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勵志作文

致青春作文

時間:2026-04-15 23:59:50 勵志作文

致青春作文錦集9篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的致青春作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

致青春作文錦集9篇

致青春作文 篇1

  點點的汗水,淡淡的裂痕,用浪頭波打的青春,用快樂撫摸十二歲的青春年華。我的青春,我做主。

  ——題記

  屈指,歲月匆匆地從指尖逝去,童年也隨之消失,當年純真真的我們也成為一段美好的過去。12歲,即將告別了那種天真無知,踏上了人生當中的第一個絢麗的路程——那條路,叫青春。

  又是一個令人厭煩的陰天,烏云的大手蓋住了天空?耧L用力拍打著窗戶,喊著要把教學樓吹翻。偏偏這時,學校要求進行運動會彩排!安唤饲椤钡睦罾蠋熕坪醪⒉辉谝饫咸斓哪樕,還面無表情地在主席臺上講著什么。

  人皆盡知,彩個排至少要站兩節(jié)課。兩節(jié)課啊,說過得快也快,說過得慢也慢,總之,度秒如年。

  “滴答,滴答……”雨珠陸陸續(xù)續(xù)地往地上跳,幾顆調皮的雨珠在我臉上玩滑滑梯。

  耐心一點一點地被時間吞沒,正想請求老師讓我們稍坐一會兒,卻又看到我們班的`李軼歡,他的身材是那么瘦弱矮小,似乎一陣風就能把他刮跑,可他還是直直地站著,望著主席臺,臺中懷著十分的敬意,沒有一絲的怨言。那么,在班里身居高位的我,又有什么資格不咬咬牙堅持下去呢?想到這,我把腰挺得筆直,站得更有精神了。也許這就是大雨下的青春。

  十二歲的年華,我們享受快樂、悲傷、孤獨還有憂愁,把微笑獻給他人,把悲傷埋在心底!青春,不需要任何虛假的裝點,因為那樣毫無意義,只需把最真實的自己展現出來,青春權力全都握在我手中!

  忽的憶起電視上報道的一個人,他的體質與眾不同,骨頭很微薄,最薄的一處只有三張紙厚,大可說是全身無法動彈。但他還是樂觀地面對生活,成為《寶貝回家》公益網站的志愿者,幫助更多家庭重歸美好。我想,他是怎能戰(zhàn)勝困難,幫助一百多戶家庭呢?我或許是因為他不向命運低頭,熱愛生命、熱愛青春,不舍讓青春在疾病中飛逝的原因吧!

  年輕真好,我們有花一樣的年紀,牛一樣的健壯。追逐成功、夢想還有很大的空間。這是因為我們還有青春。也許這時你會發(fā)現,青春,是那么美好。

  珍惜青春里美好的一點一滴,用悠揚的歌聲唱響這美好的灼熱年華。

致青春作文 篇2

  點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響十二歲的灼熱年華,我的青春,我做主。

  ——題記

  青春燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枚百合,熱情地猶如一株紅色的玫瑰,散發(fā)撩人的芬芳。哦,青春——讓人著迷。

  這里,有我們矯健的身姿,有我們朗朗的讀書聲。你聽,梧桐樹下,我們斗智斗勇,為了一道數學題爭得面紅耳赤。懷揣著夢想的我們,坐在小石凳上,海闊天空,無所不談。你瞧,操場上,運動健兒,英姿颯爽,氣吞山河。這一切的一切,處處洋溢著青春的蓬勃活力。

  青春又時而迷茫,時而無助。

  十二歲的青春,十二歲的雨季。它埋葬了我的歡笑,時光又倒流地回到了那個早晨……

  那是個陽光明媚的早上,我做完作業(yè),順手拿起一本《巴黎圣母院》看了起來。我正看得津津有味,媽媽冷不防的從后面一舉打掉了的的'書,恨鐵不成鋼地看著我。我只好心不甘情不愿地拿出練習冊,看著那密密麻麻的數學題,我心亂如麻,委屈的淚水,不爭氣地奪眶而出,我想瘋狂地吶喊:“我的青春,誰做主!

  “怎么了,寶貝,誰讓你難過了?”是爸爸的聲音,讓我潮濕的心頓時溫暖了許多 。爸爸撫摸著我的頭,語重心長地說:“你也上初中了,該長大了,媽媽是有些過激,但你應該有自己的理想,并為之奮斗……”聽著爸爸的話,我有些羞愧,這是,陽光適宜的透過窗外斑駁的梧桐葉灑在我的身上,我想說:“青春還是一抹明媚的憂傷……”

  青春是什么?青春是一首動聽的曲子,有時悠揚婉轉,有時輕快動人,有時卻又飽含憂傷。我們應該做這首曲子的主人,用我們的智慧去好好譜寫。不錯,我的青春,我做主。把握青春,無悔青春!

致青春作文 篇3

  前些天去了高中時的母校,不由得想起了那句:玄都觀里桃千樹,盡是劉郎去后栽。

  97年和同學們一起寫過一篇命題為<路>的文章,當時我們都寫得很好?傉f物是人非,可是聚會在即,我卻找不到文章里寫的那條學校操場旁的路了。人是物非?還是物非,人亦非?我想只有大家聚在一起時才能揭曉吧。

  其實在我們每人身邊 都有一條路,自己的路。就像97年各自的文章一樣的不同,不同的性格、環(huán)境、背景、經歷等等再次讓我們有了各自不同的路,再次讓我們不同于1997,再次讓我們彼此期盼著早一天相見我們久違的陌生的同學。但無論有多少不同,卻始終有一點是相同的,那就是我們如今各自的路仍然像當年我們各自的文章一樣,那樣長,那樣令人憧憬!我堅信我們都不曾在這條路上有過絲毫的倦意。正像當年我改寫的汪國真的那句詩,我不去管前面的道路是泥濘還是平坦,只要有你同行,一切都將在我們腳下!值得慶幸的是大家彼此都在彼此的那一段路上相遇過,相識相知,相伴過,一天一天,當時我們覺得時間那么漫長?傻鹊疆厴I(yè)時,等到現在,那段日子算來還不到分開時間的三分之一。

  記得那時的我每天早晨都會先把國旗緩緩地升起后,不去上早自習,而是跑去圖書館的走廊里舉著笛子吹著那曲自己喜歡的《梁祝》,從那時開始你們便喜歡稱呼我“憂郁王子”。我仍記得學校讓我這個團支書組織節(jié)目時,我都小心翼翼的搬著那臺在英語老師那里借來的雙卡錄音機給你們伴奏。那是老師自己花20xx多買的。每每想起你們跳起那自己編的曼妙的舞蹈時,我的耳邊總會響起我們一起爽朗的.笑聲。仍記得,語文課上老師講解考卷試題時,班上會自熱而然的分成兩派,班長一派,我一派,每次我們?yōu)榱诉x出正確的答案都爭得面紅耳赤,吵得口干舌燥。最后都是我的答案正確,你們總會為我鼓掌。仍記得,校運動會上,我們幾個男生跑3000米時,是你們女生的吶喊加油,才能讓我們跑出第一獲得獎項。我好懷念那時我們在一起的短暫的時光!

  雖然我們在一起有過打鬧,有過爭吵,但留在彼此心底的,現在想來都是對彼此的掛念。心里暖意涌上來時,我仿佛又看見我們一起在清晨的教室里背誦單詞,一起在晚自習后的宿舍里研究試題,一起在籃球場上,跑道上為了班級的榮譽揮汗如雨。同學,是我們彼此的鼓勵,競爭和陪伴,才能讓我們滿帶理想的超越一座座高峰后,又開始攀爬下一座高山,才能有了今天我們不同于1997的更優(yōu)秀自己 !縱然分開十年又能如何?只不過是增加了我們大家對彼此的那份懷念罷了。感謝你!感謝他!感謝我,是那時的我們讓我們有了自己青春的紀念!

  無論憂傷、喜悅我們都有過, 只記得那時我們風中賞雪,霧里賞花,快樂翩翩!

  二零xx年xx月xx日夜

致青春作文 篇4

  人世間,比青春更可貴的東西實在沒有,而且青春最容易消逝!

  時間老人正向我的十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢想起航的歲月!

  我的十八歲想必會是個多雨的季節(jié),因為我那么喜歡雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人,卻每天都要一個人,一個人面對心底里的憂傷和煩惱,夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

  倘若時光能倒流,也許每個人都會說“我想回到,我希望回到,”但我不會,我不會選擇回到過去,即便在從前的某一地點,某一時刻,我是很快樂,很幸福,也不曾想過回到那一點。這樣做真的有意思嗎?所有的快樂與悲傷是一個對等的`關系,你留戀或忘記也只不過是內心的一個過程吧!

  十八歲的悲傷總是特別多,或許認為自己什么都懂,亦或許覺得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無目的。

  我驕傲的資本-青春,請給我一次機會,讓自己主宰人生的青春,讓我自己過一個無悔的人生吧!

致青春作文 篇5

  鐘表,可以回到起點,卻已不是昨天。——題記

  你是不是也一樣,在十幾歲的時候,渴望奔赴一場盛大的逃亡,把一切煩忙置之腦后,說走就走的勇氣不在意是是非非,別膽怯別猶豫別后悔,頭頂蒼穹分割成零落的拼圖,噴薄而出的璀璨星光,流轉下一篇又一篇夢之華章,要記得,這一切浪漫不羈的青春時刻,就像碎鉆一樣,點綴著我們歲月的銀河。

  所謂青春,就是在最美的年華里與七個自己相遇,一個明媚,一個憂傷,一個華麗,一個冒險,一個倔犟,一個輕柔,最后那個正在成長。

  那吸著奶嘴傻笑的模樣已被收進媽媽的記憶,那戴著紅領巾,唱著“讓我們蕩起雙槳”的時光已是泛黃的照片,未來,悄悄向我們走來。正如食指所說:即使蜘蛛網無情的查封了爐臺,即使灰燼的`余煙嘆息著貧困的悲哀,我們依然要堅定的相信未來,相信不屈不撓的努力,相信戰(zhàn)勝死亡的年輕。年輕,那就意味著我們有更多的時間準備,迎接未來的挑戰(zhàn),那就意味著我們有更多的精力,為心中的夢想奮斗;蛟S,夢想是注定孤獨的旅程,路上少不了質疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮。因為我們相信,“天生我材必有用”;因為我們堅持,“是金子總會發(fā)光”;因為我們喝彩,有夢想誰都了不起!

  我們在這段最絢麗的時光里,懷著一腔憧憬眺望遠方,或許那里有“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡淖孕;那里有“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”的期望;那里有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適。但,或許,那里是一切困厄的源泉,是成功路上的絆腳石,是寧靜人生的暴風雨。但那又怎樣,我們可以屢敗屢戰(zhàn),但決不會屢戰(zhàn)屢敗,撥開迷霧,那就是一條康莊大道。

  或許,青春并不美麗;或許,我們的憧憬和夢想在困惑面前失去了原有的色彩;或許,我們被目標的巨大陰影蒙住了眼睛。但那又怎樣,誰的青春沒有經歷過失敗,經歷過傷痛,誰不是經歷了一次又一次的重生才煉就了今天的自己,埋葬所有的不幸,將悲傷留給上一個夏季,今天的我們,依舊陽光,今天的我們,仍需努力,為了美好的明天,奮斗!

  時光總是會從指縫中悄悄溜走,不要再等待,不要再固執(zhí)地相信等待永遠沒有錯。正如孔子喟然嘆曰:逝者如斯夫!機會是給那些有準備的人的,不要讓我們一生中最美的時光,在等待中消耗,在我們還可以放肆的年紀里,奮力一搏,命運就掌握在我們自己手中。

  時光太匆匆,紅了櫻桃。綠了芭蕉。在這段哭過,笑過,鬧過,瘋過的日子里,把我們的曾經,往最遠的永遠延續(xù);在這段拼過,累過,努力過的日子里,把我們的回憶往最深的地方儲蓄,只留下光陰里的故事,讓我們緬懷。

  那些曾經的曾經,只是曾經。塵封過去,打開未來——致我們終將逝去的青春。

致青春作文 篇6

  席慕容說:“青春是一本太倉促的書!笔堑模啻,對我們每個人來說,都太短促了,恰恰因為它的短促才彌足珍貴。

  每個人都擁有青春,對于那些遲暮的老人來說,青春只留給了他們無限的回憶和嘆惋,而對于我們這些年輕氣盛的正歷經青春的人來說,青春給了我們無盡的活力和憧憬。

  我想唱首歌,青春是美麗的。

  青春是條美麗的風景線。有的人匆匆溜過,一無所獲,到了白首時,總是后悔莫及。有的人一生追逐到了那屬于他的精彩,令他人神往,到了年老,可以回味無窮。這樣兩種截然不同的人生和命運軌跡,是否也給我們帶來許多感慨和深思?

  我想唱首歌,青春是美麗的。

  因為青春充滿活力,有向上的激情;因為我們風華正茂,懷揣青春夢想;所以我們總是在書山學海里孜孜不倦,不輕言放棄,不斷啟程;我們總是在漫漫人生征程上風雨兼行,不感到迷茫,不斷成長。

  瞧!志愿者服務隊伍中,總有我們靚麗的身影,問候孤寡老人、當奧運志愿者、為災區(qū)祈福募捐……盡管我們忙得不可開交,可我們卻傲然認為那揮毫如雨的汗水猶如珍珠般多彩。我們把活力和責任注入到整個社會中。瞧!追逐夢想的大舞臺上,總是我們唱主角,競技場上為國爭光、校園里聆聽教誨、在父母的期待眼神下背起行囊…我們都想青春這本書上抒寫精彩的篇章。

  不可否認,突然面對倉促的青春,我們并不是都準備好了。我們身邊是不是有年少有為的青年在“懶散”、“迷惘”、“墮落”面前不堪一擊?青春是一段旅程,途中有許多障礙,遭受挫折與打擊,有人選擇沉淪,有人選擇逃避,有人迷信命運,我們難道就真的這么脆弱么?難道真是是老一輩人眼中“垮掉的'一代”?

  這個時候,你應該相信,青春的我們充滿了智慧,在青春時期追逐夢想的過程中我們遇到的各種各樣的難題,我們應該找到解決的辦法。這個時候,你應該知道,青春的我們不會永遠年輕,青春為我們提供了時間和機會,但稍有懈怠,時間流逝,機會溜走,同時我們的夢想會成為泡沫。

  青春是一首歌,有前奏,也就有尾聲,我們應該演奏每一個音符,讓天空響徹悠揚的旋律;青春是一本不可更改書,需要我們認真書寫,留下我們光輝的人生記錄。

  執(zhí)著于青春的夢想,踏實走著腳下的路,不懼艱難,拒絕頹廢,楊帆遠行,去追夢夢想,讓青春無悔。這是我對青春的致意。

致青春作文 篇7

  童年,是一首慢慢消散的歌謠;童年,是一只漸行漸遠的紙船;童年,是一株隨風飄散的蒲公英……童年是個夢境,它有著虛幻的美麗,卻又真實地存在于心中,那么那么的——令人難以忘記。

  “你拍一,我拍一,一個小孩開飛機……”耳畔又回想起這活潑又純真的歌謠,聽著它歡快的韻律,臉龐爬上了一絲若有若無的`微笑。朋友,可還記得?曾經一塊糖果甜蜜了一個春天,一首歌謠回蕩了整個童年。我們在成長的路上前行,途中看到了許多優(yōu)美的風景,而最初的秀麗卻被時光的風塵遮蔽;仡^看看吧,我們身后是多少遺失的美麗。其實,那歌謠一直吟唱在原地,只是我們,已悄然離去,而歌謠的余音,也隨童趣慢慢消散在夢里。

  夢中,又見到了那片海,海上漂蕩著一只只小小的紙船,似曾……相識。朋友,可還記得?曾經小心翼翼地將一只只紙船疊起,滿懷希冀地將它們放入水中,看著它們遠去,心里就會泛起絲絲甜蜜,天真地祝它們能永遠航行。而今,循著幼時的記憶,再次疊起紙船放在海面,,它攜著粼粼的波光,,載著我們的童心消失在遠方,不知是駛向天際,還是沉入海底,總之,已無處尋覓。而我們,只能帶著淡淡的憂傷,轉身上路前進。

  途中,再次瞧見了蒲公英——這純潔無邪的植物,俯身輕輕一吹,便有許多白絨四散紛飛。朋友,可還記得?曾經在小路邊尋找一抹抹雪白的倩影,淘氣的將它們送上天空,同它們嬉戲,那么幼稚,卻又那么動人。蒲公英的世界,是童年最愛的風景;蒲公英的游戲,是童年最美的記憶。風,起了,白色的精靈漫天起舞,這是童年最后凄美的禮,因為隨風的是蒲公英,飄散的還有童年自己。

  轉眼,童年散場,——歌謠終已消散,紙船終已行遠,蒲公英也終已飄散,可我們的路還很長,含淚致我們逝去的童年一個最美的微笑,繼續(xù)上路吧,只道一聲:再見,童年……

致青春作文 篇8

  青春,是一場修行。

  令人尋味的旅途;▋涸谥︻^綻放,美不勝收。但花兒自己清楚,再美的容顏,時光逃走了,那也不過是一瞬間。同樣,青春也會有漸衰的容顏。青春,是美好的。屋檐下的貝殼風鈴做它的伴奏,青春譜下一曲曲樂章,踏著一個個音符邁向陽光。我們在它面前,從不輕言放棄。就像蛹羽化成蝶,要經過很長的時間,要經過很痛的磨難,才可以在花間起舞。

  我們的青春,在操場上揮灑汗水,在自然中沐浴陽光,在紅旗下泛濫淚水。因為青春,是透明的,在秋天中踩踏落葉的響聲,是青春路過的證明。多姿,迷茫,懵懂,落淚是青春的`記憶,承載青春的夢度過黑夜。我們無怨無悔地付出努力去回報青春。酸甜苦辣,嘗遍人生百態(tài),才會懂得其中之意。原以為自己讀懂了青春,回頭一望,那上面有著不清不楚的黑點,會后悔自己未珍惜青春,會后悔揮霍青春嗎?自己幼稚的想法,會讓青春嘲笑,我們只是嫩芽,對于歷經世態(tài)炎涼的人來說,長成大樹還需很久。真正的強壯還未展現。

  “在青春的時間里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金……青春的魅力,應當叫枯枝長成鮮果,沙漠布滿森林……這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分!狈_新的一頁篇章,沏開一壺清香的茶,品味一段青春的夢想。記憶這扇門,又開啟了青春的又一段……在這個季節(jié),播下青春的種子。明年,收獲它的果實,責任,愛心,體諒,勇敢,碩果累累。門前的老樹長出了新芽,記憶中的小腳丫已消失。青春快過了,轉眼就剩下回憶了……青春沒有地平線,白馬追趕著夕陽,青春在招手,終于,終于,終究會逝去……

  青春,當你逝去的那一天,請告訴我。

致青春作文 篇9

  當我回頭發(fā)現你們不見了,我的心亂了

  --題記

  慘白的臺燈下,我搖了搖暈沉的頭,抬頭望向窗外那孤寂的黑暗。黎明前的黑暗永遠是最陰沉,又最為孤獨的。似流浪的人不顧一切地走向光明,卻迎來更加深邃的暗。手指輕點,熟悉的旋律如潮水般涌入耳畔,我隨著輕輕吟唱,一個個音符仿佛在空氣中凝結,編織著屬于青春的夢。

  記憶也許是最不會騙人的,我想。再次站在母校門口,心中百感交集。白色的校門依舊潔凈,值班的`老爺爺依舊盡職,連那紛紛飄落的紅葉,也似先前一般,風起,四散。

  輕輕地邁步,走進早已空蕩的教室,低頭數著那一個個桌子,那一把把椅子。眼前,一個個身影緩緩浮現,清晰,卻又模糊。如水中倒影,輕觸,便滿是漣漪。

  “初中是一座城,外面的人想進去,里面的人想出來”是啊,現在的我們,又何嘗不想回到過去,放緩時光的腳步呢?只恨時光太匆匆,還沒揮手道別,便已拉著我們各奔東西,留給別人各自的背影,深藏心中,久久醞釀。

  青春,每個人都會做著自己的夢,但當夢醒時,一切卻如水中撈月般空幻。也許在某個角落,我們的時間會再次相交,也許歲月會在我們的臉上留下時間的足跡,讓我們忘了誰的名字,但在那最美的年華中,我們相遇的一切,我們都不會忘卻。

  聽,窗外的老鐘正在敲響那斑駁的年華。

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