青春作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的青春作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春作文 篇1
“苦難的經(jīng)歷不是我們博得他人同情的資本，奮斗是最重要的。”
也許大家對這一句話并不陌生，不錯，它就是感動中國二OO五年度人物之一——洪戰(zhàn)輝說的。提起他，我眼前便又浮現(xiàn)出他那樸素的衣著，不高的個頭兒，他的人生道路是坎坷的，但是現(xiàn)在他不僅學(xué)業(yè)有成，更是生活的強者。所有的這些，給我們的心靈很朋的觸動和敬服。這一切不是上帝舍與他的，而是他自己奮斗得來的，是奮斗才讓他變得如此堅強。他沒有太多的物質(zhì)財富有，但他豐富的精神食糧中夠他一生受用。
由此我們知道：奮斗青春，是多么的重要�。�
青春是人一生中最燦爛的時刻，唯一遺憾的是它的腳步太快了。因此我們必須把握這好美青春，努力奮斗。洪戰(zhàn)輝做到了，張海迪也同樣做到了……很多人做到了這一點。
對我們中學(xué)生來說，奮斗青春莫過于發(fā)憤讀書。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！辈灰錾畹娜跽摺⒚\的奴隸，因為那些人辜負了青春，忘記了奮斗，他們都有過傷心、悔恨的時候，可那又有什么用呢？“自古雄才多磨難”，要知道，沒有奮斗是不會有成功的呀。
想必大家都曉得華羅庚吧，但或許并非所有人都知道他的成長經(jīng)歷。華羅庚小時候家境貧寒，他只讀完了初中就被迫退學(xué)，可他從未放松過學(xué)習(xí)，幾乎每天都要花差不多十小時的鉆研數(shù)學(xué)，甚至有時他會半夜起來，而只為一個一閃而過的的'數(shù)學(xué)解題方法。正是由于華羅庚的執(zhí)著奮半才使他成為我國著名的數(shù)學(xué)家。
放眼國外，類似事例不勝枚舉。高爾基是從一個店伙計奮斗起來的，奧斯特洛夫斯基也是從一個飯店小工而逐漸走上寫作生涯的，更值得一提的是海倫·凱特，一個忍受著巨大痛苦的殘疾人，居然奇跡般地考上了哈佛大這，成為優(yōu)秀的作家和深說家。這一切足以說明成功是奮半的結(jié)果，是汗水的結(jié)晶。
同學(xué)們，要知道命運是掌握在我們自己手里的，現(xiàn)在我們正享受青春，而青春正一點點地消逝。在這白駒過隙的青春時光中，希望我們都能像洪戰(zhàn)輝他們那樣，奮半并且成功。這不僅僅為了自己，也為了家人、社會和國家。當(dāng)我們兩鬢斑白的時候，能夠從記憶的小溪中撿起一塊五彩斑斕的石子來閱讀自己浸透了汗水的青青歲月，不也十分愜意嗎？
青春在于奮斗，青春因奮斗而精彩。
青春作文 篇2
好久沒有去登山了，記得上次還是再6年前。這次爸爸并不是帶著全家人，執(zhí)意只帶我一個人去，其實我并不是很情愿，但看到爸爸能抽空來陪我，這促使我不得不去。 慢慢的走再爸爸的身后，很想問他到底要干什么，但是我還是強忍著沒說，距離這么近，而心卻這么遠，我和爸爸生疏到連陌生人都不是了嗎？記得6年前的我，還是很喜歡蹦蹦跳跳的拉著手去登山，說要跟爸爸比賽誰先到山頂，但剛走到半山腰久已經(jīng)靠再爸爸那寬大的背上呼呼打睡起來；如今的我卻拘謹?shù)馗诎职值纳砗蟆?/p>
漸漸地我們像兩條拋物線一樣再頂點處相遇，然后又錯開。我走到爸爸的'前面了，似乎也就輕松了許多，我看到了山上的風(fēng)景，眼前的蔥郁，綠的迷人，沁入心底，儇急的心一下子久被風(fēng)吹扶平了。我加快了步伐，仿佛就我一個人在這座大山暢游，要山頂了，我忽然猛�。喊职帜�？一回頭，只見爸爸沉穩(wěn)的步伐加著他沉重的喘氣來了，看他爬的這么赑屃，我不禁想上去幫他一把，但是卻害羞地不原伸出一只手，糾結(jié)，糾結(jié)，糾結(jié)，爸爸還是慢慢的爬上來了，“不畏浮云遮望眼，自緣身再最高層”不錯，大地被我踩再腳下，有一種征服的感覺，美妙的感覺��！
享受的感覺，流淌再血液中，爸爸對我說：“還記得6年前種下的小樹苗嗎？”“記得��！”那是我們6年前上山的目的。只為種一棵樹苗，“去看看怎么樣？”我默許的點點頭，爸爸的葫蘆里到底賣著什么藥呢？我很疑惑。
爸爸終于停下來了，停在一棵樹邊，多么眼熟的樹啊！6年前還是我看著它居住到這里的呢！“看到了嗎？6年了，它長的真的很快呢！""嗯，是�。 蔽胰缬兴迹�6年了，我長大了，但面對生活我們卻還是那么幼稚。
下山的時候，我一直思索著，似乎懂了許多，抬頭時不經(jīng)意看到了爸爸那幾根白發(fā)耀武揚威惡的打響了站鼓，一路直殺到青絲里亂成了一片，青絲似乎有點一蹶不振了，白發(fā)戰(zhàn)勝了，我痛恨它們，因為白發(fā)好像再對我深深的譴責(zé)，實在是太刺眼，太刺眼。我明白，爸爸老了，我也長大了，爸爸心中的小樹苗不就是我嗎？那棵小樹苗長大了嗎？會為爸爸擋風(fēng)避雨了嗎？我要發(fā)芽！我要長大！要像這棵小樹苗一樣成長成一棵大樹。
青春如初春，朝日，如百卉之萌云，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時也，青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之再身，來吧！春雨，請指引我成長。
青春作文 篇3
青春給力二月風(fēng)雨過后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無限好也。滾滾長江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無私也。---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽帶來了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長，而青春卻又如流星瞬間劃過那樣的短暫，美麗而又令人激動。有人曾問我；“什么是青春？”我毫不猶豫的說；“青春就是我們青少年的唯一財富。
青春帶走的是時間，而帶來的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的�！蔽覀兪前�、九點鐘的太陽，但我們卻要在太陽還沒升起之前就為國家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動力，給予了我們充實的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解“知識就是力量“的內(nèi)涵。青春代表的.是奮進，它督促我們要抓緊機遇，時時漸進，跟緊未來的步伐，成就不一樣的事業(yè)。它讓我們明白自己身上的責(zé)任遠不是未來養(yǎng)家戶口那么簡單，我們是祖國的未來，是民族的棟梁，也是學(xué)弟學(xué)妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個人都只有一個青春，所以青春對于每一個人都是公平的、無私的。我們熱愛青春，愛它的稀有，愛它的純潔，也愛它的豐富多彩。我們誓做一個充滿活力的青少年，為祖國的大好江山而奮斗。我們誓做一個有益于社會的學(xué)子，為世界做出貢獻，我們不愿做一個長期吸食“電子海洛*”的學(xué)生，我們也不愿做一個的危害社會的敗類。我們積極向上，向往光明，我們奮發(fā)向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽光，向往前面美好的未來�！疤栂律剑髟缫琅f爬上來……”……
聽，那首動人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾……努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧，青春永遠是那么美好，青春永是那么給力！
青春作文 篇4
十六歲的花季，充滿著歡笑，也參雜著傷與痛。
我喜歡坐在窗戶旁邊，因為我喜歡看著窗外發(fā)呆，盡管外面沒什么看點。但窗外的喧嘩，顯得自己有點過份的靜。戴上面具吧！一、二、三，開始假裝快樂的歡笑，持續(xù)著這樣的笑，我以為自己很快樂，一直都很快樂，或許這笑僅僅給別人帶來了些許快樂吧！至少這笑還有存在的價值……
十三歲，我該稱為童年還是花季？是過去吧！我還很乖，只是個孩子，因為很單純什么都不懂，所以只是個孩子吧！每天只會“兩點一線”地來回跑，認真做著老師布置的習(xí)題，生活十分簡單。有一天，有人對我說：“上網(wǎng)吧！我們上網(wǎng)去吧！”我跟去了。我并沒有像想象中的愛上網(wǎng)絡(luò)，因為我還不知道該玩些什么，只是喜歡了每天一大群男男女女一起出校門，那種很“洋氣”的調(diào)調(diào)，為了與他們走在一起，我把以前的學(xué)生裝全丟掉了，換成了和她們一樣，有點“洋氣”的衣服。同時，也丟掉了自己。
十四歲，是童年的尾聲嗎？是曾經(jīng)吧！我已經(jīng)不乖了，老師不會再表揚我，沒了好學(xué)生的光環(huán)。我是個壞孩子，不小心丟了自己，那天她說“抽技煙吧！就當(dāng)陪我抽支煙吧！”我陪她。那是第一次抽煙。我嗆出了眼淚，她卻抱著我哭，我不懂！我們都以為自己長大了。生日也不再和以前一樣，不會再把好朋友邀請到家里，讓媽媽做頓“大餐”就算慶祝，而是去KTV一起HIGH歌，HIGH到破然后一起狂笑。在包廂里，他說：“喝點酒吧！大家一起喝才好玩呢！”我喝了，我第一次喝那么多酒。因為空腹，意料之中胃炎犯了。住了兩天院，只有父母在陪我！我討厭醫(yī)院的藥水味！出院我又和她粘在一起了。只不過她們說：“別唯命是從了！她說不玩就不玩�。 庇谑�，我開始叛逆。
十五歲，終結(jié)號，不再是孩子了吧！是花季吧！初三畢業(yè)了，大家都各奔東西了。有的人沒有讀了；有的人去了職校；還有的人不知所蹤，而我卻被我媽塞到了這里。她仍舊還在期盼著十三歲以前的我，讓我有些不忍再去叛逆。那些囂張的事，沒有他們也顯得沒了生趣。所以散了，淡了，也戒了。戒了煙，戒了酒，也戒了“洋氣”。不再打架，不再翻墻，也不再叛逆但也不會逆來順受，畢竟這不是以前的我。突然一天，他闖入了我的世界。他告訴我“談場戀愛吧！”于是，我很“順理成章”地成為了他的女朋友，和他在一起很開心，或許這就她們曾經(jīng)跟我說的“幸�！卑�！
十六歲，還是個美麗的花季嗎？是孩子吧！十六歲是什么？是長大了嗎？不，我還只是個孩子。我愿意做個孩子。我已經(jīng)不想背負那么多了。十六歲，他告訴我說已經(jīng)不愛了。我哭了，也是那樣的無助。之后我也學(xué)會了平靜，不張揚，不囂張，只是安靜地做著自己的事，偶然爾也會提起很久沒有用過的筆寫寫陌生的.題目，或者記點什么東西，有空也會坐在窗戶邊發(fā)呆，然后戴上面具，“一、二、三、……”那些人和事，也不是釋懷了，只是背負不起，偶爾也會用極少的時間去懷念過往。也不成熟，也不是長大了，只是想做一個懂事的孩子了，不想再瞎折騰周遭愛我的那些人兒了……
十三到十六，是多大呢？又改變了多少呢？又是否能夠與成長成正比呢？十三到十六，不是童年了不是花季，是青春，是被我荒廢的青春，它在我的指間被遺失�；夭粊�，過不去，是它騙我丟掉了自己。這一切我又能怎么辦，只是無奈。當(dāng)濃硫酸被稀釋以后都還能叫稀硫酸，可是時間被稀釋后卻只剩殘斷的回憶。
十六歲的我。躺在床上，看著漆黑的夜空，入睡，夢，我夢到了我在青春兜售站。我看到了她們還有他，還有很多曾經(jīng)熟悉的人，看著他們從我的世界進進出出，最后只剩下我一個人。孤單的站在那里，很迷惘，很迷惘。我又哭了，哭得很絕望。都走了，那么，誰為我的青春埋單呢？
當(dāng)然，已懂得珍惜。
誰為自己的青春買單？一路走來，一路痛，青春之殤！在娓娓道來的文字中，作者應(yīng)是在告訴自己與同行的人要懂得珍惜這如花的年華，這似水的流年。
青春作文 篇5
“這里，腿伸直！”“手臂加些力度，別軟綿綿的！”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，哎呀，怎么節(jié)拍又亂了”。不用看，一定是我們初一（22）班的業(yè)余舞者們在辛苦的排練了。
寒冷的十二月，熱情似火的校園文化藝術(shù)節(jié)悄然來到。剛開始知道將要參加藝術(shù)節(jié)的時候，我們也是小小的興奮了一把，可看到別的班都排練的熱火朝天的，我們班卻一點動靜也沒有，心里就有點著急，怕時間來不及，好在，在班主任潘老師的帶領(lǐng)下，我們的'節(jié)目很快敲定了，舞蹈串燒，聽著積極陽光的音樂，心情也不由自主的跟著明朗起來。舞蹈動作看起來也挺簡單的，沒問題，我們十二個人團結(jié)一致，肯定能跳好。
排練開始了，可是由于大部分同學(xué)沒有舞蹈功底，接踵而至的問題還是讓我們焦頭爛額。十二個人中只有二個人學(xué)過舞蹈，其他像我們這種零基礎(chǔ)的菜鳥，同手同腳，節(jié)奏感不好，很多動作都做不到位。看來舞蹈并沒有想象中那么簡單，手腳動作不靈活對我們來說簡直就是家常便飯，常常一臉迷茫地站著，不知所措，音樂也真是“明快”了，七個小片段，銜接異常緊密，來不及喘口氣下段音樂就來了……各種麻煩給我們這些本來自信的舞者當(dāng)頭一棒。
怎么破？練，高強度的訓(xùn)練啊，周末每日必備4小時，直跳的腳后跟生疼；每天上學(xué)時間我們也會抽出時間排練，旋轉(zhuǎn)，跳躍，一次次失敗，一次次重來，一遍遍的排練，有舞蹈基礎(chǔ)的臧靜怡和曹佳欣身邊總是圍著幾個人，大家一個個互相請教、互相討論，每個人都克服自己的困難，堅持著，只是為了一種榮譽，只是為了心中那份期盼。通過大家的勤學(xué)苦練，竟也是練得有板有眼了，有聲有色，期待著在快要到來的藝術(shù)節(jié)上有精彩的表現(xiàn)！
不是所有鯉魚都能跳過龍門，不是所有旅行者都能翻越高峰，但只要我們曾經(jīng)為此付出汗水，揮灑青春，我們就是最棒的！絢麗舞姿得不易，身后辛勤誰能尋？初一（22）班，加油！
青春作文 篇6
青春有五彩繽紛的誘惑，愛恨情愁的交集，斑斕多彩的夢。正值豆蔻年華的我們，或多或少有一些屬于自己的秘密。我們會有幾個知心的好友，會有幾次犯傻的嘗試，還有幾絲淺淺的憂傷。
我們不論在何時都希望有著像海綿寶寶一樣的微笑，能把憂傷擠出來，讓自己的眉眼充滿陽光，讓臉上開出幸福的花。有太多的人關(guān)心著我們，他們從未明白他們的愛讓我們窒息。我們的不快樂從來都不能洋溢在臉上。因為，從小家長和老師告訴我們，一個人只要臉上有了淡淡的笑意，就會讓人覺得溫馨。可我們可以假裝微笑，卻假裝不了自己的感受!如果我們并不快樂，卻仍然要我們擠出一個生澀的微笑，自己也越笑越受傷。我們不是海綿寶寶，不會像他那樣天真，更不會有一個派大星陪在我們身邊。
我們不論何時心中總懷揣幾個夢想，或許遙不可及，或許近在咫尺，可我們總有信心一定能夠?qū)崿F(xiàn)。那些夢想或許是登上埃菲爾鐵塔，或許是到南極考察，或許是得到諾貝爾獎。我們也想陪著自己的父母，坐在飛機上聽白云竊竊私語，登上山頂看破曉的第一縷日光，站在最美的天堂下拍一張合照。我們與父母之間可能有隔閡，他們想讓我們到斯坦福大學(xué)進修經(jīng)濟，偏偏我們想到圣馬丁學(xué)院學(xué)習(xí)藝術(shù)。我們會與他們爭吵，但我們也會像小時候他們教我們學(xué)習(xí)走路時一樣，挽著他們的手漫步于夕陽下，一起感嘆時光荏苒。
我們不論何時都忙忙碌碌的，忙著聽單詞，忙著背古文，忙著記公式。年齡越來越大，知識越來越豐富，聽的·記的·背的越來越多；桌子上的習(xí)題集愈砌愈厚，書柜里的試卷愈來愈多，角落里演過的草紙也愈堆愈高。春日里，我們在明媚的陽光下摘下一朵朵小花；夏日里，我們在清涼的河水里拍起一朵朵浪花；秋日里，我們在高大的梧桐樹下拾起一片片落葉；冬日里，我們在漫天飛舞的雪地里堆起一個個雪娃娃。
現(xiàn)在的`我們懷念過去的我們，可我們比以前更堅強，更勇敢，更自信。在漫長的黑夜中，我們想流淚，想放棄，想放縱自己……但我們知道，在通向未來的路上，只有自己可以讓我們依靠，只有自己能帶我們離開迷途。雖然，我們無法改變過去的我們，但是我們可以創(chuàng)造未來的我們，創(chuàng)造一個有著灼熱的新的我們，創(chuàng)造一個更快樂的我們。
青春，一個變幻多姿的季節(jié)，這兒有著樹的高大，雨的蒼涼，花的美麗，草的旺盛，火的奔放，這是一個情感豐富的季節(jié)。我們或許會停止不前，這不代表我們會放棄，我們只是為了沖刺做充分的準(zhǔn)備。青春，雁來雁歸的徘徊，花開花落的迷茫，渲染了我們五彩的人生。
讓我們用青春這段獨一無二的時光，來練習(xí)微笑，讓自己溫暖；追求夢想，讓自己堅持；努力奮斗，讓自己充實；回憶過去，來完善自己。
青春本就是一個完善自己的過程。 ——后記
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