青春作文【集錦9篇】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的青春作文9篇，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹。
友誼是一個很神奇的東西，有了它，成長道路偏不再孤單，有了它，成長道路上便不再迷茫；有了它，成長道路上便歡樂多多。
對于友誼，我有較深的理解和體會。
她沒有動人的外貌，沒有艷麗的身材，也沒有不可一世的公主病。她有的是單純，是善良，也是溫暖。我喜歡她大大的眼睛，胖乎乎的“大餅”臉，還有甜甜的微笑。
每次我考試成績不理想，心情低落的時候，她都會拿著她的`試卷，一臉神奇的說：“哪天你考我這么好的時候再悶悶不樂吧。”看著他試卷上密密麻麻的紅色大叉叉，我忍不住笑了。其實我知道，看到自己的成績，她心里也不好過，但她更在意的是我，所以我也不能讓她老是為我擔(dān)心。
我們一起快樂地走過了初中三年，這三年我們的友情愈來愈濃，甚至已經(jīng)到了一個眼神就能領(lǐng)會到彼此的心意，可是因為成績差異，我們踏入了不同的高中環(huán)境。我很擔(dān)心她的不適應(yīng)。
因為某些因素，我們一個周才能見一次，有時甚至是一個月。歲月就像一把無情的刀，他削弱了我們濃濃的友誼，曾經(jīng)無話不說的我們，漸漸變得無話可說。但我知道自己在她心中的分量。
到了陌生的環(huán)境，難免有些焦慮，沒有了彼此的關(guān)懷，沒了彼此的陪伴，性情不再開朗，遇到事情只有自己扛。那天，我們一起出去吃飯，分享了自己在學(xué)校的經(jīng)歷，我把我藏在心里許久的委屈和不愉快通通告訴了她。她靜靜地聆聽，也說了許多安慰我的話，我心情頓時好了許多。我笑著問她：“你呢？你在學(xué)校過得好嗎？”她沉默了一會兒，微笑著摸摸我的頭說：“放心吧，我過得很好，你要好好照顧自己�！薄班牛阋彩��！蔽覀兊膶υ捑瓦@樣結(jié)束了，送她到車站�？粗宪�，揮手告別，臉上始終掛著甜甜的微笑。
她走了，看著車子漸漸遠去，眼眶不禁濕潤了。我知道她在那邊其實很孤獨，很無助，但她選擇硬撐，因為她不想我為她擔(dān)心。
在我的成長歷程中，因為有了她的陪伴。我變得更加勇敢，因為有了她的鼓勵，我變得更加堅強，因為有了她的陪伴，我變得更加勇敢，因為有了她的不離不棄，我變得更加迎難而上。
友誼是一種神秘而又莊重的東西，它不是輕易便能得到，也不是難以得到。有了它，我的生活變得更加絢麗多彩。
感謝友誼盛裝蒞臨我的青春，我們的青春永不散場。
青春作文 篇2
閱讀是什么？它是一種快樂。閱讀是什么？它是一種樂趣。讀書是什么？它是一種享受。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睕]錯，書中有許多幻想，而多讀書，讓幻想變成現(xiàn)實，才會推進科學(xué)的發(fā)展，讓人類精神面貌更上一層樓。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。書成為我們的好朋友，豐富視野，充實生活，寫起作文來也得心應(yīng)手呢！人累了，喜歡獨處一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，激烈的舞動。
“ 書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗�！笨上攵脮嵌嗝吹挠姓T惑力。無產(chǎn)階級導(dǎo)師馬克斯先生在大英圖書館內(nèi)，幾十年如一日，天天到圖書館讀書，一坐便是幾個鐘頭，在他的座位下有一個深深的腳印。神鋸木斷，水滴石穿，可明白馬克斯先生有多么的愛讀書。
回首讀書，一路走來，縱使山高水遠，我對書始終持續(xù)著一種綿綿不盡，依依不舍的情感。一書在手思緒萬千，拜讀古今中外燦爛的`文學(xué)長卷，歷史文化。都綴滿著一個深深的情字。翻開人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，品味書中的故事脈絡(luò)，展讀書中人物的笑顏，品書中文章的內(nèi)涵。那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
我不是一顆干枯的蘆葦，而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗，在不斷的暢想中飛翔，又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的觸及，才會感到生命竟是如此的豐富多彩。如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在暢游書海時，才會真正體會，也因為如此生命才能得到卓的飛越。
生活里沒有書籍，好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，好比鳥兒沒有了翅膀。書是良師，是益友，是一個無所不知的哲人。以書為友，天長地久！以書為師，功在明日！閱讀給了我知識，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。
青春作文 篇3
暮春三月，江南草長，湖邊的柳樹搖曳著它嫩綠的柳枝蕩漾在波光粼粼的湖面，仿佛在慶祝著經(jīng)過一個寒冬的新生。我想青春就像那抽條新生的柳枝吧，充滿了生機勃勃的力量，急需吸取養(yǎng)料以供其茁壯成長。
有人說青春就像一朵蒲公英，看似自由，其實卻身不由己。我想可能是有一定的道理的，因為我們的青春從入學(xué)開始，就要為學(xué)習(xí)而勞碌奔波，很少能做自己喜歡做的事，偶爾的興趣愛好也會被別人看成是影響學(xué)習(xí)而遭到禁止。老師的教誨，父母的`叮囑等等都讓人產(chǎn)生莫名的壓力，催促著我們不斷前進。但我認為說青春確是片面了，青春如一朵蒲公英，追逐著風(fēng)的力量，大自然給它插上了一雙飛天的翅膀，每到一處都是新的開始，都是充滿了未知，這樣它的軌跡處處都是風(fēng)景，帶著對未知的幻想，對生活的好奇，它追逐著自己的夢想，所過之處，柳暗花明。
青春應(yīng)該是充滿朝氣，有些個性張揚，獨特風(fēng)格的，就像那句話所說“年少不肆無忌憚，膽大妄為，老來哪有題材話當(dāng)年？”處在青春期的我們可以有叛逆期，可以去張揚自己的個性，趁著自己的青春年少，去追逐自己純真的愛情，去經(jīng)營與朋友之間的友情，去享受來自家人的親情，去放飛自己的夢想，去點燃自己人生的激情。在籃球場上揮汗如雨，大汗淋漓，在演講臺上激揚文字，指點江山，在圖書館馳騁書海，博聞強識。背上旅行包，一個人來場說走就走的旅行，去一趟遠方，西藏，新疆，內(nèi)蒙古都是值得去的好地方，去感受大自然的力量，去呼吸一下新鮮的空氣，體會不同的地方文化和民族風(fēng)情，這樣開闊了視野，增強了自信，也為以后的生活多了許多談資。青春就像一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，你對它笑，它也會對你笑。
青春的人生路上不光有鮮花掌聲，也會伴有狂風(fēng)暴雨，人生難免會有彷徨，青春也不可避免的會蒙有一層灰色，但是人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子。真的猛士敢于直面慘淡的人生。這是一個人的成長路上必經(jīng)的階段，美國詩人弗羅斯特有首詩《未選擇的路》寫道“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足……” 同樣，處于成長階段的我們不免有時對于未來感到彷徨，對未知的充滿恐懼，在人生的岔路口不知該如何抉擇。
我想，繽紛色彩閃現(xiàn)的美麗，正是因為它沒有分開每種色彩，正是因為無數(shù)的“不一樣”，敢于去選擇未知的路，才造就了每個人不一樣的精彩人生。所以，對于生活，我們不必追求盡善盡美，敢于邁步，直面人生，才是激揚的青春��！我就是我，是不一樣的煙火。給自己的青春插上一雙飛天的翅膀，遠方似乎又傳來汪峰的那首歌：“我要飛得更高，飛得更高
青春作文 篇4
青春，如花似火，燦爛熱烈；青春，如雨似水，柔和細膩；青春，是一首永恒不變的樂章，詮釋著一路的風(fēng)景。我們是十七八歲的少年，我們正值人生的花季。青春的血液在奔流，青春的心兒在躍動，青春的腳步在延伸。駐足青春的驛站。我們回味昨天，暢想明天，青春的歲月青蔥美好！
青春猶如一杯飄散香氣的菊花茶，你盡可細細品嘗，黃黃菊甘爽清新，你盡可隨心書寫童年的頑皮，青春的萌動。
黃色的清新：嘗試
嘗試是信念，能在陰霾的天空中讓你拔開云天見日出，嘗試是夢想，能在無助的風(fēng)雨中讓你激情昂揚見到彩虹；嘗試是美景，能在苦悶中織出一個輝煌的未來。
著名科學(xué)家居里夫人因堅定信念，即使身居破敗不堪的環(huán)境中，也不忘為社會做貢獻。她嘗試在廢棄的煤渣中提煉出一克鐳，最后因為敢于嘗試，終于成功了。
有了嘗試，就如小鳥有了夢想的翅膀，它就勁舞蒼穹，領(lǐng)略搏擊長空的豪邁與灑脫；有了嘗試，就如登山者有了無窮的體力，他能笑傲山河，體驗征服自然的激情飛揚；有了嘗試，人生將充滿希望，將譜寫一個又一個神奇的傳說！嘗試如黃菊般清新，敢于嘗試，為你的青春涂上一層黃色。
紅色的激情：目標
一個人如果沒有目標是可怕的。每個人至少擁有一個目標，有一個理由去堅持，心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪，永遠牢記心中的目標，荊棘坎坷再多你也不會失去最珍貴的進取心！
“雜交水稻之父”袁隆平心懷著遠大目標，他想讓每一個中國人都能吃上米飯。因此，他親自在田間觀察，鉆研，終于研制出了雜交水稻，使每畝糧食比往年增產(chǎn)了20%。
袁隆平正是心懷目標，心系天下，為人民做出了巨大的`貢獻。目標如紅色般富有激情，堅定目標，為你的青春涂上一層紅色。
綠色的萌動：夢想
夢想是迷茫大海中的燈塔，指引我們航行的方向，夢想是干涸沙漠中的清泉，滋潤我們干渴的心田；夢想是寒冷冬日里的陽光，溫暖我們前行的軀體。
偉大的音樂家貝多芬，在年輕時就夢想著能夠成為一位著名的音樂家。只是，在命運的捉弄下，他雙耳聰，然而，他并沒有放棄心中的夢想，而是更加地努力，終于扼住命運的咽喉，奏響了生命的最強音——《命運交響曲》。
貝多芬心中的夢想激勵著他走向成功，讓他去追求自己想要的，一步步登上高峰。夢想如青春般美好，堅定你的夢想，為你的青春涂上一層綠色。
青春是過期不候的車票，青春是一片稍縱即逝永不回頭的云朵，我們必須把握短暫的青春，堅持理想和信念，堅持對生活的熱愛和向往，給青春涂上一亮麗的色彩！
青春作文 篇5
十六歲的春天是精靈的淚光，苦澀的心酸是魂夢里蝴蝶的感傷；十六歲的夏季是彩虹的夢想，淡淡的思念是純真里恒久的篇章；十六歲的秋季是水草的希望，幽幽的招搖是青澀是天使的翅膀；十六歲的冬天是雪花飛揚，透明的思憶是北風(fēng)里貼心的衣裳……
那些青蔥的歲月，那些燦爛的笑顏，那些睡夢里苦醒的淚眼，在色彩斑斕的時光中慢慢凝結(jié)，匯集成眉宇間沉沉的夢魘。
花雖再美，不敢奢望花兒開得太久長，只要有人來欣賞，那一場顛沛流離的青春。原來，青春竟一直與我有關(guān)。既然青春了，就來品一下苦澀，那種韶華之年特有的苦澀過了，就沒有了。也許當(dāng)我真正成熟的時候，驀然回首，望著曾經(jīng)那些文字，笑了�！霸瓉砦揖褪沁@樣過來的�！�
前面是一條路，名為青春，還很長，還未走完。累了，坐下來休息時思考，青春竟與我有關(guān)。
所有的風(fēng)風(fēng)雨雨都是人生的點綴，所有的朋友都是生命中重要的過客，因為有了他們，青春從此描上了濃墨重彩的一筆。
在印第安語里，朋友的解釋是：愿意背負你悲傷的人。
我認為朋友是可以一起不打傘在雨中漫步，可以坐在窗戶上吹著微風(fēng)，談著夢想，可以躺在草地上向著陽光，望向遠方，可以無論你欣喜，還是悲傷，他都在你身旁，為你鼓掌。
還記得幾年前，你在前，我在后，我們各自騎著自行車，穿梭在清晨或者傍晚，趕著上學(xué)或回家。那時，總以為能快樂一輩子。那一年，我們錯過了綻放的煙花，錯過了好看的電視劇，但我們都不后悔，原來青春竟一直與我有關(guān)。
時間在變，處于時光下的我們總是會改變，慢慢變老，慢慢步履蹣跚，慢慢牙齒開始掉光……這是自然永恒的變化規(guī)律，而基本沒變的還是那份永遠的相守，血濃于水的親情。
當(dāng)我看著父母由青絲變白發(fā)，才會想到，原來青春竟與我有關(guān)；當(dāng)我看著父母由于直的脊梁變成駝背，才會想到青春竟與我有關(guān)。這一段段蒼老了歲月親情，陪著我走走停停穿越人海，穿越時光，穿越青春的足跡。
從十六歲的春天到夏天、秋天、冬天，幾度輪回，不變的是樹梢間沉沉的.燥熱，變的是青澀懵懂的心底熔下了凄苦的見長。
淡淡的青春，不盡的暢想，美麗的故事在霡霂的雨季零落成希冀里的斷章。
青春的容顏，靈動的笑臉，生命的華彩在不屈的頑強中終究隨風(fēng)飄入虛擬的天堂。
原來，青春竟與我有關(guān)！
青春作文 篇6
一朵青春路上的落花
何為青春？青春是什么？要我回答的話，青春是一朵狹窄道路邊的一棵樹上的花。
花，落盡，開了，又落又開，演繹著人生路上的七苦。
你，是否知道花落下那一瞬間的痛？在花落下的那一瞬間，花回憶著自己的一生，回想在自己開花最美的時間，當(dāng)然，我也在想，我們那段一起瘋過的'路……
花是燦爛的，落花是凄美的……
在那個寒冷的天氣，我早早的吃完早點，冬天的太陽照在我身上暖暖的，我漫步在街道上，三個女孩引起了我的注意力她們蹲在那里，手拿著幾朵猶如黃土一樣的花朵。我笑了笑，突然想到，我們曾經(jīng)也這樣過，我看著那棵空空如也的樹，不禁勾起我的回憶：
“我們比賽跑步吧！誰輸了誰就是小狗”！一向“橫行霸道”的“千兒”說，接著就是兩個女孩飛一樣的跑，只要一個個子中等的女孩一會走一會跑。這個女孩是“塊兒”再接著就是一個個子高的女孩和個子低的女孩跑過去圍著她說：“小狗、小狗”。那個個子低的女孩是“千兒”這時候，塊兒總會故作生氣的說：“我要是小狗，第一個咬的就是你們倆�！币魂嚳┛┞曔^后，我們便會在那棵樹下?lián)旎��！拔覀円院缶驮谶@里撿花”“嗯”……
一陣銀鈴般的童謠把我從沉思中喚醒“拉鉤上吊一百年不許變，誰變誰是老母豬”。這也是我們曾經(jīng)發(fā)過的誓言。
原本商量好的我們一起要走在這條路上，可如今，這條我們一起瘋過的路只剩我一個人……
“看這朵花落下來”剛才那三個女孩過來撿了那朵猶如黃土般的花朵。我走開了，回頭一望，那棵樹在陽光的普照下顯得更加美麗……
青春作文 篇7
不覺中，青春已漸行漸近。青春，總是萬籟中最清脆，卻也最高亢的旋律。當(dāng)煩惱越來越多幻想越來越少，我知道我已慢慢地長大，青春也已啟航，并且在她腳步停留過的地方留下一串長長的蹤跡……快快的，我要捕捉那些蹤跡，將這些那些編撰成冊，用自己最真切的感觸詮釋自己如花般的青春。
蹤跡1：青春是一個蛻變的季節(jié)。
無聲無息，青春輕輕的在我瘦弱的身影后替我卸下那副稚氣的妝容，留下絲縷的蹤跡，似乎在宣告著她已來過。蛻變其中的我們已慢慢地從一顆稚嫩的小蓓蕾綻放成一朵散發(fā)出濃郁芳香的奇麗的花兒。漸漸地從一株被忽略在墻角的小草蓬勃成一棵能阻擋住太陽光芒的大樹。或許你還會從小時候卑微渺小的丑小鴨蛻變成讓所有人都驚羨的白天鵝。蛻變的結(jié)果，你，我，他都還無從知曉，但在青春中思維的蛻變卻是不言而喻的。此刻的你，是正面對著陽光明媚的花季，還是如我一般行走在迷蒙的雨季。雨季中的我會對著花兒凝視半晌，雨季中的我會對著垂下的雨簾訴說隱藏在心底的悄悄話，雨季中的我已變得多愁善感，雨季中的我正用純潔的心來解讀青春的蹤跡。
蹤跡2：青春是一道明媚的憂傷。
迫不及待，青春已在歲月的門楣上刻下深深的印記，遺留下?lián)]之不去的蹤跡，似乎在提醒我們要記得她曾融進過我們的生活中。沉溺其中的我們不僅享受著青春給予的如童話的浪漫，同時也經(jīng)受著它帶來的冰火紛飛的歷練。身處其中的我情緒似乎總是難以控制。時而溫柔可人，時而暴跳如雷；時而垂頭喪氣，時而莫名激動；時而晴空萬里，時而陰雨綿綿，看著自己一切的一切，卻無能為力，無法自控。有時候的我們，會感到瞬間疲憊，我們會因一次考試的失誤而暗暗憂傷，會因朋友的誤解而偷偷掉淚，會因……于是，我領(lǐng)悟到了，青春的天空不盡是陽光普照，不只呈現(xiàn)蔚藍色，偶爾也會有剪不斷，理還亂的愁雨的.來襲，也會有使人恐慌的“黑色幽默”�；蛟S這就是青春遺留下的略帶苦澀的蹤跡吧，我在思索。
蹤跡3：青春是一剎那的芳華。
來去匆匆，青春已在流年的縫隙中揮發(fā)成空氣，彌漫在薄霧濃云間，殘存下的蹤跡，似乎一直在記錄著她的彌足珍貴。無可奈何，青春是一剎那何其短暫的芳華。那只是生命的一段時光，她在人的一生中只有短暫的一次，誰錯過了她，誰就算白來了世上走一遭，誰把握了她沒誰就是最幸福的人。正如席慕容所說：“青春的美麗與珍貴，就在于它的無邪與無暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。”的確，青春是一列單程客車，不能返回也沒有驛站。她不是玩偶可以任由你擺布于股掌之間。她不會因取悅于你而停留原地，相反，只有你的守候才能讓她傾瀉下一剎那的芳華，那樣青春的花朵也將綻放在你的腳下，青春的蹤跡也就纏繞在你纖細的指尖。
……
我們愛過，哭過，笑過，迷茫過，彷徨過，也奮斗過，青春的蹤跡縱橫在生活的每一個角落。閉上眼，深呼吸，微笑，聽！青春在奔跑……
青春作文 篇8
青春是一個人的抉擇，有人選擇了將就的青春；有人選擇了執(zhí)著的'青春。
或許，將就的青春有甜蜜，沒有傷痛，將就的青春鑄就了將就的人生。人生路上，因為將就少了許多磕磕碰碰。
可是，直到老了，才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直活在一個影子，眾多人的影子里。
或許，執(zhí)著的青春，會磕碰的破破爛爛，路上總要淚水去鋪墊，風(fēng)景總要用那顆殘破的心去欣賞，心中的愛，只有默默，默默地等待與期盼。
執(zhí)著的青春，鑄就了執(zhí)著的人生。直到老了，發(fā)現(xiàn)自己站得還是那么直，和20歲時一樣。
青春作文 篇9
不知道從什么時候開始我變得傷感起來，
不知道從什么時候開始我變得迷茫起來，
不知道從什么時候開始我變得叛逆起來；
開始喜歡孤獨
開始習(xí)慣尋找
開始學(xué)會抵抗
總是喜歡一個人孤獨的坐著，
看著窗外迷途的飛鳥，
看著窗上掛著的雨滴；
總是習(xí)慣一個人安靜的'躺著，
思考人生的意義，
思考未來的旅途；
開始學(xué)會用自己的方式思考，
抵抗師長的思想，
反駁父母的做法。
喜歡孤獨，
習(xí)慣孤獨，
卻因孤獨而偷偷哭泣，
喜歡尋找，
習(xí)慣尋找，
卻還是迷失在青春的雨季，
喜歡抵抗，
習(xí)慣抵抗，
心里卻開始了愧疚；
我彷徨了，
16歲的天空難道只剩下
孤獨
灰暗
寒冷
我找不到未來的希望，
我看不到未來的明朗，
我聽不到未來幸福的聲音。
我失去了16歲的希望，
我失去了16歲的溫暖，
我失去了16歲的幸福，
16歲只剩下雨。
午后的陽光
應(yīng)該是最溫暖的，
而我感覺不到，
只是任陽光散落肩頭，
而我失去了所有鋒芒
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