿腦子只剩下了那突突的重響。

  “我說的這些,你聽明白了嗎?”就在我攪得滿腦子七葷八素之際,班主任的聲音在耳邊炸響。

  我心中無措,表情卻異樣鎮(zhèn)定地點點頭。班主任對我的表現(xiàn)看來很滿意,示意我繼續(xù)回去上課后又慢悠悠地品起了桌上的名茶。我做賊心虛,落荒而逃,卻在剛踏出辦公室的那扇牢門的時候,耳邊瞬間清凈。

  幻覺吧,幻覺。我這樣想著,搖著頭走過漆得蒼白的長廊。

  是一節(jié)體育課,期中考的繁重,讓體育老師發(fā)愁,但仍不得不為不讓學生太過勞累而減輕了運動項目,集體一片歡呼聲。但歡愉是片刻的,接下來的,便是迎接期中考這大尊的降臨。此時的校園,是寂靜的,是壓抑的。操場上空無一人,千篇一律“按人發(fā)卷”、“考試開始”、“考試結(jié)束”的機械聲從廣播器中傳出,響徹整座校園。窗外,時不時傳來幾聲犬吠,人心繚亂,恨不得那塊磚頭從窗口砸下去。再看講臺上的監(jiān)考老師,津津有味地看著手機,讓人牙癢癢。下面,卻無人敢公然作弊,誰不知道這監(jiān)考老師都是些十足的演技派,一邊玩著手機一邊鷹似的緊緊瞅著下面的學生?諘绲慕淌遥粋細微的小動作就足以引起上面人的注意。

  小人物在層層大浪中突進,一葉小舟被跌宕起伏的大浪席卷。小人物屹立不倒,身上卻已濕漉漉的一片,那蒼白的小臉浮腫了似的`,小舟的支桿如抖糠篩。天放晴,黑霧卻在轉(zhuǎn)瞬間遮掩了整片天空。濃濃的黑暗,打上一層電閃雷鳴的粉底,無情地懸掛在頭頂。浪平了,月明風清,小舟在無盡的黑暗中漂泊,小人物眺目。在遠方,地平線呢?與海天交融,黑沉沉的一片,何時是終點,又有何小島可存。小人物感受到陣陣的冰涼往身上涌,身體墜入黑洋,墮落。他屏住呼吸,極力睜開雙眼,四肢亂蹬。眼前,是一團灰色的云,他疑心這是唯一的岸。冰涼的觸感在他指尖劃過,他小心翼翼的,不想打碎那唯一的希望。

  抓住了!上了,上了!就差一點兒……小人物大喜過望,頃刻間滿心的希望涌出,填充了整個心房,他卻沒有看見,那希望的背后,卻有一道黑影噙著冷笑暗暗靠近。

  班主任的那番鼓勵,同學們的期望,我被迫站在高高的尖塔上,向下望去,遍地荊棘,縱橫交錯。我跳不下去,我的胸膛里的那顆心仍在突突直跳,它告訴我,這不會死。站在尖塔上,我的無力只會招惹閃電的狂擊。掙扎著,我告訴自己,跳下去,那會劃傷我的臉,割疼我的皮膚,這是遍體鱗傷的下場。從一開始,我不就努力向上爬,只求站在最高點嗎?

  沒錯,就算是與其墜入荊棘叢中,不如在尖塔上死守著我的痕跡,就算塔尖刺破了我不慎堅硬的雙腳。至于風雨,我會小心。

  此刻,心在突突地跳著,像是在反抗著我,想要跳出這個已經(jīng)被霧霾充實的心房。腦海中,遙遠的回憶在此刻化作卷軸緩緩打開。嘲諷,冷笑,鄙夷,不信任,一字一字地同心激打在胸膛上。

  撐著!撐著!最后的一定是贏家!

  啪!

  小舟破碎,黑霧更重。那心房變得支離破碎,突突亂響,我的耳邊只有這放大了數(shù)倍的聲響。挫敗與無力糾纏著攻襲了我的全部身心。身體在怒吼,在掙扎。

  最后,最后還有希望!是的,那灰色的岸,小人物就快攀上那灰色的岸了!冰冷的觸感流淌在心上,將橫沖直撞的它漸漸冰凍。他看見了,他又看見了那個可恨的惡魔,惡魔身上濃郁的冰冷氣息讓小人物窒息,如履薄冰。

  做個交易吧。惡魔說。

  好。小人物聽到自己這樣回答。

  惡魔不屑地對他笑,小人物第一次感覺有無數(shù)的穢物劈頭蓋臉的向他砸下,那顆心被毒蛇般的枷鎖覆蓋。失去了突突聲,小人物驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的生命似乎在不斷地外泄,無力在他的身上蔓延。罪惡在書桌緊挨的夾縫間流走,緊抿著的雙唇微顫著。

  “你們在干什么?”沉穩(wěn)有力且不容置疑的聲音在身后響起,我呆呆地抬頭看監(jiān)考老師,他的金邊眼鏡下那雙眼睛讓我膽顫。

  “桌子里的是什么?”他問。

  契約已斷,你我再無關(guān)系。惡魔微笑著,那笑容在小人物的眼中是如此猙獰。

  不要。小人物此時是如此的無力,他墮落了,他又回到了起點,荊棘刺破了他的身體,黑洋湮沒了他的身影。痛苦注入萬倍,他卻再也沒有勇氣挽回。尖塔,成了刺入他心臟的那根尖錐。

青春的作文 篇3

  16歲的青春冬去春又來,時間如流水從我眼前流過,流過了我的15個年華。如今已16歲的我,個頭長大了,年齡增大了,煩惱也越來越多了,才發(fā)現(xiàn)自己的青春變的越來越無規(guī)則!

  16歲,本是花季的年齡,青春好動的年齡;而我則相反,整天一副死氣沉沉,無精打采的模樣。

  16歲,也算長大了,變的多愁善感了,無論想到什么事都想去闖一闖,試一試,哪怕結(jié)果使自己傷痕累累。

  16歲,變得沉默了,遇到什么不愉快得事,不再是一笑而過,而愿意在無人的角落里用憂傷的筆記下這曾經(jīng)青春的痕跡。

  16歲,總是幻想有一天一個人體驗?zāi)怯曛猩⒉降睦寺,可真在雨里,聽到頭上轟轟的雷聲,心里嚇的如小鹿亂撞,與先前所想的種種浪漫不一樣。

  16歲,總不想長大,總懼怕死去,害怕到死后再也看不見這美麗的世界,雖然充斥著太多的虛偽和做作。

  16歲,再不喜歡和朋友去玩耍,則是喜歡一個人再無人的角落發(fā)呆。偶爾也在綠茵茵的草地上聽東東那憂傷的歌聲。

  16歲,不再喜歡看電視,更多時間則喜歡泡在圖書館翻閱自己喜歡的`書籍,偶爾也寫幾篇幼稚的文章。

  16歲,不再喜歡偎依在父母懷里,希望在大自然中過一種自由自在的生活,做自己所做的,夢自己想夢的。

  16歲,不再喜歡把自己的經(jīng)歷、所見所聞在飯桌上和父母分享,則更愿意把這寫放進日記,雖然更多的則是自己煩雜的心傷。

  16歲,雖然知道不應(yīng)該過早踏入早戀這片“芳草地”,但心里仍默默喜歡一個比自己大5歲的女孩,在無人的夜晚為她祈禱,為她祝福。

  16歲,不敢再隨便對別人許諾什么,因為我怕承受不了失敗帶給我的傷痛。

  16歲,我虧欠我的青春太多、太多……

青春的作文 篇4

  如果說人生是一本書,那么青春就是里面最美的一章;如果說青春是一棵大樹,那么花季和雨季就是一片片精致的葉子;如果說花季和雨季是一幅畫,那么大家就是畫里最絢麗的一筆……

  大地一片綠色,偶爾有幾個人在路上行走,花兒點綴在一片綠色之中,如一塊淺墨綠色的畫板上出現(xiàn)了幾個頑皮的小豆子,給畫板增添了一些生氣——大家的青春就是這些生氣。

  進入初三后,在初一和初二可以余下來玩耍的時間似乎隨著時間的來臨和消失一同逝去……語文,數(shù)學,英語,政治,物理,歷史,化學……每天課堂的45分鐘似乎都不夠用,連下課休息的十分鐘也要用來上課和寫作業(yè)。每天放學的時候,想著那么多的學科要背,再想著以后的中考,高考,甚至大學,大家的內(nèi)心開始變的沉重起來。

  可是,正如郭沫若所說的——“人世間,比青春再可寶貴的東西實在沒有,然而青春也最容易消逝。最可寶貴的'東西卻不甚為人所愛惜,最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持得永遠的青春的,便是偉大的人!鼻啻旱臅r間是短暫且珍貴的,大家不能因為自己的害怕而退縮便白白浪費這美好青春,青春更是讓人惋惜的,大人們總是感嘆自己已經(jīng)老了,又不能像蘇軾一樣“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗……”放飛自己,青春已經(jīng)逝去,不能再挽回。

  青春,朋友似乎挺多的。大家愛笑,倔強,叛逆,以自己為中心……但是,大家依然是花季少女,大家不會像電視里經(jīng)常播放的:某某某花季少女,因為某某某問題而跳樓自殺;大家不是在受了巨大的挫折后,自暴自棄的人;花季的人是不應(yīng)該這樣做的……

  青春,是一首動聽的歌曲;是一頁精彩的圖畫;是相冊里的美好回憶;是新生活的轉(zhuǎn)折點……

青春的作文 篇5

  每個人都有夢想,我也不例外。但是沒有付諸行動的夢想,就會變成幻想和空想。所以夢想需要我們以汗水來澆灌,以堅持來住助跑,以付出來收獲。

  當然,每個人的出身不同,夢想也不同。富人的孩子已經(jīng)開始投資股票,而窮人的孩子還在為明天的面包發(fā)愁。有人做過一個調(diào)查,跟蹤調(diào)查富人的孩子和窮人的孩子,多年以后,發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人,窮人的孩子還是窮人。但是也有兩個窮人的.孩子通過努力,成為了富人。

  為什么?我想這是因為他們有夢想。當其他農(nóng)民正在為吃飽而苦惱時,陳勝卻已經(jīng)想稱霸天下,當其他人嘲笑他時,他卻嘆道:“燕雀安知鴻浩之志哉!”

  一個人窮不可怕,可怕的是沒有夢想。

  記得有一個北大才子說過:別人還在睡夢中,我已經(jīng)向夢想出發(fā)了。

  我的夢想在隨著年齡的增長而變化著。曾經(jīng),我的夢想只是一支鋼筆,一本書,一個玩具,而現(xiàn)在我的夢想?yún)s是環(huán)游世界,做個宇航員,當一名科學家……雖然我還沒有實現(xiàn)夢想,但我知道:我正在追逐夢想的大道上,一點點努力,一天天進步,一年年成長。如果不努力,必然被社會所淘汰。

  有時,夢想需要敢想,敢做。有一個小村莊,這里的人們非常貧困。有人問他們有什么夢想,大多數(shù)人竟然說不知道。但是,其中一個寡婦說:“我的夢想是不讓野獸沖進家里。”一個跛腳男人說:“我會做防獸門,但我做的不好,我愿意試一試!币粋單親媽媽說:“我想學習,但沒有人幫我照顧孩子!币粋老婆婆說:“我會看孩子!睅啄暌院,那個寡婦放心的下地種菜,漸漸脫離了貧窮;那個跛腳男人為家家戶戶做起了防獸門;那個單親媽媽開了工廠;那個老婆婆開了家幼兒園。敢想,敢做,夢想就會一步步變成實現(xiàn)。

  你有夢想嗎?如果有,那我們一起加油吧,美好的明天就在不遠處等著你!

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