美好青春作文(優(yōu)秀8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的美好青春作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美好青春作文 篇1
青春這個詞，我想大家都知道吧！現(xiàn)在我們也好像進(jìn)入了青春期。一看到青春這個詞，我就想起曾經(jīng)看過的一些文章，作者都說他們的青春流走了，而我卻很疑惑青春對我們來說很可貴嗎？
我打開字典找到了青春期這個詞的意思，上面寫著：男女發(fā)育到完成成熟的時(shí)期，男子在14到16歲，女子通常在13到14歲。呵呵！我們班女生全部都已經(jīng)開始發(fā)育了。
直到今天，我看到一篇文章，才明白青春的意義，青春，它不僅是時(shí)間的流逝，而且是美好記憶的百寶箱，在這里肌瘤了青春每一次的分分合合，每一次的遇見，都是生命中巨大的歡喜，對人生的關(guān)懷與悲憫，堅(jiān)持喝放棄，都彌漫了青春的痕跡。
青春在一點(diǎn)一滴的事物和緣分中形成，但是有些事物和緣分在結(jié)束的`時(shí)候會帶來很大的痛苦，我們也只能接受，因?yàn)槲覀兌家L大，要明白這其實(shí)并不是痛苦，而是人世間的常情。我們只有這樣才能在風(fēng)風(fēng)雨雨中磨礪自己，創(chuàng)造出屬于自己的彩虹。
我們都在自己的目標(biāo)奮斗，為夢想啊奮斗，人生奮斗，我相信，我們都能在青春這兩個字后面劃上一個完美的句號。
美好青春作文 篇2
正值青春的我們，總會發(fā)生一些令人不愉快的事情。有些人因此憂愁；有些人為此埋怨；有些人因而墮落。
怨天怨地的人總會失敗不是嗎？因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋�美好的青春。當(dāng)一個人開始埋怨身邊的一切的時(shí)候，他會忘了快樂、忘了幸福、忘了夢想以及僅有一次的青春。當(dāng)時(shí)間無情地帶走他們的青春，他們才幡然醒悟，可為時(shí)已晚。
正如我，總喜歡埋怨一些小事。不僅埋怨他人，還埋怨天氣、顏色和自己。只要有一點(diǎn)無聊的事情，便暴躁起來。所以我才不會進(jìn)步。而那些朝氣蓬勃的同學(xué)們，每時(shí)每刻都在奮斗著，他們成功是必然的。
有些人埋怨共同的地方，他們聚在一起埋怨，居然也有了歡樂。可這在無形之中，他們失去了目標(biāo)，將眼前一切利益看做優(yōu)先。他們最終都只能變成“小市民”的角色。自私貪婪，只顧及自己而不顧及他人的思想的人，他們絕對是喜歡埋怨的人。他們太現(xiàn)實(shí)了，沒有理想。也許是努力過，但因受到打擊和眼前安樂的誘惑，恐怕失敗后只能再失敗。不再拼搏了，受到反對了，遭受現(xiàn)實(shí)的侵蝕，我也許也將成為空殼。
沒有埋怨的人，他們的人品自然會更好。有實(shí)力和信心，不會在別人面前裝樣子。犯了錯會主動認(rèn)錯，這樣子的人才能擁有一個美好的'青春。他們會進(jìn)步，一步一步攀登到最高的山頂。
無怨的青春乃是歡樂；無怨的青春將會成功；無怨的青春才是最美好的。
美好青春作文 篇3
午后的陽光照耀著大地，那被踏成暗紅色的塑膠跑道，很寬，又似乎很狹窄。很短，又似乎很長�！鞍税倜住乙欢ㄒ佑�！”我咬了咬嘴唇，在心中給自己鼓勵。
“呯！”有些刺耳的發(fā)令槍聲響起，半空中猛然騰升起一股青灰色的煙霧。我愣了一下，身邊的運(yùn)動員的動作帶起一陣疾風(fēng)。我這才清醒，向前追去。
“加油！加油！”“快！再快！”跑道邊的`加油聲不絕于耳。我邁開腿，憋足氣，沖在隊(duì)伍的前列。第一圈，樹葉輕輕搖動著，仿佛也在為我叫好。唉，看來其他的運(yùn)動員們也沒有我想象得那么強(qiáng)大！我有點(diǎn)得意，嘴角揚(yáng)起一抹志在必得的微笑——前三名，穩(wěn)了。
第二圈，形勢似乎有點(diǎn)兒變化了。我雙腿有些發(fā)軟，怎么也使不上力氣。呼吸有點(diǎn)亂，氣流從外界猛地鉆入了我的喉嚨，耀武揚(yáng)威地在里面不聽使喚地亂撞。我口干舌燥，扭頭一看：不好，那些被我超越的運(yùn)動員們，正緊緊地吸在我身后，準(zhǔn)備超越我呢！“加油！加油！”場外，同學(xué)們的加油聲更加洪亮，他們的聲音中閃爍著急切，老師也扯著嗓子喊“加油！”我的心中涌現(xiàn)出一種說不清，道不明的感覺，是感動，還是內(nèi)疚？
其他的運(yùn)動員一個個超越我。我急了，使出渾身力氣拼命向前沖。但是，還是沒法反超。突然，我的腦海中閃現(xiàn)出體育老師叮囑我們的話——“不要拼命跑，要留著力氣跑第二圈，第三圈�！蔽颐腿惑@醒，速度卻無可奈何地慢了下來。前三保不住了……這時(shí)，我突然又冒出一個念頭：干脆，我不跑了。反正跑了也沒名次，還丟人現(xiàn)眼，浪費(fèi)體力。但是一股更強(qiáng)大的力量阻止了我這樣做：名次不重要，我不跟別人比，跟自己比！盡管腿像灌了鉛一樣沉重，盡管并不出色，但是，我還是支撐到了終點(diǎn)。
“第五名！”裁判喊道。長跑結(jié)束了，同學(xué)們很惋惜，似乎也不忍心責(zé)怪我。但是我明白，我要盡力就夠了。美好的青春在于拼搏，在于努力，在于揮灑的汗水。
美好的青春貴在拼搏，生命的黃金時(shí)光不能揮霍。像這次長跑比賽一樣，努力拼搏，不留遺憾，積極向上，有所作為。
美好青春作文 篇4
青春，一個充滿朝氣的詞，有著宛若彩虹般的絢爛；青春，是一杯用歲月釀出來的瓊漿，有酸有甜還有辣，細(xì)細(xì)品嘗才能體會其中的滋味。青春，讓我們?yōu)⒚摬涣b，像夏天一樣熱情奔放，像秋天一樣深沉憂郁，更給了我們冬天般的冷峻與沉穩(wěn)。
自古有句話，叫最美不過少年時(shí)，的確，有理想的青春，自信的青春，奮斗的青春才最美麗。
有理想的青春是美好的。清代著名的民族英雄林則徐，年少時(shí)與老師一起郊游，用山和海做了一副對聯(lián)：海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰，老師聽后大加贊賞，該聯(lián)不僅對仗工整，而且氣勢不凡，更顯示了青春年少的他樹立的一心報(bào)國的遠(yuǎn)大志向。正因少年林則徐懷有不凡抱負(fù)，林則徐才擁有了后來的不凡壯舉，才擁有了讓我們?yōu)橹囱龅娜松?/p>
有自信的青春是燦爛的。電影《一個也不能少》的女主角魏敏芝，一個十七歲的女孩之所以被大導(dǎo)演張藝謀選中，是因?yàn)樗淖孕�。張藝謀到偏僻的農(nóng)村選演員時(shí)，村里的人都好奇地圍了過來，當(dāng)問到你們想不想演電影時(shí)，問了好幾遍，村民們都不敢吱聲，好多人只顧和身邊的.人議論不止，只有一個十六七歲的女孩站了出來說：我想演！她長得并不漂亮，單眼皮，透出一股山里孩子特有的倔犟和質(zhì)樸，你會唱歌嗎會！女孩子大方地回答。那就唱一個。行！女孩唱得實(shí)在不怎么好聽，不但跑調(diào)了，而且唱到一半還忘詞了，沒想到，張藝謀手一指：好，就是你了。年少的魏敏芝因自信演繹了燦爛的青春。
有奮斗的青春是無悔的。從古至今，有多少的名家大師用奮斗譜寫著青春之歌，從而走向成功，邁向人生的巔峰。在一個晴朗的下午，25歲的生物學(xué)家沃森拜訪克里克，在交談中他們表達(dá)了共同的志向，那就是研究基因的規(guī)律以及破解遺傳密碼。從此，他們?nèi)杖找挂沟毓ぷ鳎浂簧�，盡情釋放青春的活力，經(jīng)過幾年的不懈努力，他們終于提出了DNA雙分子螺旋結(jié)構(gòu)，雙雙獲得諾貝爾獎。為進(jìn)一步研究人類生物學(xué)打開了大門，同時(shí)也成就了年輕的沃森。可見，支持他們努力前行的，正是青春的熱血和奮斗的精神。
人生最美莫過于青春，正是她讓我們擁有理想、擁有自信、擁有著奮斗與拼搏的勇氣。我很驕傲我正值青春。
美好青春作文 篇5
當(dāng)我們抹去了兒時(shí)哭哭啼啼的淚水，換上了少年眼里該有的堅(jiān)毅時(shí)，我們應(yīng)該已經(jīng)意識到，一座人生最瑰麗的花園的大門已經(jīng)向我們敞開，她的名字叫青春。
青春的標(biāo)志是球賽之后滿頭的汗水（球賽后滿頭的汗水是美好青春的標(biāo)志）。活動課上，只要一顆籃球，就可以調(diào)動全班近一半男生沸騰的心。簡單的分隊(duì)之后，激烈的.班內(nèi)籃球賽就開始了。我給你擋拆，你給他傳球，一個回合行云流水。不論酷暑還是寒冬，操場上總會有著一群仿佛不知疲倦的少年們，揮灑著青春的汗水，面向著朝陽。輸贏不是最重要的，而最寶貴的是借助這個過程，享受青春的美好。
青春的標(biāo)志是理科課上與同伴們的競爭。老師不斷的拋出問題，有能力的同學(xué)頻頻舉手，周圍的同學(xué)也不甘示弱，在草稿紙上不斷的寫著思路，突然茅塞頓開，嘴角微微上揚(yáng)，也自信的舉起手。就這樣，無論是二次函數(shù)，浮力壓強(qiáng)，粗鹽提純，這些問題統(tǒng)統(tǒng)都迎刃而解，沒有任何問題。我們?nèi)紵竽X，驅(qū)趕著疲憊，盡情浸泡在這美好的青春時(shí)光。
青春的標(biāo)志是也是課上的開小差，語文課上我和同桌交換著自己今天帶的零食，不時(shí)就開始斗武，若再時(shí)不服，就以困得名義去后面站著“私了”�；蚴且蛞粋�笑話而捧腹大笑，極力掩蓋自己的笑臉而動作過于浮夸被老師發(fā)現(xiàn)；上課睡覺偽裝的不像被老師狠狠揭穿，卻不忘和同學(xué)相視一笑；自習(xí)課上前后桌博弈，一下就好幾局，兩方卻都不過癮（部分杜撰）
這篇花園百花盛開，卻不是你想游玩就可以隨便玩的，眼看著旅程就已經(jīng)接近尾聲，但我已經(jīng)在花壇里摘下了那幾朵最艷麗的花朵，伴我一生。
美好青春作文 篇6
在青春的歲月里，總有一些揮之不去、抹之不掉的美好回憶，它就像一枚酸酸澀澀的青橄欖，讓你體體味那甜美的青春滋味。
記憶中有那么一個神圣的地方，它幽靜、純結(jié)而又美好。它就像是一片蔥蘢的芳草地，培育著稚嫩清新的青春幼苗，讓我們在那片文學(xué)的海洋里自由的'遨游。在那里，你可以插上想象的翅膀，在那片十七歲的美麗天空中繪出屬于我們那繽紛多彩的夢幻。不必言語，只要讓筆尖在紙上匯出那流淌的文字，你會發(fā)現(xiàn)青春記憶中，你有了一片“橄欖”園地，青春的相冊中，便多了一份寧靜的天空，它會載著我們的夢想和渴望去飛翔。
曾幾何時(shí)，在青春的暢想中那個懵懂的我走向了“橄欖”園地，在那里讓自己的想象自由飛翔，把自己心中所想的匯成手中的文字。那一刻，你將體會到心中的那份美好與幸福。
朋友，在“橄欖”園地中你將會找出那個真實(shí)的自己，它把你的心真實(shí)的反映了出來。它就像你的朋友一樣，毫無怨言的傾聽著你的訴說，讓你心里豁然開朗。青春中的我們，心中的美好不可言語，但是你可以在“橄欖”園地中把自己的心里話訴說出來。一年多來，我心里的感受寫滿了那張承載太多夢想的紙上，而“橄欖”園地卻幫我把心空清理得一片晴朗，讓我不再憂郁。
青春年少的我們，心中難免會有躁動，難免會有不可言喻，但是美好的感覺卻在心中日益增長，而“橄欖”園地讓我們用我筆寫我心。讓我們在這片園地盡情揮灑自己的熱情，讓我們可以插上青春的翅膀在美好的“橄欖”園地中翱翔。
青春懵懂、不知所以，美好的一切在心中悄悄萌芽、悄悄成長，“橄欖”園地讓我們可以盡情釋放，讓我們在青春中發(fā)現(xiàn)美好的一切�！伴蠙臁眻@地使我不再孤獨(dú)，使我在青春中留下美好的回憶；讓我知道在青春的道路上，我也曾在“橄欖”園地留下一串串成長的“腳印”！一切的青春、一切的美好，盡在橄欖文學(xué)社。
美好青春作文 篇7
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在了我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動會，或是一次小小的爭吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次的`簡簡單單的幾句調(diào)侃……在初中，我們的班幾乎被公認(rèn)為是全年級最亂的一個班，因?yàn)槲覀儼嘟?jīng)常出現(xiàn)打架事件，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績也總是倒數(shù)（即使班里有幾個頂梁的精英）。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的，在初一時(shí)曾幾次眾人抵制班主任，黑板上寫滿了尖銳的字眼；在一次兩個班之間的拔河比賽中，我們故意輸給別人好讓班主任難堪……但有時(shí)我們班同學(xué)的行動也是別的班所想不到的。
在初二時(shí)，我們換了個班主任，也是教英語的，她是個很要強(qiáng)的老師。但有一次，她竟被我們氣哭了。我記得很清楚，他的眼睛通紅，但卻有強(qiáng)忍著不讓眼淚掉下來，說了幾句話，然后就跑出了教室。與平常不同，教室里靜得出奇，幾乎聽得見自己的心跳聲。接著，兩個班長互相低聲說了點(diǎn)兒什么，然后也慢慢走出了教室……后來的幾節(jié)英語課，老師仍每節(jié)課都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，只是不像從前那么有激情了……幾天后，正巧是圣誕節(jié)。不知是誰發(fā)起的，買了棵圣誕樹，裝飾得挺漂亮，上面還掛了一個圣誕果，班里所有的人都在上面簽了字，還附了一封信，由兩個班長送到班主任辦公室……美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到……永遠(yuǎn)……
美好青春作文 篇8
青春，是最美好的記憶，許多第一次都包含其中，許多美好回憶都綻開在這最美好的時(shí)光。
青春的節(jié)奏是投入。還記得，臨考前，我們暢游題海，為各科考試做準(zhǔn)備，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。窗外微風(fēng)鉆入，帶著春日的暖陽，拂過我的臉頰，穿過發(fā)絲，繞過指間，越過桌面，最終停留在筆的頂端，抱著上面的小吊墜搖晃起來，而我也被它弄得癢癢的。風(fēng)，你的到來，緩和了班里緊張且有些急躁的氣氛，也使我更加的投入。謝謝你，讓我能夠更加的專心，給我一個好心情。大自然和我一起投入題海中，一起遨游，一起徜徉，一起學(xué)習(xí)知識。愛你，青春，因?yàn)橹挥性谶@樣的時(shí)光里，才有這樣的機(jī)會，愛你的節(jié)奏。
青春的`節(jié)奏是熱情。比賽場上，我們蓄勢待發(fā)，槍響，宛如離弦之箭飛奔而出，觀眾席上的我們吶喊助威，熱情一度上漲。比賽過半后，我們更是拼盡全力，超越對手。最后一圈的后半圈，我們開始蓄力，沖刺，觀眾席的喊聲更加鼓勵我們，沖，沖，沖！眼睛一動不動的盯著終點(diǎn)線，步伐越來越快……愛你，青春，愛那比賽場上的熱情，愛你的節(jié)奏。
青春的節(jié)奏是不氣餒�；貞浧�，考試失利后的失落。試卷上鮮紅的一個又一個的叉，在我的眼中無限放大。是譏笑，是嘲諷嗎？我將頭越埋越低，埋到臂彎里。我想著失利的原因，靜靜反省。千里馬還有失蹄的時(shí)候，更何況“人非圣賢，孰能無過？”遇到挫折和失敗，是一蹶不振，就此墮落？還是在逆境中奮起，繼續(xù)向前？人生總要面對選擇，很多很多選擇，選擇不同的道路會有不同的人生。但在選擇的時(shí)候，往往是痛苦的，往往會搖擺不定，但心中會有一個聲音在說，不要放棄自己！一定要對自己負(fù)責(zé)！所以自己就會積極、努力。愛你，青春，不服輸、不放棄是你的特征，我愛你的節(jié)奏。
愛你，青春。愛你的投入，你的專注；愛你的熱情，你的好勝；愛你的奮起，你的堅(jiān)持。因?yàn)槟愕镊攘�，讓人移不開眼。所以，我愛你，青春！
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